河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考語(yǔ)文試題

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期完美測(cè)評(píng)①七年級(jí)語(yǔ)文（統(tǒng)編版）布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)！親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校正開(kāi)展新學(xué)期語(yǔ)文探究活動(dòng)，一起來(lái)參加活動(dòng)吧！第一部分讀（20分）1．閱讀下面的文字，按要求作答。（5分）家國(guó)情懷，是人類共有的一種樸素情感，它是國(guó)家和民族的精神凝聚力，聞一多先生為尋找救國(guó)良藥而（A），鄧稼先為中華民族核武器事業(yè)（jū）躬盡瘁，死而后已，這些仁人志士的愛(ài)國(guó)情懷時(shí)時(shí)（B）著我們胸中那（yān）紅的熱血。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要______，______，______，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦作出努力。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（1分）（jū）______躬盡瘁 （yān）______紅（2）為文中A、B處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1分）瀝盡心血 含辛茹苦 滌蕩 激蕩A．（） B．（）（3）修改文中畫線句的語(yǔ)病，把正確的句子寫下來(lái)。（1分）____________________________________________________________________________________________（4）文中橫線處的語(yǔ)句，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①拼搏創(chuàng)新 ②立志讀書 ③勇毅前行A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②①2．請(qǐng)根據(jù)下列文字，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（6分）詩(shī)文中聲、色、形別有一番韻味。唐代詩(shī)仙李白在《①______》中“②______，散入春風(fēng)滿洛城”有笛之聲；《竹里館》中“③______，明月來(lái)相照”描月之色；《晚春》中“楊花榆莢無(wú)才思，④______”摹花之形；《逢入京使》中的“馬上相逢無(wú)紙筆，⑤______”片語(yǔ)傳情，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的無(wú)限眷戀；《木蘭詩(shī)》中的“⑥______，寒光照鐵衣”繪聲繪色，寫出邊塞的苦寒和戰(zhàn)事的緊迫。3．央視《2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》以“龍行龘龘，欣欣家國(guó)”為主題，寓意中華兒女奮發(fā)有為，昂揚(yáng)向上。這里的“龘”（dá）形容龍騰飛的樣子。我國(guó)有許多三字相疊組成的漢字，如“森”，意為“樹(shù)木很多”。請(qǐng)你據(jù)此推測(cè)下面漢字的字義，選擇一個(gè)回答。（2分）①骉biāo ②淼miǎo我選擇______（填序號(hào)），字義是______。4．圍繞“2023年度十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”，同學(xué)們展開(kāi)了討論。請(qǐng)根據(jù)情境，補(bǔ)全對(duì)話。（3分）小冀：聽(tīng)說(shuō)“特種兵式旅游”入選了年度十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。上周末我就當(dāng)了一回旅游“特種兵”，花費(fèi)200元，24小時(shí)追遍石家莊的景點(diǎn)。小石：看來(lái)，“特種兵式旅游”是指時(shí)間短、（1）______、______的旅游方式呀！小冀：是的，其他當(dāng)選的詞語(yǔ)也很有趣味。比如，“顯眼包”形容了引人注目、個(gè)性鮮明的人或物，“煙火氣”概括了生機(jī)盎然、充滿活力的生活氣息。小石：對(duì)，這些詞特征鮮明，感染力強(qiáng)，（2）______勾勒出鮮活的網(wǎng)民生活百態(tài)圖。小冀：不過(guò)，回顧以往，“栓Q”這樣的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)曇花一現(xiàn)，而“點(diǎn)贊”等詞卻被收錄進(jìn)了最新版本的《新華字典》。小石：沒(méi)錯(cuò)！網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)要留存下來(lái)，還須經(jīng)得起時(shí)間的淘汰。小冀：所以，（3）______（填入一個(gè)祈使句）。5．班級(jí)將開(kāi)展以“辭兔年迎龍年”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。（4分）（1）【新春詩(shī)會(huì)】小明想辦一期“歡慶春節(jié)”的黑板報(bào)，請(qǐng)幫他找出一首與春節(jié)相關(guān)的古詩(shī)（）（1分）A．火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi) B．年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 D．半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符（2）【成語(yǔ)卡片】中華龍文化底蘊(yùn)深厚，我們的生活中就有很多與“龍”相關(guān)的成語(yǔ)，請(qǐng)你寫出兩個(gè)包含“龍”字的成語(yǔ)。（1分）____________________________________________________________________________________________（3）【趣談習(xí)俗】“春節(jié)”是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們有很多歡度春節(jié)的習(xí)俗。請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面三幅圖畫，依次寫出各代表著什么習(xí)俗，再任選其中一個(gè)習(xí)俗寫出其寓意。（2分）____________________________________________________________________________________________第二部分尋（42分）（一）尋意古詩(shī)。（5分）6．小組活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)這首詩(shī)展開(kāi)了討論，請(qǐng)你閱讀古詩(shī)，完成以下對(duì)話。白馬篇（節(jié)選）曹植控弦破左的①，右發(fā)摧月支②。仰手接飛猱③，俯身散④馬蹄。狡捷⑤過(guò)猴猿，勇剽若豹螭⑥?！柢|赴國(guó)難，視死忽如歸?！咀⑨尅竣俚模杭小＂谠轮?、馬蹄：箭靴名。③飛猱（náo）：飛奔的狼猴。④散：射斗。⑤狡捷：靈活敏捷。⑥勇剽（piāo）：勇敢剽悍。螭（chī）：傳說(shuō)中形狀如龍的黃色猛獸。小語(yǔ)：讀曹植的《白馬篇》，少年英雄之氣撲面而來(lái)。小文：是啊，我看到了一個(gè)武藝超群的邊塞游俠兒。曹植用詞文采飛揚(yáng)，看我的思維導(dǎo)圖（下圖），他用了（1）______的手法，使詩(shī)歌句式整齊，富有節(jié)奏，讀起來(lái)朗朗上口。（1分）我：不僅如此，看“狡捷”二句，（2）______（從句子修辭手法的角度分析表達(dá)效果）。（2分）這是曹植早期的作品，抒發(fā)了他（3）______。（2分）（二）閱讀下面文言文，回答7～10題。（14分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《孫權(quán)勸學(xué)》）【乙】時(shí)蒙與成當(dāng)、宋定、徐顧屯次①比近，三將死，子弟幼弱，權(quán)悉以兵并蒙。蒙固辭陳啟顧②等皆勤勞國(guó)事子弟雖小不可廢也。書三上，權(quán)乃聽(tīng)。蒙于是又為擇師，使輔導(dǎo)之，其操心率③如此?！咀⑨尅竣偻痛危厚v扎之地。②陳啟顧：指成當(dāng)、宋定、徐顧三人。③率：大致。7．理解實(shí)詞是閱讀文言文的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（3分）加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）蒙于是又為擇師關(guān)聯(lián)教材擇其善者而從之（《論語(yǔ)》十二章）（1）擇：______屯次比近使用詞典選擇義項(xiàng)比：①連接；②親近；③并列，挨著（2）比：______蒙乃始就學(xué)參考詞典解釋，聯(lián)系語(yǔ)境形成新的解釋就：接近，靠近（3）就：______8．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)句意思，為【乙】文中畫波浪線的句子斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．蒙固辭陳啟顧等/皆勤勞國(guó)事/子弟雖小/不可廢也。B．蒙固辭/陳啟顧等皆勤勞國(guó)事/子弟雖小/不可廢也。C．蒙固辭陳啟顧等/皆勤勞/國(guó)事子弟雖小/不可廢也。D．蒙固辭/陳啟顧等皆勤勞/國(guó)事子弟/雖小不可廢也。9．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。____________________________________________________________________________________________（2）書三上，權(quán)乃聽(tīng)____________________________________________________________________________________________10．從“吳下阿蒙”到國(guó)之重臣，呂蒙的身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（4分）____________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面的文字，回答11～13題。（9分）材料一我發(fā)現(xiàn)放聲朗讀是一種很好的讀書方法：它可以強(qiáng)化記憶，刺激思維，加深對(duì)文章的理解，還可以訓(xùn)練普通話，鍛煉肺活量。參加工作后，我依然保持這一讀書習(xí)慣。開(kāi)口誦讀使我從感性、直覺(jué)上去認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)書中的精髓，主動(dòng)消化和吸收。誦讀還是一種“思維體操”，可以使大腦皮層的抑制和興奮達(dá)到相對(duì)平衡，讓血流量和神經(jīng)功能處于良好狀態(tài)。每每誦讀后，再投入到田間地頭研究雜交水稻，我的思維會(huì)特別活躍，精力也格外充沛。（選自袁隆平《誦讀是一種“思維體操”》）材料二朱光潛：______有些人讀書，全憑自己的興趣。今天遇到一部有趣的書就把預(yù)擬做的事丟開(kāi)，用全副精力去讀它；明天遇到另一部有趣的書，仍是如此辦，雖然這兩書在性質(zhì)上毫不相關(guān)。一年之中可以時(shí)而習(xí)天文，時(shí)而研究蜜蜂，時(shí)而讀莎士比亞。在旁人認(rèn)為重要而自己不感興味的書都一概置之不理。這種讀法有如打游擊，亦如蜜蜂采蜜。它的好處在使讀書成為樂(lè)事，對(duì)于一時(shí)興起的著作可以深入，久而久之，可以養(yǎng)成一種不平凡的思路與胸襟。它的壞處在使讀書泛濫而無(wú)所歸宿，缺乏專門研究所必需的“經(jīng)院式”的系統(tǒng)訓(xùn)練，產(chǎn)生畸形的發(fā)展，對(duì)于某一方面知識(shí)過(guò)于重視，對(duì)于另一方面知識(shí)可以很蒙昧。我的朋友中有專讀冷僻書籍，對(duì)于正經(jīng)正史從未過(guò)問(wèn)的，他在文學(xué)上雖有造就，但不能算是專門學(xué)者。如果一個(gè)人有時(shí)間與精力允許他過(guò)享樂(lè)主義的生活，不把讀書當(dāng)做工作而只當(dāng)做消遣，這種蜜蜂采蜜式的讀書法亦未嘗不可采用。但是一個(gè)人如果抱有成就一種學(xué)問(wèn)的志愿，他就不能不有預(yù)定計(jì)劃與系統(tǒng)。對(duì)于他，讀書不僅是追求興趣，尤其是一種訓(xùn)練，一種準(zhǔn)備。有些有趣的書他須得犧牲，也有些初看很枯燥的書他必須咬定牙關(guān)去硬啃，一久了他自然還可以啃出滋味來(lái)。材料三學(xué)習(xí)講究“三不怕”：不怕慢、不怕落后、不怕失??；讀書講究“三性”：目的性、靈活性、廣泛性。愛(ài)看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別個(gè)在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人、別事，可以有更深的了解。（選自魯迅《多看看本分以外的書》）11．下列各項(xiàng)中論述符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）A．材料一中袁隆平認(rèn)為放聲朗讀既可以提高閱讀的效果，又能鍛煉自己的思維。B．材料二中朱光潛對(duì)朋友專讀冷僻書籍極為肯定，認(rèn)為這種做法應(yīng)該提倡。C．材料二中朱光潛最終否定了采蜜式的讀書法，因?yàn)檫@只能把讀書作為消遣。D．材料三中魯迅提倡青年們多看本分以外的書，要廣泛閱讀，少看課內(nèi)的書。12．標(biāo)題往往表達(dá)文段的主要觀點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合關(guān)鍵句，給材料二補(bǔ)充一個(gè)標(biāo)題。（3分）____________________________________________________________________________________________13．上學(xué)期同學(xué)們一起閱讀了《朝花夕拾》《西游記》兩部名著。請(qǐng)從三位名家的論述中任選一條，結(jié)合對(duì)其中一本或兩本名著的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銖闹惺艿降膯l(fā)。（3分）____________________________________________________________________________________________（四）品讀史鐵生《悼路遙》，回答14～17題。（14分）①我當(dāng)年插隊(duì)的地方，延川，是路遙的故鄉(xiāng)。我下鄉(xiāng)，他回鄉(xiāng)，都是知識(shí)青年。那時(shí)我在村里喂牛，難得到處去走，無(wú)緣見(jiàn)到他。我的一些同學(xué)見(jiàn)過(guò)他，驚訝且嘆服地說(shuō)那可真正是個(gè)才子，說(shuō)他的詩(shī)、文都寫得好，說(shuō)他而且年輕，有思想有抱負(fù)，說(shuō)他未來(lái)不可限量。后來(lái)我在《山花》上見(jiàn)了他的作品，暗自贊嘆。那時(shí)我既未做文學(xué)夢(mèng)，也未及去想未來(lái)，渾渾噩噩。但我從小喜歡詩(shī)、文，便十分羨慕他，十分的羨慕很可能就接近著嫉妒。②第一次見(jiàn)到他，是在北京。其時(shí)我已經(jīng)坐上了輪椅，路遙到北京來(lái)，和幾個(gè)朋友一起來(lái)看我。坐上輪椅我才開(kāi)始做文學(xué)夢(mèng)，最初也是寫詩(shī)，第一首成形的詩(shī)也是模仿了信天游的形式，自己感覺(jué)寫得很不像話，沒(méi)敢拿給路遙看。那天我們東聊西扯，路遙不善言談，大部分時(shí)間里默默地坐著和默默地微笑。那默默之中，想必他的思緒并不停止。就像陜北的黃牛，停住步伐的時(shí)候便去默默地咀嚼。咀嚼人生。此后不久，他的名作《人生》便問(wèn)世，從那小說(shuō)中我又看見(jiàn)陜北，看見(jiàn)延安。③第二次見(jiàn)到他是在西安，在省作協(xié)的院子里。那是一九八四年，我在朋友們的幫助下回陜北看看，路過(guò)西安，在省作協(xié)的招待所住了幾天。見(jiàn)到路遙，見(jiàn)到他的背有些駝，鬢發(fā)也有些白，并且一支接一支地抽煙。聽(tīng)說(shuō)他正在寫長(zhǎng)篇，寢食不顧，沒(méi)日沒(méi)夜地干。我提醒他注意身體，他默默地微笑，我再說(shuō)，他還是默默地微笑。我知道我的話沒(méi)用，他肯定以默默的微笑抵擋了很多人的勸告了。那默默的微笑，料必是說(shuō)：命何足惜？不苦其短，苦其不能輝煌。我至今不能判斷其對(duì)錯(cuò)。唯再次相信“性格即命運(yùn)”。然后我們到陜北去了，在路遙、曹谷溪、省作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)李若冰和司機(jī)小李的幫助下，我們的那次陜北之行非常順利、快樂(lè)。④第三次見(jiàn)到他，是在電視上，《正大綜藝》節(jié)目里。主持人介紹那是路遙，我沒(méi)理會(huì)，以為是另一個(gè)路遙，主持人說(shuō)這就是《平凡的世界》的作者，我定睛細(xì)看，心重重地一沉。他竟是如此的蒼老了，若非依舊默默地微笑，我實(shí)在是認(rèn)不出他了。此前我已聽(tīng)說(shuō)，他患了肝病，而且很重，而且仍不在意，而且一如既往筆耕不輟奮爭(zhēng)不已。但我怎么也沒(méi)料到，此后不足一年，他會(huì)忽然離開(kāi)這個(gè)平凡的世界。⑤他不是才四十二歲嗎？我們不是還在等待他在今后的四十二年里寫出更好的作品來(lái)嗎？如今已是“人生九十古來(lái)稀”的時(shí)代，怎么會(huì)只給他四十二年的生命呢？這事讓人難以接受。這不是哭的問(wèn)題。這事，沉重得不能夠哭了。⑥有一年王安憶去了陜北，回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陜北真是荒涼呀，簡(jiǎn)直不能想象怎么在那兒生活?！蓖醢矐浾f(shuō)：“可是路遙說(shuō)，他今生今世是離不了那塊地方的。路遙說(shuō)，他走在山山川川溝溝峁峁之間，忽然看見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的桃花、杏花，就會(huì)淚流滿面，確實(shí)心就要碎了?！蔽疑陨阅軌蚶斫饴愤b，理解他的心是怎樣碎的。我說(shuō)稍稍理解他，是因?yàn)槲耶吘怪辉谀莾鹤×巳?，而他的四十二年其?shí)都沒(méi)有離開(kāi)那兒。我們從他的作品里理解他的心。他在用他的心寫他的作品?？上н€有很多好作品沒(méi)有出世，隨著他的心，碎了。⑦這仍然不只是一個(gè)哭的問(wèn)題。他在這個(gè)平凡的世界上倒下去，……留下了不平凡的聲音，這聲音流傳得比四十二年要長(zhǎng)久得多了，就像那塊黃土地的長(zhǎng)久，像年年都要開(kāi)放的山間的那一樹(shù)繁花。14．三次見(jiàn)面，作者都寫到路遙“默默地微笑”。每一次微笑表現(xiàn)路遙怎樣的特點(diǎn)？（3分）____________________________________________________________________________________________15．結(jié)合上下文，從修辭手法的角度賞析文中畫橫線句子的表達(dá)效果。（4分）____________________________________________________________________________________________16．文章意在悼念路遙，為什么要花筆墨插敘作家王安憶的兩段話？結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）____________________________________________________________________________________________17．下列對(duì)本文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章以“悼”字入題，深情回憶了與路遙的三次見(jiàn)面，表達(dá)對(duì)路遙離世的悲痛B．對(duì)于路遙的大名，作者早有耳聞，羨慕其才華，嘆服其作品，后來(lái)才見(jiàn)到本人C．對(duì)于路遙沒(méi)日沒(méi)夜用命來(lái)寫作，不愛(ài)惜身體的做法，“我”是持否定態(tài)度的D．作者認(rèn)為路遙雖死猶生，其作品和精神就像年年開(kāi)放的山間的繁花，生生不息第三部分悟（8分）圈點(diǎn)與批注18．下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《駱駝祥子》以祥子的生活為主線來(lái)安排情節(jié)，這種明晰的結(jié)構(gòu)方式，便于表現(xiàn)祥子“三起三落”的奮斗經(jīng)歷和思想性格深刻變化的過(guò)程。B．《駱駝祥子》以20世紀(jì)20年代的舊上海為背景。當(dāng)時(shí)正處于北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，那是一個(gè)黑暗的、畸形的、失衡的舊社會(huì)，人民過(guò)著貧苦的生活。C．祥子是一個(gè)年輕好強(qiáng)、對(duì)生活充滿希望的青年農(nóng)民，而他與虎妞畸形的婚姻，與小福子絕望的愛(ài)情，是導(dǎo)致他墮落的原因之一。D．《駱駝祥子》中曹先生是一個(gè)心地善良的知識(shí)分子形象，信奉社會(huì)主義，待人寬和，與其他的雇主形成鮮明的對(duì)比，被祥子認(rèn)為是“圣人”。19．閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（6分）【甲】“不喝就滾出去；好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”她把酒盅端起來(lái)，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著盅兒：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”【乙】人間的真話本來(lái)不多，一個(gè)女子的臉紅勝過(guò)一大片話：連祥子也明白了她的意思。在他的眼里，她是個(gè)最美的女子，美在骨頭里，就是她滿身都長(zhǎng)了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事，可是她既然愿意，而且是因?yàn)樯畹膲浩炔荒懿获R上提出來(lái)，他似乎沒(méi)有法子拒絕。（1）上述語(yǔ)段甲中的“她”是______，語(yǔ)段刻畫了她______的特點(diǎn)；語(yǔ)段【乙】中的“她”是______，小說(shuō)中她最終的結(jié)局是______。（4分）（2）小泰發(fā)現(xiàn)諸多名著在命名上大有乾坤，下面是小說(shuō)的閱讀摘錄和批注，請(qǐng)結(jié)合畫橫線句替他解惑。（2分）“這點(diǎn)神氣使她——正如一切貧而不難看的姑娘——像花草似的，只要稍微有點(diǎn)香氣或顏色，就被人挑到市上去賣掉?！保ɡ仙帷恶橊勏樽印罚┡ⅲ盒「Ｗ舆@個(gè)人物在命名上有何深意？____________________________________________________________________________________________第四部分寫（50分）我手寫我心20．閱讀下面文字，按要求作文。（50分）古人云：腹有詩(shī)書氣自華。讀書決定著一個(gè)人的修養(yǎng)，滋潤(rùn)著一個(gè)民族的素質(zhì)，影響著一個(gè)國(guó)家的走向。從小到大，我們讀了不少書，那色彩鮮艷、畫面精美的圖畫繪本，那大膽新奇、妙趣橫生的卡通連環(huán)畫，那思想唯美、讓人感慨頗多的名人傳記，那睡前枕頭邊極具幻想色彩的童話故事，那藏在書桌里寫著各色江湖英雄的武俠小說(shuō)……有人說(shuō)，每一本書背后都有一個(gè)故事，一面是作者的故事，一面是讀者的故事。請(qǐng)以“我的閱讀故事”為題，寫一篇記敘文，分享你的閱讀故事。要求：（1）思路清晰，中心突出，富有真情實(shí)感。（2）不少于600字。（3）不得套寫、抄襲，不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期完美測(cè)評(píng)①七年級(jí)語(yǔ)文（統(tǒng)編版）參考答案1．（1）鞠殷（2）瀝盡心血激蕩（3）示例：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。（或：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出努力）（4）C2．①春夜洛城聞笛②誰(shuí)家玉笛暗飛聲③深林人不知④惟解漫天作雪飛⑤憑君傳語(yǔ)報(bào)平安⑥朔氣傳金柝3．示例：①眾馬奔騰的樣子4．（1）示例一：花費(fèi)少節(jié)奏快示例二：景點(diǎn)多效率高（2）示例：易于傳播（生動(dòng)精煉）（3）示例：讓我們理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)熱詞吧！5．（1）D（2）示例：龍騰虎躍龍馬精神（3）貼對(duì)聯(lián)、剪窗花、舞龍。示例：貼對(duì)聯(lián)：寓意迎祥納福（驅(qū)邪保平安）；剪窗花：寓意吉祥如意（幸福團(tuán)圓）；舞龍；寓意風(fēng)調(diào)雨順（吉祥如意）6．（1）對(duì)偶（2）示例：以形象的比喻描寫游俠兒的敏捷靈巧，勇猛剽悍（