2023年中考語(yǔ)文記敘文閱讀通關(guān)第5講-記敘的順序(精練)(教師版)

考點(diǎn)05：記敘的順序配套練習(xí)

一、（2022?湖北鄂州?中考真題）

一碗“雪花”面

馬海霞

①那天，下了入冬后的第一場(chǎng)雪，雪下得不大，天氣卻極寒，北風(fēng)吹在臉上刀割一樣疼。

母親去外婆家了，由我負(fù)責(zé)午飯。我在火上燉了一鍋白菜豆腐湯，掐著父親快下班的點(diǎn)兒，

煮上了面條。我平時(shí)不咋做飯，煮面條時(shí)放多了掛面，煮了懣懣一大鍋。面條剩下就不好吃

了，若母親看到，肯定會(huì)劈頭蓋臉數(shù)落我一頓。

②正在發(fā)愁時(shí)，我看到門外街上修鞋的瘦大叔又來(lái)出攤了，不如將多出的面條送他一碗。

我從廚房找了一個(gè)大碗，盛了遒懣一碗面條，端到瘦大叔面前，說(shuō)：“今天太冷了，請(qǐng)您吃

碗熱面條暖和暖和?！?/p>

③瘦大叔放下手中的活計(jì)，客氣地說(shuō)：“不用不用。"但我哪里容得他拒絕，直接將熱

面條放在他的三輪車上，邊往回走邊說(shuō)：“吃吧，吃完了我再給您盛，家里還有呢！”

④我正說(shuō)著呢，父親騎車回來(lái)了。我低聲對(duì)父親說(shuō)：“面條煮多了，與其到下午坨得不

能吃了，不如送給那修鞋的吃……”父親聽(tīng)了，忙折回去，請(qǐng)瘦大叔來(lái)家里吃，說(shuō)外面天冷。

瘦大叔笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，我在外面吃飯習(xí)慣了。中午來(lái)取鞋子的人多，我不能離開(kāi)鞋攤。”

⑤父親聽(tīng)他這么說(shuō)，轉(zhuǎn)身回家，讓我把小桌子搬到外面，自己則盛了一碗面條，要到外

面和瘦大叔一起吃飯。

⑥這么冷的天，父親這是中了哪門子邪？父親把酒瓶裝進(jìn)左口袋里，酒盅裝進(jìn)右口袋里，

雙手端面，出了屋門，我只好搬著小桌子緊隨其后。

⑦瘦大叔見(jiàn)父親非要和他喝兩盅，也不好再拒絕。那天，父親和瘦大叔一邊吃面條一邊

碰杯喝酒，雪花飄落在他倆身上、臉上、飯碗里、酒盅里，兩人依然吃得開(kāi)心，喝得盡興。

酒足飯飽，父親又陪著瘦大叔聊了一會(huì)兒，才返回家中。

⑧晚上我問(wèn)起父親中午在外面與瘦大叔喝酒吃飯的事兒，父親打開(kāi)話匣子，說(shuō)了一段往

事——

⑨父親年輕時(shí)推著小車去外縣買石灰，等買上石灰，往回趕到半路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)隨身帶的

干糧袋和水壺都忘在了石灰廠。父親又餓又渴，便敲開(kāi)一戶人家的門討水喝，男主人出來(lái)，

聽(tīng)說(shuō)父親將干糧和水都弄丟了，忙邀父親到家里吃飯。

⑩父親落座，女主人給父親盛了一碗粥，又遞給父親一個(gè)菜窩窩。女主人說(shuō)，他們這里

連續(xù)兩年遭了水災(zāi)，只能請(qǐng)父親吃這些，很是過(guò)意不去。父親說(shuō)，那頓飯雖然吃得不好，但

受到了客人的待遇，因?yàn)槟羌胰艘彩呛认≈?，吃菜窩窩。若人家遞給他一個(gè)菜窩窩讓他站在

外面吃，父親便有種乞討的感覺(jué)。

?父親的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面條，初衷是讓他幫忙消滅剩飯，送給人家

時(shí)卻一副大善人的模樣。其實(shí)瘦大叔肯定帶了午飯，也不缺我這碗面。父親就不同了，他是

把瘦大叔當(dāng)朋友，陪他在風(fēng)雪中吃一碗面，那是情義。

后來(lái)，父親和瘦大叔真成了朋友。瘦大叔說(shuō)，他來(lái)我們這里出攤，是他下崗后的第一

份職業(yè)，說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始干，有點(diǎn)磨不開(kāi)面子，心情也非常低落。但那天，天那么冷，父親還

陪他在外面喝酒、吃飯、受凍，讓他非常感動(dòng)，心情也敞亮起來(lái)。

?事情過(guò)去多年了，瘦大叔每次來(lái)我家，都會(huì)提及那年冬天他和父親在雪地里喝酒吃面

的場(chǎng)景，那碗面讓他吃得熱氣騰騰，寒意全無(wú)。

?父親說(shuō)得對(duì)，一碗“雪花”面，有了情義便有了溫度。

（選自《意林》2021年第21期）

1.文中第⑨⑩兩段采用了什么記敘順序？起到了什么作用？

【解析】

第⑨⑩兩段主要講的是父親年輕的時(shí)候去買石灰，回來(lái)的路上卻丟了干糧和水，于是敲

開(kāi)一戶人家的門討水喝，男主人聽(tīng)完原委，立馬邀請(qǐng)父親進(jìn)屋吃飯。這個(gè)故事和前文敘述的

父親和瘦大叔在雪中吃面條并不直接相關(guān)，所以這兩段屬于“插敘"。

同時(shí)，插敘有以下作用：這一段經(jīng)歷，讓父親決定和瘦大叔一起吃面條，同時(shí)也是解釋

了前文發(fā)生的事情的原因；同時(shí)，這個(gè)故事通過(guò)那對(duì)夫妻的善舉，想要表達(dá)的是對(duì)于善舉的

贊美，所以我們可以把這個(gè)看作對(duì)于主旨的作用；當(dāng)然對(duì)于那對(duì)夫妻的故事講述，也塑造了

這樣善良純潔，懂得關(guān)心他人的人物形象。

【答案】

插敘。插入父親年輕時(shí)在外受到他人平等對(duì)待的事件，為了表明父親下雪在外面陪著瘦

大叔吃面的原因；同時(shí)表現(xiàn)出父親的善良；有利于深化文章的主旨，即善良的舉動(dòng)會(huì)傳遞下

去的，只要人人保持一顆為他人著想的心。

二、（2021?黑龍江綏化?中考真題）

私人定制懷舊路線圖

①機(jī)緣巧合下，我再次來(lái)到這里，看著眼前熟悉的那條路……

②幾年前，我和文姐第一次在北京見(jiàn)面，約在紫竹院。文姐笑瞇瞇告訴我這一天的安排：

紫竹院野餐，北海喝下午茶，景山公園看日落。

③文姐說(shuō)的這幾個(gè)地方，我都熟，但跟她走一趟，又別有感受。比如，在紫竹院，文姐

向我介紹地每天晨跑的路線；在長(zhǎng)椅上小坐，文姐說(shuō)起父親猝然去世的舊事，“那段時(shí)間，

我常一個(gè)人坐在這里發(fā)呆、思考、哭……”

④我們漫步北海，她向我描述現(xiàn)在的生活，“寫(xiě)稿、逛公園、曬太陽(yáng)、跳廣場(chǎng)舞”。

⑤落日余暉中，我們慢慢踱下景山。文姐說(shuō)，今天由地定制的一日游是地心中最好的北

京：我想說(shuō)：我也看到她展現(xiàn)出的最好、最私密的自己，她的過(guò)去和現(xiàn)在，日常及志趣。

⑥不久，我回老家，朋友韓給我類似的款待。他建議，帶我逛逛新合肥。

⑦作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的合肥人，聽(tīng)來(lái)自阜陽(yáng)的他這么說(shuō)，有些失笑。然而，在韓的帶領(lǐng)

下我看到的是屬于他的路，他的城。

⑥沿途，韓——對(duì)我介紹。

⑨“看，那是剛來(lái)合肥時(shí)，我實(shí)習(xí)的大樓！”

⑩“結(jié)婚時(shí)，買的第一處房就在那家商城背后！”

?）韓特地繞遠(yuǎn)，為的是帶我去看幾條她最喜歡的路。

?一條路，我們一直在婆娑綠樹(shù)中穿梭，他欣然：“我去過(guò)很多地方，沒(méi)有綠化比合肥

好的。”

?一條路，在他的指點(diǎn)下，我注意到車窗外的大朵白云。一拐穹，薔薇花一朵接一朵地

開(kāi)在路旁的灌木叢中，陽(yáng)光下，花繁葉茂格外美麗。

?末了，韓說(shuō)了一句今我耳熟的話：“我今天帶你來(lái)的，是我心中最好的合肥?！?/p>

?我在北京南城的湖廣會(huì)館等一個(gè)故人時(shí)，想到文姐和韓。

?在此之前，故人發(fā)了一條信息問(wèn)我：“為什么你家在北城，約我在南城？”

?我這才發(fā)現(xiàn)，凡是我覺(jué)得該好好招待的朋友，我都約在此地，飯館一樣，吃完飯的節(jié)

目一樣。不知不覺(jué)，我也定制了一條私人路線。

?“因?yàn)槲以谶@附近工作、生活過(guò)五年，熟?！蔽医K于想出谷案。在稍后的沿途解說(shuō)中，

我眉飛色舞的向他介紹，哪家的醬牛肉好吃，哪家的羊湯冬天是一株救命稻草。聽(tīng)說(shuō)三毛來(lái)

過(guò)這條街，使每塊磚都仔細(xì)踩過(guò)，意圖腳印有重合的可能。

?“這里一草一木都有你的痕跡啊?！惫嗜它c(diǎn)評(píng)，“看得出你很懷念那段時(shí)光?！?/p>

?我沉默了。對(duì)著我的路，想起文姐和韓，隔了許久，更多理解，更多感激----

?那是待客的最高禮遇吧？拿你心中最美好的、最重要的、最熟悉的路，用你最私密的

記憶和心情招待來(lái)賓。

2.通讀全文，本文采用了哪種記敘順序，有什么作用？

【解析】

通讀全文，文章一開(kāi)始就點(diǎn)題，先寫(xiě)眼前的路。再由眼前的路開(kāi)始回憶以前的事情，如

此一來(lái)能夠起到設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣的作用同時(shí)也避免敘事平板單調(diào)平鋪直敘）,

增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，這種手法屬于倒敘。

【答案】

倒敘。寫(xiě)眼前的路。開(kāi)篇點(diǎn)題；設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；避免敘事平板單調(diào)（平鋪直

敘），增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。

三、（2022?重慶南岸?七年級(jí)期末）

①夕陽(yáng)西下，我們有點(diǎn)著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽(yáng)寨，只有在這深山中露宿

To

②同行老余是在邊境地區(qū)生活過(guò)多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來(lái)：“看，

梨花！”

③白色梨花開(kāi)滿枝頭，多么美麗的一片梨樹(shù)林呵！

④老余說(shuō)：“這里有梨樹(shù)，前邊就會(huì)有人家。”

⑤“快看，有人家了?！?/p>

⑥一座草頂、竹蔑泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹(shù)林邊。屋里漆黑，沒(méi)有燈也沒(méi)有人聲。這是什

么人的房子呢？

⑦我們推開(kāi)門進(jìn)去。火塘里的灰是冷的，顯然，好多天沒(méi)人住過(guò)了。一張簡(jiǎn)陋的大竹床

鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口,水清涼可口。我們走累了，

決定在這里過(guò)夜。

⑧正說(shuō)著，門被推開(kāi)了。一個(gè)須眉花白的瑤族老人站在門前，手里提著一桿明火槍，肩

上扛著一袋米。

⑨“主人”回來(lái)了。我和老余同時(shí)抓住老人的手，搶著說(shuō)感謝的話。老人笑道：“我不是

主人，也是過(guò)路人呢！”

⑩“主人家是誰(shuí)？”

?‘不曉得?！?/p>

?‘糧食交給誰(shuí)呢？”

?’掛在屋梁上?！?/p>

?‘老人家，你真會(huì)開(kāi)玩笑?！?/p>

?他悠閑地吐著煙，說(shuō)：“我不是開(kāi)玩笑。……我上個(gè)月，我追趕一群鹿子，在老林里

東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)迷失了方向，突然看到了這片梨花林和這小屋，屋里有柴、有米、有水，就是沒(méi)有

主人。吃了用了人家的東西，不說(shuō)清楚還行？我只好撕了片頭巾上的紅布、插了根羽毛在門

上，告訴主人，有個(gè)瑤家人來(lái)打擾了，過(guò)幾天再來(lái)道謝……”

?老人家說(shuō)：“我到處打聽(tīng)小茅屋的主人是哪個(gè)？好不容易才從一個(gè)趕馬人那里知道個(gè)

大概，原來(lái)對(duì)門山頭上有個(gè)名叫梨花的哈尼小姑娘，她說(shuō)這大山坡上，前不著村后不挨寨，

她要用為人民服務(wù)的精神來(lái)幫助過(guò)路人?！?/p>

?瑤族老人又說(shuō)：“過(guò)路人受到照料，都很感激，也都盡力把用了的柴、米補(bǔ)上，好讓

后來(lái)人方便。我這次是專門送糧食來(lái)的?！?/p>

?這天夜里，我睡得十分香甜，夢(mèng)中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見(jiàn)一個(gè)身

穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……

?第二天早上，我們沒(méi)有立即上路，老人也沒(méi)有離開(kāi)，我們決定把小茅屋修葺一下。

?我們正在勞動(dòng)，突然梨樹(shù)叢中閃出了一群哈尼小姑娘。我想：“她一定是梨花?！?/p>

?瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的

蹦開(kāi)了，接著就哈哈大笑起來(lái)：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”

?老人嚴(yán)肅地說(shuō)：“我感謝你們蓋了這間小草房?！?/p>

?為頭的那個(gè)小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！?/p>

?接著，小姑娘向我們講述了房子的來(lái)歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過(guò)這里，在樹(shù)林

里過(guò)夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過(guò)路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上

就砍樹(shù)割草蓋起了房子。她姐姐恰好過(guò)這邊山上來(lái)拾菌子，好奇地問(wèn)解放軍叔叔：“你們要

在這里長(zhǎng)?。俊苯夥跑娬f(shuō)：“不，我們是為了方便過(guò)路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！?她

姐姐很受感動(dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來(lái)照料這小茅屋。

?原來(lái)她還不是梨花。我問(wèn)：“梨花呢？”

?“前幾年出嫁到山那邊了。”

?不用說(shuō)，姐姐出嫁后，是小姑娘接過(guò)任務(wù)，常來(lái)照管這小茅屋。我望著這群充滿朝氣

的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開(kāi)

——選自《驛路梨花》，有刪改

3.從記敘的順序看，第?段屬于哪種順序？有何作用？

【解析】

第?段"接著，小姑娘向我們講述了房子的來(lái)歷"，哈尼小姑娘介紹房子的來(lái)歷，運(yùn)用

了插敘的記敘順序「'十多年前，有一隊(duì)解放軍路過(guò)這里，在樹(shù)林里過(guò)夜，半夜淋了大雨。

他們想，這里要有一間給過(guò)路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹(shù)割草蓋起了房子"，

寫(xiě)解放軍曾路過(guò)這里時(shí)為了給路人提供遮蔽風(fēng)雨的地方，建造了小茅屋，交代了小茅屋的搭

建者「她姐姐很受感動(dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來(lái)照料這小茅屋"，

交代了小茅屋的照料者；"解放軍說(shuō)：’不，我們是為了方便過(guò)路人。是雷鋒同志教我們這樣

做的。，解放軍學(xué)習(xí)雷鋒精神，方便路人建茅草屋，哈尼小姑娘傳承雷鋒精神，照料茅草

屋，歌頌了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人。

【答案】

插敘。作用：交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及這樣做的原因，歌頌了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的

人。

四、（2022?四川遂寧?中考真題）。

老祝

明前茶

①枇杷園的中央，有一塊空地，老祝捐出的十棵枇杷樹(shù)，就圍繞著這山間少有的平整之

地。認(rèn)養(yǎng)枇杷樹(shù)的城里家庭，周末會(huì)來(lái)打望“我家的枇杷樹(shù)”，這是他們幫扶村小孩子的一

種方式。

②老祝年輕時(shí)，曾在村小當(dāng)代課老師，后來(lái)因?yàn)槲膽{不夠，不得不從教師崗位上退下來(lái),

承包枇杷園作為新的事業(yè)打拼。這行他做得很成功，自從栽種樹(shù)苗，他就仿佛擁有侍弄枇杷

樹(shù)的金手指?！拌凌宋羲?，不問(wèn)甘與酸。黃泥裹余核，散擲籬落間。春風(fēng)拆勾萌，樸楸如

榛菅。一株獨(dú)成長(zhǎng)，蒼然齊屋山?！崩献ＳX(jué)得范成大這首詩(shī)就是在形容自己的山中歲月。蒼

蒼枇杷樹(shù)，很快就高及屋頂了，枇杷越結(jié)越多，富裕了的老祝，就想著為村小做點(diǎn)事：買些

書(shū)本，添一副籃球架。他還打算用這筆錢，替村小的孩子置辦演出服與道具，因?yàn)榱昙?jí)有

個(gè)姓朱的孩子有做導(dǎo)演的天分。

③去年暑假，這小子自己寫(xiě)劇本，與三位同學(xué)在曬場(chǎng)上表演，把外出打工的父母與留守

奶奶對(duì)娃兒教育上的沖突表現(xiàn)得淋漓盡致。為了扮演戲中的奶奶，孩子拿出了自己積攢已久

的壓歲錢，買了灰白的假發(fā)。在他身上，老?？吹搅俗约荷倌陼r(shí)那股要把一切事情都做成的

心氣兒。老祝也看到了臺(tái)下的奶奶，那潑辣的老婦人一邊痛罵孫子歪點(diǎn)子一蘿筐，一邊卻笑

出了眼淚，頻繁地用手背去擦。與孫子朝夕相處的這十二年，奶奶只感受到生活的沉重負(fù)荷；

那天，她卻忽然感受到了孩子像枇杷樹(shù)一樣成長(zhǎng)的生命力以及他熱辣的回報(bào)。孩子的才華，

就像飛濺的枇杷汁，讓頑固的奶奶皺起了鼻子——她被酸到了，也被甜到了。這股勁兒，一

直沖到了奶奶的鼻腔和眼眶，讓她且喜且嘆，且愁且笑。④老祝被這一幕深深地感動(dòng)了，想

要為這孩子提供一點(diǎn)方便。他當(dāng)然也可以把賣批把的錢直接捐出來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想，枇杷樹(shù)每

年的收獲，也是一種期待與冒險(xiǎn)。如今的城里人就喜歡猜測(cè)與冒險(xiǎn)，開(kāi)啟一個(gè)認(rèn)養(yǎng)枇杷樹(shù)的

盲盒計(jì)劃可能更有吸引力。老祝被自己的新點(diǎn)子逗笑了——如果，一棵果樹(shù)能吸引城里的孩

子和他們的父母，一起來(lái)嗅見(jiàn)山野的氣息，體會(huì)農(nóng)桑的辛苦，吃到現(xiàn)摘的枇杷；或者，見(jiàn)一

見(jiàn)泥縱一般黑且機(jī)靈的“朱導(dǎo)”，與之合演消夏之戲，也未見(jiàn)得不是一件好事。

⑤就這樣，去年10月，老祝在微信上開(kāi)賣“枇杷盲盒”：預(yù)付1600元認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)，來(lái)

年這棵樹(shù)上所有的枇杷都是你家的了；若是風(fēng)調(diào)雨順，一棵樹(shù)最少能結(jié)兩百斤枇杷呢；樹(shù)可

家認(rèn)養(yǎng)，也可由幾家共同認(rèn)養(yǎng)；認(rèn)養(yǎng)枇杷樹(shù)的收入，將作為善款捐給村小。老祝有點(diǎn)私心，

他想把這筆收入的20%用于“朱導(dǎo)”的夢(mèng)想，幫他成立山里的第一個(gè)戲劇社。老祝期待這能

勉勵(lì)這個(gè)孩子，讓他未來(lái)無(wú)論從事哪個(gè)行當(dāng)，都保有一點(diǎn)世俗之上的精神生活。

⑥26個(gè)城市家庭，認(rèn)養(yǎng)了十棵枇杷樹(shù)，拉了一個(gè)微信群，自稱“枇友”。冬去春來(lái)，

老祝教他們疏花、疏果。這些農(nóng)活，都要搭起梯子，鉆入枇杷樹(shù)濃密的樹(shù)冠中，或以猴子撈

月的身姿，或以熊貓橫臥之憨態(tài)，伸長(zhǎng)手臂和剪子艱難地干。令老祝驚訝的是，就像“朱導(dǎo)”

這樣的“赤腳大仙”愛(ài)玩陽(yáng)春白雪的戲劇一樣，養(yǎng)尊處優(yōu)的城里人對(duì)爬樹(shù)疏果這樣的事，也

干得興致勃勃。

⑦烏鴇鳥(niǎo)最愛(ài)枇杷樹(shù)，啄食幾口枇杷，就能在樹(shù)梢上亮嗓鳴唱；城里人也愛(ài)枇杷樹(shù)，搭

起幾頂帳篷，就能在樹(shù)下吃著枇杷，喝著涼茶傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)風(fēng)吟?！爸ā健焙鋈患尤氲?/p>

一聲清透鳥(niǎo)鳴，驚飛了烏鴉的得意，它拍著翅膀一邊搜尋一邊賣弄華麗的轉(zhuǎn)音，卻怎么也找

不著、逼不走那后來(lái)者。烏鴉困惑地?fù)u動(dòng)尾翼嘆氣，城里孩子在望遠(yuǎn)鏡中瞧見(jiàn)了，竊笑不已。

老祝也笑了，“朱導(dǎo)”嗡著自制的葉笛歡鳴著從枇杷樹(shù)枝杈間探出頭來(lái)。這孩子是這里的常

客，摘枇杷，烤枇杷，熬枇杷膏，這些小錦囊，就沒(méi)有他不會(huì)的。

⑧世間的孩子無(wú)需撮合就能成為朋友。不多時(shí)，白色帳篷里就傳來(lái)了孩子們的笑鬧聲、

斗嘴聲。城里孩子與鄉(xiāng)間少年似乎達(dá)成了某種競(jìng)賽的規(guī)則，不知是誰(shuí)起頭，他們開(kāi)始以清亮

的童聲，如溪水般歡脫地淌出詩(shī)情：“深山老去惜年華，況對(duì)東溪野枇杷?；饦?shù)風(fēng)來(lái)翻絳焰，

瓊枝日出曬紅紗?！崩献Ｏ肫饋?lái)了，這正是白居易的《山枇杷》⑨暖風(fēng)熏人，剝一只枇杷，

汁水的甜蜜入口入心；耳畔，孩子的吟誦與笑聲，入耳也入云。老祝笑得合不攏嘴，他的盲

盒里，期待開(kāi)出了希望之花。

（選自《北京日?qǐng)?bào)》有刪改）

4.請(qǐng)從記敘順序的角度，結(jié)合文章內(nèi)容，分析第③段的作用。

【解析】

根據(jù)第③段"去年暑假，這小子自己寫(xiě)劇本，與三位同學(xué)在曬場(chǎng)上表演，把外出打工的

父母與留守奶奶對(duì)娃兒教育上的沖突表現(xiàn)得淋漓盡致"可知，這里運(yùn)用插敘的手法，插敘交

代了交代了去年暑假的時(shí)候"朱導(dǎo)"自編自導(dǎo)自演戲劇的故事。

聯(lián)系第②段"蒼蒼枇杷樹(shù)，很快就高及屋頂了，枇杷越結(jié)越多，富裕了的老祝，就想著

為村小做點(diǎn)事：買些書(shū)本，添一副籃球架。他還打算用這筆錢，替村小的孩子置辦演出服與

道具，因?yàn)榱昙?jí)有個(gè)姓朱的孩子有做導(dǎo)演的天分"可知，這里插敘“朱導(dǎo)"去年自編自導(dǎo)

自演戲劇的事情，解釋了老祝替村小的孩子置辦演出服與道具的原因；

結(jié)合第④段"老祝被這一幕深深地感動(dòng)了，想要為這孩子提供一點(diǎn)方便。他當(dāng)然也可以

把賣批把的錢直接捐出來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想，枇杷樹(shù)每年的收獲，也是一種期待與冒險(xiǎn)。如今的

城里人就喜歡猜測(cè)與冒險(xiǎn)，開(kāi)啟一個(gè)認(rèn)養(yǎng)枇杷樹(shù)的盲盒計(jì)劃可能更有吸引力"可知，這里插

敘的事情也為下文老祝在微信上賣枇杷盲盒等情節(jié)做鋪墊。

此外，插敘小朱自編自演戲劇感動(dòng)奶奶的情節(jié)，豐富了文章內(nèi)容，令文章充滿濃郁的情

感。

【答案】

插敘。記敘了小朱自編自導(dǎo)自演戲劇感動(dòng)奶奶的事，交代老祝想替村小的孩子置辦演出服與

道具的原因，為下文寫(xiě)老祝賣枇把盲盒吸引城里人來(lái)資助孩子們作鋪墊（為后文寫(xiě)“朱導(dǎo)”

學(xué)鳥(niǎo)啼埋下伏筆）；豐富了文章內(nèi)容，增加了文章的豐厚度。

五、（2021?四川廣安?中考真題）

與母親相守50天

明前茶

①因?yàn)槲錆h封城，莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。

②莉君與母親都是能干且脾氣輦的人，秉承的人生哲學(xué)是：我的地盤我做主。因此，往

年春節(jié)，莉君回娘家過(guò)年，待上5天，是她忍受的極限。她40多歲了，可一回娘家，一定

會(huì)被老母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著。

③早上睡個(gè)懶覺(jué)，挨管；晚上11點(diǎn)過(guò)了還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉，要管，

說(shuō)是富富態(tài)態(tài)才吉利；做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說(shuō)是萬(wàn)一閃了腰，村醫(yī)那里可只

有幾貼土膏藥，拍個(gè)X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。

④回娘家才兩天，平地一聲雷，武漢封城了，見(jiàn)女兒一臉的震驚和恍惚，母親大喜過(guò)望

地說(shuō)：“這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了！”莉君略有不快地說(shuō)：“留在

這兒干嘛？跟你吵架呀！”話一出口，她就有點(diǎn)后悔。父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休

后，獨(dú)自在山村生活。家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來(lái)，也是人之常情。然而，莉君

也有不愿意長(zhǎng)留的理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定、洗澡沒(méi)浴霸的不便?？墒悄赣H就沒(méi)有不便嗎？

按母親的話說(shuō)，兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，加上媳婦孫輩，光是坐下來(lái)吃飯，就是滿滿一桌。這一

封城，兒孫們都回不去，不光要張羅吃喝，單是兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠

母親忙的了。

⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾氣，說(shuō)軟話是不可能的，盡量幫襯母親維持這一

大家子的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。

⑥每天，她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿搬出來(lái)晾曬。母親欣慰地說(shuō)：“幸虧今年沒(méi)

嫌土豬肉貴，依舊砌了那么多肉，不然這會(huì)兒村鎮(zhèn)都封了，上哪兒買肉去。”莉君聽(tīng)了慚愧，

往年，回武漢前，母親總要往車的后備箱里塞滿米、油、臘肉，自己心里可全是嫌棄。

⑦每天，莉君還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、糞肥的時(shí)候，莉君都要

取笑她說(shuō)：“沒(méi)事干！快遞一公斤十塊錢，比青菜貴兩倍多，還要往武漢兒女家快遞蔬菜，

會(huì)不會(huì)算賬?。　蹦赣H說(shuō)：“勞動(dòng)不休，筋骨不銹。你爸走了，去菜園還能聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)唱，曬曬

太陽(yáng)，解個(gè)寂寞，你們年輕人不懂的。”這一回，菜園終于派上大用場(chǎng)。莉君跟著母親收菜

鋤地，看見(jiàn)菜園里的一株野茶樹(shù)生出新芽，她憋悶多日的心里，仿佛沁入一股清氣。她終于

理解母親不愿閑在屋里，非要出門勞作的原因。

⑧每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說(shuō)火軟一些，

她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說(shuō)火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺的。這樣的

日子里，她仿佛回到了14歲，那個(gè)唯母命是從的年紀(jì)。她覺(jué)得這也挺好，自己脫去了成年

人的生硬鎧甲，母親忘記了老邁垂暮。母女倆訴說(shuō)往事，對(duì)上了只有她倆知道的暗號(hào)。有一

天，炒完一大桌子的菜，母親自言自語(yǔ)：“真是怪了，以前一個(gè)人吃飯，在電磁爐上炒兩個(gè)

菜，就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗萊做下來(lái)，倒也不覺(jué)得小腿沉重，咋回事？”

莉君笑道：“老媽，灶口暖和，比電磁小太陽(yáng)還管用。要不，為何老貓都喜歡偎著灶口？”

母親望了她一眼，說(shuō)了平生第一句軟話：“閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒時(shí)，你就回媽這兒。

媽這兒別的沒(méi)有，大灶柴火管夠?！?/p>

⑨莉君眼睛發(fā)澀。令她眼睛發(fā)澀的還有一件小事：那天，母親上山拾柴歸來(lái)，挑出了一

小截軟木，嚴(yán)正敬告眾人，尤其是莉君兩個(gè)弟弟家的皮猴兒，不準(zhǔn)動(dòng)她的木頭。大家都納悶，

她要用這一小截軟木干嘛。幾天后，莉君意外地得到了禮物——母親親手雕的軟木青蛙。只

見(jiàn)栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像隨時(shí)準(zhǔn)備騰躍而起?！?7年了，我總記著

欠閨女一份情，”母親說(shuō)，“小時(shí)候，干活有你的，玩具沒(méi)你的。你要過(guò)一個(gè)發(fā)條青蛙，我

和你爹都沒(méi)能滿足你……”

⑩莉君接過(guò)青蛙，仿佛看見(jiàn)母親的牽掛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)……

（選自《西安晚報(bào)》2020年3月20日，有刪改）

5.第④段劃線句使用了什么記敘順序？有什么作用？

【解析】

從"父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨(dú)自在山村生活。家里空曠而冷清，盼著

兒孫們春節(jié)回來(lái)，也是人之常情"和"莉君也有不愿意長(zhǎng)留的理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定、

洗澡沒(méi)浴霸的不便。母親大喜過(guò)望地說(shuō)："這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫

了！嗎？按母親的話說(shuō)，兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，加上媳婦孫輩，光是坐下來(lái)吃飯，就是滿滿一

桌”來(lái)看，這些內(nèi)容是會(huì)議的形式來(lái)寫(xiě)的，與上下文沒(méi)有時(shí)間上的銜接，因而判斷是“插敘"。

從內(nèi)容看，交代了父親去世后母親的生活狀況（獨(dú)自生活）和心情（冷清），從"母親

大喜過(guò)望地說(shuō)：’這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了r-,可以看出，母親希

望我多住些日子。從"可是母親就沒(méi)有不便嗎"來(lái)看，莉君開(kāi)始從母親的角度思考問(wèn)題，理

解母親。

【答案】

插敘。寫(xiě)出了母親獨(dú)居山村的寂寞和冷清，交代了母親希望兒孫多住幾日的理由，揭示了莉

君對(duì)母親從不體諒到體諒的原因。

六、（2019?遼寧鞍山?中考真題）

舊屋里的寶物

黃靜遠(yuǎn)

①舊屋的外圍已經(jīng)拉起了警戒線，一陣陣機(jī)器轟鳴的巨響，刨機(jī)、挖機(jī)鏟車等開(kāi)始張牙

舞爪地撕扯著舊屋滄桑的面容。

②她行色匆匆、風(fēng)塵仆仆地拖著行李箱趕來(lái)，滿面倦容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)警戒線里塵土飛揚(yáng)，

暗自懊惱來(lái)遲。

③于是加快腳步，向舊屋飛奔而去。

④她從人群中擠出，趕到拆遷現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)面前，焦慮急迫地懇求道：“您好！非常抱歉，

由于飛機(jī)誤點(diǎn)，我來(lái)晚了。我家舊屋里還落下了幾件很重要的東西，懇請(qǐng)你們暫停施工，讓

我進(jìn)屋取下吧！”

⑤指揮長(zhǎng)干脆地拒絕道：“那可不行，上面規(guī)定了時(shí)間，我們可耽誤不得！

⑥四周看熱鬧的人議論紛紛，有人道：“指揮長(zhǎng)同志，讓人家姑娘進(jìn)去吧！說(shuō)不定人家

落下的是啥價(jià)值連城的寶貝呢，到時(shí)候弄不好還要找你們索賠呢！”

⑦話音剛落，人群中響起一片戲謔的哄笑，繼而有人起哄道：“說(shuō)得對(duì)啊，指不定是祖

傳的寶物呢?！?/p>

⑧“停下工吧，讓人家姑娘進(jìn)屋去找找也好。

⑨“這棟老屋有上百年的歷史，聽(tīng)說(shuō)原先還是民國(guó)時(shí)期大戶人家的宅子，沒(méi)想到如今

也……唉……”一位白須老者捋須感嘆。

⑩一些原本欲散去的人，聽(tīng)到老者的話頓時(shí)來(lái)了精神，個(gè)個(gè)像待宰的鵝似的仲長(zhǎng)脖子翹

首以盼。

?無(wú)奈之下，指揮長(zhǎng)只好揮揮手，示意停工，同意她進(jìn)屋。

?門虛掩著，并未關(guān)上。她輕輕一推，走了進(jìn)去。

?日屋里空蕩蕩的，墻角停放著一輛款式老舊、手工焊接的童車，漆紅交錯(cuò)著銹色，那

銹跡已然是時(shí)光沉淀的印記。依稀還可以聽(tīng)見(jiàn)從廚房里傳來(lái)“咕嚕咕嚕”