《沁園春 長沙 》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

01導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課詞的知識定義：詞，又稱

，產(chǎn)生于唐代，流行于宋代。最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂的，后來逐漸跟音樂分離，成為詩的一種，所以又稱為“詩余”。特點：詞有定格，句有定數(shù)，字有定聲。每首詞都有一個曲詞名稱，叫

，決定了這首詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄聲韻。詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱。詞的標題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，概括詞的主要內(nèi)容。長短句詞牌“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據(jù)《后漢書竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在詩中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。詞的知識分類：按字數(shù)的多少分小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59—90字）、長調(diào)（90字以上）。按流派分

和

，

作品氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量，代表作家是

。

作品清麗含蓄，感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或婉約細膩，題材較狹窄，多是寫個人遭遇、男女戀情，也有寫山水、融情于景的，代表詞人有

等。豪放派婉約派蘇軾、辛棄疾柳永、李清照豪放派婉約派意象意象：表意的典型物象，主觀之象，可以感知的具體的、具體的，是意境創(chuàng)作的基礎(chǔ)和前提。物象+情感意境意境是一種境界和情調(diào)，通過形象表達或誘發(fā)，需要體悟的、抽象的，是一種情景交融、虛實相生、活躍著生命律動的韻味無窮的審美想象空間。知人論世白居易：文章和為時而著，歌詩合為事而作。孟子：《孟子·萬章下》：“頌其詩，讀其書，不知其人可乎？是以論其世也。是尚友也。”詩言志《毛詩序》：詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩?！霸姡侨擞脕肀憩F(xiàn)志向的。在心里叫志向，用語言表達出來就是詩?！?893年12月26日生于湖南湘潭農(nóng)民家庭。1914-1918年，在湖南第一師范學(xué)校求學(xué)。1920年11月，在湖南創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織。1921年7月，出席中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會，后任中共湘區(qū)委員會書記，領(lǐng)導(dǎo)長沙、安源等地工人運動。

1923年6月，出席中共“三大”，被選為中央執(zhí)行委員，參加中央領(lǐng)導(dǎo)工作。1924年1月國共合作后，在國民黨第一、第二次全國代表大會上都當選為候補中央執(zhí)行委員，曾在廣州任國民黨中央宣傳部代理部長，主編《政治周報》，主辦第六屆農(nóng)民運動講習(xí)所。1925年二月從上海回湖南開展農(nóng)民運動，八月從韶山到長沙，九月前往廣州主持全國農(nóng)民運動講習(xí)所。在長沙逗留期間重游橘子洲，面對湘江自然秋景，聯(lián)想起當時的革命形勢，便以『長沙』為題寫下了這首《沁園春》毛澤東這首詞作于1925年，當時革命運動正蓬勃發(fā)展。五卅運動和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)民運動日益高漲。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運動。同時，國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋，毛澤東去廣州主持農(nóng)民運動講習(xí)所，途經(jīng)長沙，重游橘子洲，面對如畫的秋景，回憶在長沙的求學(xué)生活和革命斗爭經(jīng)歷，不禁浮想聯(lián)翩，寫下了這首詞。寫作背景02誦讀感知自讀讀準字音了解大意誦讀感知沁園春·長沙獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸（gě）爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓（

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kuò），問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游，憶往昔崢嶸（zhēngróng）歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒（qiú）。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏（è）飛舟？請以詞人的活動(動作)為主體,找出表現(xiàn)全詞線索的動詞。上闕立看悵問下闕攜憶記眼前景往年事一字領(lǐng)起下文自讀思考03深入探究展開想象，概括詞中描繪了哪四幅畫面？

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？獨立寒秋圖湘江秋景圖崢嶸歲月圖中流擊水圖深入探究獨立寒秋圖獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。人物時間環(huán)境地點深入探究上闋在深秋的季節(jié)里，我獨立在橘子洲頭，望著江水日夜不停地向北流去。“獨立”——不僅表明是一個人，而且顯示了詩人砥柱中流的氣概和卓爾不群的氣勢。聯(lián)系當時的背景，軍閥趙恒惕正在通緝毛澤東。詞人在韶山人民的掩護下，秘密到達長沙，獨自來到橘子洲頭。可見一個“獨”字再現(xiàn)了當時的特定環(huán)境，但詞人身處險境仍然“獨立寒秋”，坦蕩從容。深入探究湘江秋景圖看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。深入探究

看??！深秋時節(jié)的群山，層層疊疊的楓樹林，葉子全都像染過一樣，紅成了一片；湘江的流水，碧綠通透，無數(shù)的船只在你追我趕。矯健的雄鷹，在廣闊無限的天空展翅飛翔，活潑的魚群，在清澈見底的江中，遨游自如。萬物在深秋季節(jié)里都在爭取自由，顯露出蓬勃的生機?！叭f””遍“寫出了山之多

紅的范圍之廣“層””染“

既寫出了山勢的起伏，也寫出隨之而形成的林木的高低。山林經(jīng)霜變紅，像染過一樣。擬人手法寫出秋色之深?！奥薄蓖浮皩懗鱿娼娴纳疃鴮掗煂懗鼋某纬海疃鴿崱鞍佟薄睜帯皩懗鼋写恢啾憩F(xiàn)出千帆競發(fā)的熱鬧場面。“擊”“翔”

搏擊，表現(xiàn)出鷹飛矯健，強勁有力。

寫出魚兒在清澈見底的水中自由輕快游動。湘江秋景圖看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。遠眺遠眺近觀近觀仰視俯瞰總寫靜態(tài)動態(tài)深入探究景物特征煉意山林江舸鷹魚萬類紅遍盡染碧透爭流擊長空翔淺底競自由紅就紅得“全面”樹林經(jīng)霜變紅，像染過一樣綠就綠得“徹底”千帆競發(fā)的情景躍然紙上雄鷹搏擊風(fēng)云，矯健有力游魚輕快自如一切生物奮發(fā)自強深入探究一幅色彩絢爛、生機勃勃、壯麗開闊……的湘江秋景圖“問蒼茫大地，誰主沉浮”是一種怎樣的感情？

內(nèi)在含義：社會動蕩，各種革命力量云集涌動，誰來主宰國家命運呢？

字面意義：面對廣闊的宇宙，我不禁沉入深遠的思索和無限的感慨之中，向著曠遠迷茫的大地發(fā)問，究竟是誰主宰著事物的盛衰消長呢.此句寫出詞人憂國憂民、以天下為己任的博大胸懷和凌云壯志。深入探究時間、地點、環(huán)境萬山紅遍層林盡染漫江碧透百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底悵寥廓問蒼茫大地誰主沉浮生機勃勃的秋景胸懷博大的豪情眼前景心中情上闋小結(jié)崢嶸歲月圖攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠”在結(jié)構(gòu)上有什么作用？承上啟下過渡作用深入探究下闋體會“憶”“歲月稠”等詞語的表現(xiàn)力?！皯洝笨偲鹣麻?，貫穿下闋?！皪槑V歲月稠”，把許多不平常的戰(zhàn)斗歲月，比喻成連綿起伏的高峻山峰一個接著一個，非常生動。崢嶸歲月圖攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯?！扒　苯y(tǒng)領(lǐng)下文，塑造了怎樣的少年形象？（用原句回答）恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣揮斥方遒，指點江山深入探究下闋形象地概括了青年革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概。中流擊水圖曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？還記得嗎？當年我們一同到江心游泳，盡管風(fēng)浪巨大，連船只行進也很困難，但我們這些人卻以同洶涌的急流拼搏為樂。

不但與時代精神切合，也與詞中塑造的同學(xué)少年奮發(fā)向上、敢作敢為的精神形象切合。深入探究中流擊水圖從“揮斥方遒”到最后，采取象征的手法，形象地表達了一代革命青年的凌云壯志，以天下為己任，以及在新時代的大潮里，乘風(fēng)破浪，鼓槳前進，立誓振興中華的氣概豪情，含蓄地回答了上闋提出的“誰主沉浮”的問題。

側(cè)重抒發(fā)以天下為己任，肩負國家興亡、主宰民族命運的壯志豪情。上闋為下闋抒情作鋪墊，下闋是上闋主旨的升華。深入探究上闋末句提出了“誰主沉浮”的問題，下闋有沒有作出回答？如果有，哪些內(nèi)容作了回答？過渡恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂書生意氣揮斥方遒指點江山激揚文字糞土當年萬戶侯到中流擊水浪遏飛舟風(fēng)華正茂壯志凌云奮發(fā)有為斗志昂揚下闋小結(jié)1、“萬山紅遍”與“漫江碧透”

顏色的對比

2、“鷹擊長空”與“魚翔淺底”“指點江山”與“激揚文字”

動作的對比

3、“同學(xué)少年”與“萬戶侯”

明比

4、“萬類”的自由與民生的壓抑

暗含的對比

1.多種對比，形象鮮明：藝術(shù)特色深入探究2.情景交融的藝術(shù)特點

政治與藝術(shù)的統(tǒng)一情與景的交融萬山紅遍，層林盡染（象征）星火燎原的革命火炬漫江碧透，百舸爭流（象征）波瀾壯闊的革命潮流鷹擊長空，魚翔淺底（象征）爭取自由的革命理想中流擊水，浪遏飛舟（象征）勇往直前的革命理想（景）革命的政治內(nèi)容和完美的藝術(shù)統(tǒng)一（情）交