三級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-古詩(shī)三首人教

1古詩(shī)三首1古詩(shī)三首1引入新課燕子桃花梅子引入新課燕子桃花梅子鴛yuān惠鴦崇豚減yānghuìchóngjiǎn鴛鴦文鴛優(yōu)惠實(shí)惠崇高崇山峻嶺海豚河豚減少減法鴛鴦梁鴦tún鴛yuān惠鴦崇豚減yānghuìchóngjiǎn鴛鴦優(yōu)融化燕子鴛鴦梁鴦優(yōu)惠崇高蘆花融燕róngyànyuānyānghuìchónglú鴛鴦惠崇蘆融化燕子鴛鴦梁鴦優(yōu)惠崇高蘆花融燕róngyàn發(fā)芽長(zhǎng)短梅子小溪廣泛減少芽短yáduǎnméixīfànjiǎn梅溪泛減發(fā)芽長(zhǎng)短梅子小溪廣泛減少芽短yáduǎnm巧記生字結(jié)構(gòu)分類蘆溪泛左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)芽梅崇鴛巧記生字結(jié)構(gòu)分類蘆溪泛左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)芽梅崇鴛巧記生字易寫錯(cuò)融róng下面是一橫，不要寫成二橫，這一橫不要出頭。巧記生字易寫錯(cuò)融róng下面是一橫，不要寫成二橫，這一橫不要巧記生字加一加山+宗=崇矢+豆=短氵+乏=泛艸+戶=蘆巧記生字加一加山+宗=崇矢+豆=短氵+乏=泛艸+戶=蘆巧記生字換一換海-氵+木=梅喊-口+冫=減巧記生字換一換海-氵+木=梅喊-口+01絕句01絕句請(qǐng)同學(xué)們齊讀這首詩(shī)。絕句唐·杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。請(qǐng)同學(xué)們齊讀這首詩(shī)。絕句唐·杜甫遲日：春天白天漸長(zhǎng)。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。太陽(yáng)高高地升起來(lái),把山河照耀得十分美麗。迎面而來(lái)的春風(fēng)，帶著鮮花和春草的芳香。遲日：春天白天漸長(zhǎng)。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。太陽(yáng)高高地升起來(lái)泥融：這里指泥土濕潤(rùn)。鴛鴦：一種鳥，常在水邊嬉戲，雄鳥與雌鳥常結(jié)對(duì)生活。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。泥土融化了，美麗的小燕子從南方飛來(lái)了。暖暖的沙灘上，睡著一對(duì)幸福的鴛鴦。泥融：這里指泥土濕潤(rùn)。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。泥土融化了，美

詩(shī)“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！眱删溥x用了哪些意象描畫了春天的景象？遲日、江山、春風(fēng)、花草。詩(shī)“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”兩句選用了哪些意象描畫

“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！眱删渲械摹澳嗳凇?、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字？一“飛”一“睡”有著怎樣不同的情態(tài)？

呼應(yīng)“遲日”飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī)，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動(dòng)一靜，相映成趣。“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”兩句中的“泥融”、“沙

表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美，寫出了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的田園生活的美好。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美，寫出了自由自在、無(wú)絕句（杜甫）景物動(dòng)物遲日江山春風(fēng)花草粗筆勾勒燕子飛鴛鴦睡工筆細(xì)描春光景色美動(dòng)物顯生機(jī)絕句景物動(dòng)物遲日江山春風(fēng)花草粗筆勾勒燕子02惠崇春江晚景02惠崇春江晚景請(qǐng)同學(xué)們齊讀這首詩(shī)?；莩绱航砭八巍ぬK軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。請(qǐng)同學(xué)們齊讀這首詩(shī)?；莩绱航砭?/p>

惠崇是北宋名僧，能詩(shī)善畫。這首詩(shī)是蘇軾為惠崇的畫作《春江晚景》所寫的題畫詩(shī)。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖?；莩绱航砭盎莩缡潜彼蚊茉?shī)善畫。這首詩(shī)是蘇軾為惠崇的畫作《蔞蒿：草名，有青蒿、白蒿等種。蘆芽：蘆葦?shù)哪垩?。河豚：一咱有毒的魚。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大海回游到江河里來(lái)了。蔞蒿：草名，有青蒿、白蒿等種。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)這是一首題畫詩(shī)，詩(shī)歌的第幾句主要詠畫面景物，第幾句則寫由畫面景物引發(fā)的聯(lián)想。①竹外桃花三兩枝，②春江水暖鴨先知。③蔞蒿滿地蘆芽短，④正是河豚欲上時(shí)。詠畫面景物由畫面景物引發(fā)的聯(lián)想。這是一首題畫詩(shī)，詩(shī)歌的第幾句主要詠畫面景物，第從物候角度看，這首詩(shī)描寫的是什么時(shí)令的景物？詩(shī)中哪些意象能夠表明這一時(shí)令特征？這首詩(shī)描寫的是（春）季景象，而且是早春的時(shí)候。竹、桃花、江水，鴨子，蔞蒿，蘆芽，河豚。從物候角度看，這首詩(shī)描寫的是什么時(shí)令的景物？詩(shī)中

作者寫出了早春時(shí)節(jié)的春江景色，抒發(fā)對(duì)早春的喜悅和禮贊之情。全詩(shī)春意濃郁、生機(jī)蓬勃，給人以清新，舒暢之感。作者寫出了早春時(shí)節(jié)的春江景色，抒發(fā)對(duì)早春的喜悅和禮贊惠崇春江晚景（蘇軾）靜態(tài)動(dòng)態(tài)竹子桃花蔞蒿蘆芽江里的鴨子想象中的河豚對(duì)早春的喜悅和禮贊早春惠崇春江晚景靜態(tài)動(dòng)態(tài)竹子桃花蔞蒿蘆芽江里的鴨子想象03三衢道中03三衢道中請(qǐng)同學(xué)們齊讀這首詩(shī)。三衢道中宋·曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。請(qǐng)同學(xué)們齊讀這首詩(shī)。三衢道中梅子黃時(shí)：指五月，梅子成熟的季節(jié)。小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。卻：再，又。梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。太陽(yáng)高高地升起來(lái),把山河照耀得十分美麗。迎面而來(lái)的春風(fēng)，帶著鮮花和春草的芳香。梅子黃時(shí)：指五月，梅子成熟的季節(jié)。梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻陰：樹蔭。不減：并沒(méi)有少多少，差不多。黃鸝：黃鶯。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。泥土融化了，美麗的小燕子從南方飛來(lái)了。暖暖的沙灘上，睡著一對(duì)幸福的鴛鴦。陰：樹蔭。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。泥土融化了，美麗的此詩(shī)寫的是什么季節(jié)？從哪些意象可以推知？初夏。從梅子黃時(shí)，綠陰不減，黃鸝聲可以推知。此詩(shī)寫的是什么季節(jié)？從哪些意象可以推知？此詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的心情？詩(shī)人主要是通過(guò)什么手法來(lái)表現(xiàn)這種心情r？

詩(shī)人山行時(shí)的愉悅歡快的心情。詩(shī)人主要是通過(guò)景物描寫來(lái)表現(xiàn)出這種心情的（借景抒情）。

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-1.古詩(shī)三首｜人教三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-1.古詩(shī)三首｜人教此詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的心情？詩(shī)人主要是通過(guò)什么手這是一首紀(jì)行詩(shī)，寫詩(shī)人行于三衢道中的見(jiàn)聞感受。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人山行時(shí)的愉悅歡快的心情。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-1.古詩(shī)三首｜人教三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-1.古詩(shī)三首｜人教這是一首紀(jì)行詩(shī)，寫詩(shī)人行于三衢道中的見(jiàn)聞感受。三衢道中（曾幾）梅子黃時(shí)日日晴出行時(shí)間綠陰不減黃鸝四五聲一喜借景抒情二喜三喜愉悅歡快三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-1.古詩(shī)三首｜人教三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-1.古詩(shī)三首｜人教三衢道中梅子黃時(shí)日日晴出行時(shí)間綠陰不減黃鸝四五聲一喜借景抒情讀一讀《春日》勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-1.古詩(shī)三首｜人教三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-1.古詩(shī)三首｜人教讀一讀《春日》三年級(jí)下冊(cè)讀拼音，寫詞語(yǔ)。

yuānyāng（）

yàn（）子

lúyá（）

méi（）子

huìchóng（）

xī?。ǎx鴦燕蘆芽梅惠崇溪三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-1.古詩(shī)三首｜人教三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-1.古詩(shī)三首｜人教讀拼音，寫詞語(yǔ)。yuānyāngy我會(huì)填?；莩绱航砭爸裢猓ǎ┤齼芍?，春江水暖（

）先知。蔞蒿滿地（）短，正是（）欲上時(shí)。三衢道中梅子黃時(shí)日日（），（）泛盡卻山行。（）不減來(lái)時(shí)路，添得（）四五聲。桃花鴨蘆芽河豚晴小溪綠陰黃鸝三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-1.古詩(shī)三首｜人教三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-1