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《故都的秋》——郁達(dá)夫《故都的秋》1《沁園春·長沙》

毛澤東

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！肚邎@春·長沙》

毛澤東看萬山紅遍，2

但是，樹陰中的夜色漸漸加濃，街旁的積水反映著天上的秋星，慘白的街燈下，車聲沉寂了以后，我始終不曾再見有那一條沉重的黑影移過。

雨晴后的第二晚，弦聲的消寂仍是依然。

秋風(fēng)中的落葉日漸增多，傍晚倚了樓頭，當(dāng)著蕭瑟的新寒，我于懷鄉(xiāng)之外不禁又添了一重?zé)o名的眷念。

這幾日的秋風(fēng)更烈，窗外的兩棵樹有幾處已露出了光脫的禿干。傍晚在街燈下，沙沙的只有繽紛的落葉，她的弦聲是從不曾再聽見過了。

秋光老了，憔悴的弦聲大約也隨著這憔悴的秋光一同老去了。我這樣喟然嘆著?！躲俱驳南衣暋?/p>

葉靈鳳

3《故都的秋》

整體感知文句，感悟作者性情。《故都的秋》4

郁達(dá)夫筆下秋景有何特點？

5頹廢：意志消沉，精神萎靡。頹廢：6

“故都的秋”蕭索中有生機(jī)悲涼卻不頹廢

——“哀而不傷”“故都的秋7郁達(dá)夫為什么會寫出這樣悲涼卻不頹廢的秋景呢？提示：請同學(xué)們聯(lián)系時代環(huán)境和作者經(jīng)歷、性格，解答這個問題。郁達(dá)夫為什么會寫出這樣悲涼卻不頹廢的秋景呢？提8三歲喪父異國歧視顛沛流離易于感傷組織進(jìn)步團(tuán)體投身抗日進(jìn)步、頑強(qiáng)三歲喪父異國歧視顛沛流離易于感傷組織進(jìn)步團(tuán)體投身抗日進(jìn)步、頑9結(jié)論：郁達(dá)夫是個感傷但不沉淪的中國文人，他的身上沉淀著中國文人的悲涼和骨氣，所以，他筆下的秋景“哀而不傷”。結(jié)論：郁達(dá)夫是個感傷但不沉淪的中國文人，10文本和作家之間存在著密切的關(guān)系。文本和作家之間存在著密切的關(guān)系。11

棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前，還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個也不剩了，連葉子也落盡了，他知道小粉紅花的夢，秋后要有春；他也知道落葉的夢，春后還是秋。他簡直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當(dāng)初滿樹是果實和葉子時候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低壓著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眨眼；直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前，還有一12郁達(dá)夫給我們的啟發(fā)？

郁達(dá)夫用文字編織了一幅清靜悲涼的北國初秋圖，他把自己的性情融入字里行間，構(gòu)成一篇主觀抒情色彩濃厚的文章。借助他筆下之景，我們可以看到一位感傷卻不沉淪的中國文人，一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然頑強(qiáng)的中國人，所以，文章在傳達(dá)作者對故都的喜愛、眷戀之情的同時，也在傳達(dá)一種頑強(qiáng)的生命力，這是應(yīng)為我們汲取的。讓我們秉承一種頑強(qiáng)的精神吧，它使我們能夠抵抗蕭索、悲涼，抑或狂風(fēng)暴雨。郁達(dá)夫給我們的啟發(fā)？郁達(dá)夫用文字編13《故都的秋》課題釋義“故都”：地點，“秋”：時令，“故都的秋”：交待寫作對象。《故都的秋》課題釋義14

《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》是其代表作。1921年出版的新文學(xué)最早的白話短篇小說集《沉淪》，以其“驚人的取材、大膽的描寫”而震動了文壇。郁達(dá)夫開中國現(xiàn)代浪漫主義文學(xué)的先河。其作品側(cè)重表現(xiàn)自我，主觀色彩濃重。既有表現(xiàn)對舊社會的抗?fàn)幣c憤激的直抒胸臆，也有坦率的自我暴露、病態(tài)的心理描寫、悒郁感傷的心靈傾訴。

筆調(diào)灑脫自然，語言清新秀麗，具有強(qiáng)烈的主觀抒情色彩，富于浪漫主義的感傷氣息，富有神韻。

《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》是其代表作。15

從1921年9月至1933年3月，郁達(dá)夫曾用相當(dāng)大的精力參加“左翼”文藝活動，進(jìn)行創(chuàng)作。1933年4月，由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達(dá)夫從上海移居杭州，撤退到隱逸恬適的山水之間，思想苦悶，而這篇散文寫于1934年，作者正處于苦悶時期。背景從1921年9月至1933年3月，郁達(dá)夫曾用相當(dāng)大16第一部分：總起①對北國之秋的感受(“清、靜、悲涼”)和向往(“飽嘗”秋味)②江南之秋：看不飽、嘗不透、玩不足第一部分：總起①對北國之秋的感受(“清、靜、悲涼”)和向往(17第二部分：分寫記敘：①秋院的清晨②秋槐的落蕊③秋蟬的殘聲④秋雨話秋涼⑤秋棗的勝景議論：有情趣的人類，對于秋總是一樣地能引起深沉、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、蕭瑟的感觸。第二部分：分寫記敘：①秋院的清晨18第三部分：總括①南國之秋的色味比不上北國之秋②直抒作者對故都之秋的眷念之情。——抒發(fā)了眷念故都自然風(fēng)物的真情，流露出深遠(yuǎn)的憂思和孤獨感。第三部分：總括①南國之秋的色味比不上北國之秋19主要寫作手法1對比2借景抒情3以動寫靜讀析語句主要寫作手法1對比20秋院清晨坐在院中品一碗濃茶看很高很高的碧綠的天色聽青天下馴鴿的飛聲數(shù)一絲一絲漏下來的日光靜對牽?；ㄋ{(lán)朵很高很高的碧綠的天藍(lán)色牽牛花朝榮的十分的秋意(秋來了)——入境秋院清晨坐在院中21秋槐落蕊落蕊清晨滿地腳踏一點點極微細(xì)極柔軟的觸覺灰土上一條條掃帚的絲紋細(xì)膩清閑落寞梧桐一葉而天下知秋秋槐落蕊落蕊清晨滿地22秋蟬啼唱秋蟬衰弱的殘聲嘶叫秋蟬啼唱秋蟬23秋雨話涼灰沉沉的天底下忽而來一陣涼風(fēng)息列索落的一層雨過云卷向西，天晴太陽露都市閑人著著很厚的青布單衣或夾襖咬著煙管在雨后的斜橋影里緩慢悠閑的聲調(diào)秋雨話涼24秋棗勝景屋角墻頭茅房邊上灶房門口一棗子樹株株長大起來像橄欖又像鴿蛋似的在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃成熟到八九分七八月之交是北國的清秋的佳日GoldenDays秋棗勝景屋角墻頭茅房邊上灶房門口25郁達(dá)夫為什么喜歡北國之秋？北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載126南北之秋南北之秋27北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載128北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載129北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載130北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載131北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載132北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載133北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載134荔枝灣的殘荷荔枝灣的殘荷35廿四橋的明月廿四橋的明月36錢塘江的秋潮錢塘江的秋潮37普陀山的涼霧普陀山的涼霧38北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載139北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載140北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載141北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載142北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載143北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載144北師大版高中數(shù)學(xué)--直線與平面平行-PPT下載145歡迎各位老師指導(dǎo)！歡迎各位老師指導(dǎo)！46

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之

前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應(yīng)該要這樣……——羅曼?羅蘭

68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼?！勘葋?/p>

69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然；……——

莎士比亞

70、當(dāng)一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。

賈柯?瑞斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

71、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

——培根

72、失去財產(chǎn)的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切?！f提斯

73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應(yīng)想辦法改善現(xiàn)在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進(jìn)。

——朗費羅

74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老?！輦?/p>

75、一個有堅強(qiáng)心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的?！旯?/p>

76、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。——高爾基

79、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。——大仲馬

80、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。——德國諺語

82、生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思

83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯

84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物?！永锓蛉?/p>

85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里?！?/p>

貝多芬

86、一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤?！獝垡蛩固?/p>

87、人類學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會走路?！R克思

88、我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前

又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德

89、一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤?！獝垡蛩固?/p>

90、成功并不能用一個人達(dá)到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙?！伎?華盛頓

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活?！袪査固?/p>

92、成功，從失敗的土壤中頑強(qiáng)生出?！聡?/p>

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉?！晒?/p>

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。——泰戈爾

95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富?！衾账?曼

96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進(jìn)光明

的的的真理的殿堂?！剪斨Z

97、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候?qū)⑵浯┎迤渲?，按照?dāng)場的需要或簡要或詳細(xì)解釋一番，也算是一種應(yīng)對的方法吧

1．天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?/p>

譯：作為君子，應(yīng)該有堅強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂尽穭湔Z

譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

3．見善如不及，見不善如探湯?！墩撜Z》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

4．躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！墩撜Z》

譯：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！墩撜Z》

譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊螅粫美淇岬难酃饪词澜??；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

6．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！墩撜Z》

譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

7．己所不欲，勿施于人。——《論語》

譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)隆?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。

8．當(dāng)仁，不讓于師?！墩撜Z》

譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。

9．君子欲訥于言而敏于行?！墩撜Z》

譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。

10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭?！吨芤住?/p>

譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

11．君子藏器于身，待時而動?！吨芤住?/p>

譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處