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文檔簡介
下面結(jié)合高考考場寫作的實(shí)際,介紹幾種實(shí)用的方法技巧。l.嚴(yán)格審題,深入發(fā)掘所謂嚴(yán)格審題,深入發(fā)掘,就是要對試題及其要求認(rèn)真推敲,準(zhǔn)確領(lǐng)會命題意圖,深入發(fā)掘提示或要求中的含義,寫出符合題意及要求,立意較高的作文來。立意上要尤其注意兩點(diǎn):一是準(zhǔn)確性,二是全面性。審題要完成兩方面的任務(wù),一是弄清作文類型,確定文體;二是要分析材料,選準(zhǔn)角度。一定要注意材料中議論性語句,它往往給考生指明寫作的方向,寫作的方向是不能改動的,否則,就會偏題!另外,看是否明確要求聯(lián)系自身。不要抨擊社會、發(fā)牢騷等,少用政治術(shù)語,想想閱卷老師的喜好,說符合自己身份的話。2.廣泛搜集,精心選材材料要典型,要有意義,有意味,有文化性。盡量用自己最熟悉的材料,為了做到材料新鮮,建議多使用近幾年出現(xiàn)的新人新事。對一些過于“新鮮”評卷老師可能不知道的,要適當(dāng)?shù)亟淮篌w情況,以免給人捏造之感,運(yùn)用的材料盡量與提供的原材料保持一致,即使關(guān)系不夠緊密,也要注意圍繞題旨恰當(dāng)勾連,表明不偏題。不要去寫科幻小說,寫童話、寓言不要過于含蓄,“允許”編寫故事,不等于提倡“編寫故事”,濫編、胡編,絕對不會得高分。嚴(yán)禁照搬照抄別人的范文,杜絕“無我文章”和“抄襲文”的出現(xiàn)。不要觸及敏感的政治事件,少談宗教話題,不要單純發(fā)牢騷,不要寫早戀等敏感話題。3.發(fā)揮所長,合理定體文體不限不代表沒有文體,要寫什么像什么。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述,議論文反之。寫記敘文,最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,不喊口號,情真意切。寫議論文要注意事例貼切、事理的分析、引用后的引申,做到首尾呼應(yīng)??忌欢ㄒl(fā)揮自己所長,寫自己擅長的的文體,還要根據(jù)自己占有的素材來確定文體。4.結(jié)構(gòu)完整,眉目清晰標(biāo)題是文章的眼睛,要有一個較好的標(biāo)題(命題作文除外),標(biāo)題能較好地引領(lǐng)文章的內(nèi)容。文章內(nèi)容要精于分段,因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?,越顯得你成熟老練,最主要的還是能使評卷老師一目了然,以五至八段為宜。不管是寫成記敘文還是議論文,一定要在標(biāo)題(命題作文除外)、開頭、結(jié)尾和每一段的開頭反復(fù)用材料中的關(guān)鍵詞或標(biāo)題中的詞,材料作文如果拿不準(zhǔn),就找準(zhǔn)材料陳述的對象和材料中的議論句,就事論事,反復(fù)論述,多角度論述、正面說、反面說,假設(shè)推理(如果不這樣會有什么樣的后果)。5.力求新穎,創(chuàng)造亮點(diǎn)作文貴在創(chuàng)新。好的作文總有自己的獨(dú)到之處,那種人云亦云,千篇一律的作文是不可取的,也難以得到閱卷老師的首肯。求新還要從自己的實(shí)際出發(fā),否則意欲求新求異,反而會因形害義,落了俗套。盲目創(chuàng)新,認(rèn)為這是一個省力的捷徑的想法是危險(xiǎn)的。好的作文,總有自己的閃光之處,有自己的亮點(diǎn)??稍谝韵聨追矫娉霾剩孩贅?biāo)題要靚。審美性、哲理性強(qiáng)的標(biāo)題,給人以耳目一新的感覺,使閱卷老師精神振奮,如名言為題,比喻為題等。②構(gòu)思要巧。構(gòu)思中比較容易被忽略的是寫作的角度。好的切入角度容易出彩,容易表現(xiàn)自己獨(dú)特的感受、認(rèn)識和寫作者的個性。選取一個小的切入點(diǎn),對材料進(jìn)行深入挖掘,寫具體,寫深刻,往往能夠以小見大,寫出好文章。構(gòu)思要耐心:不假思索就能想到的東西先寫在草稿上;稍加思索想到的也寫上?;ㄉ蠋追昼姡谐鎏峋V,絕對嚴(yán)禁胡編亂造。即使編寫故事也要做到一大膽想象,自圓其說。③謀篇出彩:開頭要引人(開門見山,直截了當(dāng);制造懸念,引人入勝;提出問題,引人注意;說明情況,交待背景),結(jié)尾要有力(畫龍點(diǎn)睛,發(fā)人深思;總結(jié)全文,照應(yīng)開頭;敘述結(jié)束,自然收尾:抒發(fā)情感,引起共鳴)。開頭結(jié)尾忌諱冗長、拖沓,廢話太多。④情感要真。高考作文中,屢見無病呻吟之作。作文要抒發(fā)真實(shí)的感情,要求寫作者要用心感悟生活,要把自己的情感態(tài)度投射或融入到所描寫的對象中。人類有著許多共同的感情,但人的情感又往往有許多差別,寫出自己獨(dú)到的內(nèi)心感受和體驗(yàn),也就做到了新穎。⑤語言優(yōu)美。多用短句少用長句。多引用貼切名言警句,可引進(jìn)部分時代新詞匯;引用流行的通俗歌曲歌詞;引用百姓口頭民謠(但取向一定要積極向上)。不用別人看不懂的方言;不使用別人看不懂的詞匯。語句華麗一些不是壞事,或排比,或比喻,或整句、或短句、成名詞化用為動詞、形容詞化用為動詞、或用動賓短語、或用省略號感嘆號疑問號等。背誦的名篇名句要有意識地使用。6.回頭反觀,彌補(bǔ)不足主要有三方面的任務(wù):一是看審題是否恰當(dāng),如有偏差可矯正,在結(jié)尾部分充分解說你寫的內(nèi)容與話題或材料的關(guān)系,一旦跑題就不及格了;二是看標(biāo)題、字?jǐn)?shù)是否少,不寫標(biāo)題,按評分規(guī)定扣2分,字?jǐn)?shù)不足(50字1分);三是看是否有錯字(1個錯別字1分)、病句。這三個方面可
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