信息和信息技術(shù)-課件

第1課信息和信息技術(shù)第1課信息和信息技術(shù)1一我們身邊的信息一我們身邊的信息2精品資料精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早……”信息和信息技術(shù)--ppt課件4信息和信息技術(shù)--ppt課件5信息和信息技術(shù)--ppt課件6信息和信息技術(shù)--ppt課件7信息和信息技術(shù)--ppt課件8總結(jié):信息的概念

信息：通過語言、文字、聲音、圖形、圖像以及其他一些方式傳送的消息總結(jié):信息的概念信息：通過語言、文字、聲音、圖形、圖像9看一看

從下列圖片中，你能獲得什么信息看一看從下列圖片中，你能獲得什么信息10

1954年，加拿大某大學(xué)的心理學(xué)家進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：被試者戴上半透明的護(hù)目鏡，使其難以產(chǎn)生視覺；用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽覺；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺。被試者單獨(dú)呆在實(shí)驗(yàn)室里，幾小時(shí)后開始感到恐慌，進(jìn)而產(chǎn)生幻覺……在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)呆了三四天后，被試者會(huì)產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象：出現(xiàn)錯(cuò)覺幻覺；注意力渙散，思維遲鈍；緊張、焦慮、恐懼等，實(shí)驗(yàn)后需數(shù)日方能恢復(fù)正常。感覺剝奪實(shí)驗(yàn)信息是人類生存的基本條件與基本需求

1954年，加拿大某大學(xué)的心理學(xué)家進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：被試者11信息的重要性：

原始森林生存實(shí)驗(yàn)“某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn)，具體要求如下：第一，每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來。問題：隊(duì)員帶哪三件物品合適？請(qǐng)三名同學(xué)自由組合成探究小組，在2分鐘內(nèi)給出一個(gè)可能的答案”

鋼刀、火石、指南針物質(zhì)能量信息是構(gòu)成世界的三大要素信息的重要性：

原始森林生存實(shí)驗(yàn)“某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行12信息的一般特征晚上看課表，準(zhǔn)備第二天的書籍，它傳遞的信息是什么？它的載體是什么？它的表現(xiàn)形式是什么？出去旅游之前要了解天氣情況，我們可以通過哪些途徑？它依附于什么傳遞的？它的表現(xiàn)形式是什么？信息的分類：文字類信息、聲音類信息、動(dòng)畫類信息、圖片信息、視頻類信息請(qǐng)將以下的信息歸類A．書本B.電腦游戲C.路標(biāo)D．照片E.電視節(jié)目F．通電話G.收音機(jī)的廣播節(jié)目H．雞叫I．Flash音樂J．國畫K．音樂L．霓虹燈M．報(bào)紙信息不能獨(dú)立存在，需要依附于一定的載體，而且一個(gè)信息可以依附于不同的載體。載體依附性信息的一般特征晚上看課表，準(zhǔn)備第二天的書籍，它傳遞的信息是什13從前，有兩家人是鄰居，王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油時(shí)都會(huì)偷偷省下一錢油，到年底時(shí)，就積攢了一罐油，再賣掉它，就有了過年的錢。而張家媳婦看在眼里十分羨慕，也學(xué)王家媳婦的樣子，每個(gè)月也都偷偷省下一本日歷，可等到年底卻沒換到錢？為什么？為什么今天的報(bào)紙總比昨日的報(bào)紙好賣？信息的一般特征—時(shí)效性信息往往反映的只是事物某一特定時(shí)刻的狀態(tài)，會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化甚至稍縱即逝。從前，有兩家人是鄰居，王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油14蘋果和想法的交換：蘋果代表的是物質(zhì)，交換之后不會(huì)再生，每個(gè)人手里就沒有原來的了，而思想代表的是是信息，交換之后會(huì)多加，可以同時(shí)存在。Internet中的信息會(huì)因?yàn)槲覀兡硞€(gè)人看了就消失嗎？我們下載了某個(gè)軟件，這個(gè)軟件別人還能用嗎？信息的一般特征—共享性信息不同于物質(zhì)和能源的一個(gè)重要方面在于：信息可以被多個(gè)信息接收者接收并且多次利用，而一般情況下，信息共享不會(huì)造成信息源信息的丟失，也不會(huì)改變信息的內(nèi)容，即信息可以無損失使用、公平分享。蘋果和想法的交換：蘋果代表的是物質(zhì)，交換之后不會(huì)再生，每個(gè)人15孫臏“減灶退敵”諸葛亮“空城計(jì)”虛假廣告中獎(jiǎng)的短信明修棧道，暗渡陳倉信息的一般特征—真?zhèn)涡詫O臏“減灶退敵”信息的一般特征—真?zhèn)涡?6小結(jié)信息的特征1、載體依附性2、價(jià)值性3、時(shí)效性4、共享性5、真?zhèn)涡云渌纱鎯?chǔ)性、可擴(kuò)充性、可壓縮性、可轉(zhuǎn)換性等）小結(jié)信息的特征17二信息的接受和傳遞

想一想：我們是怎樣獲取信息的？二信息的接受和傳遞想一想：18古代信息的接受和傳遞古代信息的接受和傳遞19中國最早的文字記載—甲骨文中國最早的文字記載—甲骨文20現(xiàn)代信息的接受和傳遞廣播、電視、電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息的接受和傳遞21有些信息的獲取需要借助工具看清楚月球的表面觀察植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有些信息的獲取需要借助工具22月球表面月球表面23顯微鏡下植物的花粉顯微鏡下植物的花粉24借助一些工具能幫助我們

獲得更多的信息

天文望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡借助一些工具能幫助我們

獲得更多的信息

天文望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡25信息的傳遞

古代：獲得和傳遞信息的途徑單一現(xiàn)代：廣播、電視、電話、互聯(lián)網(wǎng)等信息的傳遞

古代：獲得和傳遞信息的途徑單一26三信息技術(shù)及其應(yīng)用信息能力：人們接收、存儲(chǔ)、處理、傳遞信息的能力

信息技術(shù)：可以擴(kuò)展人類信息能力的技術(shù)

信息技術(shù)：一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、交流、管理和評(píng)價(jià)等有關(guān)的技術(shù)都可以稱為信息技術(shù)。三信息技術(shù)及其應(yīng)用信息能力：人們接收、存儲(chǔ)、處理、傳遞信息27一.傳感技術(shù)溫度傳感器

溫度計(jì)一.傳感技術(shù)溫度傳感器28一.傳感技術(shù)壓力傳感器——電子血壓器一.傳感技術(shù)壓力傳感器——電子血壓器29機(jī)器人裝有各種傳感器裝有各種傳感器的機(jī)器人能模擬人的觸覺、聽覺、視覺、可以代替人完成許多工作。機(jī)器人裝有各種傳感器裝有各種傳感器的機(jī)器人能模擬人的觸覺、聽30二.通信技術(shù)

通信技術(shù)是幫助人們傳遞信息的技術(shù)，可以擴(kuò)展人傳遞和交流信息的能力。二.通信技術(shù)31三.計(jì)算機(jī)技術(shù)三.計(jì)算機(jī)技術(shù)32四、常用的信息處理工具1.收集信息的工具

數(shù)碼相機(jī)四、常用的信息處理工具1.收集信息的工具331.收集信息的工具

攝像機(jī)1.收集信息的工具341.收集信息的工具

錄音機(jī)1.收集信息的工具352.存儲(chǔ)信息的工具磁帶2.存儲(chǔ)信息的工具磁帶362.存儲(chǔ)信息的工具

光盤2.存儲(chǔ)信息的工具373.傳遞信息的工具

電話3.傳遞信息的工具383.傳遞信息的工具

手機(jī)3.傳遞信息的工具394.處理信息的工具

計(jì)算機(jī)4.處理信息的工具40五、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍非常廣泛，包含了國防、科研、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)，教育等領(lǐng)域五、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍非常廣泛，41五次信息技術(shù)革命1、語言的使用，是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志2、文字的創(chuàng)造，使信息的存儲(chǔ)和傳遞首次超越了時(shí)間和地域的局限3、印刷術(shù)的發(fā)明，為知識(shí)的積累和傳播提供了更為可靠的保證4、電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的限制5、計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用將人類社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時(shí)代五次信息技術(shù)革命1、語言的使用，是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志42課堂總結(jié)

一、信息的概念二、信息的傳遞方式三、信息技術(shù)及其應(yīng)用四、常見的信息處理工具五、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用課堂總結(jié)