2024屆廣東東莞光明中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第1頁
2024屆廣東東莞光明中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第2頁
2024屆廣東東莞光明中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第3頁
2024屆廣東東莞光明中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第4頁
2024屆廣東東莞光明中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆廣東東莞光明中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.乙醇不完全燃燒時產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,不正確的是:物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g6.68.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g206.65.4aA.表中的a值為1.4 B.在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等C.參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3:4 D.生成的CO和CO2分子個數(shù)比為1:32.粗鹽提純實驗中,四次用到玻璃棒,其作用依次是()A.攪拌、引流、攪拌、轉(zhuǎn)移固體B.引流、攪拌、轉(zhuǎn)移固體、攪拌C.攪拌、轉(zhuǎn)移固體、攪拌、引流D.引流、攪拌、攪拌、轉(zhuǎn)移固體3.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,則下列推理正確的是()A.化合物都是由不同種元素組成的,不同元素組成的純凈物一定化合物B.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物,混合物一定由不同種分子構(gòu)成C.單質(zhì)由同一種元素組成,同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)D.氧化物中只含兩種元素,所以含兩種元素且有一種為氧元素的物質(zhì)一定是氧化物4.下列化學(xué)肥料不屬于復(fù)合肥的是()A.碳酸氫銨 B.硝酸鉀 C.磷酸二氫銨 D.磷酸鈣和硝酸銨的混合物5.下列實驗操作正確的是A.測溶液pH時,把pH試紙伸入待測液中B.實驗室用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi),不能放回原瓶C.檢查裝置氣密性時,先用手捂住試管外壁再把導(dǎo)管插入水中D.滴加液體藥品時,應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中,防止液體滴在試管外6.20℃時,在兩只各盛有50克水的燒杯中,分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體,攪拌使其充分溶解,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A.兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等 B.20℃時兩者的溶解度相等C.氯化鈉溶液一定是飽和溶液 D.蔗糖溶液一定是飽和溶液7.下列描述不正確的是A.CO有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內(nèi)通風B.CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用C.CH4在空氣中燃燒發(fā)生了化合反應(yīng)D.N2充入食品包裝袋中可起防腐作用8.實驗室配制40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%的氯化鈉溶液(1g以下用游碼),下列操作會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高的是A. B.C. D.9.下列問題的研究中,未利用對比實驗思想方法的是()A.研究空氣中氧氣含量 B.研究分子運動 C.研究燃燒的條件 D.研究二氧化碳與水的反應(yīng)10.歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下說法正確的是A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)B.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,則純凈物都是由分子構(gòu)成C.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽D.點燃氫氣和氧氣的混合物可能爆炸,則點燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆炸11.下列有關(guān)營養(yǎng)素的說法錯誤的是A.蛋白質(zhì)是一切生命活動的基礎(chǔ)B.人攝入的碳水化合物過多,剩余部分可以轉(zhuǎn)化為脂肪C.大多數(shù)維生素不能在體內(nèi)合成,需要從食物中攝取D.纖維素在人體中能夠轉(zhuǎn)化為葡萄糖12.下列各組中的物質(zhì)充分混合后,所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相比減小的是A.稀鹽酸和硝酸銀溶液B.氫氧化鎂和稀鹽酸C.鋅和硝酸銅溶液D.氯化鈉和稀硫酸二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,請回答下列問題:如該粒子表示一種原子,則x與y的差值為______(填數(shù)值);如該粒子表示一種陽離子,則該粒子的元素在元素周期表中位于第______周期;寫出x=8和x=13的二種元素組成的單質(zhì)在常溫下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。14.分析下列溶解度相關(guān)數(shù)據(jù),回答相關(guān)問題。溫度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246向分別盛有40gKNO3和40gNaCl的燒杯里,均加入100g100℃的水,充分攪拌。(1)在100℃時,能形成飽和溶液的是_______;(2)若將上述2只燒杯內(nèi)的物質(zhì)在100℃時各自蒸發(fā)掉50g水,并在100℃時過濾,得到的晶體是_______;此法可稱之為“蒸發(fā)結(jié)晶”;(3)若將上述2只燒杯內(nèi)的物質(zhì)降溫到20℃時過濾,得到較多晶體的是______,此法可稱之為“降溫結(jié)晶”;(4)根據(jù)上述實驗判斷,當KNO3中含有少量NaCl時,要從中得到純凈的KNO3,應(yīng)采用“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”中的__________。15.2016年是第47個世界地球日,今年的世界地球日中國主題為:珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效益,為提高效益,可以從以下幾方面努力:在農(nóng)業(yè)上,為了提高水的利用率,減少水的散失,采用如圖1所示的幾種灌溉方式中,對水的利用率最高的為_____方式,且因為株間未供應(yīng)充足的水分,雜草不易生長,故而減少了除草用工,可見雜質(zhì)與作物間的關(guān)系為_____關(guān)系.提倡用菜籃子買菜,少用、不用塑料袋,已知塑料袋容易燃燒,燃燒時產(chǎn)生有毒氣體,其中的盛放聚苯乙烯燃燒時產(chǎn)生甲苯(C7H8),攝入該物質(zhì)少量會導(dǎo)致失眠,吸入有嘔吐等癥狀,下列關(guān)于甲苯說法正確的是_____A甲苯分子由碳、氫兩種元素組成B甲苯分子中碳、氫原子數(shù)比7:8C1個甲苯分子中含4個氫分子D甲苯燃燒可能會生成二氧化碳和水人類排放的溫室氣體加劇了溫室效應(yīng)問題,科學(xué)家研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系(如圖2):根據(jù)上述關(guān)系圖,下列說法正確的是_____(填序號).A在化學(xué)反應(yīng)后,催化劑的質(zhì)量一定不變B燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱量、光能等C二氧化碳也是一種重要的資源D無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化為了保護地球,以下做法正確的是_____A大量使用農(nóng)藥、化肥、使農(nóng)作物增產(chǎn)B焚燒樹葉,減少垃圾的運輸量C加高煙囪,減少二氧化碳對環(huán)境的污染D工業(yè)廢氣處理后再排放,保護大氣16.化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué)。在生活中,下列做法不正確的是(_____)A.用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸B.用煮沸的方法使硬水軟化C.用觀察的方法區(qū)分磷礦粉和尿素D.用鋼絲球擦洗鋁鍋目前一種叫碘酸鈣[Ca(IO3)2]的保健品已進入一些超市,其中含有人體必需的微量元素是________;Ca(IO3)2中I的化合價為________。將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑,說明________________________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某?;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實驗原理與方法.甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進行整理如圖,請幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.制取氣體所需要品裝置連接順序反應(yīng)的化學(xué)方程式二氧化碳(干燥)大理石和稀鹽酸__________(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì).當打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是_____(填序號).①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣丙同學(xué)認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;他的改進措施是_____.丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳,此時試管中盛放的物質(zhì)是_____,但沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象原因可能是_____.對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是_____(填寫選項序號).a(chǎn).烘干b.溶解c.過濾d.洗滌②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是_____(填序號).A酒精燈B燒杯C玻璃棒D漏斗E量筒18.化學(xué)小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的進行了相應(yīng)的探究活動?;顒?:“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲在氧氣中燃燒,零星火星“火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是_____。實驗2:取直徑_____mm,含碳0.3%的鐵絲在氧氣中燃燒較明顯的火星四射注意:在以上實驗時集氣瓶中為何要留少量的水_____活動2:黑色固體中是否含有鐵?資料:①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性。②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸(即:鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣;四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色。小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是_____;同學(xué)們都認可了下列實驗方案:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量黑色固體于試管中,加入一定量_____,放置一段時間。_____黑色固體中含有鐵四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)取某碳酸鈉樣品放入燒杯中,加入95.8g水充分溶解,再向其中加入稀硫酸,反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請根據(jù)題意解答問題:當加入196g稀硫酸時,放出氣體的質(zhì)量為___________g。計算加入的稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________。試通過計算求出加入98g稀硫酸(即A點)時燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)_____________

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4,選項說法正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等,選項說法正確;C、參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為(6.6-2)g:8.8g=4.6:8.8≠3:4,選項說法錯誤;D、生成的CO和CO2分子個數(shù)比為=1:3,故選項說法正確。故選C?!军c睛】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運用質(zhì)量守恒定律。2、A【解析】

粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純要經(jīng)過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽)、轉(zhuǎn)移四個步驟,在溶解、過濾、蒸發(fā),轉(zhuǎn)移操作中都要用到的玻璃儀器是玻璃棒,在溶解操作中,玻璃棒起到攪拌,加快粗鹽的溶解速率的作用;過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;蒸發(fā)操作中,玻璃棒的作用攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺;轉(zhuǎn)移中玻璃棒的作用是轉(zhuǎn)移固體。故選A。3、A【解析】

A、由不同種元素組成的純凈物是化合物,故選項A正確;B、由分子構(gòu)成的物質(zhì),由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物,但構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子,混合物也可能由不同的原子或者離子構(gòu)成,故選項B不正確;C、單質(zhì)由同一種元素組成,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),要由同種元素組成的純凈物才是單質(zhì),故選項C不正確;D、氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,含兩種元素且有一種為氧元素的物質(zhì)可能是混合物,故選項D不正確。故選:A。【點睛】本題考查的是物質(zhì)的分類,純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物、氧化物,只要掌握它們的概念,認真分析題目的意思,便能進行解答。4、A【解析】

A、NH4HCO3中含有氮元素,屬于氮肥,符合題意;B、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,不符合題意;C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥,不符合題意;D、磷酸鈣和硝酸銨的混合物中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,不符合題意。故選A。5、B【解析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,故選項說法錯誤。

B、實驗室用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi),不能放回原瓶,以防止污染試劑,故選項說法正確。

C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;故選項說法錯誤。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故選項說法錯誤。

故選:B。6、C【解析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,因為氯化鈉沒有溶解完;B選項是錯誤的的敘述,在該溫度下,蔗糖的溶解度大于氯化鈉的溶解度;C選項是正確的敘述;因為在該溫度下,有溶解不完的氯化鈉;D選項是錯誤的敘述,蔗糖溶液可能是飽和溶液;故答案選擇C考點:溶液的判定、溶液的組成7、C【解析】

A、CO有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內(nèi)通風,正確;

B、CO2可促進植物光合作用,可作為氣體肥料,正確;

C、甲烷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,生成物有兩種,不是化合反應(yīng),錯誤;D、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,充入食品包裝袋中可起防腐作用,正確。

故選:C。8、D【解析】

A.瓶塞倒放會污染藥品,氯化鈉不純,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,此選項不符合題意;B.該實驗中需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為:40g×7%=2.8g,藥品和砝碼位置放反以后,被稱藥品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,故氯化鈉的質(zhì)量偏少,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,此選項不符合題意;C.溶解時燒杯內(nèi)壁有水會造成水的量變多,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,此選項不符合題意;D.俯視讀數(shù),量取水的體積偏少,造成水的質(zhì)量偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,此選項符合題意。故選D。9、A【解析】

A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒,消耗空氣中氧氣,使瓶內(nèi)氣體壓強減小,水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內(nèi),所以根本不存在對照實驗,故A正確;B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對照試驗,燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近;燒杯B置于空氣中,在空氣中沒變色,說明空氣不能使酚酞試液變紅,燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運動,進入燒杯A中,使酚酞試液變紅,說明了分子在不斷運動,所以利用了對比實驗的原理,故B錯;C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗,都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點不同,白磷著火點低,紅磷著火點高,熱水能達到白磷的著火點,達不到紅磷的著火點,從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點,所以屬于對比實驗,故C錯;D、紙花都是用石蕊溶液染成,都與二氧化碳接觸,變量是一瓶內(nèi)紙花中有水,一瓶內(nèi)紙花中沒有水,由實驗可知沒有水的紙花沒變色,含有水的紙花變成紅色,說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種酸,酸使石蕊試紙變成紅色,所以屬于對比實驗,故D錯。故選A10、D【解析】A、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng),但是有鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如氧化銅和稀鹽酸能反應(yīng)生成氯化銅(鹽)和水,但是該反應(yīng)不是中和反應(yīng),錯誤;B、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),原子、分子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),錯誤;C、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,碳酸氫鹽、活潑金屬都能和鹽酸反應(yīng)放出氣體,錯誤;D、點燃氫氣和氧氣的混合物可能爆炸,則點燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆炸,所以在點燃可燃性氣體之前要檢驗氣體的純度,正確。故選D。11、D【解析】試題分析:人體中沒有消耗纖維素的酶,不能消化纖維素,D錯誤。故選D。考點:化學(xué)與人體健康12、A【解析】

A、鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,反應(yīng)后生成沉淀,所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量減小,故符合題意;B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成了氯化鎂和水,氫氧化鎂沉淀溶解,使所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量增大,故不符合題意;C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成銅和硝酸鋅,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,置換出銅的質(zhì)量小于消耗鋅的質(zhì)量,因此所得溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增大,故不符合題意;D、氯化鈉和稀硫酸不反應(yīng),因此,所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等,故不符合題意,故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、10四4Al+3O2=2Al2O3【解析】

(1)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故x=a+b+y,則x-y=a+b。a=2,b=8,故x-y=10.(2)陽離子是最外層的電子已經(jīng)失去,故說明該原子的結(jié)構(gòu)示意圖中共有4個電子層,故是第四周期元素。(3)x=8和x=13的元素分別是氧元素和鋁元素,鋁在氧氣中反應(yīng)生成氧化鋁,反應(yīng)的方程式為:4Al+3O2=2Al2O3。14、NaClNaClKNO3降溫結(jié)晶【解析】

(1)在100℃時,氯化鈉的溶解度為39.8g,硝酸鉀的溶解度為246g。向分別盛有40gKNO3和40gNaCl的燒杯里,均加入100g100℃的水,充分攪拌,則氯化鈉會形成飽和溶液,而硝酸鉀會形成不飽和溶液。故答案為:NaCl;(2)若將上述2只燒杯內(nèi)的物質(zhì)在100℃時各自蒸發(fā)掉50g水,則此時最多可以溶解氯化鈉19.9g,硝酸鉀123g。則此時,氯化鈉會有晶體析出。故答案為:NaCl;(3)若將上述2只燒杯內(nèi)的物質(zhì)降溫到20℃時過濾,20℃時,氯化鈉的溶解度為36.0g,硝酸鉀的溶解度為31.6g,則可以得到硝酸鉀晶體40g-31.6g=8.4g,得到氯化鈉晶體40g-36.0g=4.0g。故答案為:KNO3;(4)當硝酸鉀中混有少量的氯化鈉時,得到純凈的硝酸鉀可以采用降溫結(jié)晶的方法得到純凈的硝酸鉀晶體。故答案為:降溫結(jié)晶。15、滴灌競爭BDABCDD【解析】

(1)根據(jù)圖示可知滴灌對水的利用率最高,雜質(zhì)與作物間的關(guān)系為競爭關(guān)系,所以株間未供應(yīng)充足的水分,雜草不易生長,故而減少了除草用工;故填:滴灌;競爭;(2)A、甲苯的化學(xué)式為C7H8,可知甲苯由碳、氫兩種元素組成,故A錯誤;B、甲苯的化學(xué)式為C7H8,可知甲苯分子中碳、氫原子數(shù)比7:8,故B正確;C、1個甲苯分子中含有8個氫原子,不含有氫分子,故C錯誤;D、甲苯中含有碳、氫元素,完全燃燒會生成二氧化碳和水,不完全燃燒生成一氧化碳和水,所以甲苯燃燒可能會生成二氧化碳和水,故D正確.故選BD.(3)A、在化學(xué)反應(yīng)后,催化劑的質(zhì)量一定不變,故A正確;B、液化石油氣、汽油、甲醇轉(zhuǎn)化為二氧化碳是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能,故B正確;C、二氧化碳在很多工業(yè)和農(nóng)業(yè)中有大量的應(yīng)用,所以二氧化碳也是一種重要的資源,故C正確;D、從圖示中可以看出無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化,故D正確.故選ABCD;(4)A、大量使用農(nóng)藥、化肥,會污染水資源和土壤,故A錯誤;B、焚燒樹葉會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,污染環(huán)境,故B錯誤;C、加高煙囪,不能減少二氧化碳對環(huán)境的污染,故C錯誤;D、工業(yè)廢氣處理后再排放,可以減少大氣污染,保護大氣,故D正確.故選D.16、D碘(或I)+1分子在不斷運動【解析】

(1)A.羊毛纖維與滌綸在燃燒時所產(chǎn)生的氣味不同,羊毛纖維是蛋白質(zhì),燃燒有焦羽毛味,故選項說法正確;B.硬水煮沸后往往會形成水垢,降低水的硬度,使水的硬度降低,使其軟化,故選項說法正確;C.尿素為白色晶體,而磷礦粉為灰白色粉末狀固體,故選項說法正確;D.鋁鍋表面有一層致密的氧化物薄膜,對鋁鍋起到保護作用,如果用鋼絲球擦洗,可能把氧化物薄膜擦去,故選項說法不正確.(2)碘酸鈣[Ca(IO3)2]中含有鈣、氧、碘三種元素,其中屬于人體必需的微量元素的是碘;鈣元素顯+2,氧元素顯-2,設(shè)碘元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,則(+2)+2x+(-2)×3×2=0,則x=+1.可知Ca(IO3)2中碘元素的化合價為+1。(3)分子是在不斷運動的,故將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑??键c:羊毛纖維和滌綸的鑒別、硬水與軟水、金屬的化學(xué)性質(zhì)、有關(guān)元素化合價的計算、礦物質(zhì)與微量元素。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、AEDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;將裝置Ⅱ中裝滿水,打開K1,關(guān)閉K2澄清石灰水;鹽酸濃度較大bcdaC【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,過氧化氫和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,干燥二氧化碳可以使用濃硫酸,收集二氧化碳使用的是向上排空氣法。【詳解】(1)碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳,是固液常溫型反應(yīng),裝置為AED,干燥二氧化碳可以使用濃硫酸,收集二氧化碳使用的是向上排空氣法,化學(xué)方程式為。(2)當打開K1、關(guān)閉K2時,相當于是向下排空氣法收集氣體,故利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是制取氫氣,故填②。(3)過氧化氫和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,化學(xué)方程式為要利用裝置收集氣體,就是使用排水法收集,故可以將裝置Ⅱ中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論