北京師范大學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)資料-第9章-排序

三年級科學(xué)上1尋訪小動物尋訪小動物2024/4/21尋訪小動物三年級科學(xué)上1尋訪小動物尋訪小動物2024/4/11尋訪小動身體半球形，

背上七顆星，棉花喜愛它，捕蟲最能手。猜一猜2024/4/22尋訪小動物身體半球形，猜一猜2024/4/12尋訪小動物聽到“動物”這個詞我們想到了那些動物？“大動物”我們能想到那些動物？“小動物”我們能想到那些動物？4/2/20243尋訪小動物聽到“動物”這個詞我們想到了那些動物？“大動物”我們能想到那我們可以去哪里觀察小動物呢？我們可以去哪里觀察小動物呢？鼠婦毛毛蟲蝸牛螞蟻瓢蟲麻雀2024/4/25尋訪小動物鼠婦毛毛蟲蝸牛螞蟻瓢蟲麻雀2024/4/15尋訪小動物蝸牛蚯蚓蝗蟲蛐蛐2024/4/26尋訪小動物蝸牛蚯蚓蝗蟲蛐蛐2024/4/16尋訪小動物草地蚯蚓蛐蛐蝗蟲螞蟻2024/4/27尋訪小動物草地蚯蚓蛐蛐蝗蟲螞蟻2024/4/17尋訪小動物樹洞蝎子蛇蜈蚣2024/4/28尋訪小動物樹洞蝎子蛇蜈蚣2024/4/18尋訪小動物你想說什么？2024/4/29尋訪小動物你想說什么？2024/4/19尋訪小動物你還想說什么？2024/4/210尋訪小動物你還想說什么？2024/4/110尋訪小動物你最想說什么？2024/4/211尋訪小動物你最想說什么？2024/4/111尋訪小動物2024/4/212尋訪小動物2024/4/112尋訪小動物溫馨提示2024/4/213尋訪小動物溫馨提示2024/4/113尋訪小動物你覺得記錄表上要包括什么內(nèi)容？怎么設(shè)計？14尋訪小動物你覺得記錄表上要包括什么內(nèi)容？怎么設(shè)計？14尋訪小動物觀察地點(diǎn)小動物的特點(diǎn)觀察到的小動物尋訪小動物記錄表記錄時間：小組成員：提示：不知名的小動物也要記錄下來哦！觀察地點(diǎn)小動物的特點(diǎn)觀察到的小動物尋訪小動物記錄表1.帶好筆和紙，分工合作，做好記錄。2.對不知名的小動物可先記下它的特征和采用畫圖的方法記錄；3.對不容易接近的小動物，如小鳥，先看一看，再悄悄接近。4.愛護(hù)小動物,不傷害它們；保持動物棲息地原貌，保護(hù)它們的生存環(huán)境；注意安全，不在有危險的地方活動。想一想如何觀察？16尋訪小動物1.帶好筆和紙，分工合作，做好記錄。想一想如何觀察？16尋訪我會判斷我們在尋訪時應(yīng)該做到安靜、細(xì)致，不打攪小動物。1、（）√為了方便觀察小動物，我們必須把小動物抓在手上才行。2、（）X觀察小動物時，我們不能傷害它們。3、（）√樹洞里可能有小動物，我們可以將手伸進(jìn)尋找。4、（）X2024/4/217尋訪小動物我會判斷我們在尋訪時應(yīng)該做到安靜、細(xì)致，不打攪小動物。十月里,我們能在附近觀察到哪些小動物?調(diào)查記錄年