(新課標(biāo))高三地理一輪總復(fù)習(xí)第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第二講區(qū)域發(fā)展差異課件

人教新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)八1人教新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)八11(新課標(biāo))高三地理一輪總復(fù)習(xí)第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第二講區(qū)域發(fā)展差異課件2(新課標(biāo))高三地理一輪總復(fù)習(xí)第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第二講區(qū)域發(fā)展差異課件3(新課標(biāo))高三地理一輪總復(fù)習(xí)第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第二講區(qū)域發(fā)展差異課件4(新課標(biāo))高三地理一輪總復(fù)習(xí)第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第二講區(qū)域發(fā)展差異課件5圖片欣賞圖片欣賞6圖片欣賞圖片欣賞7圖片欣賞圖片欣賞8(新課標(biāo))高三地理一輪總復(fù)習(xí)第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第二講區(qū)域發(fā)展差異課件9(新課標(biāo))高三地理一輪總復(fù)習(xí)第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第二講區(qū)域發(fā)展差異課件10(新課標(biāo))高三地理一輪總復(fù)習(xí)第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第二講區(qū)域發(fā)展差異課件11(新課標(biāo))高三地理一輪總復(fù)習(xí)第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第二講區(qū)域發(fā)展差異課件12(新課標(biāo))高三地理一輪總復(fù)習(xí)第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第二講區(qū)域發(fā)展差異課件13生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象（1）建筑生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象（1）建14《軸對(duì)稱圖形》

對(duì)稱現(xiàn)象在我們生活中無(wú)處不在，象我們的雙手，兩只眼睛，兩個(gè)耳朵，你還能舉出一些例子嗎？你來(lái)說(shuō)說(shuō)看.《軸對(duì)稱圖形》對(duì)稱現(xiàn)象在我們生活中無(wú)處不在，15在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在16二.你發(fā)現(xiàn)下列窗花有什么特點(diǎn)?觀察二.你發(fā)現(xiàn)下列窗花有什么特點(diǎn)?觀察17八年級(jí)數(shù)學(xué)第十二章軸對(duì)稱12.1軸對(duì)稱(1)要仔細(xì)觀察哦！八年級(jí)數(shù)學(xué)第十二章軸對(duì)稱12.1軸對(duì)稱(118八年級(jí)數(shù)學(xué)第十二章軸對(duì)稱12.1軸對(duì)稱(1)要仔細(xì)觀察哦！八年級(jí)數(shù)學(xué)第十二章軸對(duì)稱12.1軸對(duì)稱(119軸對(duì)稱圖形定義：

如果________沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠_________,這個(gè)圖形就叫做____________.這條直線就是它的__________.這時(shí)我們也說(shuō)這個(gè)圖形關(guān)于這條直線（成軸）對(duì)稱。對(duì)稱軸一個(gè)圖形互相重合軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形定義：如果________沿一條直線折疊20練習(xí):1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,你能指出它的對(duì)稱軸嗎?是是是不是不是練習(xí):1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,你能指出它的對(duì)稱21接下來(lái)我們來(lái)探討有關(guān)對(duì)稱軸條數(shù)的問(wèn)題

？接下來(lái)我們來(lái)探討有關(guān)221、動(dòng)手畫一畫1、動(dòng)手畫一畫23返回返回24返回返回25返回返回262.動(dòng)手操作并填表（剪一剪，折一折）圖形形狀是否軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸的數(shù)量(條)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形等腰三角形圓形是是是是不是241無(wú)數(shù)-------2.動(dòng)手操作并填表（剪一剪，折一折）圖形形狀是否軸對(duì)稱圖形對(duì)27

幾何中常見的軸對(duì)稱圖形：線段、角、正方形、長(zhǎng)方形、等腰三角形、等腰梯形和圓都是軸對(duì)稱圖形。有的軸對(duì)稱圖形有不止一條對(duì)稱軸。幾何中常見的軸對(duì)稱圖28

（1）有些軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸只有一條，但有的軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸卻不止一條，有的軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸甚至有無(wú)數(shù)條。

（2）對(duì)稱軸通常畫成虛線，是直線，不能畫成線段。對(duì)稱軸問(wèn)題（1）有些軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸只有一條，但有的軸29你能舉出日常生活中常見的

圖形軸對(duì)稱的例子嗎？

試一試你能舉出日常生活中常見的

圖形軸對(duì)稱的例子嗎？30

國(guó)旗是國(guó)家的一個(gè)象征，觀察下面的國(guó)旗，哪些是軸對(duì)稱圖形？試找出它們的對(duì)稱軸。加拿大英國(guó)試一試以色列瑞典摩洛哥國(guó)旗是國(guó)家的一個(gè)象征，觀察下面的國(guó)旗，加拿大31

想一想：0-9十個(gè)數(shù)字中，哪些是軸對(duì)稱圖形？（搶答）0123456789想一想：0-9十個(gè)數(shù)字中，哪些是軸對(duì)稱圖形？（搶答32ABCDEFGH例2:下面的字母哪些是軸對(duì)稱圖形？ABCDEFGH例2:下面的字母哪些是軸對(duì)稱圖形？33

在藝術(shù)字中,有些漢字是軸對(duì)稱的，你能猜一猜下列是哪些字的一半嗎？猜字游戲在藝術(shù)字中,有些漢字是軸對(duì)稱的，你能猜一猜下列34A′ABC′C′

觀察

下面的每對(duì)圖形有什么共同特點(diǎn)?BA′ABC′C′觀察下面的每對(duì)圖形有什么共同特點(diǎn)?B35兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的定義：

把_______沿著某一條直線折疊,如果它能夠與_____圖形____,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形______________或者說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這條直線叫做_____.折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),叫做______.一個(gè)圖形另一個(gè)重合關(guān)于這條直線對(duì)稱對(duì)稱軸對(duì)稱點(diǎn)兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的定義：把_______沿著某一條直線折36練習(xí):下面給出的每幅圖形中的兩個(gè)圖案是軸對(duì)稱嗎?如果是,試著找出它們的對(duì)稱軸,并找出一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn).喜喜練習(xí):下面給出的每幅圖形中的兩個(gè)圖案是軸對(duì)稱嗎?如果是,試著37四.(分組討論)1.成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等嗎?()2.如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形,那么這兩個(gè)圖形全等嗎?()這兩個(gè)圖形對(duì)稱嗎?()思考全等全等對(duì)稱四.(分組討論)1.成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等嗎?38比較歸納：軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱區(qū)別＿個(gè)圖形＿個(gè)圖形聯(lián)系１．沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠＿＿＿＿．２．都有＿＿＿＿．３．如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線＿＿＿；如果把兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形看成一個(gè)圖形，那么這個(gè)圖形就是＿＿＿＿．一兩互相重合對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形比較歸納：軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱區(qū)別＿個(gè)圖形＿個(gè)圖形聯(lián)系39八年級(jí)數(shù)學(xué)第十二章軸對(duì)稱12.1軸對(duì)稱(1)a如圖，△ABC與△DEF關(guān)于直線a對(duì)稱，若AB=2cm，∠C=55°，則DE=

，∠F=

。

aABCFED2cm55°如圖，△ABC與△DEF關(guān)于直線a對(duì)稱，若AB=2cm，∠C=55°，則DE=

，∠F=

。

做一做：aABCFED八年級(jí)數(shù)學(xué)第十二章軸對(duì)稱12.1軸對(duì)稱(1)40把一圓形紙片兩次對(duì)折后，得到右圖，然后沿虛線剪開，得到兩部分，其中一部分展開后的平面圖形是()ABCDB2、試一試把一圓形紙片兩次對(duì)折后，得到右圖，然后沿虛線剪開，得到兩部分41

1、軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的概念。3、了解軸對(duì)稱圖形與兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的區(qū)