14第14課-質(zhì)量守恒定律及化學(xué)方程式

天驕出品必屬精品天驕出品必屬精品第14課質(zhì)量守恒定律及化學(xué)方程式

第三部分物質(zhì)的化學(xué)變化

第14課質(zhì)量守恒定律及化學(xué)方程式第三部分考綱呈現(xiàn)1．質(zhì)量守恒定律（理解）2．常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系（應(yīng)用）3．定量研究對化學(xué)發(fā)展的重大作用（了解）4．正確書寫簡單的化學(xué)反應(yīng)方程式（理解）5．能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計(jì)算（應(yīng)用）年份題型分值難易度2013填空、綜合、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算22中等、難2014填空、綜合、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算31中等、難2015填空、綜合、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算14中等、難考綱呈現(xiàn)1．質(zhì)量守恒定律（理解）年份題型分值難易度20考點(diǎn)梳理考點(diǎn)1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用1．質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的_________等于反應(yīng)后______的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。從微觀上來說，在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后_________沒有改變，__________也沒有增減，___________也沒有變化。所以，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等?；瘜W(xué)反應(yīng)過程中還可推出以下規(guī)律：（以下填：不變、一定變、可能變）反應(yīng)物與生成物質(zhì)量總和_______；反應(yīng)前后元素種類_______；反應(yīng)前后物質(zhì)的種類_________；反應(yīng)前后分子的種類一定變；反應(yīng)前后分子總數(shù)可能變。質(zhì)量總和生成原子種類原子數(shù)目原子的質(zhì)量不變不變一定變考點(diǎn)梳理考點(diǎn)1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用1．質(zhì)量守恒定律：考點(diǎn)梳理2．質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用：（1）求質(zhì)量：根據(jù)反應(yīng)中某些物質(zhì)的質(zhì)量求其他物質(zhì)的質(zhì)量。如氯酸鉀與二氧化錳的混合物28.5克，充分加熱，使之完全反應(yīng)，稱得剩余固體的質(zhì)量為18.9克，則生成氧氣9.6克；原混合物中含氯酸鉀24.5克。（2）求元素符號、化學(xué)式或原子個(gè)數(shù)：依據(jù)是在化學(xué)方程式“====”號兩邊各種原子種類和數(shù)目必須相等。如根據(jù)反應(yīng)3NO2+H2O===2HNO3+X，推斷X的化學(xué)式為NO。考點(diǎn)梳理2．質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用：考點(diǎn)梳理（3）解釋化學(xué)現(xiàn)象：細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大，因此這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律，這種說法正確嗎？不正確為什么？參加反應(yīng)的除了鐵絲外還有氧氣。考點(diǎn)2：化學(xué)方程式及其意義1．化學(xué)方程式：用_________來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。書寫時(shí)以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，遵循__________定律。（主要體現(xiàn)在等號兩邊原子的種類和數(shù)目相等。）化學(xué)式質(zhì)量守恒考點(diǎn)梳理（3）解釋化學(xué)現(xiàn)象：細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后，生成考點(diǎn)梳理2．化學(xué)方程式表示的意義(以電解水2H2O通電2H2↑+O2↑為例從三個(gè)方面分析)：(1)物質(zhì)間的反應(yīng)事實(shí)，水在通電條件下生成氫氣和氧氣；(2)反應(yīng)物、生成物的粒子個(gè)數(shù)關(guān)系，每2個(gè)水分子在通電條件下生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子；(3)反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比，36份質(zhì)量的水在通電條件下生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣?？键c(diǎn)梳理2．化學(xué)方程式表示的意義(以電解水考點(diǎn)梳理3．化學(xué)方程式配平時(shí)，只能改動化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)，不能改動化學(xué)式右下角的表示物質(zhì)1個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的小數(shù)字；配平各化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)時(shí)，一般要求為最簡整數(shù)比，但化學(xué)計(jì)量數(shù)為1時(shí)，一般省略不寫?？键c(diǎn)3：有關(guān)化學(xué)方程式的簡單計(jì)算關(guān)于化學(xué)方程式的計(jì)算：“計(jì)算三步曲”。例：貴聰同學(xué)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制備氧氣4.8克，問同時(shí)生成氯化鉀的質(zhì)量為多少，原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？考點(diǎn)梳理3．化學(xué)方程式配平時(shí)，只能改動化學(xué)方程式中化學(xué)考點(diǎn)梳理149X964.8g考點(diǎn)梳理149X96典例賞析1．（2014?廣東）以柴油為燃料的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達(dá)“國四”標(biāo)準(zhǔn)。其工作原理是：（1）將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中，并釋放出氨氣，其反應(yīng)方程式為：CO(NH2)2+X==CO2+2NH3，則X的化學(xué)式為

；（2）在催化劑的作用下，氨氣使尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化成無害的氮?dú)夂退魵?，水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵，減少PM2.5排放。請寫出氨氣和N2O反應(yīng)的化學(xué)方程式：

；（3）尿素與熟石灰研磨

（填：“能”或“不能”）產(chǎn)生氨氣?！敬鸢浮?/p>

典例賞析1．（2014?廣東）以柴油為燃料的汽車加易錯(cuò)提醒1、明確要求寫化學(xué)式，卻錯(cuò)寫名稱“水”，或?qū)懗?H2O，2、NH3與NH4記憶不清，書寫NH3和N2O錯(cuò)誤，氨氣寫作N3H，NH4等，N2O寫作NO、NO2；催化劑的“催”字寫成“摧”或“崔”，催化劑標(biāo)作MnO2；3、不能從題中獲取信息，如：從水蒸氣不能聯(lián)系到溫度問題。易錯(cuò)提醒1、明確要求寫化學(xué)式，卻錯(cuò)寫名稱“水”，或?qū)懗?H中考預(yù)測

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

中考預(yù)測CaCO3