《我和我的家》課件3

9.我和我的家9.我和我的家1我們每個(gè)人都有一個(gè)家，我們的家庭都很可愛、溫馨、美麗。我們每個(gè)人都有一個(gè)家，我們的家庭都很可愛、2介紹家人：我我我爺爺

奶奶還有姥姥、姥爺、叔叔、舅舅、姑姑、姨媽……介紹家人：我我我3我來到我家聽媽媽說，我出生的時(shí)候爸爸可激動(dòng)了，高興的都流淚了！我出生后，爸爸可高興了，說我和他長(zhǎng)得可像了，還給每個(gè)親戚打電話。我來到我家聽媽媽說，我出生的時(shí)候爸爸可激動(dòng)了4看一看自己的全家福，想一想，家里有幾口人？都有誰？看一看自己的全家福，想一想，家里有幾口人？都有誰5一家人就像枝繁葉茂的大樹一樣，每個(gè)人都很重要。一家人就像枝繁葉茂的大樹一樣，每個(gè)人都很重要。6考考你：爸爸的爸爸叫什么？爸爸的哥哥叫什么？媽媽的姐妹叫什么？爺爺大伯大爺大姨姨媽考考你：爸爸的爸爸叫什么？爸爸的哥哥叫什么？媽媽的姐妹叫什么7聽一聽：

爸爸的爸爸叫爺爺

爸爸的媽媽叫奶奶

爸爸的哥哥叫伯伯

爸爸的弟弟叫叔叔

爸爸的姐妹叫姑姑

媽媽的爸爸叫姥爺

媽媽的媽媽叫姥姥

媽媽的兄弟叫舅舅

媽媽的姐妹叫姨媽

聽一聽：8看一看：看一看：9這些小朋友和他們的爸爸媽媽長(zhǎng)的可真像??！看看自己的全家福，看看你和誰長(zhǎng)的像。通過剛才的照片，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些小朋友和他們的爸爸媽媽長(zhǎng)的可真像??！看看自己的全家福，看10我比較像我爸爸，有一個(gè)高高的鼻梁。我像我媽媽，有一雙會(huì)說話的眼睛。我像我爺爺，頭發(fā)上有一個(gè)小穴，有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。我比較像我爸爸，有一個(gè)高高的鼻梁。我像我媽媽，有一雙會(huì)說話的11主要受遺傳因素的影響，還是很大一部分來自于后天的影響。父母是孩子的第一任老師，在日常生活中，家長(zhǎng)潛移默化地對(duì)孩子的性格、興趣、愛好產(chǎn)生重大的影響。我身上為什么會(huì)有家人的影子呢？主要受遺傳因素的影響，還是很大一部分來自于后12考一考你們：你對(duì)你的家人了解多少，說說自己家的故事？考一考你們：你對(duì)你的家人了解多少，說說自己家的故事？13我叔叔是軍人，保家衛(wèi)國，是我心中的大英雄。我媽媽是醫(yī)生，救死扶傷，是我心中的天使。我叔叔是軍人，保家衛(wèi)國，是我心中的大英雄。我媽媽是醫(yī)生，救死14同學(xué)們，我們都有一個(gè)家，在這個(gè)家里，住著我們的爺爺奶奶，姥姥姥爺，爸爸媽媽和我…我們是相親相愛的一家人。這個(gè)家充滿了歡樂，充滿了愛，我們要愛我們的家！…同學(xué)們，我們都有一個(gè)家，在這個(gè)家里，住著我們15謝謝欣賞！謝謝欣賞！16教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)①能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會(huì)關(guān)愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn)。②能夠體會(huì)中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊(yùn)，愿意用他來指引自己的生活。2.能力目標(biāo)搜集古文古訓(xùn)，并用來指引自己的生活。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有立己達(dá)人的仁愛精神和天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連。難點(diǎn)：愛國的不同表現(xiàn)。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》教學(xué)過程：一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：名言導(dǎo)入：你們聽說過“三人行，則必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話是誰說的嗎？（孔子）是的，他就是孔子。這節(jié)課我們就來了解一下孔子的仁愛精神！2.今天就讓我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)第四單元的第10課《傳統(tǒng)美德

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》，通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：①能舉例說出中