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備考2023年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)與
概率.數(shù)據(jù)分析—眾數(shù)-綜合題專訓(xùn)及答
案
眾數(shù)綜合題專訓(xùn)
1、
(2019山西.中考真卷)(2019?山西)中華人民共和國(guó)第二屆青年運(yùn)動(dòng)會(huì)(簡(jiǎn)稱
二青會(huì))將于2019年8月在山西舉行,太原市作為主賽區(qū),將承擔(dān)多項(xiàng)賽事,現(xiàn)
正從某高校的甲、乙兩班分別招募10人作為頒獎(jiǎng)禮儀志愿者,同學(xué)們踴躍報(bào)名,
甲、乙兩班各報(bào)了20人,現(xiàn)已對(duì)他們進(jìn)行了基本素質(zhì)測(cè)評(píng),滿分10分.各班按
測(cè)評(píng)成績(jī)從高分到低分順序各錄用10人,對(duì)這次基本素質(zhì)測(cè)評(píng)中甲、乙兩班學(xué)
生的成績(jī)繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)甲班的小華和乙班的小麗基本素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)都為7分,請(qǐng)你分別判斷小華,
小麗能否被錄用(只寫判斷結(jié)果,不必寫理由).
(2)請(qǐng)你對(duì)甲、乙兩班各被錄用的10名志愿者的成績(jī)作出評(píng)價(jià)(從“眾數(shù)”,
“中位數(shù)”,或“平均數(shù)”中的一個(gè)方面評(píng)價(jià)即可).
(3)甲、乙兩班被錄用的每一位志愿者都將通過(guò)抽取卡片的方式?jīng)Q定去以下四
個(gè)場(chǎng)館中的兩個(gè)場(chǎng)館進(jìn)行頒獎(jiǎng)禮儀服務(wù),四個(gè)場(chǎng)館分別為:太原學(xué)院足球場(chǎng),太
原市沙灘排球場(chǎng),山西省射擊射箭訓(xùn)練基地,太原水上運(yùn)動(dòng)中心,這四個(gè)場(chǎng)館分
別用字母A,B,C,D的四張卡片(除字母外,其余都相同)背面朝上,洗勻放好.
志愿者小玲從中隨機(jī)抽取一張(不放回),再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張,請(qǐng)你用列表或畫
樹(shù)狀圖的方法求小玲抽到的兩張卡片恰好是“A”和“B”的概率.
2、
(2019吉林.中考模擬)在學(xué)校組織的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”閱讀知識(shí)競(jìng)賽中,每班參加
比賽的人數(shù)相同,成績(jī)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記
為100分、90分、80分和70分,年級(jí)組長(zhǎng)張老師將901班和902班的成績(jī)進(jìn)行
整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)在本次競(jìng)賽中,求902班C等級(jí)的人數(shù);
(2)請(qǐng)你將下面的表格補(bǔ)充完整:
平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)B等級(jí)及以上人數(shù)
901班87.69018
902班87.6100
(3)901班和902班的學(xué)生都認(rèn)自己班級(jí)在本次競(jìng)賽中的成績(jī)較好,你支持哪
個(gè)班級(jí)?
說(shuō)明理由.
3、
(2019方正.中考模擬)某市為了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平,對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量
監(jiān)測(cè).甲、乙兩個(gè)學(xué)校八年級(jí)各有300名學(xué)生參加了質(zhì)量監(jiān)測(cè),分別從這兩所學(xué)
校個(gè)隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的本次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢M分100分)
甲:
7586748176757095707981747080
866983758675
乙:
7393888140728194837783807081
737882807081
將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖:
平均數(shù)中位數(shù)?數(shù)方差
甲7875.5b43.3
乙78a81109.25
注:60分以下為不及格,60?69分為及格,70?79分為良好,80分及以上為優(yōu)
秀.
通過(guò)對(duì)兩組數(shù)據(jù)的分析制成上面的統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并估計(jì)本次監(jiān)測(cè)乙校達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生總共約有多少人?
(2)求出統(tǒng)計(jì)表中的a,b的值;
(3)請(qǐng)判斷哪個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平較好,說(shuō)說(shuō)你的理由.
4、
(2018青島.中考模擬)我市某中學(xué)舉行“中國(guó)夢(mèng)?校園好聲音”歌手大賽,高、
初中部根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手組成初中代表隊(duì)和高中代表隊(duì)參加學(xué)校決
賽.兩個(gè)隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績(jī)(滿分為100分)如圖所示.
平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)
初中部85
高中部85100
(1)根據(jù)圖示填寫表格;
(2)結(jié)合兩隊(duì)成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)隊(duì)的決賽成績(jī)較好;
(3)計(jì)算兩隊(duì)決賽成績(jī)的方差并判斷哪一個(gè)代表隊(duì)選手成績(jī)較為穩(wěn)定.
5、
(2018高陽(yáng).中考模擬)墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一.下列圖表中的
數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球測(cè)試的成績(jī).測(cè)試規(guī)則為連續(xù)接球10個(gè),
每墊球到位1個(gè)記1分.
運(yùn)動(dòng)員甲測(cè)試成績(jī)表
測(cè)試序號(hào)12345678910
成績(jī)(分)7687758787
運(yùn)動(dòng)員乙測(cè)試成綾統(tǒng)計(jì)圖
分?jǐn)?shù)
A
6/.........V
°12345678910測(cè)電號(hào)
(1)寫出運(yùn)動(dòng)員甲測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)為;運(yùn)動(dòng)員乙測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)為;運(yùn)動(dòng)員
丙測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)為;
(2)經(jīng)計(jì)算三人成績(jī)的方差分別為S,2=0.8、S乙三0.4、S丙J0.8,請(qǐng)綜合分
析,在他們?nèi)酥羞x擇一位墊球成績(jī)優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你
認(rèn)為選誰(shuí)更合適?為什么?
(3)甲、乙、丙三人相互之間進(jìn)行墊球練習(xí),每個(gè)人的球都等可能的傳給其他
兩人,球最先從甲手中傳出,第三輪結(jié)束時(shí)球回到甲手中的概率是多少?(用樹(shù)
狀圖或列表法解答)
6、
(2018綿陽(yáng).中考真卷)綿陽(yáng)某公司銷售統(tǒng)計(jì)了每個(gè)銷售員在某月的銷售額,繪
制了如下折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
設(shè)銷售員的月銷售額為x(單位:萬(wàn)元)。銷售部規(guī)定:當(dāng)x〈16時(shí),為“不稱
職",當(dāng)時(shí)為“基本稱職”,當(dāng)"時(shí)為“稱職”,當(dāng)X>.?5
時(shí)為“優(yōu)秀”。根據(jù)以上信息、,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求所有“稱職”和“優(yōu)秀”的銷售員銷售額的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)為了調(diào)動(dòng)銷售員的積極性,銷售部決定制定一個(gè)月銷售額獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),凡月
銷售額達(dá)到或超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的銷售員將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。如果要使得所有“稱職”和
“優(yōu)秀”的銷售員的一般人員能獲獎(jiǎng),月銷售額獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為多少萬(wàn)元(結(jié)果
去整數(shù))?并簡(jiǎn)述其理由。
7、
(2019鳳翔.中考模擬)中國(guó)飛人蘇炳添以6秒47獲得2019年國(guó)際田聯(lián)伯明翰
室內(nèi)賽男子60米冠軍,蘇炳添奪冠掀起跑步熱潮某校為了解該校八年級(jí)男生的
短跑水平,全校八年級(jí)男生中隨機(jī)抽取了部分男生,對(duì)他們的短跑水平進(jìn)行測(cè)試,
并將測(cè)試成績(jī)(滿分10分)繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
組別成績(jī)/分人數(shù)/人
A536
B632
C715
D88
E95
F10m
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)填空:m=,n=;
(2)所抽取的八年級(jí)男生短跑成績(jī)的眾數(shù)是分,扇形統(tǒng)計(jì)圖中E組的扇形圓心
角的度數(shù)為。;
(3)求所抽取的八年級(jí)男生短跑的平均成績(jī).
抽取的男生短跑成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖
8、
(2020銅川.中考模擬)家訪是學(xué)校與家庭溝通的有效渠道,是形成教育合力的
關(guān)鍵,是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的催化劑.某市教育局組織全市中小學(xué)教師開(kāi)展家訪活動(dòng)活
動(dòng)過(guò)程中,教育局隨機(jī)抽取了部分教師調(diào)查其近兩周家訪次數(shù),將采集到的數(shù)據(jù)
按家訪次數(shù)分成五類,并分別繪制了下面的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)所抽取的教師中,近兩周家訪次數(shù)的眾數(shù)是次,平均每位教師家訪次;
(3)若該市有12000名教師,請(qǐng)估計(jì)近兩周家訪不少于3次的教師有多少名?
9、
(2018甘肅.中考模擬)某校為了進(jìn)一步改進(jìn)本校七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)
習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,校教務(wù)處在七年級(jí)所有班級(jí)中,每班隨機(jī)抽取了6名學(xué)生,并對(duì)
他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查.我們從所調(diào)查的題目中,特別把學(xué)生對(duì)數(shù)
學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的回答(喜歡程度分為:“A-非常喜歡”、“B-比較喜歡”、
“C-不太喜歡”、“D-很不喜歡”,針對(duì)這個(gè)題目,問(wèn)卷時(shí)要求每位被調(diào)查的
學(xué)生必須從中選一項(xiàng)且只能選一項(xiàng))結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下
兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)所抽取學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的眾數(shù)是;
(3)若該校七年級(jí)共有960名學(xué)生,請(qǐng)你估算該年級(jí)學(xué)生中對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“不太
喜歡”的有多少人?
10、
(2020通州.中考模擬)為了調(diào)查A、B兩個(gè)區(qū)的初三學(xué)生體育測(cè)試成績(jī),從兩個(gè)
區(qū)各隨機(jī)抽取了1000名學(xué)生的成績(jī)(滿分:40分,個(gè)人成績(jī)四舍五入向上取整
數(shù))
B區(qū)抽樣學(xué)生體育測(cè)試成
績(jī)37分至39分分布情況
A區(qū)抽樣學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)如下:
平均分中位數(shù)眾數(shù)
373637
B區(qū)抽樣學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的分布如下:
成績(jī)28WxV3131Wx<3434Wx<3737Wx<4040(滿分)
人數(shù)6080140m220
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題
(1)m=;
(2)在兩區(qū)抽樣的學(xué)生中,體育測(cè)試成績(jī)?yōu)?7分的學(xué)生,在(填"A”或"B”)
區(qū)被抽樣學(xué)生中排名更靠前,理由是;
(3)如果B區(qū)有10000名學(xué)生參加此次體育測(cè)試,估計(jì)成績(jī)不低于34分的人
數(shù).
11、
(2019安徽.中考模擬)甲、乙人5場(chǎng)10次投籃命中次數(shù)如圖
甲、乙兩人5場(chǎng)10次投籃成績(jī)折線統(tǒng)計(jì)圖
八成績(jī)(次)
4........................................................................
2..........................................................................
12345品場(chǎng)次
(1)填寫表格.
平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差
甲88
乙83.2
(2)①教練根據(jù)這5個(gè)成績(jī),選擇甲參加投籃比賽,理由是什么?
②如果乙再投籃1場(chǎng),命中8次,那么乙的投監(jiān)成績(jī)的方差將會(huì)怎樣變化?(“變
大”“變小"或“不變”)
12、
(2020定興.中考模擬)一個(gè)不透明的口袋中有4個(gè)大小、質(zhì)地完全相同的乒乓
球,球面上都各標(biāo)一個(gè)不小于一2的數(shù),已知其中3個(gè)乒乓球上標(biāo)的數(shù)分別是一
2,2,4,所標(biāo)的4個(gè)數(shù)的中位數(shù)是0.
(1)求這4個(gè)數(shù)的眾數(shù);
(2)從這個(gè)口袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球,求摸出的球面上的數(shù)是正數(shù)的概率;
(3)從這個(gè)口袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球(不放回),再?gòu)挠嘞碌那蛑须S機(jī)摸出1
個(gè)球,用列表法求兩次摸出的球面上的數(shù)之和為負(fù)數(shù)的概率.
13、
(2020石家莊.中考模擬)某學(xué)校組織了一次體育測(cè)試,測(cè)試項(xiàng)目有A“立定跳
遠(yuǎn)”、B“擲實(shí)心球”、C“仰臥起坐”、D“100米跑”、E“800米跑”.規(guī)定:
每名學(xué)生測(cè)試三項(xiàng),其中A、B為必測(cè)項(xiàng)目,第三項(xiàng)在C、D、E中隨機(jī)抽取,每
項(xiàng)10分(成績(jī)均為整數(shù)且不低于0分).
(1)完成A、B必測(cè)項(xiàng)目后,用列表法,求甲、乙兩同學(xué)第三項(xiàng)抽取不同項(xiàng)目
的概率;
(2)某班有6名男生抽到了E“800米跑”項(xiàng)目,他們的成績(jī)分別(單位:分)
為:x,6,7,8,8,9.
已知這組成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù)相等,且x不是這組成績(jī)中最高的,則x=;
(3)該班學(xué)生丙因病錯(cuò)過(guò)了測(cè)試,補(bǔ)測(cè)抽到了E“800米跑”項(xiàng)目,加上丙同
學(xué)的成績(jī)后,發(fā)現(xiàn)這組成績(jī)的眾數(shù)與中位數(shù)相等,但平均數(shù)比原來(lái)的平均數(shù)小,
則丙同學(xué)“800米跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌???/p>
14、
(2020長(zhǎng)春.中考模擬)從2018年12月初開(kāi)始,某地環(huán)保部門連續(xù)一年對(duì)A、B.
兩市的空氣質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè),將30天的空氣污染指數(shù)(簡(jiǎn)稱:API)的平均值作
為每個(gè)月的空氣污染指數(shù),12個(gè)月的空氣污染指數(shù)如下:
甲:1201151001009585807050505045
乙:11090105809085906090457060
(1)整理、描述數(shù)據(jù):
空氣質(zhì)量
按如表整理、描述這兩市空氣污染指數(shù)的數(shù)據(jù):
城市空氣質(zhì)量為優(yōu)空氣質(zhì)量為良空氣質(zhì)量為輕微污染
A市462
B市
說(shuō)明:空氣污染指數(shù)W50時(shí),空氣質(zhì)量為優(yōu);50〈空氣污染指數(shù)W100時(shí),空氣
質(zhì)量為良;100〈空氣污染指數(shù)W150時(shí),空氣質(zhì)量為輕微污染。
(2)分析數(shù)據(jù):
兩市的空氣污染指數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示;
城市平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)
A市8050
B市81.387.5
請(qǐng)將以上兩個(gè)表格補(bǔ)充完整;
(3)得出結(jié)論:可以推斷出市這一年中環(huán)境狀況比較好,理由為(至少?gòu)膬蓚€(gè)
不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)
15、
(2020益陽(yáng).中考真卷)為了了解現(xiàn)行簡(jiǎn)化漢字的筆畫畫數(shù)情況,某同學(xué)隨機(jī)選
取語(yǔ)文課本的一篇文章,對(duì)其部分文字的筆畫數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:
筆畫數(shù)123456789101112131415
字?jǐn)?shù)4810161420243616141191071
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)被統(tǒng)計(jì)漢字筆畫數(shù)的眾數(shù)是多少?
(2)該同學(xué)將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,按如下方案分組統(tǒng)計(jì),并制作扇形統(tǒng)計(jì)圖:
吩組筆畫數(shù)X(畫)字?jǐn)?shù)(個(gè))
A組l<x<322
B組4<.v<6m
C組7<A<976
D組1O<¥<12n
E組13<x<1518
請(qǐng)確定上表中m、n的值及扇形統(tǒng)計(jì)圖中組對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù).
(3)若這篇文章共有3500個(gè)漢字,估計(jì)筆畫數(shù)在79畫(「組)的字?jǐn)?shù)有多
少個(gè)?
眾數(shù)綜合題答案
1.答案:
解:甲班超過(guò)7分的人數(shù)有4+3+3=10人,因此從高到彳睡取,〃用不肯蹶錄取;
乙分的AJm3+l+4=8人,36分的溫有2+3+1+4=10人,因此從高到彳煤取,〃'麗有
解:從眾數(shù)來(lái)看:甲、乙兩班各被錄用的10名志愿者成績(jī)的眾數(shù)分別為8分,1除,說(shuō)明甲班被錄用的10名志
多,乙班被錄用的10名志愿者中10分最多;
從中位數(shù)來(lái)看:甲、乙兩班各被錄用的10名志愿者成績(jī)的中儂5吩別為9分,8.5分,說(shuō)明甲班被錄用的10名志
數(shù)大于乙班被錄用的10名志愿者成績(jī)的中位數(shù);
從平均數(shù)來(lái)看:甲、乙兩班各被錄用的10名志愿者成績(jī)的平均數(shù)分別為漏8心+9h103=8.9,電=@
=8.7,說(shuō)明甲班被錄用的10名志愿者成績(jī)的平均數(shù)大于乙班被錄用的10名志愿者成績(jī)的平均數(shù);
以"做r,"中位數(shù)"或"平均數(shù)"中的一方面即可)
解:畫樹(shù)狀圖如下:
開(kāi)始
BCDACDABDABC
M.S>U.OU./?(fi.J)(?.CRB.Z?(C,J)(C,S>(C.O)<Z>,4)(0,B)(D.O
由樹(shù)狀圖可知一共有12種可能出現(xiàn)的結(jié)果,且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,箕中抽到7V和"B"的結(jié)果有27
2.答案:
跳:01班人數(shù)有:6+12+2+5=25(人),,??每班參加匕腐的人數(shù)相同,,902班有25人,,C等級(jí)的人數(shù)=9(人
【第1空】90
【第2空】80
【第3空】12
解:①?gòu)钠骄鶖?shù)的角度看兩班成績(jī)一樣;從中位數(shù)的角度看901班比902班的成績(jī)好;所以901班成績(jī)好.②從
兩班成績(jī)一樣,從眾數(shù)的角度看902班比901班的成績(jī)好,所以902班成績(jī)好(答案不唯一).
3.答案:
解:補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖:
本次監(jiān)測(cè)乙校達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生總共約有300x=180(A);
解:乙班的中位數(shù)a=1(80+81)=80.5;甲班的敘b為乃
解:兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相同,而兩組數(shù)據(jù)良好以上的人數(shù)相同,但是乙組數(shù)據(jù)優(yōu)秀的人數(shù)較多,故乙校的數(shù)學(xué)
(答/所)
4.答案:
解:填表:初中平均數(shù)為1(75+80+85+85+100)=85(分),段為85(分);高中部中位數(shù)為80(分)
解:初中部成績(jī)好些.因?yàn)閮蓚€(gè)隊(duì)的平均數(shù)都相同,初中部的中位數(shù)高,所以在平均數(shù)相同的情況下中位數(shù)高I
些
解:-.52=1[(75-85)2+(80-85)2+(85-85)2+(85-85)2+(100-85)2]=70,s2=1[(70-85)2+(
1525
(100-85)2+(75-85)2+(80-85)2]=160.
.-.sI<sj,因此,初中代表隊(duì)選手成績(jī)較為穩(wěn)定
5.答案:
【第1空】7分
【第2空】7分
【第3空】63分
解::漏=7(分),詬=7(分),炳=6?3(分),J.x甲=x乙>函S甲1>S乙2
選乙運(yùn)動(dòng)員更合適.
解:樹(shù)狀圖如圖所示,
乙更鬲畝直NN更黃N畝丙
第三輪結(jié)束時(shí)球回到甲手中的概率是尸=,=,
6.答案:
解:(1)依題可得:
"不稱職"人數(shù)為:2+2=4(人),
“基本稱眼':2+3+3+2=10(A),
"稱職"人數(shù)為:4+5+4+3+4=20(人),
??總為:20+50%=40(人),
.?.不稱眼’百分比:a=4+40=10%,
"基本稱職"百分比:b=10+40=25%,
"優(yōu)秀"百分比:d=l-10%-25%-50%=15%,
"優(yōu)秀"用為:40xl5%=6(人),
.?得26分的心為:6-2-1-1=2(人),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:
由折線統(tǒng)計(jì)圖可知:"稱職"20萬(wàn)4人,21萬(wàn)5人,22萬(wàn)4人,23萬(wàn)3人,24萬(wàn)4人,
"優(yōu)秀"25萬(wàn)2人,26萬(wàn)2人,27萬(wàn)1人,28萬(wàn)1人;
"稱職”的銷售員月銷售額的中位數(shù)為:22萬(wàn),眾數(shù):21萬(wàn);
"優(yōu)秀”的銷售員月銷售額的中位數(shù)為:26萬(wàn),眾數(shù):25萬(wàn)和26萬(wàn);
由(2)知月銷售額獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為22萬(wàn).
?.?"稱職"和"優(yōu)秀”的銷售員月銷售額的中臺(tái)為:22萬(wàn),
???要使得所有"稱眼‘和"優(yōu)秀”的銷售員的一半人員有紜獎(jiǎng),月銷售額獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為22萬(wàn)元.
7.答案:
【第1空】解:4
【第2空】15
【第1空】5
【第2空】18
:::x
解:所抽取的八年級(jí)男生短跑的平均成績(jī)?yōu)椋?gt;36+6-32+7-1>1-^^^95+l0-4=6.26(分)
36+32+1升桿5M
8.答案:
解:家訪總瑛:54+36%=150(人),
家訪4次的人數(shù):150x28%=42(人)
家訪2次的人數(shù):150-6-54-42-18=30(人)
【第2空】3.24
解:近兩周家訪不少于3次的教師有12000x54盅]8=9120(名).
9.答案:
解:由題意可得,
調(diào)意的學(xué)生有:30+25%=120(人),
選B的學(xué)生有:120-18-30-6=66(人),
B所占的百分比是:66+120X100%=55%,
D所占的百分比是:6-e-120xl00%=5%,
故補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,
解:由(1)中補(bǔ)全的扇形統(tǒng)計(jì)圖可得,
該年級(jí)學(xué)生中對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)"不太喜歡”的有:960x25%=240(人),
即該年級(jí)學(xué)生中對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“不太喜歡”的有240人.
10.答案:
【第1空】500
【第1空】A
【第2空】-.-500-500x20%+220=620,
.?.B區(qū)樣本中大于等于38分的學(xué)生有620人,而A區(qū)樣本中味是36,得分為37分的學(xué)生在A區(qū)被抽樣學(xué)生中排:
解:1。。。益8一(°x10000=8600,
答:B區(qū)有10000名學(xué)生參加此次體育測(cè)試,怙計(jì)成績(jī)不低于34分的人數(shù)為8600人.
11.答案:
【第1空】8
【第2空】0.4
【第3空】9
【第4空】9
解:①甲2=0.4vS乙2=3.2,
,甲的成績(jī)穩(wěn)定,
故答案為:甲;
②如果乙再投籃1場(chǎng),命中8次,那么乙的投籃成績(jī)的方差將會(huì)變小
12.答案:
解:設(shè)另一個(gè)球面上標(biāo)的數(shù)是x.
由題意,得率=o,
.V=-2,
-2
解:從4個(gè)球中摸出的球面上的數(shù)是正數(shù)的有2個(gè),
,摸出的球面上的數(shù)是正數(shù)的概率=]=S
解:列表如下:
后摸
-224-2
先摸
-2\(2,-2)(4,-2)(-2,-2)
2(-2,2)\(4,2)(-2,2)
4(-2,4)(2,4)\(-2,4)
-2(-2,-2)(2,-2)(4,-2)\
所有等可能的結(jié)果共有12種,兩數(shù)之和為負(fù)數(shù)的結(jié)果共有2種,
,兩次摸出的球面上的數(shù)之和為負(fù)數(shù)的概率=
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