版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
余秋雨信客第一頁(yè),共35頁(yè)。余秋雨信客第一頁(yè),共35頁(yè)。余秋雨簡(jiǎn)介(jiǎnjiè)余秋雨,1946年生,浙江余姚人。我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)家、散文家。主要作品有:《文化苦旅》、《山居(shānjū)筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》。第二頁(yè),共35頁(yè)。余秋雨簡(jiǎn)介(jiǎnjiè)余秋雨,1946《文化苦旅》是余秋雨近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外講學(xué)和考察途中(túzhōnɡ)寫(xiě)下的系列性文化散文。全書(shū)的主調(diào)是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。第三頁(yè),共35頁(yè)?!段幕嗦谩肥怯嗲镉杲陙?lái)在國(guó)內(nèi)外講學(xué)和考察途第四頁(yè),共35頁(yè)。第四頁(yè),共35頁(yè)?!缎姓邿o(wú)疆》,從書(shū)房《出走十五年》,進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的《文化苦旅》。在渡《霜冷長(zhǎng)河(chánghé)》時(shí),無(wú)意撿拾到一些《文明的碎片》,不禁發(fā)出《千年一嘆》。后來(lái)他把自己的經(jīng)歷和感受,寫(xiě)進(jìn)了《山居筆記》。第五頁(yè),共35頁(yè)?!缎姓邿o(wú)疆》,從書(shū)房《出走十五年》,進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的zhōuyànjiéèjìnuò
pèizhuómáoxīxūhēchì這些(zhèxiē)字,你都會(huì)讀了嗎?嫉妒
猝然昏厥
文縐縐吊唁詰問(wèn)唏噓jídùcùjué噩耗伎倆連聲(liánshēng)諾諾顛沛焦灼時(shí)髦呵斥第六頁(yè),共35頁(yè)。zhōuyànjiéèjìnuòpèizhuómáoxī猝然:噩耗:焦灼:顛沛:吊唁:文縐縐:長(zhǎng)途跋涉(chángtúbáshè):窮愁潦倒:雞零狗碎:突然(tūrán),出乎意料。大聲(dàshēnɡ)斥責(zé)。呵斥:指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。詰問(wèn):非常著急。不正當(dāng)手段。伎倆:窮困,受挫折。追問(wèn),責(zé)問(wèn)。祭奠死者并慰問(wèn)家屬。形容人談吐,舉止文雅的樣子。潦倒:頹喪失意。爬山蹚水,形容旅途艱苦。形容人窮困不得意。指零碎的東西或瑣碎的事情。這些詞語(yǔ),你掌握了嗎?第七頁(yè),共35頁(yè)。猝然:突然(tūrán),出乎意料。大聲(dàshēnɡ)成語(yǔ)填空長(zhǎng)途()涉貧困()倒雞零狗()低()順()生死(shēnɡsǐ)()福咬牙()齒跋潦碎禍眉眼切第八頁(yè),共35頁(yè)。成語(yǔ)填空長(zhǎng)途()涉貧困(因?yàn)?yīnwèi)同學(xué)們有學(xué)習(xí)知識(shí)的需求,所以有了老師這個(gè)職業(yè)。那么,信客這個(gè)職業(yè),是應(yīng)社會(huì)的哪種需求產(chǎn)生的呢?20世紀(jì)初,郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉(xiāng)村,這個(gè)地方外出謀生的人多了,少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的,方圓幾十里又沒(méi)有郵局(yóujú),于是有了“信客”這種職業(yè)。第九頁(yè),共35頁(yè)。因?yàn)?yīnwèi)同學(xué)們有學(xué)習(xí)知識(shí)的需求自主閱讀,理清文章(wénzhāng)行文線索,把握文章(wénzhāng)結(jié)構(gòu)。1、從業(yè)(cónɡyè)緣起2、信客生涯(shēngyá)4、轉(zhuǎn)行之后3、轉(zhuǎn)行緣起時(shí)間順序第十頁(yè),共35頁(yè)。自主閱讀,理清文章(wénzhāng)行文線索老信客因什么(shénme)事名節(jié)俱損?私剪紅綢遭到眾人(zhòngrén)責(zé)備整體(zhěngtǐ)把握第十一頁(yè),共35頁(yè)。老信客因什么(shénme)事名節(jié)俱損?私剪紅綢遭到眾人想一想在寫(xiě)信(xiěxìn)客前,為什么要寫(xiě)老信客?
想一想在寫(xiě)信(xiěxìn)客前,為什么要寫(xiě)老信客?3、強(qiáng)調(diào)(qiángdiào)信客重誠(chéng)信。1、從事信客之原因。2、感受信客之勞苦。第十二頁(yè),共35頁(yè)。想一想在寫(xiě)信(xiěxìn)客前,為什么要寫(xiě)老信客?
老信客的一生(yīshēng)有信失信(shīxìn)后悔(hòuhuǐ)彌補(bǔ)
先寫(xiě)老信客,實(shí)際上說(shuō)明了信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn):一是路途艱苦;二是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德──“就在一個(gè)信字”,而且這個(gè)“信”字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷,給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn),他的慘痛的教訓(xùn),又時(shí)時(shí)警醒著年輕信客。這些,都促使年輕信客迅速成為可以信賴的信客。第十三頁(yè),共35頁(yè)。老信客的一生(yīshēng)有信失信(shīxìn)信客的分內(nèi)工作(gōngzuò)有哪些?額外還做了哪些工作(gōngzuò)?還有額外工作,要經(jīng)常代讀、代寫(xiě)書(shū)信。有時(shí)還要充當(dāng)代理人,某個(gè)謀生者死了,要代表家屬料理后事,收拾遺物(yíwù),還要向家屬通報(bào)噩耗,交送遺物(yíwù),匯報(bào)處置后事情況。信客到了一地(yīdì),既要散發(fā)信、物,又要接受下次帶出的信、物。第十四頁(yè),共35頁(yè)。信客的分內(nèi)工作(gōngzuò)有哪些?額外還信客的一生(yīshēng)1、作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客的什麼事跡?為何要重點(diǎn)寫(xiě)?2、信客一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么(shénme)?信客為什么(shénme)當(dāng)教師、校長(zhǎng)也是好樣的?3、他這一生正好驗(yàn)證了哪一句話?第十五頁(yè),共35頁(yè)。信客的一生(yīshēng)1、作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客的什麼事跡?作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客的什么事跡(shìjì)?為什么要重點(diǎn)寫(xiě)這些事跡(shìjì)?重點(diǎn)寫(xiě)了兩件事:一是寫(xiě)遇到謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當(dāng)(chōngdāng)代理人的事跡。二是寫(xiě)有一次遭人誣陷的事情。寫(xiě)這些事情(shìqing)是為了說(shuō)明信客這一職業(yè)的兇險(xiǎn)性,以突出人物的性格特征。第十六頁(yè),共35頁(yè)。作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客的什么事跡(shìjì)?信客“本來(lái)識(shí)字不多”,為什么(shénme)他當(dāng)老師是好老師,當(dāng)校長(zhǎng)是好校長(zhǎng)?他的經(jīng)歷告訴了我們什么(shénme)道理?因?yàn)樾趴偷慕?jīng)歷讓他增長(zhǎng)了才干,提高了文化程度(chéngdù),開(kāi)闊了眼界,更使他學(xué)會(huì)了洞察人情,加上他能體諒他人的寬厚品質(zhì),使他贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。無(wú)私奉獻(xiàn)的人總能贏得人們(rénmen)的敬重和愛(ài)戴。作者為什么要傾注那么大的熱情,為信客樹(shù)碑立傳?作者褒揚(yáng)的信客的品質(zhì)都是難能可貴的,正是生活中需要大大提倡的。第十七頁(yè),共35頁(yè)。信客“本來(lái)識(shí)字不多”,為什么(shénme信客的品質(zhì)(pǐnzhì)任勞任怨(rènláorènyuàn)誠(chéng)信(chénɡxìn)無(wú)私待人寬容通達(dá)事理恪盡職守潔身自好善良厚道第十八頁(yè),共35頁(yè)。信客的品質(zhì)(pǐnzhì)任勞任怨(rènláorè品味(pǐnwèi)語(yǔ)言,揣摩文意?!袄先俗詈蟮膰诟?zhǔfù)是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手說(shuō),說(shuō)‘信客信客就在一個(gè)信字,千萬(wàn)別學(xué)我?!崩先诉@句話的用意是什么?老信客告訴(ɡàosù)信客要恪盡職守,嚴(yán)守誠(chéng)信,才能取得眾人的信任。這是老人用鮮血總結(jié)出來(lái)的道理,而信客一生能得到人們的尊重,正是他恪守老人這一教誨而得到的。文章就是在宣揚(yáng)“信”字。第十九頁(yè),共35頁(yè)。品味(pǐnwèi)語(yǔ)言,揣摩文意?!袄先俗詈蟮膰诟馈袄先吮浦v各個(gè)碼頭的變化和新聞(xīnwén)。歷來(lái)是壞事多于好事,他們便一起感嘆唏噓?!薄氨啤闭f(shuō)明了什么,“感嘆唏噓”又說(shuō)明了什么?“感嘆唏噓”的是壞事太多,社會(huì)(shèhuì)太不安寧。說(shuō)明了他們對(duì)社會(huì)(shèhuì)的關(guān)心?!氨啤闭f(shuō)明了老人對(duì)他過(guò)去(guòqù)熟悉的地方的關(guān)心,表現(xiàn)了老人雖然不做信客,但仍然想了解外面世界變化的心情。第二十頁(yè),共35頁(yè)。“老人逼著他講各個(gè)碼頭的變化和新聞(xīnwén)“做信客的,就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān),來(lái)回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者,都把自己的血汗和眼淚,堆在他的肩上。”這句話采用(cǎiyòng)了什么修辭手法,表現(xiàn)了信客的何種品質(zhì)?說(shuō)明了信客任勞任怨為鄉(xiāng)民服務(wù)(fúwù)的品質(zhì)。用了比喻(bǐyù)的修辭。第二十一頁(yè),共35頁(yè)?!白鲂趴偷模偷锰糁桓鄙赖湼5闹?fù)?dān),來(lái)回奔忙。四他總是把無(wú)窮的幽怨和緊迫的告急(gào〃jí)調(diào)理成文縐縐的語(yǔ)句,鄭重地裝進(jìn)信封,然后,把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方?!八偸前褵o(wú)窮的幽怨和緊迫的告急(gào〃jí)調(diào)理成文縐縐的語(yǔ)句,鄭重地裝進(jìn)信封,然后,把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方?!边@句中的“鄭重”表現(xiàn)了信客的什么品質(zhì)?“鄭重”說(shuō)明了信客對(duì)人們的囑托的認(rèn)真(rènzhēn)態(tài)度,表現(xiàn)了他的高度重視工作的責(zé)任心。第二十二頁(yè),共35頁(yè)。他總是把無(wú)窮的幽怨和緊迫的告急(gào〃jí)調(diào)理成文縐縐的你認(rèn)為本文語(yǔ)言(yǔyán)有何特點(diǎn)?質(zhì)樸(zhìpǔ)而典雅警辟(jǐnɡpì)而暢達(dá)第二十三頁(yè),共35頁(yè)。你認(rèn)為本文語(yǔ)言(yǔyán)有何特點(diǎn)?質(zhì)樸(zhìpǔ)而典信客為何(wèihé)轉(zhuǎn)行不做信客?1、揭穿顧主(gùzhǔ)敗行,慘遭打罵誣陷。2、道路(dàolù)兇險(xiǎn),腿腳有病。第二十四頁(yè),共35頁(yè)。信客為何(wèihé)轉(zhuǎn)行不做信客?1、揭穿顧主(gùzhǔ為什么信客教書(shū)(jiāoshū)效果奇佳呢?由于在做信客中增加了才干,開(kāi)闊了視野,學(xué)會(huì)了洞察(dòngchá)世故人情。第二十五頁(yè),共35頁(yè)。為什么信客教書(shū)(jiāoshū)效果奇佳呢?信客為什么留下遺愿(yíyuàn),死后要與老信客葬在一起?信客理解老信客,同情他,敬重(jìngzhòng)他,感激他。第二十六頁(yè),共35頁(yè)。信客為什么留下遺愿(yíyuàn),死后要與老信客葬信客死時(shí),前來(lái)吊唁的人非常多,這說(shuō)明(shuōmíng)了什么?奉獻(xiàn)者終究會(huì)贏得(yíngdé)別人的敬愛(ài)和懷念。第二十七頁(yè),共35頁(yè)。信客死時(shí),前來(lái)吊唁的人非常多,這說(shuō)明(shu依據(jù)情節(jié)(qíngjié),歸納信客品格依據(jù)情節(jié),歸納(guīnà)信客品格任勞任怨(rènláorènyuàn)誠(chéng)信無(wú)私待人寬容通達(dá)事理第二十八頁(yè),共35頁(yè)。依據(jù)情節(jié)(qíngjié),歸納信客品格依據(jù)情節(jié),歸納(gu作者為什么傾注如此大的熱情(rèqíng),為信客樹(shù)碑立傳?
作者為什么傾注如此大的熱情(rèqíng),為信客樹(shù)碑立傳?呼喚(hūhuàn)誠(chéng)信第二十九頁(yè),共35頁(yè)。作者為什么傾注如此大的熱情(rèqíng),為信客樹(shù)碑立傳?請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和自己的經(jīng)歷(jīnglì),談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的理解。隨著社會(huì)的發(fā)展,信客這種職業(yè)早就消失,但誠(chéng)心永遠(yuǎn)是做人之本,請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和自己(zìjǐ)的經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的理解。第三十頁(yè),共35頁(yè)。請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和自己的經(jīng)歷(jīnglì),談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的理法國(guó)(fǎɡuó)作家司湯達(dá)的墓志銘活過(guò),愛(ài)過(guò),寫(xiě)過(guò)。在這里,沉睡著一個(gè)偉大的靈魂。不容于塵世,也不要求理解;但我們愛(ài)他,并非為了那未盡的事業(yè)。盡管路途(lùtú)艱難,他仍堅(jiān)持;倒下的瞬間,時(shí)光就在那一剎停滯。失去了他的高傲他就喪生……第三十一頁(yè),共35頁(yè)。法國(guó)(fǎɡuó)作家司湯達(dá)的墓志銘活過(guò),愛(ài)過(guò),寫(xiě)馬克(mǎkè)·吐溫的墓志銘“他觀察著世態(tài)的變化,但講述(jiǎngshù)的卻是人間的真理。”第三十二頁(yè),共35頁(yè)。馬克(mǎkè)·吐溫的墓志銘“他觀察著世態(tài)的第三十二馮玉祥的墓志銘馮玉祥先生是中國(guó)近、現(xiàn)代史上有重大(zhòngdà)影響的軍事家和政治家。平民(píngmín)生,平民(píngmín)活,不講美,不講闊。只求為民,只求為國(guó)。舊志不懈,守誠(chéng)守拙。此志不移,誓死抗倭。盡心盡力,我寫(xiě)我說(shuō),咬緊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人員密集場(chǎng)所應(yīng)急疏散演練
- 新生兒肺炎的治療及護(hù)理
- 廣州電影院租賃合同樣本
- 美發(fā)師形象設(shè)計(jì)合同
- 鋁單板施工合同住宅小區(qū)外墻翻新
- 客戶索賠管理辦法合同管理
- 網(wǎng)絡(luò)安全銷售合同評(píng)審指南
- 體育館自來(lái)水施工安裝協(xié)議
- 石化弱電工程安裝協(xié)議模板
- 商業(yè)綜合體人防設(shè)備施工合同
- 人工智能概論P(yáng)PT全套完整教學(xué)課件
- 洗胃教學(xué)護(hù)理技術(shù)查房實(shí)用課件
- 經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)-完整全套課件
- 新中小學(xué)生班主任基本功大賽筆試試卷及參考答案
- 農(nóng)業(yè)技術(shù)員職稱考試題庫(kù)與答案
- 顆粒劑工藝驗(yàn)證風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 上田敏運(yùn)動(dòng)功能評(píng)價(jià)法詳解
- 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)(南昌大學(xué))智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年
- 滾動(dòng)計(jì)劃法課件完整版
- 國(guó)電南自ps6000監(jiān)控技術(shù)說(shuō)明書(shū)
- 光電子技術(shù)課件第四章 光探測(cè)(下)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論