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文檔簡介
國家電力公司職工教育培訓(xùn)暫行規(guī)定
第一章總則第一條為規(guī)范和加強(qiáng)公司系統(tǒng)職工教育培訓(xùn)工作,建設(shè)適應(yīng)國家電力公司進(jìn)展需要的高素養(yǎng)職工隊(duì)伍,依照《勞動(dòng)法》、《公司法》、《職業(yè)教育法》以及國家有關(guān)規(guī)定,特制定本規(guī)定。第二條教育培訓(xùn)是人力資源開發(fā)的差不多手段,也是提高職工隊(duì)伍整體素養(yǎng)的要緊途徑。公司系統(tǒng)各單位必須將職工教育培訓(xùn)作為與生產(chǎn)經(jīng)營同等重要的任務(wù)來落實(shí)。第三條職工有依法同意教育培訓(xùn)的權(quán)益,企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法履行對職工進(jìn)行教育培訓(xùn)的義務(wù)。第四條本規(guī)定適用于國家電力公司系統(tǒng)所屬單位及其職工。
第二章分類及要求第五條崗位資格培訓(xùn)。國家電力公司實(shí)行“特證上崗”制度。對將要上崗、轉(zhuǎn)崗或晉升的職工,必須按照崗位規(guī)范的要求,進(jìn)行上前的資格培訓(xùn),培訓(xùn)合格并取得資格證書后方可上崗。差不多在崗的職工也要限期取得崗位資格證書。經(jīng)營治理人員按照國家有關(guān)規(guī)定和要求,參加工商治理培訓(xùn)和職業(yè)資格培訓(xùn),持證上崗。在國家規(guī)定實(shí)行“資格準(zhǔn)入”的專業(yè)和崗位上工作的人員,應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定參加職業(yè)資格培訓(xùn),并在規(guī)定的期限內(nèi)取得職業(yè)資格證書。第六條崗位適應(yīng)性培訓(xùn)。職工取得崗位資格證書上崗后,還應(yīng)定期參加崗位所需知識(shí)和技術(shù)的更新培訓(xùn),以及崗位資格認(rèn)定的培訓(xùn)。經(jīng)營治理人員每年參加崗位適應(yīng)性脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)刻應(yīng)許多于7天;技能人員每年參加崗位適應(yīng)性脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)刻應(yīng)許多3天。第七條職業(yè)技能培訓(xùn)。從事技術(shù)工作的職工,必須按照崗位規(guī)范和《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》的要求,通過相關(guān)培訓(xùn)。參加職業(yè)技能鑒定,取得技能等級證書后方可上崗。要堅(jiān)持實(shí)行職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核分離的原則,以保證鑒定考核結(jié)果的客觀公平。從事特種作業(yè)的職工,必須按照國家規(guī)定通過培訓(xùn)考核,并取得特種作業(yè)資格證書方能上崗。第八條連續(xù)教育。對專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)定期組織參加以知識(shí)和技能的更新、補(bǔ)充、拓展為重點(diǎn)內(nèi)容的教育培訓(xùn),以完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高創(chuàng)新能力和專業(yè)技術(shù)水平。高中級專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)同意連續(xù)教育的時(shí)刻許多于40學(xué)時(shí),初級專業(yè)技術(shù)人員許多于32學(xué)時(shí)。每二年為一個(gè)周期,可集中或分散使用。第九條在職學(xué)歷教育。采取有效措施提高職工隊(duì)伍的文化教育水平,不斷改善職工隊(duì)伍的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。技能人員一樣應(yīng)達(dá)到技校及以上學(xué)歷;專業(yè)技術(shù)人員和治理人員一樣應(yīng)達(dá)到大專及以上學(xué)歷,其中、高級經(jīng)營治理人員和專業(yè)技術(shù)人員一樣應(yīng)達(dá)到\o"查看大學(xué)的相關(guān)資訊"大學(xué)本科及以上學(xué)歷。要依照人才培養(yǎng)規(guī)劃和企業(yè)進(jìn)展的需要,有針對性地選派有培養(yǎng)前途的人員同意專升本、雙學(xué)位、工程碩士、工商治理碩士等在職學(xué)歷或?qū)W位教育,培養(yǎng)企業(yè)急需的高級人才和復(fù)合型人才。關(guān)于學(xué)歷層次較低、尚未達(dá)到崗位規(guī)范要求的人員,應(yīng)按照其年齡、從事崗位的特點(diǎn),鼓舞其參加函授、夜大、自學(xué)考試或企業(yè)組織的文化知識(shí)培訓(xùn),達(dá)到崗位規(guī)范的文化素養(yǎng)要求。第十條國際合作培訓(xùn)。為發(fā)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)展和國際競爭需要的高級人才,應(yīng)有打算地選派部分高級有經(jīng)營治理人員和高級技術(shù)\o"查看專家的相關(guān)資訊"專家同意國際合作培訓(xùn),學(xué)習(xí)和把握國際先進(jìn)的企業(yè)治理體會(huì)和科學(xué)技術(shù)知識(shí)。第十一條各級教育培訓(xùn)治理機(jī)構(gòu),能夠依照技術(shù)進(jìn)步和企業(yè)改革與進(jìn)展的要求,積極拓展培訓(xùn)類別與內(nèi)容,以滿足實(shí)際需要。第十二條國家電力公司實(shí)行學(xué)業(yè)證書和職業(yè)資格證書并重制度。要采取相應(yīng)措施,鼓舞職員參加職業(yè)技能、職業(yè)資格培訓(xùn)以及文化知識(shí)的學(xué)習(xí),提高技能水平和學(xué)歷層次。第三章機(jī)構(gòu)與職責(zé)第十三條職工教育培訓(xùn)在國家電力公司的統(tǒng)一指導(dǎo)下,按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、分級治理、分級負(fù)責(zé)的原則,實(shí)行國家電力公司、集團(tuán)公司或省公司、基層單位三級治理體制。第十四條國家電力公司人力資源部是公司系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作的歸口治理部門,其教育培訓(xùn)的要緊職責(zé)是:(一)貫徹黨和國家有關(guān)教育培訓(xùn)的方針、政策和法規(guī),制定國家電力公司職工教育培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定和治理方法。(二)依照國家電力公司人力資源開發(fā)戰(zhàn)略,制定國家電力公司中、長期職工教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)打算,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。(三)組織制定公司系統(tǒng)高級經(jīng)營治理人員、高級專業(yè)技術(shù)人員及高級技師的培訓(xùn)要求,組織編審培訓(xùn)大綱和共性培訓(xùn)教材。(四)組織制定集團(tuán)公司、省公司等子公司高級治理人員、三總師及專門專業(yè)高級技術(shù)人員和國家電力公司本部、國家電力公司所屬分公司有關(guān)人員的培訓(xùn)規(guī)劃和年度打算;組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資及教育培訓(xùn)治理人員的進(jìn)修培訓(xùn)。(五)推動(dòng)公司系統(tǒng)職工教育培訓(xùn)體系的建設(shè)并進(jìn)行宏觀治理,對承擔(dān)國家電力公司各類培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)基地進(jìn)行資格審核認(rèn)定。(六)對集團(tuán)公司、省公司等子公司教育培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和評估。(七)歸口治理國家電力公司各類培訓(xùn)。(八)歸口治理國家電力公司培訓(xùn)證書。(九)負(fù)責(zé)指導(dǎo)國家電力公司高級培訓(xùn)中心的培訓(xùn)業(yè)務(wù)工作。第十五條各集團(tuán)公司、省公司等子公司應(yīng)設(shè)置教育培訓(xùn)治理機(jī)構(gòu),對教育培訓(xùn)工作實(shí)行歸口治理,并應(yīng)認(rèn)真履行好如下要緊職責(zé):(一)執(zhí)行國家電力公司職工教育培訓(xùn)規(guī)定,并結(jié)合本企業(yè)實(shí)際制定加強(qiáng)和促進(jìn)職工教育培訓(xùn)工作的具體制度和實(shí)施措施。(二)依照國家電力公司職工教育培訓(xùn)整體規(guī)劃,制定本單位職工教育規(guī)劃和年度打算,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。(三)制定所屬治理人員、專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)人員的培訓(xùn)要求;組織所屬企業(yè)高級治理人員和高級專業(yè)技術(shù)人員的崗位培訓(xùn)和連續(xù)教育;負(fù)責(zé)企業(yè)技師、高級技師的培訓(xùn)。(四)對所屬基層單位職工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和評估。(五)治理所屬培訓(xùn)基地;治理本企業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);歸口治理省公司級培訓(xùn)證書。第十六條基層大中型企業(yè)應(yīng)設(shè)立職工教育培訓(xùn)治理機(jī)構(gòu),小型企業(yè)設(shè)立職工教育培訓(xùn)專職崗位,在上級教育培訓(xùn)治理部門的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本單位的職工教育培訓(xùn)工作。第十七條為加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和和諧工作,各單位可成立由單位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),培訓(xùn)、勞動(dòng)、人事、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的教育培訓(xùn)委員會(huì),要緊負(fù)責(zé)建立健全教育培訓(xùn)配套制度;推進(jìn)培訓(xùn)、考核、使用、待遇一體化機(jī)制的實(shí)施;審批教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度打算;研究有關(guān)教育培訓(xùn)的保證措施;對教育培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督和考核。第四章保證條件第十八條為使各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)落到實(shí)處,公司系統(tǒng)要建設(shè)與行業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)的培訓(xùn)基地,并按照優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的原則,在系統(tǒng)內(nèi)形成一流的職工教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。第十九條國家電力公司設(shè)立高級培訓(xùn)中心,具體承擔(dān)公司系統(tǒng)高級經(jīng)營治理人員的培訓(xùn)工作。第二十條各集團(tuán)公司、省公司要依照需要,利用現(xiàn)有的教育培訓(xùn)資源,原則上辦好一個(gè)生產(chǎn)技能培訓(xùn)中心和一個(gè)治理人員培訓(xùn)中心,或者辦好一個(gè)綜合培訓(xùn)基地,使其具備生產(chǎn)技能人員培訓(xùn)和治理人員培訓(xùn)功能。第二十一條培訓(xùn)中心是開展職工教育培訓(xùn)的要緊基地,其培訓(xùn)條件和設(shè)施建設(shè)要表達(dá)當(dāng)代科技和治理水平。各單位對培訓(xùn)基地的教學(xué)、行政、基建、科研等經(jīng)費(fèi)要納入財(cái)務(wù)預(yù)算。第二十二條各基層企業(yè)要進(jìn)一步完善廠(局)、車間、班組三級培訓(xùn)體系有條件的基層單位可在上級單位的統(tǒng)籌規(guī)劃下,依照實(shí)際需要,建立自己的培訓(xùn)中心(基地)。第二十三條培訓(xùn)中心應(yīng)建立專兼職結(jié)合、以兼為主、素養(yǎng)水平高并能滿足培訓(xùn)需要的師資隊(duì)伍。專職教師除《教師法》規(guī)定的任職條件外,必須要有電力企業(yè)實(shí)踐體會(huì)。要建立培訓(xùn)中心的教師定期到企業(yè)掛職和企業(yè)優(yōu)秀人員定期到培訓(xùn)中心任教的運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)培訓(xùn)心教師隊(duì)伍素養(yǎng)的提高。第二十四條各單位應(yīng)不斷加大對職工教育培訓(xùn)的投入,多渠道籌集經(jīng)費(fèi),保證培訓(xùn)費(fèi)用滿足實(shí)際需要。第二十五條職工教育培訓(xùn)費(fèi)用納入各單位財(cái)務(wù)預(yù)算治理,按預(yù)算治理職責(zé)分工,由教育培訓(xùn)治理部門負(fù)責(zé)執(zhí)行。第五章治理和實(shí)施第二十六條公司系統(tǒng)各單位應(yīng)將職工教育培訓(xùn)列入本單位的中長期規(guī)劃和年度打算,保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和其它培訓(xùn)條件;應(yīng)將職工教育培訓(xùn)工作納入局廠長(經(jīng)理)任期目標(biāo)考核及創(chuàng)建一流企業(yè)和精神文明單位考核的重要內(nèi)容,并同意職工代表大會(huì)和上級主管部門的監(jiān)督與考核。第二十七條各單位應(yīng)結(jié)合人事勞動(dòng)用工、分配制度改革,建立培訓(xùn)、考核、使用、待遇相結(jié)合的制度。第二十八條建立職工教育培訓(xùn)登記制度。職工每次參加教育培訓(xùn)應(yīng)有完整的記錄,并作為其上崗、轉(zhuǎn)崗、晉職和實(shí)施獎(jiǎng)懲的考核依據(jù)之一。第二十九條建立職工教育培訓(xùn)工作考核評估制度。定期對各單位教育培訓(xùn)總體工作、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任目標(biāo)、個(gè)人學(xué)習(xí)成效以及培訓(xùn)中心培訓(xùn)條件和質(zhì)量等內(nèi)容進(jìn)行全面的考核、檢查和評估,并定期對教育培訓(xùn)工作中作出突出奉獻(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第三十條加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的歸口治理,建立舉辦培訓(xùn)班的申報(bào)審批制度,杜絕“亂辦班、亂收
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