部編小學(xué)語文省級作業(yè)設(shè)計大賽獲獎作品

安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽（六安市金寨縣思源實驗學(xué)校單元整體作業(yè)設(shè)計）學(xué)校姓名六安市金寨縣思源實驗學(xué)校學(xué)段第一學(xué)段學(xué)科小學(xué)語文鄭勇劉運霞楊艷華承榮江蘭余友功單元內(nèi)容部編版二年級語文上冊第六單元《偉人》單元作業(yè)設(shè)計一、單元信息學(xué)科語文年級學(xué)期教材版本單元名稱第六單元基本信息教育部二年級第一學(xué)期自然單元（人民教育出版社出版）單元組織方式課時信息序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1《八角樓上》第15課第16課第17課第18課口語交際語文園地234《朱德的扁擔(dān)》《難忘的潑水節(jié)》《劉胡蘭》56《看圖講故事》《語文園地六》二、單元分析《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中對第一學(xué)段有明確要求：1、識字與寫字：喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字、寫字的愿望。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求會寫的字能正確規(guī)范書寫。2、閱讀與鑒賞：喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)默讀。能結(jié)合上下文理解課文中詞語的意思。閱讀淺近的童話、寓言故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命。課標(biāo)要求3、表達(dá)與交流：樂于交流，有表達(dá)的自信心，對感興趣的話題發(fā)表意見。4、梳理與探究：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，初步感受中華傳統(tǒng)文化的重要價值，初步懂得幸福生活來之不易，激發(fā)對革命領(lǐng)袖、革命家、英雄人物的崇敬。學(xué)生進(jìn)入二年級后,對學(xué)習(xí)語文有著一定的興趣、樂于參加各種學(xué)習(xí)活動,好奇心強(qiáng)，活潑好動，善于模仿，同時對于簡單的事物有所掌握，同時對熟悉的知識有所感悟并具備表演欲望。低年級孩子對一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣，但他們?nèi)狈蹏楦械难铡１締卧悦珴蓶|、朱德等革命英雄的事跡，教育孩子們牢記歷史、繼往開來。學(xué)情分析第六單元教材圍繞人物的優(yōu)秀品質(zhì)來編選課文的。愛祖國、愛同胞、愛人民貫穿始終。教材包括《八角樓上》《朱德的扁擔(dān)》《難忘的潑水節(jié)》《劉胡蘭》《口語交際》和《語文園地六》組成。《八角樓上》體會毛主席在艱苦的環(huán)境中忘我工作的精神。《朱德的扁擔(dān)》以小見大，于細(xì)微處見精神，讓我們看到了一位革命偉人的鮮活形象?！峨y忘的潑水節(jié)》是一個充滿溫情的感人故事，周總理和人民心連心在一起歡度一年一度的潑水節(jié)?！秳⒑m》了解劉胡蘭面對兇殘的敵人毫不屈服的革命氣概，感受劉胡蘭堅貞不屈、視死如歸的英雄形象。寓優(yōu)秀的思想品質(zhì)教育于生動有趣、感人肺腑的故事之中。教材分析三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)（一）認(rèn)識59個生字，會寫24個生字，讀準(zhǔn)3個多音字，會寫33個詞語。（二）正確、流利地朗讀課文，初步滲透革命傳統(tǒng)教育，感受先賢、先輩心系百姓、無私奉獻(xiàn)的精神，并由衷產(chǎn)生敬意。（三）觀察圖畫，了解每幅圖的意思，能按順序講清楚圖意。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)（四）根據(jù)語境讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)多音字據(jù)義定音的方法。給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點，積累一組勵志名句，初步感受名句蘊(yùn)含的道理。(五）單元語文要素在課文方面是借助詞句了解課文內(nèi)容；口語交際方面是按順序講清楚圖意；認(rèn)真聽，知道別人在講哪幅圖的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中感悟生活，充分調(diào)動學(xué)生的生活見聞，指導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識感知社會生活，再通過說見聞、講故事、唱歌、繪畫、情境表演等方式，提升交流的能力。四、單元作業(yè)設(shè)計思路根據(jù)“落實育人目標(biāo)、夯實語文基礎(chǔ)、促進(jìn)融會貫通、發(fā)展創(chuàng)新思維”的作業(yè)宗旨，結(jié)合學(xué)生的實際情況，落實“雙減”政策，設(shè)計多樣性、趣味性、拓展性及綜合性的作業(yè)練習(xí)。本單元的作業(yè)設(shè)計主要從以下幾個方面進(jìn)行思考：（一）作業(yè)層次。主要分為“基礎(chǔ)性作業(yè)”“提升性作業(yè)”“綜合性作業(yè)”三個板塊?；趩卧惑w化的視角，各板塊的作業(yè)既獨立承擔(dān)功能，又相互聯(lián)系，梯度推進(jìn)，形成完整統(tǒng)一的作業(yè)體系，促進(jìn)本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。單元作業(yè)目標(biāo)（二）作業(yè)模塊。課時作業(yè)分為“基礎(chǔ)性積累”“能力提升”“實踐拓展”三個模塊。(三）作業(yè)評價。評價堅持思想性、科學(xué)性、多樣性原則，堅持立德樹人，力求多元化評價，以鞏固知識與技能，發(fā)展學(xué)習(xí)能力，提升品德修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子良好語文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、課時作業(yè)設(shè)計教材模塊、單元、章節(jié)課時部編版語文二年級上冊第六單元《八角樓上》作業(yè)設(shè)計作業(yè)類型課時作業(yè)1、鞏固識記生字詞。作業(yè)目標(biāo)作業(yè)結(jié)構(gòu)2、朗讀課文，能說出毛主席是怎樣工作的。3、結(jié)合圖片，理解重點詞語的意思。作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖一、拼寫小能手。bājiǎolóuniándàishēnyèpīzheqīnɡqīnɡshènɡlì二、課文我最熟。此部分主要考查學(xué)生對本單元基礎(chǔ)知識的了解和掌握，鞏固生字詞，理解詞語及課文內(nèi)容，從而讓孩子們感受當(dāng)年毛主席在艱苦的條件下忘我工作。毛主席在（）年代，即使（）的深夜，他穿著（），披著（），坐在（）上，左手（），右手（）寫文章。第一部分：基礎(chǔ)知識（時間：10分鐘）三、詞語我理解。夜幕降臨凝視寒冬臘月沉思全對可得五顆星四、結(jié)構(gòu)我知曉。引導(dǎo)學(xué)生先給生字分類,培養(yǎng)學(xué)生的分類意識，觀察字的結(jié)構(gòu)。同桌先互相交流，然后全班匯報。左右結(jié)構(gòu)獨體結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)樓年夜輕披利第二部分：能力與提升（時間：5分鐘）讓學(xué)生聯(lián)系上下五、小小故事家。文展開想象，體會星親愛的小朋友們，像《八角樓上》這樣的革命傳統(tǒng)故事還星之火可以形成燎原有很多，比如《王二小》《小英雄雨來》《黃繼光》《雷鋒》之勢,革命的力量也等等，你知道這些革命傳統(tǒng)故事嗎？講給爸爸媽媽聽一聽。會不斷發(fā)展壯大,銳不可當(dāng)。要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，故事完整。通過觀看視頻，了解毛主席的故事，感受毛主席的偉大形象。六、掃碼觀看《國寶檔案》之《展翅之初--八角樓的燈光》，去了解毛主席在艱苦的日子里是如何工作的吧！八角樓的燈光七、我們的家鄉(xiāng)安徽省六安市金寨縣是著名的革命老區(qū)，在我國近代歷史上，為民族的解放和共和國的建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。請你在節(jié)假日與爸爸媽媽一起去金寨縣烈士紀(jì)念館參觀，感受革命烈士在戰(zhàn)爭年代做出的巨大貢獻(xiàn)，并與同學(xué)們交流你的感想。通過參觀等活動，了解自己的家鄉(xiāng)，了解革命老區(qū)的歷史，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。第三部分：實踐與拓展金寨革命博物館《八角樓上》經(jīng)過三部分練習(xí)，同學(xué)們你們拿了幾顆星，如果全對，一共可以拿十顆星星。教材模塊、單元、章節(jié)課時部編版語文二年級上冊第六單元《朱德的扁擔(dān)》作業(yè)設(shè)計作業(yè)類型作業(yè)目標(biāo)課時作業(yè)1、鞏固本節(jié)課的“會寫字”和“會認(rèn)字”。2、培養(yǎng)學(xué)生的革命情懷，傳頌革命精神。作業(yè)結(jié)構(gòu)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖一、拼寫小能手。tóngzhìduìwu1、朱德帶領(lǐng)到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)huìshī此環(huán)節(jié)是以本課要掌握的字為主，注重漢字的結(jié)構(gòu)、筆畫位置等細(xì)節(jié)。教師要提醒學(xué)生，注意握筆、寫字姿勢。的隊伍了。hóngjūn2、在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人。zhànshì3、朱德同志也跟們一塊兒去挑糧。二、一起讀一讀。第一部分：基礎(chǔ)知識（時間：10分鐘）朱德毛澤東同志隊伍敵人扁擔(dān)斗爭主要考查學(xué)生對本課基礎(chǔ)性知識的了解和掌握，通過趣味性的作業(yè)鞏固生字詞，含字音，字形，字義的考查。難走打仗心疼不料敬愛山高路陡三、對號來入座。①挑著②穿著③戴著（)草鞋()斗笠（）糧食全對可得五顆星。四、近義詞手拉手。常常非常高興經(jīng)常特別開心慢慢漸漸五、精神永相傳。第二部分：能力與提升（時間：5分鐘）能力提升練習(xí)，培《朱德的扁擔(dān)》讓我們永遠(yuǎn)銘記朱德同志與戰(zhàn)士們同甘養(yǎng)學(xué)生紅色革命情懷，在貼合學(xué)生個性年齡的共苦的偉大精神。課后，把這個故事講給周圍的人聽?；A(chǔ)上鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和組織能力。要求：普通話流利，語句通順。實踐作業(yè)重在實六、掃碼觀看《國寶檔案》之《展翅之初——扎根井岡山》，踐，雙減政策下倡導(dǎo)作了解朱德的故事，結(jié)合課文談?wù)劯形颉I(yè)形式的多樣性和有效性，體驗作業(yè)既減輕了學(xué)生書面負(fù)擔(dān)，更是對情感的陶冶，從長遠(yuǎn)看有利于完整的成長，對學(xué)習(xí)的幫助反而事半功倍。第三部分：實踐與拓展扎根井岡山《朱德的扁擔(dān)》經(jīng)過三部分練習(xí)，同學(xué)們你們拿了幾顆星，如果全對，一共可以拿十顆星星。教材模塊、單元、章節(jié)課時部編版語文二年級上冊第六單元《難忘的潑水節(jié)》作業(yè)設(shè)計作業(yè)類型作業(yè)目標(biāo)課時作業(yè)1、鞏固本節(jié)課的生字和易錯字，區(qū)分平翹舌音和前后鼻音；2、學(xué)會仿寫句子，鍛煉搜集資料的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，提高自信心。鍛煉語言組織能力，培養(yǎng)認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。作業(yè)結(jié)構(gòu)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖一、“火眼金睛”我會找?；A(chǔ)練習(xí)，在拼、讀中扎實基礎(chǔ)，通過認(rèn)字辨音練習(xí)，夯實基礎(chǔ)。容易（rónɡnónɡ）人民．(mín鋪滿．（pùmínɡ)．敲打．(qiāoqiào)pū）漢族(zhúzú)盛滿(shènɡchénɡ)．．二、“一展身手”我會寫。例：人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。第一部分：基礎(chǔ)知識（時間：10分鐘）本題主要考察學(xué)生模仿文中優(yōu)美生動的語言，把句子表達(dá)更具體的能力。（）好像（）。三、“朗朗上口”我會讀。我把課文讀了（）遍，可以正確、流利、有感情地朗讀課文。全對可得五顆星四、“百發(fā)百中”我會選。笑容滿面地毯象腳鼓四面八方歡迎鳳凰花花瓣能力提升練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生紅色革命情懷，體會周總理和傣族人民心連心的深厚情意，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和組織能力。第二部分：能力與提升（時間：10分鐘）水紅色頭巾對襟白褂長褲那天早晨，人們敲起（），從（）趕來了，為了（）周總理，人們在地上撒滿了（）好像鋪上了鮮紅的（）。周總理身穿（（），咖啡色（），頭上包著一條），（）地來到（）中。動腦筋，根據(jù)課文插圖把這些詞語填入句子中，讀一讀。填對七個以上的詞語，即可得五顆星。五、掃碼觀看央視紀(jì)錄片《周恩來》，了解周恩來的故事，結(jié)合課文談?wù)劯形?。鍛煉學(xué)生搜集資料的能力，在優(yōu)秀的影視作品里學(xué)習(xí)革命先輩的美好品質(zhì)。第三部分：實踐與拓展周恩來《難忘的潑水節(jié)》經(jīng)過三部分練習(xí)，同學(xué)們你們拿到了幾顆星，如果全對，一共可以拿到十顆星星。教材模塊、單元、章節(jié)課時部編版語文二年級上冊第六單元《劉胡蘭》作業(yè)設(shè)計作業(yè)類型課時作業(yè)1、認(rèn)識本課生字，讀準(zhǔn)多音字“血”。2、體會劉胡蘭面對兇殘的敵人毫不屈服的革命氣概，感受劉胡蘭堅貞不屈、視死如歸的作業(yè)目標(biāo)英雄形象。3、能聯(lián)系上下文體會重點詞語的意思。作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖作業(yè)結(jié)構(gòu)一、我會讀。liúlánpàibèixuè劉胡蘭反動派被捕鮮血認(rèn)識多音字，通過對多音字的探究，體會漢字的奇妙，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。bīnɡxiěshāliè民兵血淋淋要殺要砍烈士第一部分：基礎(chǔ)知識（時間：10分鐘）二、“血”是一個多音字，請大家觀察下面字典中對“血”的解釋，你發(fā)現(xiàn)了什么？這樣的多音字你還知道什么字？說出三個多音字。通過借助理解重點詞語的方法了解課文內(nèi)容，解決自己的疑問，深化感悟。三、熟讀課文，說一說這篇課文講述了年輕的共產(chǎn)黨員被捕后，面對敵人的、毫不屈服，最后光榮的事跡。全對可得五顆星四、我會做。本課字詞多偏難，所以基礎(chǔ)知識的夯實尤為重要。扎扎實實的積累是練就基本功的必經(jīng)之路。第二部分：能力與提升（時間：20分鐘）同學(xué)們，這是我做的《難忘的潑水節(jié)》的詞語導(dǎo)圖，請大家模仿這張圖制作《劉胡蘭》的詞語導(dǎo)圖吧！五、掃碼觀看《國家記憶》之《劉胡蘭》，體會劉胡蘭面對兇殘的敵人毫不屈服的革命氣概，感受劉胡蘭堅貞不屈、視死如歸的英雄形象。通過視頻觀看，培養(yǎng)學(xué)生紅色革命情懷，感受劉胡蘭視死如歸的英雄形象。第三部分：實踐與拓展劉胡蘭經(jīng)過三部分練習(xí)，同學(xué)們你們拿到了幾顆星，如果全對，一共可以拿到十顆星星。教材模塊、單元、章節(jié)課時部編版語文二年級上冊第六單元《口語交際：看圖講故事》作業(yè)設(shè)計作業(yè)類型課時作業(yè)以故事大會的形式評選故事大王，吸引同學(xué)們的注意力，提高學(xué)習(xí)興趣。同時，以游戲我說你猜的形式，讓同學(xué)們學(xué)會認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。再通過上臺表達(dá)，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的意見，積極參加討論，有表達(dá)的自信心。最后引發(fā)學(xué)生對故事進(jìn)行思考，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。作業(yè)目標(biāo)作業(yè)結(jié)構(gòu)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖通過看圖說話訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)，激發(fā)學(xué)生的興趣，促使每位學(xué)生參與，積極表達(dá)、傾聽、應(yīng)對，促進(jìn)多種交際能力協(xié)同提升。第一部分：能力與提升（時間：20分鐘）一、看圖說話（一）仔細(xì)觀察四幅圖畫，想想每幅圖的內(nèi)容，再連起來說說發(fā)生了一個什么故事？（二）“我說你猜”挑選一副自己喜歡的圖說給同桌聽，讓同桌猜一猜，然后上臺講給同學(xué)們聽，看誰能猜出來。（三）想想故事的最后還會發(fā)生什么呢?全對可得五顆星二、讀一讀《父與子》全集，選出自己最感興趣的情節(jié)說給同學(xué)聽。大部分的學(xué)生都看過《父與子》這本漫畫，說給同學(xué)聽能鍛煉孩子的組織和表達(dá)能力，調(diào)動全班學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物的積極性。多樣的形式兼顧所有學(xué)生，讓人人參與課堂。第二部分：實踐與拓展《父與子》是德國漫畫家?！W·卜勞恩創(chuàng)作的漫畫作品，該長篇連環(huán)漫畫溢滿了他對三歲兒子克里斯蒂安的愛子之情，是世界上流傳最廣的親情漫畫。要評選最佳聽眾，最佳故事大王。經(jīng)過兩部分練習(xí)，同學(xué)們你們拿到了幾顆星？如果全對，一共可以拿到十顆星星。教材模塊、單元、章節(jié)課時部編版語文二年級上冊第六單元《語文園地六》作業(yè)設(shè)計作業(yè)類型課時作業(yè)1、掌握通過組詞的方法區(qū)分同音字和加偏旁的拓展識字量。2、通過圖片的形象記憶鞏固字詞。作業(yè)目標(biāo)作業(yè)結(jié)構(gòu)3、積累名言警句，為寫作打好基礎(chǔ)。作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖一、我是辨音小能手。學(xué)生體會多音字音不同字義也不同的特點。因此，可通過同音字組詞，幫助孩子理解。shènɡchénɡpūpùɡānɡàn盛飯（盛開（）床鋪（鋪路（））干凈（干活（）））二、我會給下列字加偏旁，組成新字。通過加偏旁的方式喚起“聲旁表音”的記憶，既復(fù)習(xí)舊知，又為新課做好鋪墊。巴包第一部分：基礎(chǔ)知識（時間：10分鐘）三、我會連一連。通過圖片更直觀更有效的對詞語進(jìn)行理解和記憶，符合低年級年齡階段特點。救護(hù)車輪船漁船摩托車以上三題都做對，可得五顆星。四、給下面的句子加上標(biāo)點，再讀一讀，并請同學(xué)互相評一評是不是讀的生動形象。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生借助提示，自由完成練習(xí)，并進(jìn)行引申聯(lián)系，通過讀句子，感悟標(biāo)點的作用。（一）禹離開了家鄉(xiāng)（二）大家為什么要把朱德的扁擔(dān)藏起來呢（三）這些孩子忙忙碌碌的一去就是十三年在干什么五、請把下面的句子排成一段通順的話。第二部分：能力與提升（時間：8分（鐘）（）夏天，池塘里的荷花開了，粉紅的花瓣上面還有水珠呢！）秋天，菊花開了，粉的似霞，黃的似金，紅的似火。此環(huán)節(jié)設(shè)計旨在從課內(nèi)延伸到課外，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，開闊學(xué)生的視野。（（（）一年四季都有鮮花盛開。）春天，粉紅色的桃花開滿枝頭，真惹人喜愛。）冬天，梅花在風(fēng)雪中怒放。全對可得五顆星六、小制作。低年級語文學(xué)習(xí)要注重字詞句的積累，為之后的閱讀和寫作打好基礎(chǔ)。第三部分：實踐與拓展同學(xué)們你們拿到了幾顆星，如果全對，一共可以拿到十顆星。作業(yè)類型二年級上冊第六單元無紙化訓(xùn)練1、借助詞句了解課文內(nèi)容，拓展識字量。2、能按順序講清楚圖意；認(rèn)真聽，知道別人在講的內(nèi)容是什么。3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中感悟生活，充分調(diào)動學(xué)生的生活見聞，通過說見聞、講故事、情境表演等，提高交流的能力。作業(yè)目標(biāo)作業(yè)結(jié)構(gòu)4、積累格言警句，好詞好句，為之后寫作打好基礎(chǔ)。作業(yè)內(nèi)容（30分鐘）設(shè)計意圖一、識字小標(biāo)兵。學(xué)生隨機(jī)抽取五張詞卡，能正確讀出詞語，正確一次一顆星，全對五顆星。基礎(chǔ)練習(xí)，在朗讀中扎實基礎(chǔ)讓學(xué)生通過抽查讀生字、詞語，擴(kuò)大識字量，同時以生動的形式更具有趣味性，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第一組洪水耕種心疼祝?；謴?fù)敬愛健康繼續(xù)隊伍長壽扁擔(dān)敲鼓笑容陡坡踩地第二組難