大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)-《Excel在商務(wù)工作中的應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)

《Excel在商務(wù)工作中的應(yīng)用》

課程標(biāo)準(zhǔn)

二級(jí)學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

執(zhí)筆人：鄧倩

審核人：屈蕊勃

制定日期：2022年7月

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、課程信息

表1課程信息表

課程名稱Excel在商務(wù)工作中的應(yīng)用開(kāi)課院部經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

課程代碼0500294考核性質(zhì)考試

前導(dǎo)課程計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

后續(xù)課程會(huì)計(jì)信息化、公司理財(cái)、頂崗實(shí)習(xí)

理論課是□

實(shí)踐課是□

總學(xué)時(shí)56課程類型

理論+實(shí)踐是□

理實(shí)一體化是□√

適用專業(yè)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理

二、課程性質(zhì)

1.課程性質(zhì)

本課程是大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)必修的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程，本課程是在學(xué)習(xí)

了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，具備了計(jì)算機(jī)基本操作能力的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的一門(mén)理實(shí)一

體化應(yīng)用課程，其功能是對(duì)接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向總賬報(bào)表會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、

財(cái)務(wù)管理等工作崗位，培養(yǎng)熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件收集并處理數(shù)的能力，為會(huì)

計(jì)信息化、公司理財(cái)、頂崗實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。

2.課程功能定位

表2課程功能定位分析

對(duì)接的工

對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

作崗位

1.能熟練操作財(cái)務(wù)軟件完成建賬、用戶及權(quán)限設(shè)置、賬務(wù)處理、年末數(shù)據(jù)結(jié)轉(zhuǎn)

總賬報(bào)表及系統(tǒng)維護(hù)與管理。

會(huì)計(jì)崗位

2.能正確編制會(huì)計(jì)報(bào)表及相關(guān)附注，完成報(bào)表的計(jì)算與分析。

1.熟知電子商務(wù)、物流等各個(gè)行業(yè)的企業(yè)，能按規(guī)定辦理納稅登記。

稅務(wù)會(huì)計(jì)

2.能正確計(jì)算各個(gè)行業(yè)的企業(yè)應(yīng)繳納的各種稅費(fèi)，核實(shí)稅費(fèi)的繳納。

崗位

3.能操作稅收征管軟件完成應(yīng)交稅費(fèi)計(jì)算、納稅申報(bào)表填制及網(wǎng)上申報(bào)與繳

稅。

1.能將管理原理、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)管理的知識(shí)與日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相聯(lián)系，能進(jìn)行償債

財(cái)務(wù)管理能力分析、資本結(jié)構(gòu)分析、資產(chǎn)管理能力分析、盈利能力分析。

崗位2.能運(yùn)用管理原理、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)的知識(shí)進(jìn)行籌資管理、投資管

理、預(yù)算管理、營(yíng)運(yùn)資金管理、本量利分析和利潤(rùn)分配管理。

三、課程目標(biāo)與內(nèi)容

1.課程總目標(biāo)

本課程從企業(yè)實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，將企業(yè)實(shí)際應(yīng)用引入課堂教學(xué)，目的是讓學(xué)生

能通過(guò)項(xiàng)目或任務(wù)，利用電子表格Excel來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、公式與函數(shù)運(yùn)算、數(shù)

據(jù)分析、圖表繪制，自動(dòng)產(chǎn)生各種所需要的數(shù)據(jù)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生能夠熟練使用

office、PS等常用辦公軟件的能力和能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息手段，獲取和處理經(jīng)濟(jì)

信息的能力。

2.課程具體目標(biāo)

表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容

畢業(yè)要求

序號(hào)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容

指標(biāo)點(diǎn)

具有利用所學(xué)項(xiàng)目一

說(shuō)明Excel工作知識(shí)分析問(wèn)任務(wù)1認(rèn)識(shí)

能夠靈活運(yùn)用

界面各部分的用題，解決問(wèn)題Excel2010工作

1Excel工作界面；

的能力；具有

2.2能夠途；概述Excel界面

能夠設(shè)置Excel。探索、歸納和

熟練使用的設(shè)置。任務(wù)2設(shè)置

創(chuàng)新能力。

office、Excel2010

PS等常用具有利用所學(xué)

辦公軟件項(xiàng)目二

知識(shí)分析問(wèn)

能夠創(chuàng)建工作任務(wù)1創(chuàng)建職

題，解決問(wèn)題

2設(shè)計(jì)工作簿薄；能夠錄入數(shù)據(jù)工數(shù)據(jù)工作簿

的能力；具有

并修飾工作表。任務(wù)2編輯與

探索、歸納和

修飾工作簿

創(chuàng)新能力。

項(xiàng)目三

2.1能夠具有利用所學(xué)任務(wù)1計(jì)算工

熟練操作解釋數(shù)據(jù)計(jì)算過(guò)能夠設(shè)置函

知識(shí)分析問(wèn)資數(shù)據(jù)、工資數(shù)

計(jì)算機(jī)，程中使用到的函數(shù)；能夠合并數(shù)據(jù)

題，解決問(wèn)題據(jù)的分級(jí)和合

3開(kāi)展會(huì)計(jì)數(shù)；解釋如何用并計(jì)算；能夠靈活

數(shù)據(jù)的處的能力；具有并計(jì)算

表格功能計(jì)算和運(yùn)用表格功能計(jì)

理和分析探索、歸納和任務(wù)2計(jì)算并

分析數(shù)據(jù)。算和分析數(shù)據(jù)。

創(chuàng)新能力。。分析分店的銷

售數(shù)據(jù)

具有利用所學(xué)

能夠查找和替項(xiàng)目四

解釋數(shù)據(jù)的知識(shí)分析問(wèn)

換數(shù)據(jù)；能夠使用任務(wù)1查找和

查找和替方法；題，解決問(wèn)題

4自動(dòng)篩選、高級(jí)篩替換職工數(shù)據(jù)、

解釋數(shù)據(jù)篩選方的能力；具有

選以及自定義篩任務(wù)2篩選銷

法。探索、歸納和

選功能篩選數(shù)據(jù)。售數(shù)據(jù)

創(chuàng)新能力。

具有利用所學(xué)

能夠?qū)?shù)據(jù)數(shù)據(jù)知識(shí)分析問(wèn)

排序；能夠使用模題，解決問(wèn)題

說(shuō)明數(shù)據(jù)的

糊統(tǒng)計(jì)、頻率統(tǒng)的能力；具有

排序方法；解釋項(xiàng)目四

計(jì)、自動(dòng)分類統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)合作與交

5數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)方任務(wù)3統(tǒng)計(jì)職

等方法對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)流溝通能力；

法；說(shuō)明數(shù)據(jù)的工和銷售數(shù)據(jù)

計(jì)；能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)具有組織管理

分類匯總方法。

行分類匯總、疊加能力；具有語(yǔ)

分類匯總。言文字能力

等。

具有利用所學(xué)

能夠制作迷你圖、知識(shí)分析問(wèn)

題，解決問(wèn)題

餅圖、折線圖、預(yù)項(xiàng)目五

說(shuō)明各種圖表的的能力；具有

6測(cè)圖、柱形圖、面任務(wù)1制作數(shù)

制作方法團(tuán)隊(duì)合作與交

積圖、環(huán)形圖、折流溝通能力；據(jù)圖

線圖、甘特圖。具有組織管理

能力。

具有利用所學(xué)

3.2能夠知識(shí)分析問(wèn)

運(yùn)用現(xiàn)代項(xiàng)目六

能夠創(chuàng)建與優(yōu)化題，解決問(wèn)題

化技術(shù)，任務(wù)1創(chuàng)建數(shù)

解釋數(shù)據(jù)透數(shù)據(jù)透視表；能夠的能力；具有

7獲取和處據(jù)透視表

視的方法創(chuàng)建與優(yōu)化數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)合作與交

理商務(wù)數(shù)任務(wù)2創(chuàng)建數(shù)

據(jù)透視圖。流溝通能力；

據(jù)透視圖

具有組織管理

能力。

具有利用所學(xué)

能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)描知識(shí)分析問(wèn)

題，解決問(wèn)題

歸納市場(chǎng)調(diào)述統(tǒng)計(jì)分析；能夠項(xiàng)目七

的能力；具有

8查與預(yù)測(cè)分析中進(jìn)行單變量數(shù)據(jù)任務(wù)1數(shù)據(jù)分

團(tuán)隊(duì)合作與交

的數(shù)據(jù)分析方法分析和雙變量數(shù)流溝通能力；析

據(jù)分析。具有組織管理

能力。

表4課程教學(xué)安排

重點(diǎn)、難點(diǎn)、考課程思政元學(xué)

序號(hào)項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）2教學(xué)內(nèi)容

核點(diǎn)素時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)：功能工匠精神，課

1.1EXCEL軟件的主要功能、

區(qū)、選項(xiàng)組、名程充分結(jié)合

應(yīng)用領(lǐng)域

稱框、編輯欄的實(shí)際操作，培

任務(wù)1認(rèn)識(shí)1.2EXCEL的啟動(dòng)與關(guān)閉方法

用途。養(yǎng)學(xué)生的職

Excel2010工1.3認(rèn)識(shí)Excel工作窗口中功2

教學(xué)難點(diǎn)：功能業(yè)素養(yǎng)教育，

作界面能區(qū)、選項(xiàng)卡、選項(xiàng)組、名

區(qū)、選項(xiàng)組、名特別是工匠

項(xiàng)目一認(rèn)稱框、編輯欄、工作表標(biāo)簽

1稱框、編輯欄的精神。

Excel2010等

用途

2.1添加按鈕到快速訪問(wèn)工

教學(xué)重點(diǎn)：Excel

具欄

任務(wù)2設(shè)置選項(xiàng)設(shè)置

2.2添加命令到快速訪問(wèn)工2

Excel2010教學(xué)難點(diǎn)：Excel

具欄

選項(xiàng)設(shè)置

2.3Excel選項(xiàng)設(shè)置

2.1創(chuàng)建工作?。慌囵B(yǎng)學(xué)生愛(ài)

教學(xué)重點(diǎn)：記錄

2.2利用序列、填充、記錄單崗敬業(yè)、踏實(shí)

任務(wù)1創(chuàng)建職單、數(shù)據(jù)有效性

2等快捷方法產(chǎn)生數(shù)據(jù)；鉆研的優(yōu)良4

工數(shù)據(jù)工作簿教學(xué)難點(diǎn)：記錄

2.3設(shè)置數(shù)據(jù)有效性；作風(fēng)，培

單、數(shù)據(jù)有效性

項(xiàng)目二制作2.4導(dǎo)入外部數(shù)據(jù)。育學(xué)生愛(ài)國(guó)

職工數(shù)據(jù)工教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)區(qū)主義情懷。

2.1選取工作表行、列

作薄域定義名稱、修

2.2對(duì)區(qū)域定義名稱

飾工作表、數(shù)據(jù)

任務(wù)2編輯與2.3修飾工作表

3檢查4

修飾工作簿2.4數(shù)據(jù)檢查

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)區(qū)

2.5瀏覽工作表內(nèi)容

域定義名稱、數(shù)

2.6打印工作表

據(jù)檢查

1.1利用函數(shù)提取職工信息通過(guò)對(duì)工資

1.2相對(duì)引用與絕對(duì)引用教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)數(shù)據(jù)和銷售

項(xiàng)目三計(jì)算任務(wù)1計(jì)算工

1.3使用函數(shù)計(jì)算工資數(shù)的使用、工資數(shù)數(shù)據(jù)的分析

職工工資和資數(shù)據(jù)、工資

4據(jù)據(jù)合并計(jì)算讓學(xué)生知道8

營(yíng)銷數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的分級(jí)和

1.4利用函數(shù)規(guī)避計(jì)算錯(cuò)誤教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)只有勞動(dòng)才

合并計(jì)算

1.5工資數(shù)據(jù)分級(jí)顯示的使用會(huì)有收入，有

1.6工資數(shù)據(jù)合并計(jì)算收入才會(huì)有

教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)美好的生活，

2.1利用sumproduct函數(shù)計(jì)的使用、表格功人世間的一

任務(wù)2計(jì)算并

算銷售數(shù)據(jù)能的使用切成就、一切

5分析分店的銷6

2.2利用表格功能計(jì)算和分教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)幸福都源于

售數(shù)據(jù)

析銷售數(shù)據(jù)的使用、表格功勞動(dòng)和創(chuàng)造。

能的使用

1.1查找與替換教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)通過(guò)激發(fā)學(xué)

任務(wù)1查找和1.2利用vlookup（）函數(shù)、的使用生的責(zé)任感、

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替換職工數(shù)據(jù)hlookup（）函數(shù)查尋教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)使命感與榮

1.3優(yōu)化查詢的功能的使用譽(yù)感，讓學(xué)生

2.1自動(dòng)篩選銷售數(shù)據(jù)教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)專業(yè)素養(yǎng)不

任務(wù)2篩選銷2.2高級(jí)篩選銷售數(shù)據(jù)的篩選斷得到提升，

7項(xiàng)目四查找、2

售數(shù)據(jù)2.3自定義條件篩選銷售數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：自定進(jìn)一步培養(yǎng)

篩選、統(tǒng)計(jì)職

據(jù)義條件篩選學(xué)生堅(jiān)定信

工和銷售數(shù)

3.1職工數(shù)據(jù)排序教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)念、作風(fēng)務(wù)

據(jù)

3.2利用函數(shù)對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)的使用、數(shù)據(jù)分實(shí)、清正廉潔

行統(tǒng)計(jì)類匯總、數(shù)據(jù)統(tǒng)的良好品質(zhì)

任務(wù)3統(tǒng)計(jì)職

83.3對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行分類匯計(jì)和求真務(wù)實(shí)、8

工和銷售數(shù)據(jù)

總教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?/p>

3.4數(shù)據(jù)自動(dòng)分類統(tǒng)計(jì)的使用、數(shù)據(jù)分職業(yè)道德。

3.5對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè)類匯總

1.1繪制迷你圖、餅圖、折線使學(xué)生樹(shù)立

教學(xué)重點(diǎn)：圖表

圖、預(yù)測(cè)圖、柱形圖學(xué)好學(xué)精

的制作

項(xiàng)目五制作1.2繪制市場(chǎng)占有率面積圖、Excel辦公

任務(wù)1制作數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：不同

9數(shù)據(jù)圖表環(huán)形圖軟件的學(xué)習(xí)4

據(jù)圖數(shù)據(jù)、不同訴求

1.3制作產(chǎn)品銷售動(dòng)態(tài)折線目標(biāo)，精益求

制作不同類型的

圖精，

追求卓

圖表

1.4制作工程進(jìn)度甘特圖越。

1.1數(shù)據(jù)透視表的基本原理對(duì)表格美化，

1.2創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表的一般教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)融入對(duì)美好

方法透視表的優(yōu)化事物的追求，

任務(wù)1創(chuàng)建數(shù)

101.3對(duì)數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行優(yōu)化、教學(xué)難點(diǎn)：在透陶冶引導(dǎo)學(xué)4

項(xiàng)目六銷售據(jù)透視表

建立動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)透視表視表中插入字段生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)

數(shù)據(jù)的透視

1.4在透視表中插入字段和與迷你圖的工作作風(fēng)

分析

迷你圖和敬業(yè)精神

教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建和良好職業(yè)

任務(wù)2創(chuàng)建數(shù)2.1創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視圖

11數(shù)據(jù)透視圖習(xí)慣，樹(shù)立服2

據(jù)透視圖2.2優(yōu)化數(shù)據(jù)透視圖

教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)建務(wù)公司意識(shí)。

數(shù)據(jù)透視圖

理想信念教

育，課程注重

數(shù)據(jù)加工分

析，數(shù)據(jù)來(lái)源

于生活，通過(guò)

教學(xué)重點(diǎn)：雙變

項(xiàng)目七市場(chǎng)1.1描述統(tǒng)計(jì)分析分析數(shù)據(jù)，引

任務(wù)1數(shù)據(jù)分量數(shù)據(jù)分析

12調(diào)查與預(yù)測(cè)1.2單變量數(shù)據(jù)分析申出事物發(fā)4

析教學(xué)難點(diǎn)：雙變

分析1.3雙變量數(shù)據(jù)分析展的內(nèi)在規(guī)

量數(shù)據(jù)分析

律，進(jìn)一步形

成我們的理

論自信、制度

自信和道路

自信。

四、課程考核

1.課程考核分為終結(jié)性評(píng)價(jià)和過(guò)程評(píng)價(jià)。

2.終結(jié)性評(píng)價(jià)采取隨堂上機(jī)考試形式進(jìn)行考核，終結(jié)性考核占40%。形成性

考核按項(xiàng)目進(jìn)行考核，包括課堂考勤、課堂表現(xiàn)隨堂作業(yè)，形成性考核占60%。

具體考核評(píng)價(jià)見(jiàn)表5。

表5課程總評(píng)表

考核方式比率（%）評(píng)分要點(diǎn)

課堂考勤10到課情況

形成性考核課堂表現(xiàn)10課堂紀(jì)律、課堂提問(wèn)

隨堂作業(yè)40數(shù)量、質(zhì)量

終結(jié)性考核期末考試40試卷標(biāo)準(zhǔn)答案

五、實(shí)施要求

1.授課教師基本要求

本課程需要熟悉Excel辦公系統(tǒng)軟件操作、能夠按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境組織教

學(xué)、具有與學(xué)生良好溝通能力的雙師型資格教師，主講教師必須具備講師及以上

職稱。

2.實(shí)踐教學(xué)條件要求

（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室