七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷(含答案)

七年級(jí)上期語(yǔ)文期中考試試題卷

（共計(jì)120分,考試時(shí)間110分鐘）

第I卷選擇題（30分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累。（21分）

1、下列詞語(yǔ)拼寫(xiě)有誤的是哪一項(xiàng)（）

A、爛漫（lan）醞釀(nidng)應(yīng)和(ying)混為一談（hun）

B、烘托(hong)抖擻(sou)創(chuàng)傷(chuang)花團(tuán)錦簇（c￡i）

C、澄清(cheng)拆散(chai)貯蓄(zhu)煞有介事（sha）

D、棱鏡(ling)嬌媚(mei)憎恨(zeng)眾目睽睽（kui）

2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的是哪一項(xiàng)（）

A、宛轉(zhuǎn)噫亮憔悴決然不同

B、睫毛倜儻淅瀝不求勝解

C、草垛云霄侍弄咄咄逼人

D、確鑿尋覓逃竄翻來(lái)復(fù)去

3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A、有沒(méi)有扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫(xiě)作能力的前提。

B、在元旦晚會(huì)上，我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。

C、通過(guò)這次內(nèi)容豐富的展覽，我受到了深刻的教育。

D、放學(xué)了，大家過(guò)馬路時(shí)要注意安全，防止不發(fā)生事故。

4、下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）

A、《金色花》的作者是英國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)?，他的主要作品有《園丁集》《飛鳥(niǎo)集》。

B、《再塑生命的人》作者海倫?凱勒，美國(guó)作家、教育家、慈善家，主要作品

有《假如給我三天光明》。

C、《從百草園到三味書(shū)屋》選自《吶喊》，作者魯迅，原名周樹(shù)人，文學(xué)家、

思想家、革命家。

D、《散步》作者史鐵生，代表作有小說(shuō)《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我

與地壇》《病隙碎筆》等。

5、下列句子與原文一致的的是（）

A、鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,

唱出動(dòng)聽(tīng)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

B、母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜，當(dāng)一切恢復(fù)

沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊兒紅紅的，看著我。

C、我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)

從他偉大的父親。

D、翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)娛蚣；還有斑螯，如果用手指按住它的脊梁，便會(huì)

拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。

6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

②園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。

③小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。

④坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。

A、③②④①B、④①③②C、①③②④D、②③④①

7、下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)（）

次北固山下王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

A.首聯(lián)先寫(xiě)“客路”，后寫(xiě)“行舟”，寫(xiě)出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅

之情。

B.誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，體現(xiàn)詩(shī)句平野開(kāi)闊、大江直流的宏天氣

勢(shì)。

C.頸聯(lián)妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻通過(guò)擬人手法，在描寫(xiě)景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著

一種自然的理趣。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。

二、閱讀完成8—10題。（9分）

32個(gè)未接電話(huà)

①去年12月的一天，天氣非常寒冷，似乎要下雪。

②我和同班同學(xué)小華留在學(xué)校補(bǔ)課，直到下午3點(diǎn)半才離開(kāi)學(xué)校。我們一

路小跑著來(lái)到車(chē)站，還是只能眼睜睜地看著一輛公共汽車(chē)開(kāi)走了。還好，沒(méi)多

久，又來(lái)了一輛，我們想都沒(méi)想就跳上車(chē)，找了個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)。這時(shí),

天色漸暗了，街道兩旁亮起了路燈。令人驚喜的是，下雪了!我們住的城市幾乎

從不下雪……我們興奮地望著窗外。在柔和的燈光下，雪花在空中輕輕飛舞，

把整個(gè)城市裝點(diǎn)得格外寧?kù)o、祥和。如果雪一直下到明天，這個(gè)城市將會(huì)變得

一片銀白，那又會(huì)是一番怎樣的景色呢?想著，想著，不知過(guò)了多久，我覺(jué)得大

約該下車(chē)了。定睛一看，糟了!怎么這么陌生?原來(lái)我們搭錯(cuò)車(chē)了!我一下子緊張

起來(lái)，連忙找手機(jī)，想聯(lián)系媽媽?？墒欠榱藭?shū)包也沒(méi)有找到，一定是早上落

在家里了。更令人沮喪的是，我還不記得爸爸媽媽新?lián)Q的手機(jī)號(hào)碼。四下張望,

盡是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小華決定不下車(chē)，跟著車(chē)返回到上車(chē)的

地方。大約兩個(gè)小時(shí)后，我們又回到了上車(chē)時(shí)的車(chē)站。更糟糕的是，由于下雪，

我們要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)停運(yùn)了!小華忙給家里打電話(huà)，可是她的爸爸媽媽都

不在家。這么晚了，我還沒(méi)到家，爸爸媽媽一定很著急!我自己也急得想哭。我

們倆孤零零地站在車(chē)站，不知是因?yàn)楹溥€是因?yàn)楹ε拢覀儾煌５囟哙隆?/p>

③我是一個(gè)15歲的女孩，性格比較內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，是那種看見(jiàn)客人來(lái)

了就想往房間里躲的孩子。從小我就很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，他們也很疼愛(ài)我。爸

爸媽媽在塔沃拉地區(qū)開(kāi)了一家服裝公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回

家。因?yàn)椴环判奈液偷艿?，所以放學(xué)后讓我們直接去公司，在那里吃飯、做作

業(yè)。

④去年，我上了當(dāng)?shù)匾凰母咧?。學(xué)校功課很多，考試也很難。不過(guò),

為了媽媽?zhuān)匐y我也愿意。學(xué)校離公司很遠(yuǎn)，還好，學(xué)校附近就是車(chē)站，開(kāi)往

各地的公共汽車(chē)很多。平常我總是中午1點(diǎn)鐘放學(xué)，兩點(diǎn)鐘就可以乘公共汽車(chē)

到達(dá)公司……

⑤大雪還在下，這時(shí)我們已絲毫沒(méi)有了欣賞雪景的心情，只是呆呆地站著。

終于，小華的手機(jī)響了，是她的一個(gè)朋友打來(lái)的，問(wèn)小華是否和我在一起，還

說(shuō)我媽媽很擔(dān)心我，問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么晚了還沒(méi)有回家。掛斷電話(huà)后不久，弟

弟打來(lái)了電話(huà)，他一個(gè)勁兒地責(zé)怪我：怎么在外面呆了這么久，媽媽急得都哭

了，說(shuō)再不回來(lái)就要報(bào)警了。我告訴他，我們搭錯(cuò)了車(chē)。晚上7點(diǎn)左右，終于

盼來(lái)了叔叔，他先把小華送回家，然后帶我回家。

⑥一到家，我馬上去拿手機(jī)，手機(jī)上的來(lái)電顯示讓我震驚：32個(gè)未接電話(huà)!20

條信息!在我沒(méi)有回來(lái)的這幾個(gè)小時(shí)里，媽媽居然給我打了32個(gè)電話(huà)，發(fā)了20

條信息!頓時(shí)，強(qiáng)烈的自責(zé)讓我無(wú)地自容。我哭了，我無(wú)法想象這幾個(gè)小時(shí)媽媽

是怎么度過(guò)的！

⑦夜里，我翻來(lái)覆去睡不著，總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。第二天一大早，我見(jiàn)到了

一臉疲憊的媽媽?zhuān)伊髦蹨I向媽媽道歉。媽媽慈愛(ài)地說(shuō)：「你長(zhǎng)大了，以后出

門(mén)一定要記得帶手機(jī)?！?/p>

⑧通過(guò)這件事，我想了很多。是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。也許，我要改掉的不

是忘帶手機(jī)的毛病，也不是記不住父母的電話(huà)號(hào)碼，而是要學(xué)會(huì)應(yīng)付突發(fā)事件。

媽媽?zhuān)?qǐng)您放心吧!以后，我一定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！

8、對(duì)文章用“32個(gè)未接電話(huà)”做標(biāo)題，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.用“32個(gè)未接電話(huà)”做標(biāo)題新穎，能吸引讀者眼球。

B.“32個(gè)未接電話(huà)”最能表達(dá)媽媽對(duì)孩子的擔(dān)心和關(guān)愛(ài)。

C.“32個(gè)未接電話(huà)”最令“我”自責(zé)和感動(dòng)。

D.“32個(gè)未接電話(huà)”點(diǎn)明了全文主旨。

9、從敘述順序來(lái)說(shuō)，文章第③④段屬于什么順序？（）

A.順敘B.倒敘C.插敘D.補(bǔ)敘

10、下列對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.“令人驚喜的是…我們興奮地望著窗外”可見(jiàn)“我們”貪玩、任性。

B.“為了媽媽?zhuān)匐y我也愿意"可見(jiàn)“我”很懂事。

C.“想都沒(méi)想就跳上車(chē)”“忘帶手機(jī)”“記不住父母的電話(huà)號(hào)碼”可見(jiàn)“我”

馬虎。

D.“我流著眼淚向媽媽道歉”“決心學(xué)會(huì)應(yīng)付突發(fā)事件”“變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)”等

可見(jiàn)“我”知錯(cuò)能改、勇于自我反省。

第11卷非選擇題（90分）

三、綜合運(yùn)用。（10分）

n、請(qǐng)完成下列句子填寫(xiě)。

（1）水何澹澹，。（《觀(guān)滄?！凡懿伲?/p>

（2），思君不見(jiàn)下渝州。（《峨眉山月歌》李白）

（3）我寄愁心與明月，。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此

寄》李白）

（4），小橋流水人家。（《天凈?沙秋思》馬致遠(yuǎn)）

（5）《誡子書(shū)》中闡述“學(xué)、才、志”關(guān)系的句子是:,

12、仿照下面的句子，再把：人生”比喻成“大?！焙汀疤炜铡保瑢?xiě)兩個(gè)句子。

如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中一個(gè)音符。

四、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。（15分）

從百草園到三味書(shū)屋

我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣(mài)

給朱文公的子孫了，連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有

一些野草；但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。

不必說(shuō)的菜畦，的石井欄，的皂莢樹(shù)，的桑

甚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，的黃蜂伏在菜花上，的叫天

子（云雀）忽然從草間直竄向云去了。單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限

趣味，油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷穆來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)娛蚣；

還有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何

首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，

何首烏根是有像人形的，吃便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔

起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一小塊像人樣。如果不怕刺，

還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好得

遠(yuǎn)。

長(zhǎng)的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。

長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)：先前，有一個(gè)讀書(shū)人住在古廟里用功，晚

間，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見(jiàn)一

個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來(lái)夜談的

老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了；這是人首蛇

身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來(lái)吃這人的肉的。他自然嚇得要死,

而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥。他

雖然照樣辦，卻總是睡不著，當(dāng)然睡不著的。到半夜，果然來(lái)了，沙沙沙！門(mén)外

像是風(fēng)雨聲，他正抖作一團(tuán)時(shí)，卻聽(tīng)得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面

便什么聲音也沒(méi)有了，那金光也就飛回來(lái)，斂在盒子里。后來(lái)呢?后來(lái)，老和尚

說(shuō)，這是飛娛蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。

結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬(wàn)不可答應(yīng)他。

這故事很使我覺(jué)得做人之險(xiǎn)，夏夜乘涼，往往有些擔(dān)心，不敢去看墻上，

而且極想得到一盒老和尚那樣的飛娛蚣。走到百草園的草叢旁邊時(shí)，也常常這

樣想。但直到現(xiàn)在，總還沒(méi)有得到，但也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)赤練蛇和美女蛇。叫我名

字的陌生聲音自然是常有的，然而都不是美女蛇。

13、按課文內(nèi)容在文段的空缺處填上修飾性的詞語(yǔ)。（3分）

14、第一段中“似乎”“確鑿”是否矛盾？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分）

15、文字選段第一段景物描寫(xiě)，融情于景，景中有人。請(qǐng)概括本段敘述的四件

有趣的事（每件事不超過(guò)4個(gè)字）。（4分）

（1）；（2）；（3）；（4）；

16、文段中“不必說(shuō)”“也不必說(shuō)”“單是”三個(gè)詞語(yǔ)哪個(gè)內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)？

這樣寫(xiě)在表達(dá)上有什么作用？（3分）

17、引用“美女蛇的故事”從記敘順序看屬于什么？有什么作用？（3分）

五、文言文閱讀。（15分）

論語(yǔ)十二章

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，

不亦君子乎？”一一《學(xué)而》

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

——《學(xué)而》

子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而

耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！币灰弧稙檎?/p>

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！币灰弧稙檎?/p>

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币灰弧稙檎?/p>

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。

賢哉，回也！”一一《雍也》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！币灰弧队阂病?/p>

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮

云?！薄妒龆?/p>

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！币灰弧妒?/p>

而》

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！币灰弧蹲雍薄?/p>

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！币灰弧蹲雍薄?/p>

子夏日：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！?/p>

18、給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（劃兩處）（2分）

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

19、解釋下列句中劃線(xiàn)的詞。（5分）

⑴學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎說(shuō)：

（2）吾日三省吾身三?。?/p>

⑶與朋友交而不信乎信：

⑷學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則此罔：殆：一

20、闡述興趣對(duì)生活和事業(yè)重要性的句子是（2分）：

21、下列句子按內(nèi)容分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（一）（2分）

①人不知而不慍②溫故而知新，可以為師矣③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則

殆④三人行，必有我?guī)熝散萑?，四十而不惑⑥學(xué)而時(shí)習(xí)之

⑦逝者如斯夫，不舍晝夜⑧吾日三省吾身⑨不義而富