人教版道德與法治七年級上冊91守護生命課件122

課堂導入觀看視頻：你守護生命，我守護你。課堂導入觀看視頻：你守護生命，我守護你。1生命是一切寶物中最寶貴的東西?！M爾巴哈

生命是一切寶物中最寶貴的東西。1.今天戴口罩了嗎？2.今天測體溫了嗎？3.今天消毒了嗎？測體溫戴口罩消毒1.今天戴口罩了嗎？測體溫戴口罩消毒39.1守護生命9.1守護生命4情感目標：珍視生命，愛護身體，增強安全意識、自我保護意識；認同中華文化，弘揚民族精神，自覺守護精神家園。能力目標：提高安全防范能力學會面對復雜的社會生活。知識目標：知道怎樣愛護身體，掌握基本自救自護方法；知道怎樣養(yǎng)護精神，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學習目標重點：愛護身體難點：養(yǎng)護精神情感目標：珍視生命，愛護身體，增強安全意識、自我保護意識；認愛護身體養(yǎng)護精神02世界衛(wèi)生組織（WHO）對健康的定義：01健康是指一個人在身體、精神和社會適應等方面都處于良好的狀態(tài)。愛護身體養(yǎng)護精神02世界衛(wèi)生組織（WHO）對健康的定義：016新聞在線：84歲高齡鐘南山院士健步如飛，神采奕奕步入人民大會堂。據(jù)你了解，84歲鐘南山院士的健康秘訣是什么？近日，小偉刷到一則新聞：小偉生活記（一）守護生命之愛護身體篇結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說你有哪些健康的生活方式，又有哪些不健康的生活方式，今后該怎樣做？新聞在線：據(jù)你了解，84歲鐘南山院士的健康秘訣是什么？近日，7合理飲食規(guī)律作息適量運動定期體檢生命寶典之怎樣愛護身體？切勿熬夜講究衛(wèi)生遠離煙酒拒絕毒品適量運動養(yǎng)成健康的生活方式！合理飲食規(guī)律作息適量運動定期體檢生命寶典之怎樣愛護身體？切勿8

疫情期間不能出門，小偉覺得很無聊，經(jīng)常熬夜追劇或打游戲。媽媽發(fā)現(xiàn)后狠狠批評了他一頓，小偉很憤怒，更是賭氣整夜整夜地熬了下去……思考：你如何看待小偉的行為？

小偉生活記（二）生活中還有哪些傷害身體的行為？疫情期間不能出門，小偉覺得很無聊，經(jīng)常熬夜追劇或9

生命寶典之怎樣愛護身體？學會愛惜自己的身體！身體發(fā)膚，受之父母。

不敢毀傷，孝之始也。

——《孝經(jīng)·開宗明義》生命寶典之怎樣愛護身體？學會愛惜自己的身體！身體發(fā)膚10

小偉所在的班級在收看新聞時看到一組數(shù)據(jù)：據(jù)官方統(tǒng)計，中國每年有800多萬人非正常死亡！平均每天有44名學生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。這其中，約有80％的死亡通過預防措施和應急處理是完全可以避免的。小偉生活記（三）想一想：我們周圍有哪些東西威脅我們的生命安全？①地震②火災③車禍④洪水⑤校園欺凌⑥煤氣中毒

猜一猜：最大的危險是什么？無知小偉生活記（三）想一想：我們周圍有哪些東西威脅我們的生命11結(jié)合自身的經(jīng)驗，以小組為單位討論:當發(fā)生火災、地震、或交通事故時，應怎樣保護自己？疫情

據(jù)此，小偉所在的班級準備開展一次關(guān)于生命教育的班會，小偉被選為生命安全員，為同學們介紹安全知識，請大家?guī)退占Y料?；馂牡卣鸾煌ㄊ鹿市ド钣洠ㄈ┙Y(jié)合自身的經(jīng)驗，以小組為單位討論:當發(fā)生火災、地震、或交通事12猜一猜：最大的危險是什么？守住自己的心靈努力追求真善美增強安全，自護意識，提高防范能力，掌握自救自護方法。①保持冷靜，找可藏匿的空間，防止被壓；這其中，約有80％的死亡通過預防措施和應急處理是完全可以避免的。①保持冷靜，找可藏匿的空間，防止被壓；思考：你如何看待小偉的行為？84歲高齡鐘南山院士健步如飛，神采奕奕步入人民大會堂。猜一猜：最大的危險是什么？守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。增強安全，自護意識，提高防范能力，掌握自救自護方法。人不只是靠吃飯活著，除了吃飯，我們還需要別的東西來滋養(yǎng)我們，讓自己成長、壯大、變得更加的完美。②盡量用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入過量粉塵；媽媽發(fā)現(xiàn)后狠狠批評了他一頓，小偉很憤怒，更是賭氣整夜整夜地熬了下去……增強安全意識，掌握自救自護方法有人說：“要養(yǎng)護精神，離不開物質(zhì)條件，經(jīng)濟條件好的同學才有能力養(yǎng)護精神。據(jù)此，小偉所在的班級準備開展一次關(guān)于生命教育的班會，小偉被選為生命安全員，為同學們介紹安全知識，請大家?guī)退占Y料。生命寶典之怎樣愛護身體？參觀博物館令我們銘記歷史，繼往開來，領(lǐng)略中華文化的特質(zhì)。觀看視頻：你守護生命，我守護你。據(jù)你了解，84歲鐘南山院士的健康秘訣是什么？平均每天有44名學生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。增強安全意識，掌握自救自護方法疫情期間不能出門，小偉覺得很無聊，經(jīng)常熬夜追劇或打游戲。①卡車內(nèi)：找車窗逃生；ReadMore...ReadMore...安全知識賽一賽——自救自護方法發(fā)生火災發(fā)生交通事故發(fā)生地震①從建筑物中疏散；②防止火勢蔓延；③關(guān)閉煤氣；④致電求救；⑤嘗試滅火。①卡車內(nèi)：找車窗逃生；如果出血注意止血；②撞擊失火：及時熄火，有秩序撤離車輛；③撥打電話求救。②盡量用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入過量粉塵；①保持冷靜，找可藏匿的空間，防止被壓；③保存體力，等待救援。猜一猜：最大的危險是什么？ReadMore...Read13疫情

地震疫情來了我們要怎樣保護自己？疫情地震疫情來了我們要怎樣保護自己？14感悟人生科普知識：疫情來了我們要怎樣保護自己？生命寶典之怎樣愛護身體？增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。

感悟人生科普知識：疫情來了我們要怎樣保護自己？生命寶典之怎樣151.關(guān)注身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。2.愛惜自己的身體。3.增強安全，自護意識，提高防范能力，掌握自救自護方法。

——怎樣愛護身體？生命寶典一守護生命之愛護身體篇1.關(guān)注身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。2.愛惜自己的身體。316

人不只是靠吃飯活著，除了吃飯，我們還需要別的東西來滋養(yǎng)我們，讓自己成長、壯大、變得更加的完美?！湮镔|(zhì)精神守護生命之養(yǎng)護精神篇守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。人不只是靠吃飯活著，除了吃飯，我們還需要別17有人說：“要養(yǎng)護精神，離不開物質(zhì)條件，經(jīng)濟條件好的同學才有能力養(yǎng)護精神?！薄逗啇邸分兄魅斯纳硎篮退脑捊o你哪些啟示？怎樣養(yǎng)護精神？《簡愛》中最著名的經(jīng)典臺詞：有人說：“要養(yǎng)護精神，離不開物質(zhì)條件，經(jīng)濟條件好的同學才有能181、養(yǎng)護精神需要我們守住自己的心靈，追求真、善、美。生命寶典之怎樣養(yǎng)護精神？1、養(yǎng)護精神需要我們守住自己的心靈，追求真、善、美。生命寶典作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。我們每個人身上的一些優(yōu)秀品質(zhì)都與我們國家的優(yōu)秀民族文化息息相關(guān)。作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不20人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。

守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。生命寶典之怎樣養(yǎng)護精神？人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個國家和民族211.守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。2.守住自己的心靈，努力追求真善美。3.自覺接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，守護精神家園，發(fā)揚民族精神。

——怎樣養(yǎng)護精神？生命寶典二守護生命之養(yǎng)護精神篇1.守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。2.守住自己的心靈，努22守住自己的心靈，努力追求真善美。——《孝經(jīng)·開宗明義》疫情期間不能出門，小偉覺得很無聊，經(jīng)常熬夜追劇或打游戲。知道怎樣養(yǎng)護精神，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這其中，約有80％的死亡通過預防措施和應急處理是完全可以避免的。結(jié)合自身的經(jīng)驗，以小組為單位討論:當發(fā)生火災、地震、或交通事故時，應怎樣保護自己？增強安全意識，掌握自救自護方法參觀博物館令我們銘記歷史，繼往開來，領(lǐng)略中華文化的特質(zhì)。認同中華文化，弘揚民族精神，自覺守護精神家園。世界衛(wèi)生組織（WHO）對健康的定義：《簡愛》中最著名的經(jīng)典臺詞：②盡量用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入過量粉塵；思考：你如何看待小偉的行為？觀看視頻：你守護生命，我守護你。關(guān)注身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。關(guān)注身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式?！缎⒔?jīng)·開宗明義》生命是一切寶物中最寶貴的東西。自覺接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，守護精神家園，發(fā)揚民族精神。①地震②火災③車禍思考：你如何看待小偉的行為？①地震②火災③車禍生活中還有哪些傷害身體的行為？①保持冷靜，找可藏匿的空間，防止被壓；有人說：“要養(yǎng)護精神，離不開物質(zhì)條件，經(jīng)濟條件好的同學才有能力養(yǎng)護精神。拓展提升

在忙碌的學習生活之余，你會通過哪些方式滋養(yǎng)自己的心靈，守護自己的精神呢？守護生命之踐行篇守住自己的心靈，努力追求真善美。拓展提升在忙碌的學習23多彩的精神生活多彩的精神體驗

參加莊重、神圣的入團宣誓，培養(yǎng)我們的責任心，使命感及愛國情懷。

參觀博物館令我們銘記歷史，繼往開來，領(lǐng)略中華文化的特質(zhì)。經(jīng)典誦讀在于從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。在制茶過程中體會中國茶文化中反映出的中華民族的悠久文明和禮儀。多彩的精神生活多彩的精神體驗參加莊重、神圣的入團宣24觀看弘揚民族精神的影片觀看弘揚民族精神的影片25課堂總結(jié)守護生命愛護身體養(yǎng)護精神