湖北省部分地區(qū) 高二下學(xué)期3月語文試卷匯編：語言文字運(yùn)用Ⅱ

語言文字運(yùn)用Ⅱ湖北省云學(xué)名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月聯(lián)考語文試卷（二）語言文字運(yùn)用II（本題共2小題，6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。因?yàn)榈靥師岷Ｖ?，騰沖溫泉在云南也小有名氣。有的潺潺而流，兀自成潭；有的點(diǎn)點(diǎn)而滴，掛垂成線；還有的間歇而噴，如城市廣場上的音樂噴泉。但這泉水都脫不了一個(gè)“熱”字，于是就利用來做浴池，連普通的山民家也開池營業(yè)。為了能更深一層感知熱海之美，我們選了一處浴室推門而入，待穿過短廊才發(fā)現(xiàn)并沒有“入室”，而是豁然開瑯，又置身在半山之上。原來這里的浴池并不是平地之池，而是一個(gè)一個(gè)掛在半壁，就如高樓上的陽臺(tái)。試想，在半山之上，綠風(fēng)白云，枕石漱流是什么樣子？極興奮，不肯下水，先披衣環(huán)顧四周做一回精神上的沐浴。只見偌大一個(gè)池子，猶抱琵琶，叫一株從石縫中探出的大葉榕樹俯身遮去了大半，而一株老藤左伸右屈就做了這池子的欄桿。①池邊是一片雜花弱草，翠竹依依而立，池水清清見底，水面的熱氣微微蒸騰。水先是從一個(gè)石龍頭中注入池中，再漫過池沿，悄悄地貼著石壁滑向山下，于是過水的半面山巖就如一堵誰家賓館大堂里的水幕墻，淋淋潺潺。我憑欄遙望著對(duì)面林梢上升起的輕輕的霧和腳下谷底緩緩游走的云，竟有一種將軍閱兵式的自豪，然后翻身入水暢游其中，仰望藍(lán)天白云，②覺得自己就是一條天上之魚，天下真有這樣的海嗎？21.下列關(guān)于文中內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.劃橫線句中的分號(hào)表示分項(xiàng)列舉，從不同方面列舉溫泉水流出時(shí)的形態(tài)，表現(xiàn)出作者對(duì)騰沖溫泉的贊嘆。B.“連普通的山民家也開池營業(yè)”“水面的熱氣微微蒸騰”兩個(gè)句子中的“的”刪去之后均不影響句意。C.“間（jiān）歇而噴”“豁然開瑯（lǎng）”“枕石漱（sù）流”“憑（píng）欄遙望”中的注音和字形全部正確。D.文中有兩個(gè)劃波浪線的句子，①中的“是”，寫出“雜花弱草”的位置，與②句中的“是”意思不同。22.文中“清清”“悄悄”“潺潺”三個(gè)疊詞均用來描繪溫泉水，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析?！敬鸢浮?1.C22.①“清清”側(cè)重描繪溫泉水的色態(tài)，寫出了溫泉水的清澈。②“悄悄”側(cè)重描繪溫泉水的聲音，寫出溫泉水的靜謐。③“潺潺”側(cè)重描繪溫泉水的形態(tài)，寫出溫泉水連續(xù)流動(dòng)的狀貌?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查學(xué)生正確識(shí)記字音字形、運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、理解詞語含義、表達(dá)準(zhǔn)確等綜合語言知識(shí)的能力。A.正確。劃橫線句以分號(hào)為界分成三個(gè)句子，三個(gè)“有的”屬于分項(xiàng)列舉，從不同方面列舉溫泉水流出時(shí)的形態(tài)，表現(xiàn)出作者對(duì)騰沖溫泉的贊嘆。B.正確。“普通的山民家”“水面的熱氣”都是偏正結(jié)構(gòu)，刪去“的”后均不影響句意。C.錯(cuò)誤?！伴g歇”的“間”應(yīng)讀作jiàn，“豁然開瑯”的“瑯”應(yīng)寫作“朗”，“枕石漱流”的“漱”應(yīng)讀作shù。D.正確。①中的“是”表判斷，寫出“雜花弱草”的位置；②句中的“是”是暗喻的比喻詞。兩者意思不同。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生賞析詞語表達(dá)效果的能力。疊音詞的表達(dá)效果通常是突出事物特點(diǎn)，音節(jié)和諧，表現(xiàn)某種情感等。①“池水清清見底”，“清清”描寫池水的特點(diǎn)，側(cè)重描繪溫泉水的色態(tài)，兩個(gè)“清”字連用，寫出了溫泉水的清澈。②“悄悄地貼著石壁滑向山下”，寫水流動(dòng)的聲音，“悄悄”側(cè)重描繪溫泉水的聲音，兩個(gè)“悄”連用寫出溫泉水的靜謐。③“于是過水的半面山巖就如一堵誰家賓館大堂里的水幕墻，淋淋潺潺”，“潺潺”描寫水從山巖流過的形態(tài)，兩個(gè)“潺”連用寫出溫泉水連續(xù)流動(dòng)的狀貌。湖北省鄂西南三校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月聯(lián)考語文試卷（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！耙钟舭Y”是一種常見的心理疾病，主要特征表現(xiàn)為情緒持續(xù)低落、對(duì)平時(shí)喜愛的事物失去興趣或動(dòng)力、自我評(píng)價(jià)低、有消極言行等。大部分的人對(duì)抑郁癥存在刻板印象，認(rèn)為患有抑郁癥的人都是悶悶不樂、對(duì)生活毫無興趣的人，而①。實(shí)際上，抑郁癥有其診斷標(biāo)準(zhǔn)，也有其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，并不是每個(gè)抑郁的人都會(huì)展現(xiàn)出悲觀的狀態(tài)，不能簡單地以人表現(xiàn)出來的個(gè)性來判斷。部分抑郁癥患者患有“微笑抑郁癥”?！拔⑿σ钟舭Y”是一個(gè)通俗的說法，指帶有抑郁情緒的人把抑郁的一面掩飾起來，②，讓人以為自己生活愉快，導(dǎo)致抑郁癥狀很難被發(fā)現(xiàn)。這類患者難以及時(shí)等到外界的幫助，因而更容易陷入孤立無援。抑郁癥產(chǎn)生的最關(guān)鍵原因是動(dòng)力缺乏和快感缺失，就像列車失去了燃料和動(dòng)力裝置，導(dǎo)致患者無法維系原來的生活狀態(tài)。嚴(yán)重時(shí)，患者生活陷入停滯，不僅維持不了高級(jí)的社交工作能力，基礎(chǔ)的生理狀態(tài)如飲食和睡眠也出現(xiàn)問題，甚至出現(xiàn)精神類癥狀，想要自殺。專家指出，作為一種疾病，抑郁癥并非“不治之癥”。通過③，大多數(shù)患者可以被治愈。20．(2分)文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?1．(5分)請(qǐng)用簡潔的語言概括材料的主要信息。22．(3分)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。20．（2分）這類患者難以及時(shí)得到外界的幫助，因而更容易陷入孤立無援的境地。21．（5分）①抑郁癥有其診斷標(biāo)準(zhǔn)，不能僅看個(gè)人表象。②抑郁癥產(chǎn)生的最關(guān)鍵原因是動(dòng)力缺乏和快感缺失。③抑郁癥是常見的心理疾病，但并非“不治之癥”，大多數(shù)患者可被治愈。(每點(diǎn)2分，3點(diǎn)5分）22．（3分）①陽光愛笑的人不會(huì)得抑郁癥②戴著微笑的面具生活③尋求專業(yè)的幫助（其他回答治愈途徑的答案酌情給分）(每點(diǎn)1分）湖北省武漢市問津教育聯(lián)合體2023-2024學(xué)年下學(xué)期高二3月聯(lián)考語文試卷(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，7分)閱讀下面的文字，完成21~22題。都說女兒是水做的，那得是好水，就像楠溪江的水一樣。其實(shí)，反過來可以說好水也是女兒做的，楠溪江就是好女兒做成的——那種漂亮而藏在深閨里的女兒。這一點(diǎn)很重要，藏在深閨里的漂亮，是沒有污染的、“清水出芙蓉”般的漂亮，一派天籟，清新純真。楠溪江上那些汲溪碇步(古時(shí)稱“過水明梁”)，實(shí)在是太漂亮了。那是楠溪江獨(dú)特的風(fēng)景，是用一塊塊方方正正的蝶石壘在楠溪江中，剛剛高過水面，每塊石碇間有一段小小的間隔，橫躺在水中，像一個(gè)美麗的口琴，江水從中潺潺流過，吹響清亮的樂章。汲溪碇步在楠溪江起著橋的作用，卻沒有橋的高高在上，人們走在石碇上，和水是那樣親近，水可以隨時(shí)像魚兒伸出的嘴一樣，喁喁地舔著人的腳；人也可以隨時(shí)彎下腰來，掬一捧水喝，便把一江濕潤而清澈響亮的音符也飲進(jìn)腹中了。實(shí)在要修橋也是沒辦法避免的事，但千萬別在楠溪江上人工修建過多的橋，汲溪碇步就是楠溪江最好最漂亮的橋。汲溪碇步就是一道道自然而恰到好處的眉毛，浮在楠溪江這山里小姑娘的明亮得不染一點(diǎn)云翳的眼睛上。21.下列句子中破折號(hào)的用法與畫橫線句子中破折號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是(3分)A.“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”——宋周敦頤《愛蓮說》B.天再藍(lán)，離我太遠(yuǎn)，托起我的是我唯一的依靠——故鄉(xiāng)那飄忽不定的水。C.趙太爺跳過去，給了他一個(gè)嘴巴?！澳阍趺磿?huì)姓趙！——你那里配姓趙！”D.他既不喜歡看戲，也不喜歡游公園——除非是為了炫耀一下他的新衣服。22.請(qǐng)運(yùn)用假設(shè)條件關(guān)系，改寫文段中畫波浪線的句子?？梢赃m當(dāng)增刪詞語，但不改變?cè)?不超過55字。(4分)21.B【解析】B項(xiàng)中的破折號(hào)和文中畫橫線句子中的破折號(hào)都表示解釋說明。A項(xiàng)中的破折號(hào)表示引文的出處，C項(xiàng)中的破折號(hào)表示遞進(jìn)，D項(xiàng)中的破折號(hào)表示語意轉(zhuǎn)折。22.示例：如果說楠溪江是山里小姑娘的明亮得不染一點(diǎn)云翳的眼睛，汲溪碇步就是一道道自然而恰到好處的眉毛。（假設(shè)關(guān)系正確給2分，不改變?cè)?、字?jǐn)?shù)合乎要求給2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）湖北省武漢市武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成20-22題。千絲萬縷的瓜秧四下蔓延，層層密葉，順藤摸瓜，一個(gè)個(gè)斗大的西瓜像滿地亂滾的青石磁子；沒有兩膀子九牛二虎的力氣，別想偷走。山外有山，天外有天，能人背后有能人，種西瓜是柳梢青他爹的拿手戲。——柳梢青的手藝，叫得響的，一是香瓜，二是面瓜。他的香瓜勻溜個(gè)兒，滴溜兒圓，白的玉白，黃的金黃，摘下來帶兩片綠葉，更顯得好看。蹲在綠柳濃蔭下，撕一片葦劈兒，輕輕劃上一道，瓜分兩半，甜脆爽口，蜜汁元湯，喝下去沁人心脾。他的面瓜四周飽滿，皮薄、肉厚、大肚囊兒，掰開來白籽紅瓤，一簍蜜；有花面鬼臉的，有傻頭傻腦的，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬，逗人喜愛。遠(yuǎn)怕水，近怕鬼，生人吃柳梢青的面瓜，先得打聽路數(shù)：貪吃嘴急，張口就咬，噎得眼直，憋得臉青，魚鷹子伸脖兒；吃一個(gè)不飽，吃兩個(gè)撐著，忍一忍，歇一歇，走兩小趟再吃也不晚。吃過柳梢青的香瓜面瓜的人，沒個(gè)夠；人行千里，心也拴在他的瓜秧上。谷雨前后，栽瓜點(diǎn)豆；柳梢青的瓜園花一開，就香氣四溢。等到瓜熟時(shí)節(jié)，滿天下香霧；南風(fēng)一吹，彌漫方圓幾里。于是，東奔西走的行人留步，南來北往的行船靠岸，吃瓜的人一窩蜂趕來。20．下列句子中的“飽滿”和“四周飽滿”中的“飽滿”，意義相同的一項(xiàng)是（3分）A．目前訂單飽滿，今年的新增訂單和現(xiàn)有的未發(fā)貨訂單相比去年同期都有一定增長。B．他們肆無忌憚，貪污公款，揮霍資財(cái)，以飽滿自己無底洞似的欲望。C．春天時(shí)，茶芽細(xì)嫩飽滿，堪比紫筍茶，可是由于數(shù)量少，只能采摘以聞茶香。D．舉辦本次文藝演出，可以激勵(lì)廣大職工以更加飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中。21．文中畫波浪線的句子如改成“他的香瓜勻稱，渾圓，白的，黃的，帶兩片綠葉，更顯得好看”，語義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（4分）22．語言文字運(yùn)用I和Ⅱ中畫橫線部分都使用了破折號(hào)，用法是否相同，請(qǐng)作簡要說明。（3分）（1）在生命誕生之初，比植物更古老的單細(xì)胞生物——它們可比植物古老得多——都能四處游動(dòng)，尋找食物，趨利避害。（2）種西瓜是柳梢青他爹的拿手戲?！仪嗟氖炙?，叫得響的，一是香瓜，二是面瓜。20.C【解析】文中的“飽滿”是形容詞，豐滿。A.形容詞，充足。B.動(dòng)詞，充足。C.形容詞，豐滿。D.形容詞，充足。21.①原句“勻溜個(gè)兒，滴溜兒圓”是方言通語（也是俗語，口語），增添了語段的鄉(xiāng)土氣息/與語段口語化風(fēng)格更相符。②原句“白的玉白，黃的金黃”，既寫出香瓜顏色的種類，也強(qiáng)調(diào)了顏色的鮮艷誘人，語意比改句更豐富。③原句“摘下來帶兩片綠葉”用“摘”字使語句富有動(dòng)態(tài)感，與語段明快的風(fēng)格更相符。（一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分）22.①用法不同。②第一處的破折號(hào)連接的內(nèi)容將完整的句子拆開，表示插入。③第二處的破折號(hào)連接的內(nèi)容前后對(duì)象不同，表示轉(zhuǎn)換話題。（一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分）湖北省荊州市沙市中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題22．閱讀下面的文字，完成下面小題。（4分）那年周進(jìn)[注]卻失了館，在家日食艱難。一日，他姊丈金有余來看他，勸道：“莫怪我說你。這讀書求功名的事，料想也是難了。人生世上，難得的是這碗現(xiàn)成飯，只管‘稂不稂莠不莠’的到幾時(shí)？我如今同了幾個(gè)大本錢的人到省城去買賣，差一個(gè)記賬的人，你不如同我們?nèi)プ咦?。你又孤身一人，在客店?nèi)，還是少了你吃的、穿的？”周進(jìn)聽了這話，自己想：“‘癱子掉在井里，撈起也是坐?！猩跆澵?fù)我？”隨即應(yīng)允了。金有余擇個(gè)吉日，同一伙客人起身，來到省城雜貨行里住下。周進(jìn)無事閑著，街上走走。看見紛紛的工匠都說是修理貢院。周進(jìn)跟到貢院門口，想挨進(jìn)去看，被看門的大鞭子打了出來。晚間向姊夫說，要去看看。金有余只得用了幾個(gè)小錢，讓他進(jìn)去看看。周進(jìn)一進(jìn)了天字號(hào)，見兩塊號(hào)板擺得齊齊整整，不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲，一頭撞在號(hào)板上，直僵僵不省人事。[注]周進(jìn)：《儒林外史》中的人物，當(dāng)時(shí)還是童生。根據(jù)古代章回小說回目的寫作特點(diǎn)（對(duì)偶句），請(qǐng)給這兩段文字?jǐn)M寫一個(gè)標(biāo)題。字?jǐn)?shù)：14～20字。22．示例：金有余勸妻弟入客店（2分），周童生進(jìn)貢院撞號(hào)板（2分）【解析】古代章回小說的回目有兩個(gè)特點(diǎn)：一是形式上是對(duì)偶句，二是內(nèi)容上與所寫故事密切相關(guān)。對(duì)偶可以是寬對(duì)。結(jié)合“他姊丈金有余來看他”“這讀書求功名的事，料想也是難了”“我如今同了幾個(gè)大本錢的人到省城去買賣，差一個(gè)記賬的人，你不如同我們?nèi)プ咦摺Ｄ阌止律硪蝗?，在客店?nèi)，還是少了你吃的、穿的”可知，第一段主要寫周進(jìn)姐姐的丈夫金有余勸周進(jìn)放棄讀書求功名，跟他一起去客店做買賣，故可以概括為：金有余勸妻弟入客店。結(jié)合“周進(jìn)一進(jìn)了天字號(hào)，見兩塊號(hào)板擺得齊齊整整，不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲，一頭撞在號(hào)板上，直僵僵不省人事”可知，第二段主要寫周進(jìn)進(jìn)貢院之后，心生感嘆，撞上號(hào)板昏迷，故可以概括為：周童生進(jìn)貢院撞號(hào)板。湖北省黃岡市黃梅縣育才高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題（二）語言文字運(yùn)用II（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成20~22題?！岸喟桶贰笔且环N神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，屬于調(diào)節(jié)人體內(nèi)情緒的重要物質(zhì)之一，也是一種強(qiáng)烈的荷爾蒙，能夠在人的大腦中誘發(fā)愉悅的感覺，讓人覺得開心、興奮和滿足?！岸喟桶贰笔谴竽X中使人產(chǎn)生快樂與滿足的物質(zhì)，從色彩心理學(xué)角度來看，明亮鮮艷的色彩能夠激發(fā)多巴胺的分泌，產(chǎn)生愉悅感與快樂體驗(yàn)?！岸喟桶反┐睢弊非蟾唢柡蜕实膮f(xié)調(diào)搭配以及鮮明活潑的風(fēng)格，①______，同時(shí)也給普羅大眾傳達(dá)一種快樂清新的氛圍、情緒。因此陽光、勇敢、元?dú)馐恰岸喟桶反┐睢钡拇~。“多巴胺”漸成風(fēng)潮，從