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北大大學(xué)21春學(xué)期《國學(xué)經(jīng)典》在線作業(yè)9一、簡答題1.請簡述《道德經(jīng)》中“上善若水”這一觀點(diǎn)的內(nèi)涵和意義?!吧仙迫羲钡膬?nèi)涵是指至善無欲,善行無跡。把上善比作“水”,是因?yàn)樗侨f物之中最柔弱的,卻能穿石、載舟,廣濟(jì)天下,無所不包,上善的人也應(yīng)當(dāng)像水一樣,以最柔弱、潤物無聲的品質(zhì),覆蓋萬物;“水”的清質(zhì)亮麗,純潔無雜,上善的人也應(yīng)當(dāng)具有這樣的品質(zhì)。意義是告誡人們,善良純潔的品質(zhì)是最崇高的。2.請闡述大學(xué)為什么要有“格物致知”的理念?!案裎镏轮笔侨寮宜枷胫械慕?jīng)典理念,意思是通過對物質(zhì)、事物的研究和思考,來深化對世界的理解和對生命的感悟,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我的提高。“格物致知”強(qiáng)調(diào)思維的清晰、勤奮和細(xì)致,有助于學(xué)術(shù)研究和個人修養(yǎng)的提高。大學(xué)要有“格物致知”的理念,是因?yàn)榇髮W(xué)作為人類文化的高峰和精神文明的代表,其最基本的使命就是傳承和創(chuàng)新知識,提高人的思想品位和精神境界。而“格物致知”作為儒家思想的重要組成部分,是大學(xué)教育中必須強(qiáng)調(diào)和踐行的。3.“孟子視錢財為人生之謀,而朱熹視名利為一切罪惡之根本”這句話的道理是什么?這句話的道理是,不同的人有不同的價值觀和追求。孟子的“以物養(yǎng)道”思想強(qiáng)調(diào)人要有富足的物質(zhì)基礎(chǔ)才可以進(jìn)一步追求個人素質(zhì)和境界的提高,錢財在此過程中是必不可少的。而朱熹的“格物致知”思想則強(qiáng)調(diào)人在追求真理和境界時,不能被物質(zhì)所累,更不應(yīng)該被名利所迷惑,應(yīng)當(dāng)超脫物質(zhì)、追求真理、傳承文化。這兩種觀點(diǎn)的不同,反映了文化、社會、歷史等方面的差異,也揭示了儒家思想的多樣性和多義性。二、論述題請選取本課學(xué)習(xí)內(nèi)容中的一段,結(jié)合自己的理解,進(jìn)行論述。本人選擇的是《荀子·勸學(xué)》中的一段:“天生本少艾,而術(shù)業(yè)有專攻,旁支畜牲,不足以專?!保ㄒ娷髯印駥W(xué))人類的天性雖然是本良善的,但只憑天性難以完成自己的使命,需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高個人能力和素質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。而在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中,不能僅停留于表面的、零散的知識和技能,應(yīng)該有所專攻,才能取得深入研究和全面發(fā)展的效果。同時,周圍的環(huán)境和學(xué)習(xí)資源也是重要因素,選擇有助于自己專業(yè)發(fā)展和全面提高的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,是備受重視的。這段話揭示了學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要原則,即“專攻”和“有限度”,堅(jiān)持做好自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的事情,不涉及異類,這是適應(yīng)社會發(fā)展的需要,也是個人發(fā)展的法則。三、綜合題閱讀《莊子·逍遙游》中的“彼童子,何以知吾可以為蝴蝶與?”一節(jié),試闡述莊子逍遙游思想的核心和基本理念。莊子逍遙游思想的核心是人可以通過“心性自在”而達(dá)到心靈自由的境界。這個境界與現(xiàn)實(shí)所在的境界是分開的,也是超越現(xiàn)實(shí)的,其根本在于“至樂無非”,無論在何處,與何人,只要心中真正體驗(yàn)到的是“至善至真”,那就是真

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