高考歷史二輪總復習沖關(guān)訓練6（新高考適用）

專題沖關(guān)訓練（六）

一、選擇題

1.（2022?海南省高三學業(yè)水平診斷）下圖反映出，當時清王朝（D）

A.被迫對外開放B.面臨瓜分危機

C.統(tǒng)治一度瓦解D.政局經(jīng)歷動蕩

【解析】從圖片可以看出是英法聯(lián)軍在第二次鴉片戰(zhàn)爭時期攻占北京的過程，咸豐帝

逃往承德，太平天國運動正在進行，中國政局動蕩不安，D項符合題意；A、B、C三項均不

符合第二次鴉片戰(zhàn)爭的特點，排除。

2.（2022?青島市高三二模）太平天國運動，初期不允許閱讀《四書》《五經(jīng)》，見之即

毀。定都南京后，允許誦習刪改后的儒家經(jīng)典。這一變化旨在（B）

A.推進北伐戰(zhàn)爭B.維護政權(quán)穩(wěn)定

C.調(diào)整革命策略D.應對國際形勢

【解析】據(jù)材料“太平天國運動，初期不允許閱讀《四書》《五經(jīng)》，見之即毀。定

都南京后，允許誦習刪改后的儒家經(jīng)典”并結(jié)合基礎(chǔ)知識可知，太平天國運動中，定都南京

前后統(tǒng)治階層對儒學的態(tài)度變化較大，定都南京后，允許誦習刪改后的儒家經(jīng)典，是為了減

小與知識分子階層的對立，維護政權(quán)穩(wěn)定，故選B項；A、C、D與題意無關(guān)，排除。

3.（2022?濟寧市高三4月模擬）下表為20世紀初中國各界人士的部分言論。這些言論表

明（B）

人物發(fā)表時間言論

麥孟華（康有為故今日欲存中國則惟有組織新中國而已，新國不立，則不和

1900年

的學生）固亡，和成亦亡，瓜分固亡，保全亦亡

成立“大中華民主國”，第一任總統(tǒng)羅在田（暗指清光緒皇

梁啟超1902年帝愛新覺羅?載港），第二任總統(tǒng)為黃克強（寓意炎黃子孫能

自強）

柳亞子1904年“打倒舊政府，建設(shè)新中國”，實現(xiàn)自由、獨立

徐錫麟1905年毅然以光復為職志，知新中國非大破壞不為功

A.民主共和成為時代潮流

B.時代變遷影響國家觀念

C.資產(chǎn)階級各派別思想趨于統(tǒng)一

D.現(xiàn)代民族國家的建立指日可待

【解析】據(jù)材料可知，隨著八國聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》的簽訂，民族危機日益深重，

各界人士認識到清政府淪為“洋人的朝廷”，必須推翻，建設(shè)新中國，即時代變遷影響國家

觀念，故選B項；民主共和成為時代潮流與“惟有組織新中國”“建設(shè)新中國”等不符，排

除A項；“趨于統(tǒng)一”說法過于絕對;排除C項；現(xiàn)代民族國家的建立不是靠幾個人的言論

就能成功的，在半殖民地半封建的中國經(jīng)歷了漫長曲折艱難的過程，排除D項。

4.（2022?連云港市二模）19世紀30年代，英國政府貿(mào)易督辦納皮爾要求結(jié)束朝貢貿(mào)

易，但遭到清政府拒絕，后同珠江口岸上的清軍發(fā)生了交火。1886年，廣東的官員要求英

國政府委派官員負責英國在華貿(mào)易事務，公行對中外貿(mào)易尤其是鴉片生意的壟斷被打破了。

上述事件（C）

A.成為鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火線

B.導致中央集權(quán)制度趨于崩潰

C.表明清廷統(tǒng)治面臨嚴峻挑戰(zhàn)

D.說明清政府放開了外貿(mào)限制

【解析】由材料“遭到清政府拒絕，后同珠江口岸上的清軍發(fā)生了交火"''廣東的官

員要求英國政府委派官員負責英國在華貿(mào)易事務”可知清政府最初拒絕英國的貿(mào)易要求，在

被動挨打的局面下又主動要求英國政府委派官員負責英國在華貿(mào)易，說明隨著半殖民地程度

的加深，清政府不得已依靠列強，反映出清政府自身的統(tǒng)治危機，故選C項；鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)

于1840年，與材料時間信息不符，排除A項；“崩潰”不符合史實，排除B項；材料反映出

在被動挨打的姿態(tài)下清政府的無能和無奈，而非自身主動放開外貿(mào)限制，排除D項。

5.（2022?江西省重點中學盟校高三聯(lián)考）陳寅恪先生提出“歷史理解之同情”，即強調(diào)

要站在當事人所處的時代思考和評價歷史事件，成為史學界研究歷史事物的基本原則之一。

下列評述符合這一基本原則的是（A）

A.洋務運動強調(diào)“中學為體”有利于減少改革阻力

B.維新變法運動的失敗說明資本主義改良道路行不通

C.清末新政維護封建專制統(tǒng)治注定無法成功

D.新文化運動全面否定傳統(tǒng)文化走向極端

【解析】根據(jù)“強調(diào)要站在當事人所處的時代思考和評價歷史事件”并結(jié)合所學知識

可知，材料強調(diào)要站在當事人所處時代思考和評價，就是不能用現(xiàn)代人的眼光和立場來評

論，要從所給歷史事件發(fā)生的時空背景出發(fā)，體會當事人所處的立場和用意。洋務運動時

期，“中體西用”沒有全盤學習西方，而是有選擇性地學習，可以減少國內(nèi)頑固派對西方事

物的抵觸，客觀上有利于西方科技的引入，減少改革阻力，故選A項，排除B、C、D項。

6.（2022?鄭州市高三三模）買辦的興起，是鴉片戰(zhàn)爭后中國社會的變化之一，他們大多

諳熟英語，與外國人交往密切，成為壟斷中外貿(mào)易的中間商。買辦經(jīng)濟地位的提高，使得他

們開始參與政治活動，在政治舞臺上嶄露頭角。據(jù)此可知，買辦階級的出現(xiàn)（B）

A.表明儒家的義利觀逐漸被拋棄

B.客觀上推動了近代化的歷史進程

C.有力地瓦解了清政府的專制統(tǒng)治

D.是卷入資本主義世界市場的產(chǎn)物

【解析】據(jù)材料“買辦的興起，是鴉片戰(zhàn)爭后中國社會的變化之一，他們大多諳熟英

語，與外國人交往密切，成為壟斷中外貿(mào)易的中間商”，可知買辦階級從事近代中國對外貿(mào)

易和外交活動，使中國經(jīng)濟和外交與世界接軌，客觀上促進了中國經(jīng)濟和外交近代化，故選

B項；A、C兩項均不符合題意，排除；材料未涉及買辦出現(xiàn)的原因，排除D項。

7.（2022?長沙高三月考）1902年8月，八國聯(lián)軍交還天津，但是規(guī)定天津周圍20里內(nèi)

不準中國軍隊駐扎。在此情形下，直隸總督袁世凱將其訓練的新軍數(shù)千人改編為巡警，進駐

天津及周圍地區(qū)，中國警察從此誕生。袁世凱采取這一措施客觀上（B）

A.扭轉(zhuǎn)天津混亂的治安局面

B.維護國家對天津的主權(quán)

C.趁機擴大北洋軍閥的勢力

D.捍衛(wèi)帝國主義在華特權(quán)

【解析】因為列強不準中國軍隊駐扎，所以軍隊以巡警的名義進駐，行使中國對天津

城市的主權(quán)。北洋軍閥主要存在于民國初期，而且天津本身屬于直隸總督的控制范圍，故B

項正確，A、C、D項錯誤。

8.（2022?荷澤市高三二模）日本學者丸山松幸認為，與“墨守祖法”不切實際一樣，

“全盤西化”也不可能成為現(xiàn)實，“中體西用”論也缺乏使兩者有機結(jié)合的內(nèi)在邏輯；康有

為的嘗試雖然失敗了，但他所提出的問題卻寓意深遠。作者肯定的康有為“提出的問題”是

（B）

A.學習西方政治制度B.傳統(tǒng)與近代的結(jié)合

C.以皇帝的名義變法D.將傳統(tǒng)儒學宗教化

【解析】根據(jù)題干內(nèi)容可知，該學者既反對“墨守祖法”，也反對“全盤西化”，即

主張二者進行有機結(jié)合，結(jié)合所學知識可知，在戊戌變法期間，康有為主張“托古改制”，

即將中國傳統(tǒng)思想與西方政治學說相結(jié)合，這與該學者的主張一致，據(jù)此可知，作者肯定的

康有為“提出的問題”是傳統(tǒng)與近代的結(jié)合，故選B項，排除A、C、D項。

9.（2022?天津市河西區(qū)一模）1875年，清政府派左宗棠赴新疆平定英國支持的入侵勢

力，后在新疆設(shè)行??；1885年，馮子材領(lǐng)導清軍取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷，打敗法國軍隊；1872

年，面對日本力圖吞并琉球，清政府派福建船政大臣到臺灣抵御日本侵略，后在臺灣建省。

清政府的一系列舉措反映出（C）

A.中國半殖民地半封建化的程度加深

B.先進的中國人不斷探索救國救民的道路

C.清政府堅決打退列強對我國邊疆地區(qū)的侵略行徑

D.臺灣人民的斗爭體現(xiàn)了抗擊日本侵略的堅強意志

【解析】根據(jù)材料信息，清政府派出了左宗棠、馮子材和船政大臣分別應對新疆、云

南、琉球等地的邊疆危機，說明清政府對列強侵略邊疆的行為采取了積極抵抗政策，故選C

項；清政府積極抵抗列強的侵略，有利于緩解中國半殖民地半封建化的進程，排除A項；清

政府抵抗列強的侵略歸根究底是為了維護封建統(tǒng)治秩序，排除B項；材料并未強調(diào)臺灣人民

的反日斗爭，主要是從政府的角度強調(diào)清政府積極組織官員抵御日本侵略，排除D項。

10.（2022?太原市高三模擬）1874年，日本政府借機入侵琉球和臺灣，強制清政府簽訂

《北京專條》。面對危機，不少知識分子和閩臺官員明確提出要以國際法處理沖突，申明中

國在臺灣全境的主權(quán)，要求日本退兵。這一現(xiàn)象反映了（C）

A.國際規(guī)則影響中國外交運作

B.宗藩外交體系開始受到?jīng)_擊

C.近代外交意識推動愛國斗爭

D.日本在明治維新后國力大增

【解析】據(jù)材料“不少知識分子和閩臺官員明確提出要以國際法處理沖突，申明中國

在臺灣全境的主權(quán)，要求日本退兵”可知，面對日本侵略，近代知識分子與官員以國際法為

依據(jù)，捍衛(wèi)主權(quán)，體現(xiàn)了近代外交意識推動愛國斗爭，故選C項，排除A、B、D項。

11.（2022?鞍山市高三二模）1900年6月，慈禧太后以光緒帝的名義向H^一國宣戰(zhàn)，郵

政大臣盛宣懷卻下令將發(fā)至各地的召集義和團團民及宣戰(zhàn)詔書扣押，兩廣總督李鴻章等則策

劃“東南互保”，由此可知（B）

A.清政府已經(jīng)成為洋人朝廷

B.義和團將面臨更嚴峻的形勢

C.地方督撫擺脫了中央節(jié)制

D.外交近代化取得了重大突破

【解析】根據(jù)題干內(nèi)容可知，慈禧太后對義和團的態(tài)度是“利用”，即利用義和團與

八國聯(lián)軍戰(zhàn)斗，但是郵政大臣盛宣懷和兩廣總督李鴻章等人對該政策并不認可，據(jù)此可知，

義和團不僅面臨八國聯(lián)軍的威脅，而且面臨清政府內(nèi)部部分官員的不認可，故選B項；A項

發(fā)生在1901年，C項不符合史實，D項在材料中無體現(xiàn)，均排除。

12.（2022?吉林市高三二模文綜）1905年7月，慈禧太后在召見大臣時表示：“立憲一

事，可使我滿洲朝基永久確固，而在外革命黨亦可因此消滅，候調(diào)查結(jié)果后，若果無妨礙，

則必決意實行”。1906年9月慈禧頒布上諭，宣布“預備立憲”。晚清朝廷的這一舉措

（B）

A.反映了晚清官僚隊伍政治上的訴求

B.順應了中國社會民主化的趨勢

C.表達了科舉廢除后知識分子的呼聲

D.體現(xiàn)出革命與改良思想的交鋒

【解析】依據(jù)材料和所學，晚清政府的預備立憲客觀上具有進步性；慈禧太后宣布

“預備立憲”是對民主化潮流的被迫承認和應對，客觀上有利于中國民主化潮流的發(fā)展，B

項符合題意；晚清時期封建官僚的多數(shù)是反對任何立憲舉措的，排除A項；材料沒有涉及廢

除科舉制度后知識分子的呼聲和要求，排除C項；材料也沒有提及革命思想，排除D項。

13.（2022?天津市濱海新區(qū)高三5月模擬）宋教仁認為：“以前，是秘密的組織；現(xiàn)

在，是公開的組織。以前，是舊的破壞的時期；現(xiàn)在，是新的建設(shè)時期。從前，對于敵人，

是拿出鐵血的精神，同他們奮斗；現(xiàn)在，對于敵黨，是拿出政治的見解，同他們奮斗。”這

段話意在（A）

A.倡議議會斗爭的政黨政治

B.用以反對袁世凱復辟輿論

C.批判國民黨內(nèi)部力量渙散

D.踐行三權(quán)分立的政治理想

【解析】宋教仁是辛亥革命堅定的擁護者，他積極主張建立資本主義的民主共和制

度，效仿議會制總統(tǒng)制，材料“現(xiàn)在，對于敵黨，是拿出政治的見解，同他們奮斗”則表明

宋教仁傾向于利用政黨政治去進行斗爭，故選A項，排除B、C、D項。

14.（2022?邯鄲市高三二模）有學者研究指出，袁世凱當政期間，中央政府對南方各省

缺乏實際支配力。當時的政治格局，是一個日益傾向中央集權(quán)的國家結(jié)構(gòu)的總統(tǒng)，主持著一

個事實上的聯(lián)邦政府。為重新塑造中央權(quán)威（亦有個人野心的因素），袁世凱決定回歸帝制。

據(jù)此可知（D）

A.民主共和制不符合歷史發(fā)展潮流

B.恢復帝制基于當時的現(xiàn)實需求

C.南方各省普遍缺乏國家統(tǒng)一意識

D.近代中國國家政治轉(zhuǎn)型的艱難

【解析】材料反映了袁世凱時期中央集權(quán)式微，其恢復帝制，有強化中央權(quán)威的目

的。但恢復帝制和中央集權(quán)的加強沒有必然聯(lián)系，且違背民主共和潮流，排除A、B兩項；

材料中反映中央政府缺乏對南方各省的實際支配力，不能體現(xiàn)南方各省普遍缺乏國家統(tǒng)一意

識，故排除C項；當時的背景之下確實需要加強中央集權(quán)；但是由于受到個人的視野、思想

觀念與野心等影響，袁世凱把加強中央集權(quán)和恢復帝制兩件事畫上了等號，緊密聯(lián)系在了一

起。這從側(cè)面體現(xiàn)了民主政治建設(shè)的艱難，故選D項。

15.（2022?榆林市一模）1941年6月15日，晉察冀邊區(qū)首次在華北敵后開展民主大選舉

運動。在這次民主大選中，晉察冀邊區(qū)各地參選民眾占選民總數(shù)的80%以上，中心區(qū)則達

90%以上，游擊區(qū)也達70%以上，其中婦女參選者達83.6%。這次選舉（D）

A.實現(xiàn)了男女政治地位平等

B.擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

C.促進了毛澤東思想的形成

D.推動了邊區(qū)民主政權(quán)建設(shè)

【解析】由材料“民主大選中，晉察冀邊區(qū)各地參選民眾占選民總數(shù)的80%以上，中

心區(qū)則達90%以上，游擊區(qū)也達70%以上，其中婦女參選者達83.6%”可知華北敵后開展的民

主大選舉運動參選民眾范圍廣泛，推動邊區(qū)民主政權(quán)建設(shè)，故選D項；“實現(xiàn)了”表述過于

絕對，排除A項：這一舉措鞏固了而非擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除B項；井岡山時期工

農(nóng)武裝割據(jù)思想標志毛澤東思想的形成，排除C項。

16.（2022?蘇錫常鎮(zhèn)四市高三二模）下圖是小明同學進行專題研究時整理的提綱。他研

究的主題應是（A）

A.人民代表大會制度的歷史淵源

B.社會主義民主政治的不斷完善

C.無產(chǎn)階級政權(quán)組織形式的變遷

D.民主革命時期群眾路線的貫徹

【解析】由材料信息國民大革命時期是農(nóng)民協(xié)會制度，中華蘇維埃時期是工農(nóng)兵蘇維

埃代表制度，抗戰(zhàn)時期是參議會制度、新中國成立初期有中國人民政治協(xié)商制度等，可知農(nóng)

民、工人、地主、資產(chǎn)階級在不同時期參與國家管理，充分體現(xiàn)出民主的廣泛性，為人民代

表大會制度奠定基礎(chǔ)，故選A項；新中國成立后建立了社會主義民主政治，與材料時間信息

不符，排除B項；國民大革命時期農(nóng)民協(xié)會制度不屬于無產(chǎn)階級政權(quán)的組織形式，排除C

項；群眾路線強調(diào)與人民群眾之間的關(guān)系問題，材料強調(diào)的是民主政治的發(fā)展，排除D項。

二、非選擇題

17.（2022?華大新高考聯(lián)盟名校高三押題卷）閱讀材料，回答問題。

【民族危機與救亡】

材料19世紀末20世紀初的中國，各種救亡主張（思潮）盛行一時，下表是部分主張的

主要觀點。

維新變法興民權(quán)，實行君主立完；發(fā)展資本主義經(jīng)濟；學習和傳播西方科學文化

一個國家能否得以長治久安，能否得以持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于人才，而人才日

教育救國

多，則國勢日強

主張通過舉辦實業(yè)、振興商務來增強國力、民力，進而達到抵御外國入侵之

實業(yè)救國

目的

根據(jù)以上材料提出一個觀點并加以論證。（要求：運用同時期中國另外三種主張或思潮

來論證你的觀點，觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）

【解析】據(jù)題目要求，首先需要提出一個觀點，據(jù)上表內(nèi)容為近代中國思想解放潮

流，可以提出觀點：“19世紀末20世紀初先進中國人探索不同救亡之路”，然后運用同時

期中國另外三種主張或思潮（如三民主義、新文化運動、馬克思主義的傳播）來論證，19世

紀末20世紀初，帝國主義為了加緊對中國進行經(jīng)濟侵略，展開了激烈的爭奪和角逐，民族

危機更加嚴重，隨著民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級的壯大和中國無產(chǎn)階級力量的增強，他

們提出各種救國方案并付諸實踐。以孫中山為首的民主革命派以西方資產(chǎn)階級的天賦人權(quán)、

自由平等學說作為革命的思想武器，結(jié)合中國國情，提出了“三民主義”的理論綱領(lǐng)。其基

本主張是用暴力推翻了清政府，建立資產(chǎn)階級民主共和國。以陳獨秀為代表的激進民主主義

者，針對維新派和革命派沒有徹底批判封建思想以及北洋軍閥政府在思想領(lǐng)域推行尊孔復古

逆流的社會現(xiàn)實，主張“民主”“科學”，提倡民主，反對專制，提倡科學，反對迷信，提

倡新道德，反對舊道德等。在新文化運動后期，馬克思主義傳到中國，以李大釗為代表的早

期馬克思主義者，從愛國的立場出發(fā)，在中國率先舉起馬克思主義旗幟，他們以《新青年》

雜志為主要陣地，在社會上開始宣傳馬克思主義理論，強調(diào)社會主義不會辜負中國，確信

“將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”。最后進行總結(jié)，“這些主張及其實踐，對挽救民族危

亡，喚醒國人，解放思想都發(fā)揮了重要的作用。”

【答案】示例一：19世紀末20世紀初先進中國人探索不同救亡之路。

19世紀末20世紀初，帝國主義為了加緊對中國進行經(jīng)濟侵略，展開了激烈的爭奪和角

逐，民族危機更加嚴重，隨著民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級的壯大和中國無產(chǎn)階級力量的

增強，他們提出各種救國方案并付諸實踐。以孫中山為首的民主革命派以西方資產(chǎn)階級的天

賦人權(quán)、自由平等學說作為革命的思想武器，結(jié)合中國國情，提出了“三民主義”的理論綱

領(lǐng)。其基本主張是用暴力推翻了清政府，建立資產(chǎn)階級民主共和國。以陳獨秀為代表的激進

民主主義者，針對維新派和革命派沒有徹底批判封建思想以及北洋軍閥政府在思想領(lǐng)域推行

尊孔復古逆流的社會現(xiàn)實，主張“民主”“科學”，提倡民主，反對專制，提倡科學，反對

迷信，提倡新道德，反對舊道德等。在新文化運動后期，馬克思主義傳到中國，以李大釗為

代表的早期馬克思主義者，從愛國的立場出發(fā)，在中國率先舉起馬克思主義旗幟，他們以

《新青年》雜志為主要陣地，在社會上開始宣傳馬克思主義理論，強調(diào)社會主義不會辜負中

國，確信“將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”。這些主張及其實踐，對挽救民族危亡，喚醒國

人，解放思想都發(fā)揮了重要的作用。

示例二：19世紀末20世紀初中國的救亡之路具有漸進性。

19世紀末20世紀初，帝國主義為了加緊對中國進行經(jīng)濟侵略，展開了激烈的爭奪和角

逐，民族危機更加嚴重，隨著民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級的壯大和中國無產(chǎn)階級力量的

增強，他們提出的救亡主張和開展的救亡運動具有漸進性。

維新變法運動失敗說明資本主義改良道路在中國行不通，《辛丑條約》的簽訂使清政府

成為“洋人的朝廷”；此時民族資本主義又有所發(fā)展，但受到帝國主義和封建勢力的限制和

阻礙，資產(chǎn)階級革命派以西方資產(chǎn)階級的天賦人權(quán)、自由平等學說作為革命的思想武器，結(jié)

合中國國情，提出了“三民主義”的理論綱領(lǐng)。主張用暴力推翻清政府，建立資產(chǎn)階級民主

共和國。辛亥革命雖然推翻了清朝統(tǒng)治和封建帝制，但果實最終被袁世凱篡奪。辛亥革命的

最終失敗表明，資產(chǎn)階級共和國方案在中國行不通。辛亥革命前，維新派和革命派沒有徹底

批判封建思想；北洋軍閥政府在思想領(lǐng)域推行尊孔復古逆流；一戰(zhàn)期間，隨著資本主義經(jīng)濟

的發(fā)展，資產(chǎn)階級激進民主主義者要求實行民主政治，掀起了新文化運動，主張“民

主”“科學”，從思想上解放民眾。但對中國傳統(tǒng)文化和外國文化存在絕對的否定和肯定，

也沒有發(fā)動廣大的群眾，不可能改變中國的性質(zhì)。十月革命的勝利，使社會主義從理論變成

了現(xiàn)實，這讓在黑暗中摸索前行的中國先進知識分子看到了新的希望和新的依靠力量。以李

大釗為代表的早期馬克思主義者，在中國社會率先舉起馬克思主義旗幟，深入到工人和學

生，廣泛傳播馬克思主義，為中共成立作了思想準備。總之，近代中國的救亡之路經(jīng)歷了艱

難曲折的探索過程，才一步步找到正確道路。

18.（2022?濱州市高三二模）閱讀材料，回答問題。