2023大班清明節(jié)教案六篇

大班清明節(jié)教案篇1我們要內(nèi)心。友知道今天是什么節(jié)日嗎？”(清明節(jié))“節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們?cè)诟墒裁?？?蕩秋千)畫出小猴蕩秋千的.各種姿態(tài)。字還帶走字，意思是揪著皮繩而大班清明節(jié)教案篇2 (一)入場(chǎng)：聽《琵琶語》學(xué)古人漫步進(jìn)場(chǎng)，感受古曲的氣氛。 (二)了解清明節(jié)的風(fēng)俗。那請(qǐng)你們回憶一下，清明節(jié)你和 (三)學(xué)習(xí)古詩，初步了解古詩大意。欣賞古詩朗誦。(播放課件)教師：請(qǐng)小朋友看大屏幕，剛才電腦里的老師你們跟著老師再來讀一遍，老師念一句小朋友跟一句。(播放古詩背景)幼兒跟著教師誦讀。 (1)出示圖卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)詩句與畫面的匹配關(guān)系。 (2)觀察圖片，幼兒為詩句匹配圖片。教師：如果要給這些句卡寶寶找圖片朋友，你們認(rèn)為應(yīng)該怎么找。誰能為"教師：誰能為"路上行人欲斷魂"這句詩句，找圖片朋友?"路上行人欲斷魂"教師：那是誰回答老爺爺?shù)?？那個(gè)小孩。哦，最后一句"牧童遙指杏花村" (四)朗誦古詩1、幼兒整體誦讀。教師：那這首古詩的名字就叫《清明》(出示字卡)，寫這首詩的詩人叫杜 (五)認(rèn)字活動(dòng)：學(xué)習(xí)"明"字。師講述"明"的字源故事。 (六)結(jié)束活動(dòng)：欣賞歌曲《清明》。有一首好聽的歌曲呢，我們一起大班清明節(jié)教案篇31、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。(天上一只鳥，用線拴得牢，不子、蜻蜒、金魚、五星等)物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫)，大班清明節(jié)教案篇4。2、難點(diǎn)(目標(biāo)3)：學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)清明節(jié)的由來及意義。(一)故事導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容2、教師：這個(gè)故事里藏了哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?(清明節(jié))(二)講述清明節(jié)習(xí)俗1、教師：大家知道清明節(jié)是哪天嗎?(4月5日)放放風(fēng)箏、蕩秋千)(三)講述清明節(jié)的由來與意義?(四)結(jié)束，并觀看烈士陵園掃墓圖片陵園祭拜那些為了保護(hù)人們而犧牲的烈士哦!大班清明節(jié)教案篇5.初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。3.敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？(4月5日清明節(jié))九、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活大班清明節(jié)教案篇6生4、互動(dòng)猜想環(huán)節(jié)：人們