2017年中考歷史第01期黃金知識點系列04蘇聯(lián)社會主義道路的探索

蘇聯(lián)社會主義道路的探索聚焦考點☆鞏固基礎(chǔ)一、新經(jīng)濟政策：1、背景：（1）國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，蘇俄進入和平建設(shè)時期，蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭嚴重破壞了的經(jīng)濟。（2）戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策存在這很大的弊端，農(nóng)民對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策強烈不滿，1921年春，蘇俄發(fā)生了嚴重的經(jīng)濟、政治危機。2、時間：1921年。3、內(nèi)容：允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，促進了國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了政權(quán)。5、目的：建立社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟。6、評價：新經(jīng)濟政策是俄國社會主義革命任務(wù)完成后，對社會主義建設(shè)道路的探索的開始。新經(jīng)濟政策是列寧從俄國國情出發(fā)，創(chuàng)造性地運用馬克思主義的典范。它恢復(fù)了被戰(zhàn)爭破壞的國民經(jīng)濟，指明了建設(shè)社會主義的方向。它的實施具有重大意義。二、蘇聯(lián)成立：1、全稱：蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟2、時間：1922年底3、最初加盟的共和國：俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭和白俄羅斯。4、發(fā)展：后來蘇聯(lián)擴大到15個加盟共和國?！局R拓展】沙俄（1547年—1917年）、蘇俄（1917年—1922年）、蘇聯(lián)（1922年—1991年）三、蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)1、列寧的逝世：1924年列寧逝世以后，蘇聯(lián)人民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)社會主義工業(yè)化而努力奮斗。2、斯大林領(lǐng)導(dǎo)的社會主義建設(shè)（1）社會主義工業(yè)化建設(shè)：實施了第一、第二個五年計劃（時間：1928~1937年。重點：發(fā)展重工業(yè)。結(jié)果（取得的成就）：兩個五年計劃完成后，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量也大力加強。（2）農(nóng)業(yè)集體化，為了適應(yīng)工業(yè)化快速發(fā)展的需要，自30年代初起，蘇聯(lián)開始進行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運動。（3）新憲法的制定：1936年蘇聯(lián)通過新憲法，宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”，新憲法的制定，標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體例的形成?？傊ㄟ^工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，1936年斯大林宣布在蘇聯(lián)建成了社會主義。它既保證了蘇聯(lián)國防、工業(yè)的強大，也為蘇聯(lián)社會以后的發(fā)展埋下了許多隱患。3、斯\o"中國教育出版網(wǎng)\"大林模式（1）背景：斯大林模式是在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍，國內(nèi)經(jīng)濟、文化相對落后的情況下形成的。（2）形成標志：1\o"中國教育出版網(wǎng)\"936年，蘇聯(lián)新憲法的頒布。（3）評價：由于蘇聯(lián)是建設(shè)社會主義新社會的第一次試驗，因此這一模式深刻地影響著蘇聯(lián)的歷史和命運，也對其他國家的社會主義建設(shè)產(chǎn)生了深刻的影響。評價時注意一分為二地看問題。斯大林模式在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用。但這一模式也具有嚴重的弊端：第一，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)；第二，在計劃經(jīng)濟體制下，片面強調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量，造成了產(chǎn)品品種少，質(zhì)量差。第三，國家從農(nóng)民手中拿走的東西太多，嚴重地損害了廣大農(nóng)民的利益，農(nóng)民沒有生產(chǎn)積極性，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量長期停滯不前。第四，經(jīng)濟發(fā)展粗放，經(jīng)濟效益低下，大量消耗和浪費了資源?！局R拓展】斯大林模式是一種高度集中的經(jīng)濟政治體制，斯大林將這一模式神圣化、凝固化，致使社會主義喪失了自我完善的活力和機制，嚴重阻礙了蘇聯(lián)的進一步發(fā)展。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【圖解】兩幅圖片分別是“農(nóng)民加入集體農(nóng)莊”“集體農(nóng)莊莊員在田間用餐”，反映了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運動的歷史狀況，聯(lián)系中國農(nóng)業(yè)社會主義改造中實行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，理解蘇聯(lián)的社會主義經(jīng)濟建設(shè)。名師點睛☆典例分類類型一、新經(jīng)濟政策【例1】列寧是偉大的無產(chǎn)階級革命家，世界上第一個社會主義國家的締造者，社會主義建設(shè)道路的開拓者。20世紀20年代列寧對蘇俄特色社會主義建設(shè)道路的探索是:（）A．頒布《土地法令》B．實行“一五計劃”C．實行新經(jīng)濟政策D．實現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化【答案】C【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"考點：人教版新課標九年級歷史下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索【點睛】本題屬于理解型選擇題，解答類似試題可以從以下幾個方面入手，一是抓關(guān)鍵詞“20世紀20年代”、“列寧”，另一方面是理解題文“對蘇俄特色社會主義建設(shè)道路的探索”，理解了就很容易選出答案?！九e一反三】蘇維埃俄國實行新經(jīng)濟政策是在（）A．十月革命奪取政權(quán)后B．三年國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后C．革命導(dǎo)師列寧逝世后D．蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立后【答案】B【解析】試題分析：此題考查對社會主義道路的探索相關(guān)知識點。要求答出蘇維埃俄國實行新經(jīng)濟政策的時間，根據(jù)所學(xué)知識，三年國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策不再適應(yīng)形勢需要，1921年開始實施新經(jīng)濟政策，選項中B符合題意，故選B?？键c：人教版九年級下·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·對社會主義道路的探索類型二、斯大林模式【例2】1937年，蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)水平由1931年的世界第五位和歐洲第四位躍居為世界第二位和歐洲第一位。蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值在世界工業(yè)總產(chǎn)值中的比重，從1913年的2．6%增長為1937年的10%。蘇聯(lián)工業(yè)發(fā)展的速度，是當(dāng)時任何資本主義國家所無法比擬的。這是因為：（）A．十月革命B．新經(jīng)濟政策C．羅斯福新政D．斯大林模式【答案】D【解析】試題分析：此題考查蘇聯(lián)工業(yè)發(fā)展相關(guān)的知識點。閱讀題文所給提示信息：1937年，蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)水平為世界第二位和歐洲第一位。因為1936年，蘇聯(lián)新憲法的頒布標志斯大林模式形成，到1937年成蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，居歐洲第一，世界第二位。只有選項D符合題意，故選D。考點：人教版九年級下·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·對社會主義道路的探索【點睛】本題主要是考查學(xué)生對歷史概念的準確認識，解答本\o"中國教育出版網(wǎng)\"題緊扣斯大林模式的弊端即可準確獲取答案，因此在復(fù)習(xí)過程中需要對歷史概念有準確理解與識記。【舉一反三】對斯大林模式的闡述不正確的是（）A．形成的標志是1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布B．使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國家的行列C．阻礙了蘇聯(lián)民主與法制建設(shè)D．促進了蘇聯(lián)經(jīng)濟的長期持續(xù)發(fā)展【答案】D【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"考點：人教版新課標九年級歷史下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索課時作業(yè)☆能力提升1．1921年，蘇俄面對困境實行新經(jīng)濟政策。這一政策“新”在何處（）A．實行高度集中的計劃經(jīng)濟體制B．國家干預(yù)經(jīng)濟C．允許資本主義經(jīng)濟無限制的發(fā)展D．利用商品、市場等手段建設(shè)社會主義【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是蘇俄的新經(jīng)濟政策。根據(jù)課本所學(xué)，國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，1921年取消戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，實行新經(jīng)濟政策，使國民經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展。新經(jīng)濟政策的特點:利用商品和貨幣的關(guān)系來發(fā)展社會主義經(jīng)濟。它調(diào)動了人民的積極性，找到一條向社會主義過度的正確途徑。故答案應(yīng)選D。考點：人教新課標九年級下冊·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·對社會主義道路的探索。2．斯大林模式在歷史上曾經(jīng)發(fā)揮過積極作用，但也是蘇聯(lián)解體的根源，其主要特征是\o"中國教育出版網(wǎng)\"（）A．高度集中的政治經(jīng)濟體制B．充分發(fā)揮市場作用C．注重民主與法制建設(shè)D．提倡個人崇拜【答案】A【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"考點：人教版新課標九年級歷史下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索。3．下表為1921—1925年蘇俄（1922年改為蘇聯(lián)）農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況，我們可以得出的結(jié)論是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．《土地法令》開始實施促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展B．新經(jīng)濟政策提升了農(nóng)民生產(chǎn)積極性C．斯大林模式突出了農(nóng)業(yè)發(fā)展D．赫魯曉夫改革卓有成效【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，本題考查的是1921——1925年蘇俄（1922年改為蘇聯(lián)）農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況，我們可以看出從1921年——1925年，蘇俄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐年增長，這主要是因為1921年，列寧實施了新經(jīng)濟政策。所以答案選B考點：人教版新課標九年級歷史下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索。4．“它在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用。但也有嚴重的弊端：第一，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)……”據(jù)此判斷材料評價的是（）A．農(nóng)奴制改革的利弊B．新經(jīng)濟政策的利弊C．羅斯福新政的利弊D．斯大林模式的利弊【答案】D【解析】\o"中國教育出版網(wǎng)\"考點：人教版新課標九年級歷史下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索5．“生鐵、煤炭、鋼、石油總是優(yōu)先于飲食、住房、醫(yī)院……工業(yè)化加上類似封建管理所付出的代價是災(zāi)難性的。對人的漠不關(guān)心到了無以附加的地步?！痹摬牧险f明斯大林模式（）A．促進生產(chǎn)力發(fā)展B．重視發(fā)展農(nóng)業(yè)C．使人民安居樂業(yè)D．側(cè)重工業(yè)化忽視民生幸?！敬鸢?/p>