岷縣三中教學(xué)設(shè)計模板(七年級英語)

岷縣三中教學(xué)設(shè)計第3周級部七年級班級科目英語姓名周授課安排星期一：Lesson19：Timeforbreakfast星期二：Lesson19：Timeforbreakfast星期三：Lesson20：Ilikethesupermarket星期四：Lesson20：Ilikethesupermarke星期五：Lesson21：Atthemarket班級學(xué)生學(xué)情分析：總第1、2課時時間：2016年月日課題Lesson19：TimeforBreakfast!教學(xué)目標駕馭本課單詞restaurant,fifteen,would,delicious和短語aglassof....和句型Timefor...Whatwouldyoulikefor....？提升語言表達實力。教學(xué)重點1.通過自主學(xué)習(xí)，合作探究，敏捷運用所學(xué)句式編制對話。2.了解中西方飲食文化的差異，主動參加，大膽展示，享受學(xué)習(xí)的歡樂。教學(xué)難點1.通過自主學(xué)習(xí)，合作探究，敏捷運用所學(xué)句式編制對話。2.了解中西方飲食文化的差異，主動參加，大膽展示，享受學(xué)習(xí)的歡樂。主備人說課記錄其他老師授課建議記錄授課計劃主備人授課安排特性化教學(xué)設(shè)計自主學(xué)習(xí)推斷正誤，正確的用T，錯誤的用F。(1).Itistimeforbreakfast.()(2).Lynnwouldlikesomebreadandacupoftea.()(3).Jennywantstohavesomecereal.()2.短語（1）aglass/cupof(2)put...on（3）have...forlunch（3）想喝些湯(5)吃早飯(6)一些餃子二．合作探究1）I’dlikesomedumplings.2）Iwantsomeapples3）Iwanttoputsugaronmycereal.4）Youcanputyourbookonthedesk..思索;例句1）的句意是.2)的意思是從例句1),2)中可知wouldlike與動詞want都意為，它們常用于提出或的句型。常見結(jié)構(gòu)；想要某物想要做某事3）句意為思索：依據(jù)例句3）可知on為詞，意思為。依據(jù)例句4）可知on為詞，意思為。puton意為5、）.Timeforbreakfast!是吃早飯的時間了。6.）Itistimetohavebreakfast.是吃早飯的時間了。思索；1）結(jié)合例句5）和6），總結(jié)表達“是.........的時間了/該.........的時間了”的兩種表達式。第一種；其次種；本節(jié)課須要補充資料依據(jù)漢語意思完成句子。1.Motherwantstoput（糖）ontheporridge(粥)Thesoupisvery（美味的）.Myfriendsallloveit.Weoftengotothe（餐館)tohavelunchnearouroffice.Ineed（一玻璃杯)5.We（想要）someapples6.Youcan’twalkwithyourtwo(腳)。課后反思總第3、4課時時間：2016年月日課題Lesson20Ilikethesupermarket教學(xué)目標學(xué)問與實力：駕馭單詞：full,cookie,chocolate,everything,meat,job短語與句型：haveto,befullof=befilledwith,lookat，writedown,Goodjob!Ihavetogotothesupermarket.DoyouwanttocomewithmeWhatwouldyouliketobuyIt’sfullofdeliciousfood.教學(xué)重點1.能嫻熟運用本課的句型。2.能聽懂有關(guān)在超市購物.的對話。教學(xué)難點能嫻熟運用本課的句型。主備人說課記錄其他老師授課建議記錄授課計劃主備人授課安排特性化教學(xué)設(shè)計一．【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】I．短語翻譯連線1．不得不2．充溢3．lookatthelist4．寫下來5．Goodjob!Ⅱ．依據(jù)提示填寫單詞。1．Willyoucometothe(超市)withme2．Hisschoolbagis（裝滿了）ofthebooks．3．Thelittleboylikes（餅干）4.(一切)isready．Let’sgo!5.It’snotgoodforyoutoeattoomuch_______(巧克力).二．【互動探究，合作求解】探究一：Ihavetogotothesupermarket．我不得不去超市。(1)haveto是情態(tài)動詞，基本意思是“必需,不得不”，強調(diào)由于外界客觀因素要求不得不做某事。有人稱和數(shù)的改變，后接動詞原形。在一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)中要用hasto，在一般將來時中用willhaveto。如：Ihavetoleavehomeatseven．我必需在7點離開家。(2)haveto的否定形式是在haveto前加don’t，doesn’t或won’t等，構(gòu)成don’t/doesn’thaveto意思是“不必"與needn’t同義。haveto的疑問形式須要借助助動詞do/does來完成，其答語也用所借助的助動詞來表達。如：---Dotheyhavetogo他們必需去嗎---Yes，theydo．／No，theydon’t．是的，他們必需去。／不，他們不必去。【火眼金睛】1.我母親病了，我不得不待在家里。(漢譯英)MymotherisillandIstayathome.2.Ihavetogotothesupermarket(改為否定句)I____________________gotothesupermarket3.It’sfinetoday,youdon’thavetowearyourraincoat..(詞語釋義)A．needB.havetoC．needn’tD．doesn’tneed探究二：It’sfullofdeliciousfood．那里充溢了美味的食物.（1）.full形容詞，意為“滿的，充溢的”。befullof相當(dāng)于befilledwith.意為“充溢…，裝滿…”。如：Theclassroomisfullofstudents.=Theclassroomisfilledwithstudents.教室里擠滿了學(xué)生。(2).food當(dāng)“食物，糧食，（與飲料相對的）食品”講時均用作不行數(shù)名詞，當(dāng)表示特定種類的食物時，food作可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式foods.如：WelikeChinesefoodverymuch.我們特別喜愛中國食物。Thereareallkindsof(各種各樣的)foodsonthetable.在桌子上有各種各樣的食物?！净鹧劢鹁Α?.Theboxisfilledwithcereal，(改為同義句)Theboxis___________cereal．()2.Iwanttobuysome______.A．a(chǎn)ppleB.fruitsC．watersD．food探究三：Whatwouldyouliketobuy你想要買什么？wouldliketodosth.“想要做某事”。其疑問句形式wouldyouliketodosth對其確定回答用Yes,I’dlike/loveto.否定回答用I’dlike/loveto，but…。如：—Wouldyouliketogoshoppingwithme你想跟我一起去購物嗎？—Yes,I’dliketo./I’dliketo,butIhavetodomyhomework.是的，我情愿去。/我情愿去，但是我不得不做我的家庭作業(yè)。【火眼金睛】1.wouldyoulike_____swimmingwithmeA．goB.goingC.togoDgoes2.wouldyouliketoplayfootballwithus(確定回答)______，___________________？3.Iwouldliketobuysomebreadandaglassofjuice.（對劃線部分提問）____________you________________探究四：Icanwriteitdown.我能把它寫下來。writedown意為“寫下”，當(dāng)所跟賓語為名詞時，可位于兩詞之間或名詞之后；當(dāng)所跟賓語為代詞時，則只能位于兩詞之間。如：Pleasewritedownyournames.請把你們的名字寫下來。Thisishisphonenumber.Canyouwriteitdown這是他的號碼。你能幫我把它寫下來嗎?！净鹧劢鹁Α?.Please_____yournameandnumberfirstwhenyougetthepaperintheexam.A．putonB.writedownC.takeoffDturndown2.Herearesomenewwords.Please_____.A．writedownitB.writeitdownC.writethemdownDwritedownthem本節(jié)課須要補充資料1依據(jù)所給句子寫問題或答語。1.－__________________________－It’sblue.2.－__________________________－Myfavouritecolourisgreen.3.－Howareyou－_______________________________.4.－______________________________－It’sakey.2用所給詞的適當(dāng)形式填空1．_____(tomato)aremyfavourite.2.I’dlike_________(eat)bread.3.Idon’thave______(some)shirts.4.I’dliketwo_______(glass)oforangejuice.5.Iwant________(go)toschool.6.Wouldyoulike_____________(sandwich).7.I__________(not,like)rice.8.Noodles________(be)myfavouritefood.9.Ido_______(one’s)homework.10.Let’s________(have)lunch課后反思總第5、6課時時間：2016年月日課題Lesson21AttheMarket教學(xué)目標學(xué)問與實力：駕馭單詞：market,grape,carrot,cabbage,watermelon,sweet,pear短語與句型：take…to,Doyoulike…教學(xué)重點1：take…to…的用法句型Doyoulike…教學(xué)難點能嫻熟運用本課的句型Doyoulike…。主備人說課記錄其他老師授課建議記錄授課計劃主備人授課安排特性化教學(xué)設(shè)計一．【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1．takesb．to2．themorningmarket3．smallpotatoes4．a(chǎn)ppleofone’seye5．somelikecarrots，otherslikecabbageⅡ．依據(jù)提示填寫單詞。1．Let’sgotothemorningm________tobuysomefruit.2．Ilike(葡萄)，they’remyfavouritefruit.3．Doyouknowtherabbitlikesthe4．I1ike(西瓜)verymuch,they’resweet．5．Let’sbuysome(梨)intheshop．二．【互動探究，合作求解】探究一：：LiMingtakesJacktothemorningmarket．李明將杰克帶到了早市。take“拿走，帶走”，后場可接人或物作賓語，它強調(diào)將某人或某物從說話地點帶到其他地方去。Takesb/sthto+地點意為“蔣某人或某物帶到某地去”，taket0+地點。意為“到某地去"。I’lltakemydaughtertothezoo．我將帶我的女兒到動物園?！净鹧劢鹁Α?.1．你能帶我去電影院嗎Canyou______me_______thecinema2.Ican_____(帶)youtothemarketinmycar.探究二：Doyoulikefruitandvegetables你喜愛水果和蔬菜嗎？（1）Doyoulike…，意為“你喜愛…嗎？”。用來詢問對方是否喜愛…，為一般疑問句，其中do為助動詞。確定回答：“Yes,Ido.”,否定回答：“No,Idon’t.”如：--Doyoulikeicecream你喜愛冰淇淋嗎？--No,Idon’t.不，我不喜愛。(2).fruit用作不行數(shù)名詞，意為“水果”，指不同種類的水果時是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)為fruits；fruit作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。vegetables是可數(shù)名詞，在句中常用復(fù)數(shù)形式。如：I‘dliketogoandbuysomefruit.我想去買些水果。Thereareallkindso