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學號：xxxxx楊艷開題報告申請人：XXXX-目錄畢業(yè)論文(設計)開題報告楊艷開題報告滇西應用技術(shù)大學傣醫(yī)藥學院PART1畢業(yè)論文(設計)開題報告畢業(yè)論文(設計)開題報告題目名稱：彝醫(yī)習用菊科藥用植物的品種整理研究學生姓名：楊艷日期：2023年11月15日專業(yè)：中藥學指導教師：徐士奎、黨雪芳聯(lián)系電話業(yè)論文(設計)開題報告制表日期：年月日畢業(yè)論文(設計)開題報告說明1、《開題報告》是保證畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，每組畢業(yè)設計均需認真填寫《開題報告》，否則不允許開展畢業(yè)設計2、學生在填寫《開題報告》前，需在指導教師指導下通過調(diào)研和資料檢索，了解研究的背景、現(xiàn)狀，規(guī)劃研究內(nèi)容和預期達到的目標，合理組織研究計劃3、除特殊情況外，畢業(yè)論文(設計)原則上按《開題報告》內(nèi)容開展研究畢業(yè)論文(設計)開題報告010203044、參考文獻按以下格式填寫5、本表一式三份，學生畢業(yè)設計組一份，指導教師一份，所屬學院保管一份(含電子版)(1)著作：序號.作者.書名.版次(第一版省略).出版社,出版時間.頁碼范圍(2)論文：序號.作者.論文名.刊名,出版年月,卷(期)：頁碼范圍畢業(yè)論文(設計)開題報告滇西應用技術(shù)大學年月日一、選題概述畢業(yè)論文(設計)開題報告二、選題實施主要內(nèi)容畢業(yè)論文(設計)開題報告三、項目實施目標及考核的技術(shù)經(jīng)濟指標(畢業(yè)設計填寫)畢業(yè)論文(設計)開題報告1、項目實施目標：2、考核的主要技術(shù)指標：1、研究計劃(按月份或日期計劃)畢業(yè)論文(設計)開題報告指導教師意見：指導教師簽字：年月日學院畢業(yè)論文(設計)工作領導小組審核意見：組長簽字：年月日五、成員及分工六、審核意見畢業(yè)論文(設計)開題報告[1]徐士奎,羅艷秋,王正坤.彝醫(yī)原創(chuàng)性思維模式的學術(shù)內(nèi)涵——"氣濁二元論"闡釋[J].西部中醫(yī)藥,2020,33(05):59-63.[2]羅丹丹,李西文,張曉燦,顧婷,李海峰,段寶忠.傣醫(yī)學藥用菊科植物藥材品種與標準整理[J].中國中藥雜志,2017,42(05):989-997.[3]林有潤.中國菊科植物的系統(tǒng)分類與區(qū)系的初步研究[J].植物研究,1997(01):6-20+22-27.[4]舒玲,杜亮,楊坪等.金陽縣野生菊科藥用植物的資源調(diào)查[J].中國民族民間醫(yī)藥,2020,29(19):117-126.[5]徐士奎，羅艷秋.《彝族醫(yī)藥》文化遺產(chǎn)保護傳承理論與實踐.[6]楊柯,朱芷姍,胡雪梅等.昭覺縣野生菊科植物資源調(diào)查[J].中國民族民間醫(yī)藥,2023,32(11):45-49.[7]周華蓉,王昌華,劉翔等.藏醫(yī)學藥用菊科植物藥材的品種與標準整理[J].中國民族民間醫(yī)藥,2010,19(1