慶六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案20xx范文5篇

慶六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案20xx范文5篇六月輕快的到來(lái)，兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，一個(gè)活動(dòng)是迎接節(jié)日的不錯(cuò)方式。而你知道籌劃方案怎么寫(xiě)嗎?以下是我整理了關(guān)于慶六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案20xx范文5篇，盼望你寵愛(ài)。

慶六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案20xx范文篇一

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)駕臨 之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、好玩有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為了開(kāi)展豐富多彩的文化消遣活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)校內(nèi)、酷愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生踴躍參與并發(fā)揮其特性特長(zhǎng)，充分展示我校的藝術(shù)教化成果。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“___小學(xué)慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。

一、活動(dòng)時(shí)間

6月1日(具體時(shí)間另行通知)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

__中心學(xué)校。

三、活動(dòng)主題

展示風(fēng)采，超越幻想。

四、活動(dòng)組織

總策劃：__

副總籌劃：__

執(zhí)行籌劃：___

工程負(fù)責(zé)：__

仲濟(jì)順：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的支配主持人、報(bào)幕等;

__：獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。

__：攝像、錄像。

__：音響、節(jié)目背景音樂(lè)播放。

__：校內(nèi)平安、學(xué)生平安。

五、活動(dòng)內(nèi)容

以反映小學(xué)素養(yǎng)教化成果，呈現(xiàn)小學(xué)兒童安康向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎 。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)比參與鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。

③語(yǔ)言類：詩(shī)朗讀、三句半等。

④器樂(lè)類：獨(dú)奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節(jié)目在評(píng)比時(shí)降格。

B、節(jié)目支配：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌支配所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個(gè)，幼兒園1個(gè)，完小校長(zhǎng)要謹(jǐn)慎落實(shí)指導(dǎo)老師、幫助老師。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)比6個(gè)節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目支配報(bào)楊校特長(zhǎng)。

C、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：

由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參與匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展評(píng)分，依據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

慶六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案20xx范文篇二

為迎接即將到來(lái)的六一兒童節(jié)，我超市推出了許多實(shí)惠活動(dòng)，直立自身較好的品牌形象，并通過(guò)該活動(dòng)的實(shí)施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場(chǎng)銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)，而且將在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)更好地效勞于商場(chǎng)自身銷(xiāo)售額的提高，該活動(dòng)內(nèi)容接受以短、平、快的活動(dòng)形式，程度的激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)物踴躍性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。以下為此次活動(dòng)的籌劃方案。

一、活動(dòng)評(píng)估

該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷(xiāo)模式，而以新穎 、獨(dú)特促銷(xiāo)方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上表達(dá)了以短、平、快的活動(dòng)形式?；顒?dòng)以較少的活動(dòng)本錢(qián)，限度的滿足商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)超市的好評(píng)，到達(dá)超市籌劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。

二、活動(dòng)時(shí)間

六一兒童節(jié)當(dāng)天。

三、活動(dòng)內(nèi)容

屆時(shí)，超市將以兩大活動(dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童摯友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。

1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

童年是難忘的。在自己你細(xì)心保管的相冊(cè)里，又將多一張我們細(xì)心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當(dāng)你翻開(kāi)相冊(cè)、回味這段往事時(shí)，它會(huì)帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

今日是兒童節(jié)，在這個(gè)特定的節(jié)日里，小孩的參與將會(huì)給他留下最難忘的回憶。

參與要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購(gòu)物滿101元的小票，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張。

2、“慶祝六一”作文接力活動(dòng)

或許你的小孩同眾多的兒童摯友一樣，習(xí)作過(guò)多數(shù)次的日記與作文，也使得其寫(xiě)作水平不斷得以提高。但是，參與今日的作文接力，卻將是你的小孩寫(xiě)作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動(dòng)中來(lái)，能最為成功的造就你小孩的寫(xiě)作愛(ài)好和享受到這寫(xiě)作中最獨(dú)有的樂(lè)趣。

寫(xiě)作要求：以“慶祝六一”為題。各參與寫(xiě)作活動(dòng)的兒童摯友將按先后依次，每人依前文、前句、前字的意思，再依據(jù)自己的想法續(xù)寫(xiě)出下一個(gè)字。即：該文章將會(huì)由眾多的兒童摯友來(lái)接力完成。

活動(dòng)完畢后，超市將對(duì)原文進(jìn)展打印后，貼與超市一角，以供消費(fèi)者及各兒童摯友欣賞。各消費(fèi)者也可憑購(gòu)物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復(fù)印件一份。

慶六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案20xx范文篇三

一、活動(dòng)背景

每年“六一”，全國(guó)各地都組織各種形式的活動(dòng)，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都特殊關(guān)懷少年兒童的安康成長(zhǎng)，為他們的生活和學(xué)習(xí)締造了良好的環(huán)境，讓新中國(guó)的孩子們?cè)邳h的陽(yáng)光下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

孩子是祖國(guó)的將來(lái)，是明天的盼望，所以孩子的安康成長(zhǎng)，是關(guān)系到國(guó)家和民族興隆興盛的大事。讓學(xué)生的特性得到安康和充分的開(kāi)展，是當(dāng)前教化改革的一個(gè)重要目標(biāo)。

二、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)旨在給留守兒童帶來(lái)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓他們?cè)趦和?jié)收獲屬于他們的快樂(lè)和快樂(lè)，在他們的成長(zhǎng)之路上留下一段奇妙的記憶。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，__高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院義務(wù)效勞隊(duì)將準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的快樂(lè)會(huì)，攜手__縣小學(xué)與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時(shí)呈現(xiàn)高校生樂(lè)觀踴躍的生活看法。

三、活動(dòng)時(shí)間

_月__日14：30-16：30

四、活動(dòng)對(duì)象

小學(xué)全體老師，學(xué)生及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)前期：

召開(kāi)隊(duì)內(nèi)會(huì)議確定活動(dòng)分工，把每項(xiàng)任務(wù)支配到個(gè)人，并考慮活動(dòng)可能發(fā)生的意外狀況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)的順當(dāng)進(jìn)展。要求各職能部門(mén)遵照支配的任務(wù)準(zhǔn)備活動(dòng)，確?；顒?dòng)起從前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作得到落實(shí)。

組織活動(dòng)的開(kāi)展及組織機(jī)構(gòu)如下：

①電機(jī)組：

負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及音樂(lè)限制、攝像

②獎(jiǎng)品準(zhǔn)備組

負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)品數(shù)量、名次、發(fā)放對(duì)象

③平安管理組(有節(jié)目及任務(wù)的除外)

負(fù)責(zé)學(xué)生全部平安隱患的排查及紀(jì)律管理工作。

④主持人

準(zhǔn)備主持臺(tái)詞并現(xiàn)場(chǎng)主持

⑤傳播活動(dòng)組

做好傳播板，通知公告，活動(dòng)海報(bào)，橫幅及后期傳播工作

⑥評(píng)比組

負(fù)責(zé)活動(dòng)中成果的收集、名次統(tǒng)計(jì)整理、報(bào)送

⑦后勤組

可適當(dāng)協(xié)調(diào)，交換負(fù)責(zé)后勤工作

⑧場(chǎng)地布置組

負(fù)責(zé)場(chǎng)地桌子的布置、收放

⑨六一活動(dòng)總負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)指導(dǎo)各小組的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容

(二)活動(dòng)進(jìn)展階段：

活動(dòng)正式開(kāi)展，主要形式如下：

環(huán)節(jié)一：慶祝童年擁抱快樂(lè)

節(jié)目單：(見(jiàn)附件)

環(huán)節(jié)三：放飛幻想

(三)活動(dòng)后期

由特地負(fù)責(zé)后勤的部門(mén)整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人溝通活動(dòng)心得，現(xiàn)場(chǎng)整理完畢后全體返回。回校后進(jìn)展后期的傳播和活動(dòng)。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、講平安：按要求活動(dòng)，聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的支配，不得擅自行動(dòng)。

2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾。活動(dòng)完畢后，清掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事請(qǐng)假。

5、加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。

慶六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案20xx范文篇四

一、活動(dòng)目的

1.營(yíng)造活潑向上的校內(nèi)文化，提高隊(duì)員的全面素養(yǎng)，讓隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安康、祥和的“六一”兒童節(jié)。

2.進(jìn)一步推動(dòng)我校書(shū)香校內(nèi)建立，活潑校內(nèi)文化生活，營(yíng)造深厚的校內(nèi)讀書(shū)氣氛。

3.使隊(duì)員們?cè)谯x躍的參與中體驗(yàn)快樂(lè)、展示風(fēng)采，激發(fā)酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)校內(nèi)的情感，表達(dá)隊(duì)員們朝氣蓬勃、踴躍向上的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)支配

1、校內(nèi)布置彩旗。

2、趣味活動(dòng)會(huì)。

(1)集體活動(dòng)：跳繩拔河競(jìng)賽

(2)自由活動(dòng)：①投球②捶球③點(diǎn)鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚(yú)

三、時(shí)間支配

5月31日下午2：30-4：00

四、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)支配

(一)自由活動(dòng)：

(1)投球競(jìng)賽：四~六年級(jí)。(地點(diǎn)：南面球場(chǎng))

(2)捶球競(jìng)賽：一~三年級(jí)。(地點(diǎn)：北面球場(chǎng))

(3)拋乒乓球：低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

(地點(diǎn)：低年級(jí)在一年級(jí)教室，高年級(jí)在四年級(jí)教室)

(4)吹蠟燭：低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

(地點(diǎn)：低年級(jí)在二年級(jí)教室，高年級(jí)在五年級(jí)教室)

(5)摸鼻子：低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

(地點(diǎn)：低年級(jí)在三年級(jí)教室，高年級(jí)在六年級(jí)教室)

(6)釣魚(yú)：低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。

(地點(diǎn)：低年級(jí)在車(chē)庫(kù)旁，高年級(jí)在原來(lái)的文化長(zhǎng)廊處)

(二)集體活動(dòng)：

①跳繩：一~二年級(jí)每班選出10人，三~四年級(jí)每班選出12人，五~六年級(jí)每班選出15人.(男女各一隊(duì))

②拔河競(jìng)賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級(jí)進(jìn)展競(jìng)賽。

(全體老師負(fù)責(zé))

六、留意事項(xiàng)

1、講平安：聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師的支配，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)完畢后，清掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

4、講紀(jì)律：著裝干凈，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假

5、班主任、負(fù)責(zé)人加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。

備注說(shuō)明：

1.六一當(dāng)天的活動(dòng)，要求正副班主任全程參與，隨班管理;

2.學(xué)校為每位隊(duì)員供應(yīng)3——5元的六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于教室布置及購(gòu)置游園活動(dòng)獎(jiǎng)品等。如購(gòu)置食品，請(qǐng)各班主任要保證所購(gòu)置的食品質(zhì)量平安，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，并開(kāi)具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報(bào)銷(xiāo)，發(fā)票的張數(shù)不要太多，最好以年級(jí)為單位統(tǒng)一購(gòu)置，并開(kāi)具統(tǒng)一發(fā)票。

3.請(qǐng)各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動(dòng)當(dāng)天的紀(jì)律、平安教化。

慶六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案20xx范文篇五

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教化的新觀念，從而對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼傳播標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲準(zhǔn)備第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事教化活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的踴躍性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和造就孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份準(zhǔn)備到園長(zhǎng)室。

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、__做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配

5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！眰鞑ベY料。

5月27日:環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽;

5月30日:“二幼之星”競(jìng)賽;

5月31日:慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

四、擴(kuò)大影響

目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣袤家長(zhǎng)的傳播，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間:5月20日至6月1日。

媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法:發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)傳播、印發(fā)傳播資料

五、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的:造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好;造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容須要;有必需的背景、表演道具;朗讀效果、配樂(lè)良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng):

依據(jù)表演評(píng)出最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽

(1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，造就幼兒的動(dòng)手制作實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競(jìng)賽形式:以班為單位進(jìn)展競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng):依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”競(jìng)賽

(1)目的:通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，