《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》-課件

《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》1《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》2精品資料精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早……”《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》-ppt課件4《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》5珍愛生命《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》珍愛生命《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》6第9課呵護(hù)寶貴的生命第二課時(shí)生命最寶貴《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》第9課呵護(hù)寶貴的生命第二課時(shí)生命最寶貴《道德與7學(xué)習(xí)目標(biāo):德育目標(biāo)：

體會(huì)生命的寶貴，珍愛生命、熱愛生活。能力目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)生命的美好感受與體驗(yàn)?zāi)芰?。知識(shí)目標(biāo)：懂得我很重要、生命最可貴的道理?！兜赖屡c法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》學(xué)習(xí)目標(biāo):《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》8自主學(xué)習(xí)：回答學(xué)案19頁的問題:《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》自主學(xué)習(xí)：《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》9問題展示為什么要珍惜愛護(hù)我們的生命？《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》問題展示為什么要珍惜愛護(hù)我們的生命？《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)10合作探究小明的《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》合作探究小明的《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》11

在放學(xué)的路上，小明攙扶一位盲人奶奶過馬路，大家投來了贊許的眼光；小明還幫社區(qū)阿姨打掃了小區(qū)的衛(wèi)生；回到家，小明津津有味地吃了媽媽精心做的可樂雞翅；晚上做完作業(yè)，小明洗了個(gè)熱水澡，美美地躺在了床上，小明想：因?yàn)橛辛松?，我才…?/p>

，想著想著，小明微笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！小明的"樂"思考：請(qǐng)你猜一猜，睡前的小明都想了些什么呢？由此你明白了什么道理？《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》在放學(xué)的路上，小明攙扶一位盲人奶奶過馬路，大家投來了12

面對(duì)以下選項(xiàng)，當(dāng)人生只有一個(gè)選擇時(shí)，你最想得到什么？為什么？人生選擇A、豐裕的金錢

B、高高的地位

C、豐厚的榮譽(yù)D、漂亮的外貌1...0000E、健在的生命《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》面對(duì)以下選項(xiàng)，當(dāng)人生只有一個(gè)選擇時(shí)，你最想得13我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)學(xué)習(xí)標(biāo)兵兵習(xí)標(biāo)兵《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)學(xué)習(xí)標(biāo)兵兵習(xí)標(biāo)兵《道德與法治》六年級(jí)下14快樂郊游《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》快樂郊游《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》15我過生日了《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》我過生日了《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》16

※欣賞大自然、感恩大自然、善待大自然！因?yàn)橛辛松?，我們才可以……※愛崗敬業(yè)、報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！※得到愛、體驗(yàn)愛、奉獻(xiàn)愛，感受幸福的生活！※充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，體現(xiàn)人生的意義！……《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》※欣賞大自然、感恩大自然、善待大自然！因?yàn)橛辛松覀儾?7結(jié)論：

（1）生命最寶貴，有了生命才能創(chuàng)造和享受美好的生活，失去了生命便失去了一切?！兜赖屡c法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》結(jié)論：（1）生命最寶貴，有了生命才能創(chuàng)造和享受18

小明今天非常高興！因?yàn)榻裉煸谌Ｑ葜v比賽中小明獲得一等獎(jiǎng)！并且今天還是小明的生日，媽媽給他訂了一個(gè)大蛋糕，生日晚會(huì)上，小明的好朋友都來了，連老師也來了！小明好開心呀！昨天比賽前的緊張、疲勞，還有前幾天莫名的煩躁都統(tǒng)統(tǒng)煙消云散了！小明由衷地感嘆：生活好美??！思考：從小明的“喜”中，你感悟到了什么？小明的"喜"《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》小明今天非常高興！因?yàn)榻裉煸谌Ｑ葜v比賽中小明19結(jié)論：

（2）生命是一個(gè)過程，這個(gè)過程充滿了無限的歡樂，酸甜苦辣豐富著我們的人生體驗(yàn)?！兜赖屡c法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》結(jié)論：（2）生命是一個(gè)過程，這個(gè)過程充滿了無限的20說一說笑一笑說說自己這幾天最開心的一件事……《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》說一說笑一笑說說自己這幾天最開心的一件事……《道德與法治21

小明最親愛的爺爺因?yàn)樾呐K病突發(fā)，突然去世了！爺爺才62歲！小明無法掩飾內(nèi)心的悲痛！爸爸帶小明來到醫(yī)院的太平間。小明看著再也不能給自己說話、再也不能陪自己下棋的爺爺，小明的心被強(qiáng)烈地震撼了……?。?！小明的"哀"請(qǐng)你猜一猜小明的心被強(qiáng)烈震撼的原因?！兜赖屡c法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》小明最親愛的爺爺因?yàn)樾呐K病突發(fā)，突然去世了！22算一算想一想

中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活80-90歲的人也不是太多。如果折算為天,人生也就大約3萬余天。計(jì)算一下,若以3萬天（82.2歲）計(jì)算，自己已用去了多少天，還剩多少天？我的生命已用去

天，我的生命還剩下

天。算完以后，自己的第一感受是---------。

《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》算一算想一想中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古23結(jié)論：

（3）生命屬于我們只有一次，而且非常短暫?！兜赖屡c法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》結(jié)論：（3）生命屬于我們只有一次，而且非常短暫。24心靈驛站"

閱讀課本P42頁面對(duì)生命倒計(jì)時(shí)，19歲的天空還將燦爛多久的拷問？你對(duì)人生沒有“Ctrl+Z”又是怎樣理解的呢？人生沒有撤銷鍵，生命屬于我們只有一次，生命寶貴應(yīng)倍加珍惜《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》心靈驛站"閱讀課本P42頁面對(duì)生命倒計(jì)時(shí)，19歲的天25“我”很重要！《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》“我”很重要！《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》26說一說“獨(dú)特的我”我的性格：善良開朗活潑好動(dòng)熱情穩(wěn)重幽默真誠(chéng)豪爽耿直成熟獨(dú)立

深沉堅(jiān)強(qiáng)興奮熱情友愛風(fēng)趣沉靜謹(jǐn)慎忠誠(chéng)友善

內(nèi)向脆弱自卑害羞敏感膽小安靜

悲觀消極拖延煩躁我的興趣愛好呢：讀書，打球，唱歌，跳舞，集郵，上網(wǎng)，學(xué)習(xí)，游戲，下棋，種花，做飯，旅游，攝影，我的夢(mèng)想：作家醫(yī)生鋼琴家科學(xué)家美發(fā)師律師法官生活中有沒有完全相同的人？每個(gè)人的生命都有獨(dú)特性《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》說一說“獨(dú)特的我”我的性格：善良開朗活潑好動(dòng)熱情27每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有獨(dú)特的價(jià)值《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》每一個(gè)人都是獨(dú)一無《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》28世上有兩片完全相同的葉子嗎《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》世上有兩片完全相同的葉子嗎《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶29因?yàn)橛辛宋遥依锒嗔艘粋€(gè)開心果；因?yàn)橛辛宋遥嗉?jí)的黑板報(bào)辦得更出色；因?yàn)橛辛宋?，樓上的張爺爺多了一個(gè)義務(wù)取送晚報(bào)的“報(bào)童”；因?yàn)橛辛宋?，小狗有了一個(gè)好主人；因?yàn)橛辛宋遥驗(yàn)橛辛宋摇兜赖屡c法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》因?yàn)橛辛宋?，家里多了一個(gè)開心果；因?yàn)橛辛宋摇兜赖屡c法治》六年30

（4）社會(huì)生活中的每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有獨(dú)特的價(jià)值，都能夠展示自己特有的風(fēng)采。

（5）珍愛生命不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)親人負(fù)責(zé)、對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。結(jié)論：《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》（4）社會(huì)生活中的每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有獨(dú)31（3）人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。總結(jié)為什么要珍惜愛護(hù)我們的生命？

（1）生命最寶貴，有了生命才能創(chuàng)造和享受美好的生活，失去了生命便失去了一切。

（2）生命是一個(gè)過程，這個(gè)過程充滿了無限的歡樂，酸甜苦辣豐富著我們的人生體驗(yàn)。

（4）社會(huì)生活中的每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有獨(dú)特的價(jià)值，都能夠展示自己特有的風(fēng)采。

（5）珍愛生命不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)親人負(fù)責(zé)、對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)?！兜赖屡c法治》六年級(jí)下冊(cè)《生命最寶貴》（3）人的生命不僅只有一次，而且是短暫的