貴州健康職業(yè)學(xué)院2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告

畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告貴州健康職業(yè)學(xué)院學(xué)校概況 1報告說明 2第一章就業(yè)基本情況 4一畢業(yè)生規(guī)模和結(jié)構(gòu) 4二畢業(yè)生去向落實情況 6（一）畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率 6（二）畢業(yè)去向分布 12三就業(yè)流向 17（一）行業(yè)流向 17（二）職業(yè)流向 19（三）用人單位流向 21（四）就業(yè)地區(qū)流向 22四畢業(yè)生的升學(xué)情況 24五畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)情況 26六基層項目情況 26七證書獲得情況 27第二章就業(yè)主要特點 29一促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施 29二求職過程 31三就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作評價 32四創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改進(jìn)需求 37第三章就業(yè)相關(guān)分析 39一福利分析 39二專業(yè)相關(guān)度 41三就業(yè)滿意度 44四職業(yè)期待吻合度 45五所在單位發(fā)展類型 48第四章就業(yè)發(fā)展趨勢分析 50一畢業(yè)生就業(yè)落實充分 50二畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要 50三畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量較高，從業(yè)幸福感較強(qiáng) 50第五章用人單位評價 52一聘用標(biāo)準(zhǔn) 52二使用評價 54三職業(yè)能力、專業(yè)水平、工作態(tài)度評價 55（一）用人單位對畢業(yè)生職業(yè)能力的評價 55（二）用人單位對畢業(yè)生專業(yè)水平的評價 57（三）用人單位對畢業(yè)生工作態(tài)度的評價 58四對校方的建議 59第六章就業(yè)對教育教學(xué)的反饋 63一對人才培養(yǎng)的反饋 63（一）校友綜合評價 63（二）人才培養(yǎng)評價 66（三）能力培養(yǎng)評價 69二工作展望 70（一）完善專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)布局與本地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的對接 70（二）深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)過程對產(chǎn)業(yè)發(fā)展和畢業(yè)生就業(yè)的支撐力度.70（三）深入推進(jìn)就業(yè)育人，構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系 70 學(xué)校概況 1報告說明 2第一章就業(yè)基本情況 4圖1-1不同性別畢業(yè)生的人數(shù) 4表1-1不同生源畢業(yè)生的人數(shù) 5表1-2各系人數(shù)及專業(yè)人數(shù) 5圖1-2畢業(yè)生的總體初次畢業(yè)去向落實率 6圖1-3畢業(yè)生的初次畢業(yè)去向落實率 7圖1-4各專業(yè)畢業(yè)生的初次畢業(yè)去向落實率 8圖1-5畢業(yè)生的總體畢業(yè)去向落實率 9圖1-6不同性別畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率 9圖1-7不同生源畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率 10圖1-8各系畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率 10圖1-9各專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率 11圖1-10畢業(yè)生的總體畢業(yè)去向 12圖1-11不同性別畢業(yè)生的畢業(yè)去向 13圖1-12不同生源畢業(yè)生的畢業(yè)去向 14表1-3各系畢業(yè)去向 15表1-4各專業(yè)畢業(yè)去向 16圖1-13畢業(yè)生就業(yè)的主要行業(yè) 17表1-5各系行業(yè)特點 17表1-6各專業(yè)行業(yè)特點 18圖1-14畢業(yè)生從事的主要職業(yè) 19表1-7各系職業(yè)特點 19表1-8各專業(yè)職業(yè)特點 20圖1-15用人單位流向 21表1-9畢業(yè)生就業(yè)省份分布 22表1-10畢業(yè)生主要就業(yè)城市分布 23圖1-16畢業(yè)生的總體升學(xué)比例 24圖1-17各系升學(xué)比例 24圖1-18各專業(yè)升學(xué)比例 25圖1-19畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)情況 26圖1-20畢業(yè)生的基層項目就業(yè)情況 26圖1-21畢業(yè)生獲得證書的情況 27第二章就業(yè)主要特點 29圖2-1畢業(yè)生面試次數(shù)分布 31圖2-2畢業(yè)生求職花費(fèi)分布 31圖2-3畢業(yè)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的總體滿意度 32圖2-4各系畢業(yè)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的滿意度 32圖2-5各專業(yè)畢業(yè)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的滿意度 33圖2-6畢業(yè)生對母校各方面就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的滿意度 34圖2-7畢業(yè)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的改進(jìn)需求 35圖2-8畢業(yè)生獲得第一份工作的渠道 36圖2-9畢業(yè)生對創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的改進(jìn)需求 37第三章就業(yè)相關(guān)分析 39圖3-1畢業(yè)生享受“五險一金”情況 39表3-3各系畢業(yè)生享受“五險一金”情況 40表3-4各專業(yè)畢業(yè)生享受“五險一金”情況 40圖3-2畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度 41圖3-3各系畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度 42圖3-4各專業(yè)畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度 43圖3-5畢業(yè)生的就業(yè)滿意度 44圖3-6畢業(yè)生的職業(yè)期待吻合度 45圖3-7畢業(yè)生對就業(yè)單位各方面的期望吻合度 46圖3-8各系畢業(yè)生的職業(yè)期待吻合度 46圖3-9各專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)期待吻合度 47圖3-10畢業(yè)生所在單位的發(fā)展類型 48第四章就業(yè)發(fā)展趨勢分析 50第五章用人單位評價 52圖5-1用人單位聘用本校畢業(yè)生時看重的因素（多選） 52圖5-2用人單位聘用本校畢業(yè)生的渠道 53圖5-3用人單位對本校畢業(yè)生的總體滿意度 54圖5-4用人單位對畢業(yè)生政治思想與道德品質(zhì)的評價 54圖5-5用人單位對畢業(yè)生職業(yè)能力的滿意度 55圖5-6用人單位對畢業(yè)生職業(yè)能力最值得肯定的方面 56圖5-7用人單位對畢業(yè)生專業(yè)水平的滿意度 57圖5-8用人單位對畢業(yè)生專業(yè)水平最值得肯定的方面 57圖5-9用人單位對畢業(yè)生工作態(tài)度的評價 58圖5-10用人單位對畢業(yè)生工作態(tài)度最值得肯定的方面 58圖5-11用人單位對本校招聘和就業(yè)服務(wù)工作的滿意度 59圖5-12用人單位對本校在就業(yè)服務(wù)方面的改進(jìn)需求 60圖5-13培養(yǎng)過程中需要加強(qiáng)的方面 61第六章就業(yè)對教育教學(xué)的反饋 63圖6-1畢業(yè)生對母校的推薦度 63圖6-2各系畢業(yè)生對母校的推薦度 64圖6-3各專業(yè)畢業(yè)生對母校的推薦度 65圖6-4畢業(yè)生對人才培養(yǎng)工作的總體滿意度 66圖6-5各系畢業(yè)生對人才培養(yǎng)工作的滿意度 66圖6-6各專業(yè)畢業(yè)生對人才培養(yǎng)工作的滿意度 67圖6-7任課教師滿意度 68圖6-8求職過程中需要提升的能力 6912023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告學(xué)校概況貴州健康職業(yè)學(xué)院是貴州省委、省政府為響應(yīng)“健康中國”戰(zhàn)略號召，批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，在銅仁市委、市政府堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和省委教育工委、市委教育工委的指導(dǎo)下，學(xué)校立足“特色化辦學(xué)，高質(zhì)量發(fā)展”的理念，形成以醫(yī)、護(hù)、藥、養(yǎng)和大健康管理與服務(wù)為主要辦學(xué)方向，努力向社會輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，全力為健康中國服務(wù)。在校生規(guī)模超過萬人。學(xué)院地理位置優(yōu)越，交通便利，臨近杭瑞高速銅仁北站、銅仁火車站、銅仁鳳凰機(jī)場。校園占地1千余畝，建筑面積32萬m2,教育教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全，辦學(xué)條件一流。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化雙師型教師隊伍，努力創(chuàng)辦大健康優(yōu)勢特色專業(yè)，構(gòu)建產(chǎn)教融合的多元化辦學(xué)模式，系教育部批準(zhǔn)的全國“1+X”失智老年人照護(hù)、幼兒照護(hù)、皮膚護(hù)理、康體指導(dǎo)，產(chǎn)后恢復(fù)證書試點院校，與多家公立醫(yī)院、本科院校和知名企業(yè)建立合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)及深造前景廣闊；建有大學(xué)生眾創(chuàng)空間，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建廣闊平臺。辦學(xué)以來，先后取得“貴州省第五屆互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“金獎、銀獎各1個，銅獎8個，榮獲“2023年師生技能大賽，教師組獲獎5個賽項，省級一等獎1項，省級二等獎3項，省級三等獎1項；學(xué)生組獲獎24個賽項，國家級二等獎1項，省級一等獎3項，省級二等獎8項，省級三等獎學(xué)院緊扣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾的健康需求，努力創(chuàng)立優(yōu)勢特色專業(yè)，著力培養(yǎng)大健康產(chǎn)業(yè)急需的、技藝高超的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前開設(shè)有中醫(yī)學(xué)（國控）、護(hù)理、護(hù)理（老年方向）、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、中藥材生產(chǎn)與加工、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等13個專業(yè)。學(xué)校教育教學(xué)手段先進(jìn)，所有專業(yè)課程均實現(xiàn)“理實一體化”教學(xué)，并向虛擬仿真教學(xué)邁進(jìn)。學(xué)院始終堅持貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，深入推進(jìn)全過程、全方位、全員“三全育人”，構(gòu)建“三四五”思政育人工作體系，打造“貴健康·厚生人”特色思政工作品牌。積極開展“萬言家書·三思教育”和“身邊的榜樣”選樹活動，開放“影怡健康”周末思政影院，建成1000m2的大學(xué)生思想政治教育基地，為拔節(jié)孕穗期的新時代大健康人才成長澆灌精神養(yǎng)分。思想政治教育基地被貴州省教育廳命名為“貴州省教育系統(tǒng)理想信念教育基地”，并被銅仁市委教育工委命名的“銅仁市學(xué)校思想政治教育示范基地”。建有集教學(xué)、科研及培訓(xùn)為一體的健康智慧養(yǎng)老實訓(xùn)中心，為農(nóng)村和社會剩余勞動力提供老年照護(hù)技能培訓(xùn)，不斷提升社會服務(wù)水平。建有民族研究與應(yīng)用中心，立體化展現(xiàn)武陵山區(qū)特色道地藥材、民間醫(yī)技、民族藥方藥具，組建科研團(tuán)隊，著力研究民族醫(yī)藥，助力“健康中國”建設(shè)。2貴州健康職業(yè)學(xué)院報告說明就業(yè)是民生之本，黨的二十大報告提出要“強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)”。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告是學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作開展效果的重要反映，是招生計劃編制、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化、教育教學(xué)改革的重要參考，是促進(jìn)人才培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量同步提升的重要檢測手段，也是對學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的年度體檢。加強(qiáng)就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作，編制畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告，能夠系統(tǒng)反映學(xué)校就業(yè)工作實際情況，展示教育教學(xué)成果，并為后續(xù)人才培養(yǎng)的持續(xù)改進(jìn)提供數(shù)據(jù)支撐。學(xué)校根據(jù)《教育部關(guān)于做好2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（教學(xué)〔2022〕5號）、《教育部辦公廳關(guān)于編制發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告的通知》（教學(xué)廳函〔2013〕25號）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，編制和正式發(fā)布《貴州健康職業(yè)學(xué)院2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》。報告中的數(shù)據(jù)來源于以下方面貴州省廳2023屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期為2023年12月10日。主要涵蓋就業(yè)基本情況、就業(yè)特點、就業(yè)相關(guān)分析、就業(yè)對教育教學(xué)的反饋、用人單位的聘用情況以及對我校畢業(yè)生的使用評價等方面內(nèi)容。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告就業(yè)基本情況2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告就業(yè)基本情況34貴州健康職業(yè)學(xué)院第一章就業(yè)基本情況本章從畢業(yè)生規(guī)模與結(jié)構(gòu)、畢業(yè)去向落實率、就業(yè)流向幾個方面對我校畢業(yè)生就業(yè)基本情況進(jìn)行統(tǒng)計和分析，了解畢業(yè)生的生源特點、畢業(yè)落實情況以及就業(yè)的區(qū)域、行業(yè)、職業(yè)特一畢業(yè)生規(guī)模和結(jié)構(gòu)1.畢業(yè)生總?cè)藬?shù)我校2023屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為4043人。性別結(jié)構(gòu)方面，男生894人，占比22.11%，女生3149人，占比77.89%，男女性別比為1:3.52，女生比例相對更高；生源結(jié)構(gòu)方面，省內(nèi)生源3865人，占比95.60%，省外生源178人，占比4.40%，省外生源主要來自湖南、四川等地；系及專業(yè)方面，畢業(yè)生分布于護(hù)理系（1911人）、藥學(xué)系（1192人）、健管系（940人），規(guī)模較大的專業(yè)是護(hù)理（1292人）、藥學(xué)（723人）、護(hù)理（老年方向）（521人）。2.畢業(yè)生的性別結(jié)構(gòu)我校女生規(guī)模占比相對更高。從性別結(jié)構(gòu)來看，男生894人，占比為22.11%；女生3149人，占比為77.89%。男女比例為1:3.52。3.畢業(yè)生的生源結(jié)構(gòu)超過九成的畢業(yè)生為本地生源。我校2023屆畢業(yè)生以貴州（3865人，95.60%）生源為主，省外生源較多的省份是湖南、四川等地。52023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告生源地人數(shù)（人）比例（%）貴州386595.60湖南43330.82云南250.62河北250.62重慶0.47廣東0.37廣西0.27江西40.10安徽10.02湖北10.02浙江10.024.各系及專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)專業(yè)特色明顯，以醫(yī)療健康類為主。我校2023屆畢業(yè)生分布于護(hù)理系（1911人）、藥學(xué)系（1192人）、健管系（940人專業(yè)層面，畢業(yè)生分布在12個專業(yè)，其中規(guī)模較大的專業(yè)是護(hù)理（1292人）、藥學(xué)（723人）、護(hù)理（老年方向521人）。系名稱專業(yè)名稱人數(shù)（人）比例（%）護(hù)理系總計191147.27護(hù)理31.96護(hù)理（老年方向）521老年服務(wù)與管理59助產(chǎn)390.96藥學(xué)系總計29.48藥學(xué)723中藥學(xué)425中藥生產(chǎn)與加工44健管系總計94023.25康復(fù)治療技術(shù)459健康管理2536.26衛(wèi)生信息管理79幼兒發(fā)展與健康管理77醫(yī)學(xué)美容技術(shù)726貴州健康職業(yè)學(xué)院二畢業(yè)生去向落實情況畢業(yè)去向落實率反映了畢業(yè)生畢業(yè)的落實情況，按照教育部公布的高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率的計算公式為：畢業(yè)去向落實率=（已落實畢業(yè)去向畢業(yè)生人數(shù)÷畢業(yè)生總?cè)藬?shù)）×100%畢業(yè)生總?cè)藬?shù)=就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)+升學(xué)畢業(yè)生人數(shù)+未就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)已落實畢業(yè)去向畢業(yè)生包括：就業(yè)、升學(xué)。（一）畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率1.畢業(yè)生的初次畢業(yè)去向落實率我校2023屆畢業(yè)生的初次畢業(yè)去向落實率為86.62%。72023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告2.各系及專業(yè)畢業(yè)生的初次畢業(yè)去向落實率我校2023屆藥學(xué)系、健管系、護(hù)理系畢業(yè)生的初次畢業(yè)去向落實率分別為87.92%、87.13%、85.56%。8貴州健康職業(yè)學(xué)院專業(yè)層面，初次畢業(yè)去向落實率較高的專業(yè)是幼兒發(fā)展與健康管理（90.91%）、健康管理（89.72%）、中藥生產(chǎn)與加工（88.64%）、護(hù)理（老年方向88.48%）。93.畢業(yè)生的年終畢業(yè)去向落實率九成以上畢業(yè)生落實去向。截至2023年12月率為95.18%，絕大多數(shù)畢業(yè)生順利落實具體去向。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告10日，我校2023屆畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實4.各類畢業(yè)生的年終畢業(yè)去向落實率我校2023屆畢業(yè)生中，男生的畢業(yè)去向落實率為94.18%，女生的畢業(yè)去向落實率為95.46%。貴州健康職業(yè)學(xué)院我校2023屆畢業(yè)生中，省內(nèi)生源的畢業(yè)去向落實率為95.19%，省外生源的畢業(yè)去向落實率為94.94%。5.各系及專業(yè)的年終畢業(yè)去向落實率我校2023屆健管系、護(hù)理系、藥學(xué)系畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率分別為95.43%、95.34%、94.71%。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告專業(yè)層面，有11個專業(yè)的畢業(yè)去向落實率達(dá)到九成以上，其中畢業(yè)去向落實率較高的專業(yè)是助產(chǎn)（97.44%）、康復(fù)治療技術(shù)（96.73%）、護(hù)理（96.44%），畢業(yè)去向落實率相對較低的專業(yè)是老年服務(wù)與管理（88.14%）。貴州健康職業(yè)學(xué)院（二）畢業(yè)去向分布1.畢業(yè)去向分布畢業(yè)生以直接就業(yè)為主。我校2023屆畢業(yè)生畢業(yè)后以“簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)”為主（66.31%），其次是“簽勞動合同形式就業(yè)”（13.58%）。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告我校2023屆畢業(yè)生中，男生、女生畢業(yè)后均以“簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)”為主（分別為62.53%、67.39%），其次是“簽勞動合同形式就業(yè)”（分別為14.54%、13.31%）。貴州健康職業(yè)學(xué)院我校2023屆畢業(yè)生中，省內(nèi)生源畢業(yè)后以“簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)”為主（66.42%），其次是“簽勞動合同形式就業(yè)”（13.82%）；省外生源畢業(yè)后以“簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)”為主（64.04%），其次是“專升本”（21.91%）。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告2.各系及專業(yè)的畢業(yè)去向我校2023屆健管系、藥學(xué)系、護(hù)理系畢業(yè)生均以“簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)”為主（分別為75.43%、65.52%、62.32%），其次是“簽勞動合同形式就業(yè)”（分別為7.13%、13.59%、16.75%）。此外，護(hù)理系畢業(yè)生升學(xué)的比例（10.68%）也相對較高。單位：*系名稱就業(yè)升學(xué)未就業(yè)簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)簽勞動合同形式就業(yè)其他錄用形式就業(yè)應(yīng)征義務(wù)兵基層項目自主創(chuàng)業(yè)自由職業(yè)專升本待就業(yè)健管系75.437.133.620.640.320.006.704.57藥學(xué)系65.524.282.350.670.006.465.29護(hù)理系62.323.770.840.370.210.424.66貴州健康職業(yè)學(xué)院我校2023屆畢業(yè)生“簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)”比例較高的專業(yè)是健康管理（88.93%）、衛(wèi)生信息管理（84.81%）、中藥生產(chǎn)與加工（81.82%）、幼兒發(fā)展與健康管理（80.52%“簽勞動合同形式就業(yè)”比例較高的專業(yè)是老年服務(wù)與管理（45.76%）。此外，助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生升學(xué)比例（20.51%）也相對較高。單位：*專業(yè)名稱就業(yè)升學(xué)未就業(yè)簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)簽勞動合同形式就業(yè)其他錄用形式就業(yè)應(yīng)征義務(wù)兵基層項目自主創(chuàng)業(yè)自由職業(yè)專升本待就業(yè)健康管理88.930.000.000.400.400.006.72衛(wèi)生信息管理84.815.060.000.005.06中藥生產(chǎn)與加工81.829.090.004.550.000.000.000.004.55幼兒發(fā)展與健康管理80.522.607.790.002.600.000.005.19醫(yī)學(xué)美容技術(shù)75.000.000.000.000.004.17藥學(xué)68.057.334.983.180.008.44護(hù)理66.493.870.460.310.230.623.56康復(fù)治療技術(shù)65.585.880.440.220.003.27中藥學(xué)59.5324.713.530.000.003.765.65護(hù)理（老年方向）56.0522.464.030.580.190.008.066.72助產(chǎn)41.0335.900.000.000.000.000.0020.512.56老年服務(wù)與管理40.6845.760.000.000.000.000.002023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告三就業(yè)流向（一）行業(yè)流向1.總體行業(yè)流向畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)特色凸顯，以衛(wèi)生和社會工作為主。2023屆畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)以衛(wèi)生和社會工作（43.39%）為主，同時還包括批發(fā)和零售業(yè)（14.95%）、居民服務(wù)/修理和其他服務(wù)業(yè)（12.11%）等。2.各系及專業(yè)行業(yè)流向我校2023屆畢業(yè)生的行業(yè)流向和各系、各專業(yè)培養(yǎng)情況基本吻合，如：護(hù)理系、健管系、藥學(xué)系畢業(yè)生均主要就業(yè)于衛(wèi)生和社會工作行業(yè)；老年服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)生主要服務(wù)于居民服務(wù)/修理和其他服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生和社會工作，幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于教育、居民服務(wù)/修理和其他服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生和社會工作行業(yè)。系名稱本校該系畢業(yè)生就業(yè)的主要行業(yè)護(hù)理系衛(wèi)生和社會工作；居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)；批發(fā)和零售業(yè)健管系衛(wèi)生和社會工作；居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)；批發(fā)和零售業(yè)貴州健康職業(yè)學(xué)院系名稱本校該系畢業(yè)生就業(yè)的主要行業(yè)藥學(xué)系衛(wèi)生和社會工作；批發(fā)和零售業(yè)；科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)系名稱專業(yè)名稱本校該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要行業(yè)護(hù)理系護(hù)理衛(wèi)生和社會工作；居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)；批發(fā)和零售業(yè)護(hù)理（老年方向）衛(wèi)生和社會工作；居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)；批發(fā)和零售業(yè)老年服務(wù)與管理居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)；衛(wèi)生和社會工作；批發(fā)和零售業(yè)助產(chǎn)衛(wèi)生和社會工作；批發(fā)和零售業(yè)；信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)健管系健康管理衛(wèi)生和社會工作；居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)；批發(fā)和零售業(yè)康復(fù)治療技術(shù)衛(wèi)生和社會工作；居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)；批發(fā)和零售業(yè)衛(wèi)生信息管理衛(wèi)生和社會工作；批發(fā)和零售業(yè)；制造業(yè)醫(yī)學(xué)美容技術(shù)居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)；批發(fā)和零售業(yè)；衛(wèi)生和社會工作幼兒發(fā)展與健康管理教育；居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)；衛(wèi)生和社會工作藥學(xué)系藥學(xué)衛(wèi)生和社會工作；批發(fā)和零售業(yè)；居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)中藥生產(chǎn)與加工批發(fā)和零售業(yè)；衛(wèi)生和社會工作；科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)中藥學(xué)衛(wèi)生和社會工作；批發(fā)和零售業(yè)；制造業(yè)2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告（二）職業(yè)流向1.總體職業(yè)流向畢業(yè)生從事職業(yè)相對集中，以衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員為主。我校作為醫(yī)學(xué)類特色院校，畢業(yè)生從事的職業(yè)相對集中，除其他人員外，以衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員（25.06%）為主，此外，還有部分畢業(yè)生從事辦事人員和有關(guān)人員（11.81%）、商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員（5.25%）、其他專業(yè)技術(shù)人員（4.96%）相關(guān)工作。2.各系及專業(yè)的職業(yè)流向我校2023屆畢業(yè)生的職業(yè)流向和各系、各專業(yè)培養(yǎng)情況基本吻合，如：護(hù)理系、健管系、藥學(xué)系畢業(yè)生均主要為衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)畢業(yè)生主要為教學(xué)人員、辦事人員和有關(guān)人員、其他專業(yè)技術(shù)人員，衛(wèi)生信息管理專業(yè)畢業(yè)生主要為辦事人員和有關(guān)人員、商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。系名稱本校該系畢業(yè)生從事的主要職業(yè)護(hù)理系衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；辦事人員和有關(guān)人員；其他人員健管系衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；辦事人員和有關(guān)人員；其他人員藥學(xué)系衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；其他專業(yè)技術(shù)人員；其他人員貴州健康職業(yè)學(xué)院系名稱專業(yè)名稱本校該專業(yè)畢業(yè)生從事的主要職業(yè)護(hù)理系護(hù)理衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；辦事人員和有關(guān)人員；其他人員護(hù)理（老年方向）衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；辦事人員和有關(guān)人員；其他人員老年服務(wù)與管理衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員；其他人員助產(chǎn)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；其他人員健管系健康管理辦事人員和有關(guān)人員；商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員；其他人員康復(fù)治療技術(shù)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；其他專業(yè)技術(shù)人員；其他人員衛(wèi)生信息管理辦事人員和有關(guān)人員；商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員；衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員醫(yī)學(xué)美容技術(shù)其他專業(yè)技術(shù)人員；其他人員幼兒發(fā)展與健康管理教學(xué)人員；辦事人員和有關(guān)人員；其他專業(yè)技術(shù)人員藥學(xué)系藥學(xué)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；其他專業(yè)技術(shù)人員；其他人員中藥生產(chǎn)與加工其他人員中藥學(xué)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員；其他人員2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告（三）用人單位流向1.畢業(yè)生的用人單位流向單位性質(zhì)以醫(yī)療衛(wèi)生單位為主。我校2023屆畢業(yè)生所在的就業(yè)單位主要為醫(yī)療衛(wèi)生單位（25.98%）。貴州健康職業(yè)學(xué)院（四）就業(yè)地區(qū)流向畢業(yè)生主要服務(wù)于本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我校2023屆已就業(yè)的畢業(yè)生中，超七成（71.60%）的人在貴州就業(yè)，學(xué)校為本地培養(yǎng)了較多人才，為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。此外，省外就業(yè)畢業(yè)生以廣東為主；從就業(yè)城市來看，畢業(yè)生就業(yè)量較大的城市為銅仁（25.99%）、貴陽（11.74%）、遵義（8.43%）。就業(yè)省份人數(shù)（人）比例（*）貴州247171.60廣東2386.90浙江5.68江蘇4.1755湖南48福建48重慶46江西43上海43云南290.84湖北230.67河北0.49廣西0.2990.26北京80.23安徽60.17河南5海南4遼寧30.09甘肅20.06黑龍江10.03天津10.0310.032023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告表1-10畢業(yè)生主要就業(yè)就業(yè)城市人數(shù)（人）比例（*）銅仁89725.99貴陽405遵義2918.43畢節(jié)2326.72黔東南苗族侗族自治州2256.52黔西南布依族苗族自治州3.94黔南布依族苗族自治州3.48六盤水2.90蘇州762.20安順65深圳63廣州58杭州53重慶46上海43金華41東莞40景德鎮(zhèn)340.99佛山330.96成都290.84寧波280.81廈門270.78溫州230.67無錫0.55鹽城0.490.49惠州0.49武漢0.43長沙0.41南京0.380.38懷化0.35嘉興0.32貴州健康職業(yè)學(xué)院四畢業(yè)生的升學(xué)情況1.畢業(yè)生的升學(xué)情況截至2023年12月10日，我校2023屆畢業(yè)生中，共有344人順利升學(xué)，升學(xué)比例為8.51%。2.各系及專業(yè)升學(xué)比例我校2023屆各系畢業(yè)生的升學(xué)比例為護(hù)理系（10.68%）、健管系（6.70%）、藥學(xué)系（6.46%）。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告我校2023屆畢業(yè)生升學(xué)比例較高的專業(yè)是助產(chǎn)（20.51%）、康復(fù)治療技術(shù)（12.20%）、護(hù)理（11.92%）。貴州健康職業(yè)學(xué)院五畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)情況1.畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)情況我校2023屆畢業(yè)生中，有15人選擇自主創(chuàng)業(yè)。六基層項目情況學(xué)校以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，大力倡導(dǎo)學(xué)生前往基層就業(yè)。我校2023屆畢業(yè)生中，有41人就業(yè)于基層項目。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告七證書獲得情況11.畢業(yè)生專業(yè)從業(yè)相關(guān)證書獲得情況我校2023屆有87.53%的畢業(yè)生獲得過專業(yè)從業(yè)相關(guān)證書。1證書獲得情況：是指畢業(yè)生在校期間獲得過哪類證書，一個畢業(yè)生可以選擇多類證書，也可以回答“沒有獲貴州健康職業(yè)學(xué)院就業(yè)主要特點貴州健康職業(yè)學(xué)院就業(yè)主要特點2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告第二章就業(yè)主要特點本章主要呈現(xiàn)我校促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，并通過了解畢業(yè)生求職周期、求職成本等求職過程特點，以及畢業(yè)生對就業(yè)服務(wù)工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的反饋，進(jìn)一步提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作質(zhì)量。一促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施1.院黨委高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一是制定下發(fā)了《貴州健康職業(yè)學(xué)院2023屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作方案》（貴健院發(fā)〔2022〕127號），明確各部門在畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中的職責(zé)，做好脫貧家庭畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶指導(dǎo)；二是成立以院分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，招生就業(yè)處、監(jiān)察室為就業(yè)工作督查小組的檢查組，對三系就業(yè)工作開展督查檢查；三是不定期召開就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作調(diào)度會，解決我院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中存在的問題和困難。2.層層建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶責(zé)任制一是制定下發(fā)《貴州健康職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展2023屆脫貧家庭子女就業(yè)結(jié)對的工幫扶的工作通知》（貴健院發(fā)〔2023〕128號）文件，全體教職工針對2023屆畢業(yè)生中的脫貧家庭畢業(yè)生，實行一對一的結(jié)對幫扶；二是各系內(nèi)部建立了教師與學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)一對一幫扶制度。3.積極拓展就業(yè)渠道一是認(rèn)真抓好學(xué)生的思想工作，積極幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的思想，并多方收集就業(yè)信息，幫助學(xué)生就業(yè)；二是積極開展書記院長訪企拓崗活動，共訪企拓崗140余家；三是抓好學(xué)生征兵入伍工作，我院今年共有70名畢業(yè)應(yīng)征入伍，已完成我院2023年度的征兵工作目標(biāo)任務(wù)；四是積極組織學(xué)生參加部計劃”報名及考試，今年有91名學(xué)生服務(wù)“西部計劃”；五是我院共有353名畢業(yè)生通過專升本考入本科院校。4.抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)工作一是核實基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。及時核實、更新我院畢業(yè)生人數(shù)，并上傳省和國家系統(tǒng)，做到學(xué)生就業(yè)一個，更新上傳一個；二是發(fā)布就業(yè)政策。廣泛收集發(fā)布國家、省、市出臺的高校畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策，通過學(xué)院官網(wǎng)、微信公眾號、就業(yè)信息統(tǒng)計群等進(jìn)行發(fā)布；三是開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。收集發(fā)布就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，通過線上教育的方式開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，開設(shè)大學(xué)生面試禮儀講座等線上課程；四是開展畢業(yè)班輔導(dǎo)員培訓(xùn)。加強(qiáng)畢業(yè)班輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，對畢業(yè)班輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)工作開展線下集中培訓(xùn)。五是開展學(xué)生就業(yè)意愿及就業(yè)情況核查。對學(xué)生開展就業(yè)意愿調(diào)查，根據(jù)調(diào)查情況有針對性的開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)；對畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行核查，對不真實就業(yè)的學(xué)生予以下架。貴州健康職業(yè)學(xué)院5.積極開展線上線下招聘活動一是組織學(xué)生參加全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心主辦的“2023屆高校畢業(yè)生全國網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合招聘24365校園招聘服務(wù)活動”；二是5月25日舉辦貴州健康職業(yè)學(xué)院2023屆畢業(yè)生校園專場招聘會，共有50余家企業(yè)參與，參加學(xué)生2000余人，提供就業(yè)崗位1800人；三是與銅仁職院聯(lián)合舉辦2023貴陽貴安“人才月”高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動線下專場招聘會，我院共1800余名畢業(yè)生參加活動，四是舉辦貴陽貴安2023“筑人才強(qiáng)省會”高校畢業(yè)生留筑行動6月專場招聘會，共有46家企業(yè)參與，提供1300多個崗位。6.廣泛發(fā)布招聘信息廣泛收集各類招聘信息在我院招生就業(yè)網(wǎng)、就業(yè)信息統(tǒng)計群進(jìn)行發(fā)布，并通過各系、各班級向?qū)W生進(jìn)行發(fā)布，共發(fā)布招聘信息共140余條，發(fā)布招聘職位10000余個。7.組織大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動為積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，一是積極謀劃組織參加全省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，在今年的省賽中，“厚生黔行-行走在鄉(xiāng)村路上的健康使者”項目獲金獎，“中藥種植體驗園”項目獲銀獎；二是充分利用貴州健康職業(yè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，目前有7家企業(yè)正常經(jīng)營。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告二求職過程1.畢業(yè)生面試次數(shù)我校2023屆畢業(yè)生參加過1-3家（44.26%）用人單位面試邀約的比例較高，其次是4-6家（24.78%）。2.畢業(yè)生求職花費(fèi)我校2023屆畢業(yè)生從求職準(zhǔn)備到就業(yè)成功的花費(fèi)主要集中于2000元以上（34.97%），其次是200元以下（19.63%）。貴州健康職業(yè)學(xué)院三就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作評價1.就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作總體滿意度我校2023屆畢業(yè)生對我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的總體滿意度為94.82%，我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作開展效果較好。圖2-3畢業(yè)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工2.各系畢業(yè)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的滿意度我校2023屆健管系、護(hù)理系、藥學(xué)系畢業(yè)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的滿意度分別為95.55%、95.23%、93.53%。圖2-4各系畢業(yè)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)服2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告我校2023屆畢業(yè)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作滿意度較高的專業(yè)是助產(chǎn)（100.00%）、衛(wèi)生信息管理（97.37%）、老年服務(wù)與管理（97.30%）、健康管理（97.26%）、護(hù)理（老年方向）（95.62%）、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)（95.35%）。圖2-5各專業(yè)畢業(yè)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工貴州健康職業(yè)學(xué)院3.畢業(yè)生對母校各方面就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的滿意度我校2023屆畢業(yè)生對各方面就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的滿意度均在九成以上，其中對“政策宣講、職業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座等活動”、“心理安全教育工作”（均為95.14%）的滿意度相對更高。圖2-6畢業(yè)生對母校各方面就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告4.畢業(yè)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的改進(jìn)需求我校2023屆畢業(yè)生對我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作改進(jìn)需求較高的是“就業(yè)/創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)”（48.81%）、“面試指導(dǎo)與訓(xùn)練”（38.00%）、“職業(yè)選擇咨詢/輔導(dǎo)”（36.02%）。圖2-7畢業(yè)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)貴州健康職業(yè)學(xué)院5.落實工作的信息渠道我校2023屆畢業(yè)生主要“自己直接聯(lián)系應(yīng)聘（參加社會公考、單位網(wǎng)站、直接聯(lián)系單位60.82%）”獲得第一份工作，其次是“母校推薦（校園招聘會、老師和校友推薦、校園網(wǎng)站等）”（16.18%）。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告四創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改進(jìn)需求1.創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作改進(jìn)需求我校2023屆畢業(yè)生對我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作改進(jìn)需求較高的是“創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程”（33.65%）、“創(chuàng)業(yè)講座或論壇”（24.04%）、“創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)與模擬（如仿真實訓(xùn)、沙盤）”（24.04%）等。貴州健康職業(yè)學(xué)院就業(yè)相關(guān)分析貴州健康職業(yè)學(xué)院就業(yè)相關(guān)分析2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告第三章就業(yè)相關(guān)分析本章主要呈現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)狀況分析，包含畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度、就業(yè)滿意度等指標(biāo)，綜合了解畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和發(fā)展成長情況。一福利分析1.享受“五險一金”情況我校2023屆有12.73%的畢業(yè)生“除五險一金外還享受其他保障和補(bǔ)貼”，11.35%的畢業(yè)生“享受五險一金”，38.80%的畢業(yè)生只“享受五險”。貴州健康職業(yè)學(xué)院2.各系及各專業(yè)享受“五險一金”情況我校2023屆全部享受“五險一金”比例較高的院系是藥學(xué)系（34.64%），全部享受“五險一金”比例較高的專業(yè)是中藥學(xué)（35.00%）、藥學(xué)（34.70%）。單位：%系名稱除五險一金外還享受其他保障和補(bǔ)貼享受五險一金享受五險沒有五險一金本校平均12.7338.8037.12藥學(xué)系37.0728.29健管系41.3036.96護(hù)理系9.398.7438.8343.04單位：%專業(yè)名稱除五險一金外還享受其他保障和補(bǔ)貼享受五險一金享受五險沒有五險一金本校平均12.7338.8037.12老年服務(wù)與管理20.000.0040.0040.00藥學(xué)33.6731.63中藥學(xué)39.0026.00健康管理34.4834.48護(hù)理（老年方向）35.6340.23衛(wèi)生信息管理0.0025.0062.50醫(yī)學(xué)美容技術(shù)5.5644.4438.89康復(fù)治療技術(shù)48.4428.13護(hù)理8.1040.0044.76幼兒發(fā)展與健康管理5.265.2631.5857.89中藥生產(chǎn)與加工0.0028.572023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告二專業(yè)相關(guān)度1.畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度超六成畢業(yè)生就業(yè)與專業(yè)對口。從事工作與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的比例是反映就業(yè)質(zhì)量與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成效果的重要指標(biāo)。我校2023屆畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度為64.05%，畢業(yè)生從事工作與所學(xué)專業(yè)的匹配度較高。畢業(yè)生選擇專業(yè)無關(guān)工作的原因主要是迫于現(xiàn)實先就業(yè)再擇業(yè)（36.76%）。貴州健康職業(yè)學(xué)院2.各系及專業(yè)的專業(yè)相關(guān)度我校2023屆護(hù)理系、健管系、藥學(xué)系畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度分別為68.06%、60.93%、60.80%。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告我校2023屆畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度較高的專業(yè)是醫(yī)學(xué)美容技術(shù)（70.00%）、護(hù)理（69.14%）、幼兒發(fā)展與健康管理（68.75%）、護(hù)理（老年方向68.18%）、藥學(xué)（66.47%）。貴州健康職業(yè)學(xué)院三就業(yè)滿意度1.畢業(yè)生的就業(yè)滿意度超八成畢業(yè)生對就業(yè)現(xiàn)狀滿意。就業(yè)滿意度是畢業(yè)生對自己就業(yè)現(xiàn)狀的主觀評價，從畢業(yè)生的角度反映其對就業(yè)質(zhì)量的滿意程度。我校2023屆畢業(yè)生的就業(yè)滿意度為82.59%。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告四職業(yè)期待吻合度1.畢業(yè)生的職業(yè)期待吻合度超七成畢業(yè)生認(rèn)為實際崗位符合自身職業(yè)期待。職業(yè)期待吻合度反映了大學(xué)生在校期間對職業(yè)的認(rèn)知與在職場實際中的感受之間的匹配程度，我校2023屆畢業(yè)生的職業(yè)期待吻合度為72.86%。貴州健康職業(yè)學(xué)院2.畢業(yè)生對就業(yè)單位各方面的期望吻合度我校2023屆畢業(yè)生對就業(yè)單位行業(yè)屬性（35.12%）、工作環(huán)境（31.29%）、職位屬性（30.52%）的期望吻合度相對較高。圖3-7畢業(yè)生對就業(yè)單位各方3.各系及專業(yè)的職業(yè)期待吻合度我校2023屆護(hù)理系、藥學(xué)系、健管系畢業(yè)生的職業(yè)期待吻合度分別為75.60%、71.88%、69.18%。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告我校2023屆職業(yè)期待吻合度較高的專業(yè)為醫(yī)學(xué)美容技術(shù)（83.33%）、老年服務(wù)與管理（80.95%）。貴州健康職業(yè)學(xué)院五所在單位發(fā)展類型1.畢業(yè)生所在單位的發(fā)展類型我校2023屆回答了所在單位發(fā)展類型的畢業(yè)生中，有43.59%的畢業(yè)生就業(yè)于新型工業(yè)化單位，40.17%的畢業(yè)生就業(yè)于新型城鎮(zhèn)化單位。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告就業(yè)發(fā)展趨勢分析2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告就業(yè)發(fā)展趨勢分析貴州健康職業(yè)學(xué)院第四章就業(yè)發(fā)展趨勢分析本章對我校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行趨勢性分析，以便能更好地把握市場變化規(guī)律、學(xué)生擇業(yè)觀與就業(yè)預(yù)期變化，進(jìn)一步提升就業(yè)工作成效。一畢業(yè)生就業(yè)落實充分為保障畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)和更充分就業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我校積極貫徹落實國家、教育部以及貴州省關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的決策部署，將畢業(yè)生就業(yè)工作放在學(xué)校工作的突出位置，多措并舉、多方發(fā)力保障畢業(yè)生充分就業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。截至2023年12月10日，我校2023屆超九成（95.18%）畢業(yè)生落實去向，畢業(yè)生就業(yè)落實較為充分。學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)校就創(chuàng)業(yè)工作的專業(yè)化水平，同時加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平及人才培養(yǎng)質(zhì)量。二畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要我校立足黔東，面向武陵山區(qū)和全省，輻射全國，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供有力的人才、技術(shù)和智力支撐。數(shù)據(jù)顯示，我校2023屆71.60%的畢業(yè)生在貴州省就業(yè)，廣大畢業(yè)生留黔就業(yè)創(chuàng)業(yè)，反映出學(xué)校重點為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才服務(wù)，學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展優(yōu)勢凸顯。學(xué)校積極響應(yīng)貴州省二〇三五年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展以及推動貴州高質(zhì)量發(fā)展，依托醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)，以醫(yī)、護(hù)、藥、養(yǎng)和健康管理與服務(wù)為主要辦學(xué)方向，努力向社會輸送高素質(zhì)技術(shù)型人才，全力為健康中國服務(wù)。我校2023屆畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域特色凸顯，畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)以衛(wèi)生和社會工作為主，同時還包括批發(fā)和零售業(yè)、居民服務(wù)/修理和其他服務(wù)業(yè)等，從事職業(yè)主要以衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員為主，此外，還有部分畢業(yè)生從事辦事人員和有關(guān)人員、商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員、其他專業(yè)技術(shù)人員等職業(yè)。三畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量較高，從業(yè)幸福感較強(qiáng)就業(yè)滿意度反映了畢業(yè)生對自身就業(yè)狀況的感受，是就業(yè)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，我校2023屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度為82.59%，整體就業(yè)感受較好。畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度為64.05%，多數(shù)畢業(yè)生都能學(xué)以致用。與此同時，畢業(yè)生職業(yè)期待吻合度為72.86%，大部分畢業(yè)生的職業(yè)與自身期待相符。畢業(yè)生良好的就業(yè)質(zhì)量反映出學(xué)校專業(yè)設(shè)置匹配市場需求，人才培養(yǎng)取得成效，同時也為畢業(yè)生中長期職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告用人單位評價2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告用人單位評價貴州健康職業(yè)學(xué)院第五章用人單位評價用人單位評價信息可反映學(xué)校培養(yǎng)與實際市場需求的適應(yīng)情況，可幫助學(xué)校優(yōu)化調(diào)整培養(yǎng)內(nèi)容和方式，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。本章主要包括用人單位對我校畢業(yè)生的使用評價，并對就業(yè)工作和教學(xué)培養(yǎng)提供建議。一聘用標(biāo)準(zhǔn)1.用人單位聘用本校畢業(yè)生時看重的因素用人單位聘用我校畢業(yè)生時看重的因素主要是“人品素質(zhì)、忠誠度、責(zé)任心”（45.45%）、“所學(xué)專業(yè)”（38.64%）、“綜合素質(zhì)”（38.64%）、“社會適應(yīng)能力”（34.09%）等。圖5-1用人單位聘用本校畢業(yè)生時看重的因2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告2.用人單位聘用本校畢業(yè)生的渠道用人單位聘用我校畢業(yè)生的主要的渠道是“社會招聘”、“網(wǎng)絡(luò)招聘”（均為28.57%）。貴州健康職業(yè)學(xué)院二使用評價1.用人單位對本校畢業(yè)生的總體滿意度招聘過我校畢業(yè)生的用人單位對畢業(yè)生的總體滿意度為95.45%，其中非常滿意的比例為27.27%。圖5-3用人單位對本2.用人單位對畢業(yè)生政治思想與道德品質(zhì)滿意度招聘過我校畢業(yè)生的用人單位對畢業(yè)生的政治思想與道德品質(zhì)的整體滿意度為95.35%。圖5-4用人單位對畢業(yè)生政治思想與道德2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告三職業(yè)能力、專業(yè)水平、工作態(tài)度評價（一）用人單位對畢業(yè)生職業(yè)能力的評價1.職業(yè)能力滿意度招聘過我校畢業(yè)生的用人單位對畢業(yè)生職業(yè)能力的總體評價較好，其中分別有31.82%、40.91%、27.27%的單位評價畢業(yè)生表現(xiàn)非常好、好、比較好。圖5-5用人單位對畢貴州健康職業(yè)學(xué)院2.職業(yè)能力最值得肯定的方面招聘過我校畢業(yè)生的用人單位認(rèn)為畢業(yè)生在職業(yè)能力方面最值得肯定的方面是“學(xué)習(xí)能力”（70.45%），其次是“執(zhí)行能力”（47.73%）。圖5-6用人單位對畢業(yè)生職業(yè)能力最值得2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告（二）用人單位對畢業(yè)生專業(yè)水平的評價1.專業(yè)水平滿意度招聘過我校畢業(yè)生的用人單位對畢業(yè)生專業(yè)水平的總體評價較好，其中分別有34.09%、38.64%、27.27%的單位評價畢業(yè)生表現(xiàn)非常好、好、比較好。圖5-7用人單位對畢2.專業(yè)水平最值得肯定的方面招聘過我校畢業(yè)生的用人單位認(rèn)為畢業(yè)生在專業(yè)水平方面值得肯定的主要是“知識技能適應(yīng)時代的程度”（72.73%）、“專業(yè)技能”（65.91%）、“專業(yè)知識”（63.64%）。圖5-8用人單位對畢業(yè)生專業(yè)水平最值得貴州健康職業(yè)學(xué)院（三）用人單位對畢業(yè)生工作態(tài)度的評價1.工作態(tài)度滿意度招聘過我校畢業(yè)生的用人單位對畢業(yè)生工作態(tài)度的總體評價較好，其中分別有31.82%、40.91%、27.27%的單位評價畢業(yè)生表現(xiàn)非常好、好、比較好。2.工作態(tài)度最值得肯定的方面招聘過我校畢業(yè)生的用人單位認(rèn)為畢業(yè)生在工作態(tài)度方面值得肯定的主要是“對工作的忠誠度和認(rèn)同感”（86.36%）、“積極主動、進(jìn)取心”（68.18%）、“責(zé)任心和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛保?5.91%）。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告四對校方的建議1.用人單位對本校招聘和就業(yè)服務(wù)工作的滿意度用人單位對我校招聘和就業(yè)服務(wù)工作的滿意度為100.00%，其中非常滿意的比例為36.36%。貴州健康職業(yè)學(xué)院2.用人單位對本校在就業(yè)服務(wù)方面的改進(jìn)需求用人單位為了更好地聘用我校畢業(yè)生，對我校在就業(yè)服務(wù)方面的改進(jìn)需求主要是“加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”（33.33%）、“增加校園招聘會場次”（20.00%）、“加大對畢業(yè)生的推薦力度”（16.67%）。2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告3.培養(yǎng)過程中需要加強(qiáng)的方面在培養(yǎng)過程中，用人單位認(rèn)為需要加強(qiáng)的方面主要是團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng)（24.24%）、專業(yè)知識的傳授（18.18%）、交際能力的培養(yǎng)（15.15%）、實踐能力的鍛煉（15.15%）。貴州健康職業(yè)學(xué)院就業(yè)對教育教學(xué)的反饋貴州健康職業(yè)學(xué)院就業(yè)對教育教學(xué)的反饋2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告第六章就業(yè)對教育教學(xué)的反饋本章主要分析畢業(yè)生對學(xué)校人才培養(yǎng)的反饋，包含畢業(yè)生對學(xué)校的滿意度、對教學(xué)的滿意度、通用能力培養(yǎng)情況評價，服務(wù)學(xué)校招生和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)和社