《醉翁亭記》課件部編版1

詩人白居易有云：“感人心者，莫先乎情?！贬溽嘤曛校覀兓蛟S會有無可名狀的哀愁；沐浴月光，我們或許會感到漫無邊際的孤獨；仰望蒼穹，遠(yuǎn)眺大海，我們心胸開闊；俯視大地，近觀流水，我們豪情萬丈。生活處處有美景，美景時時動人情，我們要善于發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會抒發(fā)真情實感。詩人白居易有云：“感人心者，莫先乎情。”徜徉雨中，我們或許會1七年級語文下冊第二單元寫作學(xué)習(xí)抒情七年級語文下冊第二單元寫作21.了解抒情的常用方式：直接抒情、間接抒情。（重點）2.學(xué)會選擇并運用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞奖磉_自己的真情實感。（難點）3.培養(yǎng)感悟身邊的美好事物的習(xí)慣，豐富自己的情感，鍛煉表達情感的能力。（素養(yǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解抒情的常用方式：直接抒情、間接抒情。學(xué)習(xí)目標(biāo)3讀課文第44頁，明確下列問題1、什么是抒情？2、抒情的作用?3、抒情的方式?整體感知

抒情是一種表達方式。用來表達自己對人、事、物的某種情感。

恰當(dāng)抒發(fā)自己的真情實感，能增強文章的感染力，并深化文章主題。

常見的方式有兩種：直接抒情和間接抒情。讀課文第44頁，明確下列問題整體感知抒情是一種表達方式。41.直接抒情

作者不借助別的事物，直截了當(dāng)?shù)乇砻髯约旱那楦?，即為直接抒情。直接抒情比較直白、熱烈，多用帶有濃重感情色彩的判斷句、陳述句等，同時經(jīng)常會在句中使用感嘆詞，如“好美啊”“真想你呀”。直接抒情還經(jīng)常用于作者感受最深刻、感情最強烈的地方，以精練的語言表達濃郁的感情和強烈的感染力，如“我愛你，中國！”整體感知

例如《黃河頌》中：“我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!”鮮明、直接地抒發(fā)作者對黃河的景仰、對黃河哺育下的祖國英雄兒女的贊頌之情。再如鄭振鐸的《貓》一文中“我永無改正我的過失的機會了！”表達作者難過、悔恨的情感。1.直接抒情整體感知例如《黃河頌》中：“我們祖國的英52.間接抒情

沒有直白的抒情語句，而把情感滲透在敘述、描寫和議論中，由讀者慢慢體會，則是間接抒情。整體感知間接抒情有以下三種方法：（1）通過敘述抒情：這是一種寓情于事的抒情方法，稱為敘述性抒情。其特點是用充滿感情的筆調(diào)進行敘述。這是在敘事中傳達情感的寫法，敘事中帶著強烈的主觀感情，是飽含情感的敘述，這種寫法多用于敘事類作品，如楊振寧的《鄧稼先》。2.間接抒情整體感知間接抒情有以下三種方法：6整體感知（2）通過描寫抒情：這是在描寫人物尤其是描寫景物時進行抒情的方法，可稱為描寫性抒情。寫作時須把感情傾注、融會在描寫之中，使描寫帶有鮮明的感情色彩，如朱自清的《春》。（3）通過議論抒情：這是一種寓情于理的抒情方法，可稱為議論性抒情。運用這種抒情方法，應(yīng)注意它與一般議論有所不同，這里的議論只是抒情的手段，是為抒情服務(wù)的，如臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》。整體感知（2）通過描寫抒情：這是在描寫人物尤其是描寫景物時進71.抒情要自然、真切。對抒情性文字的要求：整體感知2.感情要健康、真摯。3.會運用直接抒情和間接抒情。1.抒情要自然、真切。對抒情性文字的要求：整體感知2.感情要8怎樣抒情？整體感知心中須有情（有所觸動、有感受）借助形象，善于信手拈來、借題發(fā)揮。推敲詞句、錘煉語言，選取更恰當(dāng)?shù)?。豐富的想象和聯(lián)想運用一些藝術(shù)手法怎樣抒情？整體感知心中須有情（有所觸動、有感受）9

我們每個人都會有煩惱，煩惱后面也許有一段小故事。以《我的煩惱》為題，寫一篇作文。注意抒發(fā)自己的真情實感。不少于500字。合作探究提示：1.每個人可能都會有煩惱，比如：媽媽總是拿你和別人比，說你這不行那不行；很喜歡跳舞，家人卻不支持；唱歌總是跑調(diào)，每次上音樂課都很尷尬……想一想，你有什么煩惱？哪些可以作為寫作的素材？2.寫“煩惱”的時候，要把事情、原因?qū)懬宄?，還要寫出煩惱時的具體感受，讓人讀了以后能體會你的處境和心情。3.作文寫完后，可以和同學(xué)們互相交流，看看大家的煩惱是什么，并相互開導(dǎo)、幫助，爭取消除這些煩惱。我們每個人都會有煩惱，煩惱后面也許有一段小故事。以《我10這是一篇命題作文，圍繞“我的煩惱”展開，重點寫“煩惱”。寫作本文要注意錘煉語言，那種難以言說的煩惱，被煩惱折磨到極致的心情，或者煩惱解除之后的歡喜，都需要采用心理描寫，或者運用抒情的筆觸表現(xiàn)出來，這樣才能讓讀者感同身受。要使自己的文章寫得精彩，可以把生活的情景放大，用生動的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)自己的煩惱。另外，人無我有、人有我新、人新我特的素材，也會讓讀者對你的作品刮目相看。在寫作的過程中，你也可以從以下幾個角度立意：學(xué)習(xí)的煩惱、交通的煩惱、與父母溝通的煩惱、生活中的煩惱等。合作探究【審題立意】【選材構(gòu)思】【寫法指導(dǎo)】這是一篇命題作文，圍繞“我的煩惱”展開，重點寫“煩惱11范文欣賞

我的煩惱

煩惱，像彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖繁多卻絕不遜色于五彩繽紛；像調(diào)味瓶，酸甜苦辣麻咸澀，其中的滋味你自己試過才知道；像七音符，哆來咪發(fā)嗦拉西，稀零散落但也能湊成美妙樂章。我的煩惱我做主，我要讓它轉(zhuǎn)化為我快樂的力量！短暫的時間不饒繁多的作業(yè)

寒假里的一天下午，窗外的樹葉兒一片片地掉下來，微風(fēng)把它們吹進來，落在書桌的一座作業(yè)小山上，我坐在椅子上看著那些作業(yè)，頭皮不禁一陣陣發(fā)麻，這么多作業(yè)，只有十幾天時間就要開學(xué)了，怎么做得完呀？范文欣賞我的煩惱12推敲詞句、錘煉語言，選取更恰當(dāng)?shù)摹Ｏ衿咭舴?，哆來咪發(fā)嗦拉西，稀零散落但也能湊成美妙樂章。像七音符，哆來咪發(fā)嗦拉西，稀零散落但也能湊成美妙樂章。用來表達自己對人、事、物的運用這種抒情方法，應(yīng)注意它與一般議論有所不同，這里的議論只是抒情的手段，是為抒情服務(wù)的，如臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》。這是一篇命題作文，圍繞“我的煩惱”展開，重點寫“煩惱”。這是一篇命題作文，圍繞“我的煩惱”展開，重點寫“煩惱”。關(guān)于家鄉(xiāng)，你應(yīng)該有許多內(nèi)容可寫：家鄉(xiāng)的景色、物產(chǎn)、風(fēng)俗，以及你在家鄉(xiāng)的生活……不必面面俱到，要有側(cè)重地寫作。像調(diào)味瓶，酸甜苦辣麻咸澀，其中的滋味你自己試過才知道；我的煩惱詩人白居易有云：“感人心者，莫先乎情。繁忙的復(fù)習(xí)不饒想玩的心情寫作時，要能以小見大，在敘述與描寫中自然流露對所描寫的內(nèi)容的感情。關(guān)于家鄉(xiāng)，你應(yīng)該有許多內(nèi)容可寫：家鄉(xiāng)的景色、物產(chǎn)、風(fēng)俗，以及你在家鄉(xiāng)的生活……不必面面俱到，要有側(cè)重地寫作。作文寫完后，可以和同學(xué)們互相交流，看看大家的煩惱是什么，并相互開導(dǎo)、幫助，爭取消除這些煩惱。用來表達自己對人、事、物的例如《黃河頌》中：“我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!”鮮明、直接地抒發(fā)作者對黃河的景仰、對黃河哺育下的祖國英雄兒女的贊頌之情。學(xué)會選擇并運用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞奖磉_自己的真情實感。范文欣賞

怎么辦？做題唄！無奈中，我只得拿起那握得褪色的筆桿，在那茫茫題海中“沙沙”地寫著。本不愿意寫作業(yè)的我，卻總在一個個難題中碰釘子……太耽誤時間了！必須溫習(xí)溫習(xí)知識了！我心里這樣想著，馬上把書包里的書和功課都翻了出來，用了一個多小時翻看了一遍，雖然用了些時間，可成效馬上出來了——我做題的時候，基本上是手起“筆”落，半本作業(yè)一會就被我做完了，我看看時間，哇！不到下午五點，我高興地拿起另一本練習(xí)冊，開始奮筆疾書了。推敲詞句、錘煉語言，選取更恰當(dāng)?shù)摹７段男蕾p怎么辦？13范文欣賞當(dāng)學(xué)習(xí)的煩惱來到你身邊時，要學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)對它，這樣的話，時間的煩惱就會跑掉的！

繁忙的復(fù)習(xí)不饒想玩的心情

期末復(fù)習(xí)日子里的一天下午，窗外的笑聲一陣陣地回蕩在我的耳旁，我無奈的心情更加沉重了。期末的緊張復(fù)習(xí)，連出去遛遛的時間也沒了，就是因為我的成績一直不算太好。趴在書桌上的我，無力地一遍又一遍讀著英語單詞。怎么辦？復(fù)習(xí)唄！無奈中，我只得拿起那討厭的歷史書，在那茫?？键c中“喃喃”地讀著。本不愿意復(fù)習(xí)的我，卻總被陣陣笑聲所打擾……太影響復(fù)習(xí)了！必須制止思想了！范文欣賞當(dāng)學(xué)習(xí)的煩惱來到你身邊時，要學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)對它，14范文欣賞我心里這樣想著，馬上把兩只耳朵里塞上紙團，用了十來分鐘把心態(tài)調(diào)整好，這才靜下心來復(fù)習(xí)，一下午的時間過去了——我復(fù)習(xí)的時候，再也沒有被打斷過，幾本復(fù)習(xí)資料一會就被我看完了，爸爸看我這么用功，竟然獎勵我到院子里玩會兒，我高興地跑下樓去，與朋友們奔跑在歡笑聲中。當(dāng)復(fù)習(xí)的煩惱來到你身邊時，要學(xué)會用正確的方法應(yīng)對它，這樣的話，想玩的煩惱就會跑掉的！

煩惱煩惱，我不再認(rèn)為你是那么討厭，因為我會用各種方法，讓你成為我快樂的力量，我要去更多地認(rèn)識你，給我的青春增添花樣年華。范文欣賞我心里這樣想著，馬上把兩只耳朵里塞上紙團，用了十來分15名師點評

這篇命題作文從身邊的小事寫起，真實具體，特別是小標(biāo)題的設(shè)置把兩個故事串聯(lián)起來，使結(jié)構(gòu)清晰、合理。開頭一段就抒發(fā)了作者對煩惱的認(rèn)識，中間敘事后又來一段抒情，既能總結(jié)上文，也能表達自己的感想。這樣情感真實，同時又做到了首尾呼應(yīng)。范文點評名師點評這篇命題作文從身邊的小事寫起，真實具體，特別16

在《土地的誓言》里，作者以飽滿的熱情描繪了他那美麗而豐饒的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)是什么樣的？你對它懷有怎樣的情感？以《鄉(xiāng)情》為題，寫一篇作文。不少于500字。布置作業(yè)提示：1.關(guān)于家鄉(xiāng)，你應(yīng)該有許多內(nèi)容可寫：家鄉(xiāng)的景色、物產(chǎn)、風(fēng)俗，以及你在家鄉(xiāng)的生活……不必面面俱到，要有側(cè)重地寫作。2.直接抒情應(yīng)基于相關(guān)的記敘、描寫，順勢而發(fā)；間接抒情時，所寫內(nèi)容要與表達的情感相協(xié)調(diào)。3.寫完初稿后，讀給同學(xué)聽聽，看看你的作文是否能打動人。如果效果不好，和同學(xué)討論，看看問題出在什么地方，然后做出相應(yīng)的修改。在《土地的誓言》里，作者以飽滿的熱情描繪了他那美麗而豐饒17寫“煩惱”的時候，要把事情、原因?qū)懬宄€要寫出煩惱時的具體感受，讓人讀了以后能體會你的處境和心情。這樣情感真實，同時又做到了首尾呼應(yīng)。關(guān)于家鄉(xiāng)，你應(yīng)該有許多內(nèi)容可寫：家鄉(xiāng)的景色、物產(chǎn)、風(fēng)俗，以及你在家鄉(xiāng)的生活……不必面面俱到，要有側(cè)重地寫作。寫作本文要注意錘煉語言，那種難以言說的煩惱，被煩惱折磨到極致的心情，或者煩惱解除之后的歡喜，都需要采用心理描寫，或者運用抒情的筆觸表現(xiàn)出來，這樣才能讓讀者感同身受。繁忙的復(fù)習(xí)不饒想玩的心情作文寫完后，可以和同學(xué)們互相交流，看看大家的煩惱是什么，并相互開導(dǎo)、幫助，爭取消除這些煩惱。短暫的時間不饒繁多的作業(yè)（1）通過敘述抒情：這是一種寓情于事的抒情方法，稱為敘述性抒情。怎么辦？做題唄！作文寫完后，可以和同學(xué)們互相交流，看看大家的煩惱是什么，并相互開導(dǎo)、幫助，爭取消除這些煩惱。我的煩惱我做主，我要讓它轉(zhuǎn)化為我快樂的力量！不到下午五點，我高興地拿起另一本練習(xí)冊，開始奮筆疾書了。像調(diào)味瓶，酸甜苦辣麻咸澀，其中的滋味你自己試過才知道；這是一篇命題作文，圍繞“我的煩惱”展開，重點寫“煩惱”。心中須有情（有所觸動、有感受）詩人白居易有云：“感人心者，莫先乎情。心中須有情（有所觸動、有感受）作文寫完后，可以和同學(xué)們互相交流，看看大家的煩惱是什么，并相互開導(dǎo)、幫助，爭取消除這些煩惱。繁忙的復(fù)習(xí)不饒想玩的心情在寫作的過程中，你也可以從以下幾個角度立意：學(xué)習(xí)的煩惱、交通的煩惱、與父母溝通的煩惱、生活中的煩惱等。寫作本文要注意錘煉語言，那種難以言說的煩惱，被煩惱折磨到極致的心情，或者煩惱解除之后的歡喜，都需要采用心理描寫，或者運用抒情的筆觸表現(xiàn)出來，這樣才能讓讀者感同身受。寒假里的一天下午，窗外的樹葉兒一片片地掉下來，微風(fēng)把它們吹進來，落在書桌的一座作業(yè)小山上，我坐在椅子上看著那些作業(yè)，頭皮不禁一陣陣發(fā)麻，這么多作業(yè)，只有十幾天時間就要開學(xué)了，怎么做得完呀？心中須有情（有所觸動、有感受）像七音符，哆來咪發(fā)嗦拉西，稀零散落但也能湊成美妙樂章。當(dāng)學(xué)習(xí)的煩惱來到你身邊時，要學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)對它，這樣的話，時間的煩惱就會跑掉的！作文寫完后，可以和同學(xué)們互相交流，看看大家的煩惱是什么，并相互開導(dǎo)、幫助，爭取消除這些煩惱。這是在敘事中傳達情感的寫法，敘事中帶著強烈的主觀感情，是飽含情感的敘述，這種寫法多用于敘事類作品，如楊振寧的《鄧稼先》。直接抒情比較直白、熱烈，多用帶有濃重感情色彩的判斷句、陳述句等，同時經(jīng)常會在句中使用感嘆詞，如“好美啊”“真想你呀”。寫“煩惱”的時候，要把事情、原因?qū)懬宄?，還要寫出煩惱時的具體感受，讓人讀了以后能體會你的處境和心情。這是一篇命題作文，圍繞“我的煩惱”展開，重點寫“煩惱”。以《我的煩惱》為題，寫一篇作文。了解抒情的常用方式：直接抒情、間接抒情。這是一篇命題作文，圍繞“我的煩惱”展開