中小學(xué)信息技術(shù)教育課程的理念與實(shí)施

題型專題突破第二部分專題十二閱讀理解題型專題突破第二部分專題十二閱讀理解2017考綱精解2017考綱精解中小學(xué)信息技術(shù)教育課程的理念與實(shí)施一、閱讀理解的解題技巧1．通篇略讀，了解全文大意對(duì)全文通篇速讀，舍棄無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，做到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，全力捕捉全文中心思想。2．細(xì)讀全文，注重關(guān)鍵詞句針對(duì)題目中的問題細(xì)讀材料，可以縮小閱讀范圍，迅速找到與問題有關(guān)的信息，細(xì)讀與題目相關(guān)聯(lián)的詞、句、段，對(duì)關(guān)鍵部分要透徹理解，仔細(xì)推敲。名師點(diǎn)撥一、閱讀理解的解題技巧名師點(diǎn)撥3．透過表層，深入開拓，正確解題在理解原文的基礎(chǔ)上對(duì)未知含義進(jìn)行演繹、推斷，并利用文章中出現(xiàn)的各種信息及文章所論述的觀點(diǎn)、論據(jù)、作者的態(tài)度或評(píng)論等內(nèi)容來進(jìn)行綜合性的概括，從而達(dá)到準(zhǔn)確理解文章內(nèi)涵的目的。中小學(xué)信息技術(shù)教育課程的理念與實(shí)施二、閱讀理解的解題方法1．文章—問題—文章(P－Q－P)法第一步：用半分鐘左右了解文章涉及的大概內(nèi)容。具體方法：參看首尾段、首句、文中的中文注釋等。第二步：讀問題，畫出其中的關(guān)鍵詞。第三步：帶著問題讀文章。細(xì)細(xì)品味與問題相關(guān)的信息，其他部分一掃而過。這樣做既有利于把握文章主旨和作者意圖，又能提高準(zhǔn)確率并節(jié)省時(shí)間。二、閱讀理解的解題方法2．問題—文章—問題(Q－P－Q)法針對(duì)廣告、海報(bào)、新聞等應(yīng)用文，采用此法更有效。即先將問題看一遍，然后帶著問題去閱讀文章，找答案。其特點(diǎn)是針對(duì)性強(qiáng)并節(jié)省時(shí)間，此法比較適用于解答事實(shí)細(xì)節(jié)性的問題。3．略讀法略讀法是快速閱讀中的一種方法。(1)略讀的關(guān)鍵是在能抓住文章要點(diǎn)的前提下以個(gè)人最快的速度閱讀。主要目的是獲得足夠的信息以便準(zhǔn)確地回答有關(guān)文章主旨和大意的問題。2．問題—文章—問題(Q－P－Q)法(2)利用略讀法做閱讀時(shí)，要特別注意首尾兩段，因?yàn)槲恼碌牡谝欢瓮c(diǎn)明文章的主題或中心思想，或作者的意圖，而文章的最后一段常常總結(jié)或重述文章的主要內(nèi)容。(3)要學(xué)會(huì)尋找文章段落的主題句。這是高效省時(shí)抓段落大意的一條捷徑。同時(shí)也是準(zhǔn)確理解全文大意的有效途徑，因?yàn)榘颜恼碌拿慷沃黝}句的意思綜合起來實(shí)際上就是全文的中心思想。(4)另外，文章的主題句有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)在段落中間或結(jié)尾，必須運(yùn)用略讀法快速準(zhǔn)確地找到它。(2)利用略讀法做閱讀時(shí)，要特別注意首尾兩段，因?yàn)槲恼碌牡谝?．查閱法在進(jìn)行略讀、了解文章大意后，比較簡單的試題往往能立即解決。但還是有一些綜合性較強(qiáng)、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的試題如果只看一遍很難對(duì)問題把握得準(zhǔn)，需要對(duì)文章里面的細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)、生詞的含義進(jìn)行認(rèn)真分析、推敲，才能選出其正確答案。這時(shí)若通讀全文就會(huì)耽誤時(shí)間。我們就可利用在略讀過程中所畫出的相關(guān)詞句甚至段落進(jìn)行復(fù)讀、研究，從而選準(zhǔn)答案。4．查閱法5．研讀法“研讀”就是仔細(xì)地閱讀，以求獲得具體的信息，對(duì)文章有深層次的理解。研讀主要是指圍繞文章后面的問題進(jìn)行細(xì)讀，包括理解支持主題句的細(xì)節(jié)，根據(jù)作者的意圖和中心思想進(jìn)行推論，借助語法知識(shí)對(duì)涉及問題的難句、長句進(jìn)行分析，力爭達(dá)到準(zhǔn)確地理解，根據(jù)上下文猜測(cè)詞義等。中小學(xué)信息技術(shù)教育課程的理念與實(shí)施第1講細(xì)節(jié)理解題第1講細(xì)節(jié)理解題細(xì)節(jié)理解題是指原文提到了某事物、現(xiàn)象或理論，題干針對(duì)原文具體敘述本身發(fā)問。一般包括直接理解題及語義轉(zhuǎn)化題。抓住文段中的事實(shí)和細(xì)節(jié)是做好該題型的關(guān)鍵。1．題型特點(diǎn)細(xì)節(jié)理解題是針對(duì)文章細(xì)節(jié)而精心設(shè)計(jì)的，目的在于測(cè)試考生對(duì)閱讀材料中具體內(nèi)容的理解能力。在近幾年高考試題中所占比重較大，而且考查難度有所增加。細(xì)節(jié)包括描寫性細(xì)節(jié)、說明性細(xì)節(jié)、比較和對(duì)比性細(xì)節(jié)。名師點(diǎn)撥細(xì)節(jié)理解題是指原文提到了某事物、現(xiàn)象或理論，題干針對(duì)原文具體2．常見設(shè)問方式Whichofthefollowingstatementsistrue/false?Whichofthefollowingstatementsis(not)mentioned?Allofthefollowingstatementsaretrue/falseexcept______？Choosetherightorderoftheevents.Theauthor/passagestatesthat______.Accordingtothepassage,when/why/where/how/who/whichetc.__________？2．常見設(shè)問方式Whichofthefollowing3．解題策略(1)細(xì)心審題，定位原文，直接根據(jù)問題從文中找答案。將注意力集中在尋找所需要的細(xì)節(jié)上，快速通篇跳讀直到找到細(xì)節(jié)出處，仔細(xì)核對(duì)比較內(nèi)容，確定答案。(2)按文章體裁，作者寫作的模式及有關(guān)的信息詞，如：forexample，first，second等來尋找自己所需要的信息。(3)排除干擾，突出主題。細(xì)節(jié)理解題設(shè)計(jì)的干擾項(xiàng)一般都是某一細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤敘述與論斷，可先排除干擾項(xiàng)。3．解題策略(4)注意識(shí)別指代詞語。為避免重復(fù)，文章中對(duì)多次提到的事物或現(xiàn)象會(huì)使用不同的詞語，如同義詞、近義詞、代詞等。(5)變通理解，多方歸納，全面捕捉信息，最后確定答案。細(xì)節(jié)理解題有時(shí)考查的不是單一信息，而是多處信息的整合。考生一定要綜合分析，多方歸納，確定答案。中小學(xué)信息技術(shù)教育課程的理念與實(shí)施

(2016·全國卷Ⅱ·A)What'sOn?ElectricUnderground7．30pm～1.00am

FreeattheCyclopsTheatreDoyouknowwho'splayinginyourarea?We'rebringingyouanexcitingeveningofliverockandpopmusicfromthebestlocalbands.Areyouinterestedinbecomingamusicianandgettingarecordingcontract(合同)?ifso,comeearlytothetalkat7.30pmbyJulesSkye,asuccessfulrecordproducer.He'sgoingtotalkabouthowyoucanfindtherightpersontoproduceyourmusic.典題在線 (2016·全國卷Ⅱ·A)典題在線GeeWhizz8．30pm～10.30pm

ComedyatKaleidoscopeComeandseeGeeWhizzperform.He'sthefunnieststand－upcomedianonthecomedyscene.Thisjoyfulshowwillpleaseeveryone,fromtheyoungesttotheoldest.GeeWhizzreallyknowshowtomakeyoulaugh!Ourbarisopenfrom7.00pmfordrinksandsnacks(快餐)．GeeWhizzSimon'sWorkshop5．00pm～7.30pm

WednesdaysatVictoriaStageThisisaRoodchanceforanyonewhowantstolearnhowtodocomedy.Theworkshoplooksateverykindofcomedy,andpracticesmanydifferentwaysofmakingpeoplelaugh.Simonisacomedianandactorwhohas10years'experienceofreachingcomedy.Hisworkshopsareexcitingandfun.AneveningwithSimonwillgiveyoutheconfidencetobefunny.中小學(xué)信息技術(shù)教育課程的理念與實(shí)施CharlotteStone8．00pm～11.00pm

PizzaWorldFinefoodwithbeautifuljazzmusic;thisisagreateveningout.CharlotteStonewillperformsongsfromhernewbest－sellingCD,withJamesPickeringonthepiano.ThemenuisItalian,withexcellentmeatandfreshfish,pizzasandpasta(面食).Bookearlytogetatable.Ourbarisopenallday,andservescocktails,coffee,beer,andwhitewine.CharlotteStone1．Whocanhelpyouifyouwanttohaveyourmusicproduced?A．JulesSkye. B．GeeWhizzC．CharlotteStone. D．JamesPickering.2．Atwhichplacecanpeopleofdifferentagesenjoyagoodlaugh?A．TheCyclopsTheatre. B．Kaleidoscope.C．VictoriaStage. D．PizzaWorld.中小學(xué)信息技術(shù)教育課程的理念與實(shí)施3．WhatdoweknowaboutSimon'sWorkshop?A．Itrequiresmembershipstatus.B．Itlaststhreehourseachtime.C．Itisrunbyacomedyclub.D．ItisheldeveryWednesday.4．WhenwillCharlotteStoneperformhersongs?A．5.00pm～7.30pm. B．7.30pm～1.00am.C．8.00pm～11.00pm. D．8.30pm～10.30pm.【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇由四則廣告組成的應(yīng)用文。分別介紹了一個(gè)講座、一個(gè)喜劇演員的演出、一個(gè)喜劇演員的工作室以及一個(gè)有爵士樂和美食的好去處。3．WhatdoweknowaboutSimon'1．【解析】

細(xì)節(jié)理解題。從題干的haveyourmusicproduced判斷本題的答案出處在第一則廣告，該廣告說，“你是否有興趣成為音樂人，得到錄制唱片的合同？”然后說晚上7點(diǎn)半有JulesSkye的報(bào)告，因此選A項(xiàng)JulesSkye。根據(jù)本廣告最后一句也可得出答案。【答案】

A2．【解析】

細(xì)節(jié)理解題。帶著題干的“不同年齡的人歡笑”這個(gè)信息，我們?nèi)ミ@幾則廣告中尋找相關(guān)信息。答案在第二則廣告里，該廣告說，GeeWhizz是最滑稽的單口喜劇演員(stand－upcomedian)，他的表演能夠讓所有人快樂，下至孩童上到老人(fromtheyoungesttotheoldest)。表演的地點(diǎn)是Kaleidoscope，因此選B項(xiàng)?！敬鸢浮?/p>

B1．【解析】細(xì)節(jié)理解題。從題干的haveyourmus3．【解析】

細(xì)節(jié)理解題。本題涉及第三則廣告的相關(guān)信息。從5.00pm～7.30pmWednesdaysatVictoriaStage可以判斷，該活動(dòng)每個(gè)星期三舉辦，故D項(xiàng)正確。每次兩個(gè)半小時(shí)，排除B項(xiàng)；文章沒有提到需要有會(huì)員資格，排除A項(xiàng)；也沒有提到喜劇俱樂部，排除C項(xiàng)?！敬鸢浮?/p>

D4．【解析】

細(xì)節(jié)理解題。從題干可知解本題的信息來自最后一則廣告，該廣告開頭就交代了時(shí)間：晚上8點(diǎn)到11點(diǎn)，因此選C項(xiàng)。【答案】

C3．【解析】細(xì)節(jié)理解題。本題涉及第三則廣告的相關(guān)信息。從5

(2015·全國卷Ⅰ·B)ThefreezingNortheasthasn'tbeenaterriblyfunplacetospendtimethiswinter,sowhenthechancecameforaweekendtoSarasota,Florida,mybagswerepackedbeforeyoucouldsay“sunshine”.IleftforthelandofwarmthandvitaminC(維生素C),thinkingofbeachesandorangetrees.Whenwetoucheddowntoblueskiesandwarmair,Isentupasmallprayerofgratefulness.Swimmingpools,winetasting,andpinksunsets(atnormaleveninghours,not4intheafternoon)filledtheweekend,butthebestpart—particularlytomytaste,dulledbymonthsofcold－weatherrootvegetables—wasa7a．m.adventuretotheSarasotafarmers'marketthatprovedtobemorethanworththeearlywake－upcall. (2015·全國卷Ⅰ·B)ThefreezingNorThemarket,whichwasfoundedin1979,setsupitstentseverySaturdayfrom7a．m.to1p．m.,rainorshine，alongNorthLemonandStatestreets.Basketsofperfectredstrawberries;thered－paintedsidesoftheJavaDawgcoffeetruck;andmostofall,thetomatoes：amazing,large,softandroundredtomatoes.Disappointedbymanyabroken,vine－ripened(蔓上成熟的)promise,I'verefusedtobuywintertomatoesforyears.Nomatterhowattractivetheylookinthestore,onceIgetthemhomethey'reunfailinglydry,hard，andtasteless.ButIhomedin,withuncertainty,ononeparticulartableattheBrown'sGroveFarm'sstand,fulloffreshandsofttomatoesthesizeofmyfist.Theseweretherealdeal—andatthatmoment,IrealizedthatthebestpartofSarasotainwinterwasgoingtobeeatingthingsthatbackhomeinNewYorkIwouldn'tbeexperiencingagainformonths.Themarket,whichwasfoundedDelightedasIwasbythetomatoesinsight,myhappinessdeepenedwhenIlearnedthatBrown'sGroveFarmisoneofthesuppliersforJackDusty,anewlyopenedrestaurantattheSarasotaRitzCarlton,where—luckilyforme—Iwasplanningtohavedinnerthatverynight.Withoutevenseeingthemenu,IknewI'dbeorderingeverytomatoonit.1．Whatmadetheauthor'sgettingupearlyworthwhile?A．Havingaswim.B．Breathinginfreshair.C．Walkinginthemorningsun.D．Visitingalocalfarmers'market.DelightedasIwasbythetoma2．WhatcanwelearnabouttomatoessoldinNewYorkinwinter?A．Theyaresoft.

B．Theylooknice.C．Theytastegreat. D．Theyarejuicy.3．Whatwastheauthorgoingtodothatevening?A．Gotoafarm. B．Checkintoahotel.C．Eatinarestaurant. D．Buyfreshvegetables.【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇記