2024年大班美術(shù)有趣的西瓜教案

第頁2024年大班美術(shù)有趣的西瓜教案大班美術(shù)好玩的西瓜教案1

活動目標(biāo)：

1、初步了解有關(guān)西瓜的簡潔學(xué)問。

2、學(xué)習(xí)用蠟筆給西瓜涂色并用棉簽蘸顏料畫西瓜子。

3、喜愛參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)的歡樂。

活動打算：

1．多媒體PPT2．顏料、棉簽、蠟筆活動過程：

一、導(dǎo)入1、通過問答方式引入活動。

天氣越來越熱了，天熱的時候特殊想吃水果，你們最歡吃什么水果呀?(蘋果..)今日老師帶來了一個好摯友，請你們猜猜它是誰？（看部分西瓜的花紋圖片）引出西瓜。

2、視察圖片西瓜。

西瓜大不大？是什么形態(tài)的？（整個西瓜是橢圓形的）什么顏色的？（外面的皮是綠色的，里面包著紅紅的果肉）西瓜的味道怎么樣？（甜甜的）它里面是什么樣子的，我們來看看，西瓜切開后是什么顏色的.？瓜瓤里還有什么呀？什么顏色的？什么形態(tài)的？

二、示范大家都愛吃西瓜，今日我們就來畫畫西瓜。出示基礎(chǔ)圖片，運用到蠟筆、熟識的摯友棉簽先用蠟筆涂色，再用棉簽粘上籽的顏色，邊示范邊說兒歌：大西瓜，穿紅衣，撿顆芝麻粘上去，又圓又大真好吃。

三、巡回指導(dǎo)四、展評活動：

通過今日的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會運用蠟筆棉簽畫西瓜，生活中應(yīng)多吃各種水果，才能快快長大。

大班美術(shù)好玩的西瓜教案2

一、活動設(shè)計意圖

此次活動課打破了在紙張上做畫的傳統(tǒng)，利用生活中的廢舊材料，通過"涂和貼"兩個操作環(huán)節(jié)來熬煉幼兒動手操作的實力，同時還把環(huán)保教化滲透到活動中去，讓幼兒在美術(shù)活動中提高環(huán)境愛護(hù)的意識，這與《綱要》中提倡的"教化生活化，生活教化化"的理念相吻合。除此之外就是讓幼兒在觀賞、發(fā)覺、感受美的同時，并能大膽的發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)建力和團(tuán)隊合作力，從而促進(jìn)每一個幼兒的特性發(fā)展。

二、活動目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：樂于大膽嘗試，發(fā)揮豐富的想象力，體驗動手操作的樂趣。

2、學(xué)問目標(biāo)：了解熱帶魚的基本的外形特征，以及各種魚類有什么相同點和不同點。

3、實力目標(biāo)：利用廢舊材料設(shè)計自己喜愛的小魚，初步形成愛護(hù)環(huán)境的意識。

三、活動重難點：

1、活動重點：利用小組合作的方法，通過"涂、貼"來把廢舊的雞蛋盒裝飾成小魚。

2、活動難點：大膽想象和創(chuàng)作各種小魚。

四、活動打算：

1、海底世界的視頻資料。

2、廢舊的雞蛋盒、卡紙、各種顏料等。

五、活動過程：

(一)情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒相識海底世界的愛好，了解海底各種各樣形態(tài)及顏色的魚。

1、播放《海底世界》的`視頻讓幼兒觀看。

師問：我們看到海底世界里面什么最多?

2、探討：魚的的外型特征及顏色，它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由溝通回答)

3、小結(jié)：海底世界里魚最多，魚寶寶都有頭，身體、尾、鰭，但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的。

(二)通過視察海洋被破壞的圖片激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望，提高環(huán)保意識。

1、帶幼兒視察海洋被破壞的圖片并探討。

2、老師小結(jié)：我們要愛護(hù)大海，愛護(hù)小魚，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

(三)引導(dǎo)幼兒制作各種好玩的小魚，發(fā)揮幼兒豐富的想象力。

1、出示材料。老師出示雞蛋盒激發(fā)幼兒動手做各種美麗的魚寶寶送給大海媽媽。

2、講解制作要求。老師出示范例，做具體的講解。

3、幼兒分組創(chuàng)作。以小組為單位分工制作小魚，老師巡回指導(dǎo)，并激勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)建力，做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋。

4、評價展示。

(四)結(jié)束部分老師帶領(lǐng)幼兒做"魚兒水里游"的律動，來結(jié)束本次活動。

六、活動延長

由于本次活動是小組合作，制作的小魚數(shù)量有限，讓幼兒回家和爸爸媽媽一起用廢舊材料制作更多好玩的東西。

大班美術(shù)好玩的西瓜教案3

活動目標(biāo)：

1、初步了解有關(guān)西瓜的簡潔學(xué)問。

2、學(xué)習(xí)用蠟筆給西瓜涂色并用棉簽蘸顏料畫西瓜子。

3、喜愛參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)的歡樂。

活動打算：

1．多媒體PPt

2．顏料、棉簽、蠟筆

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、通過問答方式引入活動。

天氣越來越熱了，天熱的時候特殊想吃水果，你們最歡吃什么水果呀?(蘋果..)今日老師帶來了一個好摯友，請你們猜猜它是誰？（看部分西瓜的花紋圖片）引出西瓜。

2、視察圖片西瓜。

西瓜大不大？是什么形態(tài)的？（整個西瓜是橢圓形的）什么顏色的？（外面的皮是綠色的，里面包著紅紅的果肉）西瓜的味道怎么樣？（甜甜的）它里面是什么樣子的`，我們來看看，西瓜切開后是什么顏色的？瓜瓤里還有什么呀？什么顏色的？什么形態(tài)的？

二、示范

大家都愛吃西瓜，今日我們就來畫畫西瓜。出示基礎(chǔ)圖片，運用到蠟筆、熟識的摯友棉簽先用蠟筆涂色，再用棉簽粘上籽的顏色，邊示范邊說兒歌：大西瓜，穿紅衣，撿顆芝麻粘上去，又圓又大真好吃。

三、巡回指導(dǎo)

四、展評活動總結(jié)：

通過今日的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會運用蠟筆棉簽畫西瓜，生活中應(yīng)多吃各種水果，才能快快長大。

大班美術(shù)好玩的西瓜教案4

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的視察，用水墨畫的方法表現(xiàn)瓜菜的外形特征。

2、培育幼兒學(xué)習(xí)在運用濃墨淡墨的基礎(chǔ)上，初步體驗通過筆劃粗細(xì)，墨的干濕改變，表現(xiàn)出水墨的效果。

3、培育幼兒大膽下筆，發(fā)展幼兒的視察力和表現(xiàn)實力。

4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

活動重點難點

重點：用水墨畫的方法表現(xiàn)瓜菜的外形特征。

難點：運用濃墨淡墨。

活動打算

黃瓜、西瓜實物，水墨畫范畫，宣紙，毛筆，墨汁，水彩顏料，洗筆盤，調(diào)色盤，報紙。

活動過程

1、導(dǎo)入活動，引起愛好。

--小摯友來猜一個謎語：一只圓圓的大皮球，幾條"蚯蚓"上面游，身上穿著綠衣衫，一刀切開見紅瓤。

出示圖片。

--今日我們就用水墨畫的方法畫西瓜和黃瓜。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)水墨畫的操作方法。

運用濃墨、淡墨進(jìn)行繪畫示范。

3、交代要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。

--小摯友自己想一想，你得畫面上西瓜、黃瓜怎樣支配？

--可以畫圓圓的西瓜和切開的西瓜，涂上顏色，再把黃瓜畫的大一些，畫時要細(xì)致，不能畫錯。

幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。留意幼兒運筆和用墨的`技巧，激勵幼兒大膽下筆，不能用筆在紙上涂擦，以免宣紙擦毛或破損。

4、評價作品，結(jié)束活動。

激勵幼兒與鄰座的小摯友相互觀賞并講解并描述故事內(nèi)容，選出畫的最好的作品進(jìn)行表揚并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。

大班美術(shù)好玩的西瓜教案5

活動目標(biāo)：

1、初步了解有關(guān)西瓜的簡潔學(xué)問。

2、學(xué)習(xí)用蠟筆給西瓜涂色并用棉簽蘸顏料畫西瓜子。

活動打算：

1。多媒體PPT

2。顏料、棉簽、蠟筆

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、通過問答方式引入活動。

天氣越來越熱了，天熱的時候特殊想吃水果，你們最歡吃什么水果呀？（蘋果。）今日老師帶來了一個好摯友，請你們猜猜它是誰？（看部分西瓜的花紋圖片）引出西瓜。

2、視察圖片西瓜。

西瓜大不大？是什么形態(tài)的.？（整個西瓜是橢圓形的）什么顏色的？（外面的皮是綠色的，里面包著紅紅的果肉）西瓜的味道怎么樣？（甜甜的）它里面是什么樣子的，我們來看看，西瓜切開后是什么顏色的？瓜瓤里還有什么呀？什么顏色的？什么形態(tài)的？

二、示范大家都愛吃西瓜，今日我們就來畫畫西瓜。出