《機(jī)長(zhǎng)兒子》課外閱讀練習(xí)及答案

機(jī)長(zhǎng)兒子王光輝①考拉是我的兒子，今年10歲。②他一直想買一架飛行器，并幻想成為它的“機(jī)長(zhǎng)”，指揮著它在天空自由飛翔。但由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我一直沒有滿足他的愿望。有一次，他很認(rèn)真地對(duì)我說：“爸爸，到底要考到多少分你才能給我買一架飛行器呢？”我笑著說：“只要你能前進(jìn)20名，不管多少分都行！”聽我說完，他高興地說到：“太容易了，你可不要反悔?！雹垭S后的日子里，他逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求其實(shí)比規(guī)定具體分?jǐn)?shù)難多了。但是，千萬(wàn)不要低估一個(gè)玩具對(duì)10歲孩子的吸引力，考拉為了得到它，爆發(fā)出了驚人的學(xué)習(xí)潛力。黎明即起，朗朗書聲，變成了清晨的主旋律；每天的作業(yè)不僅按時(shí)完成，還主動(dòng)要求我給他“加料”……期末考試如期而至，成績(jī)終于出來(lái)了，兒子前進(jìn)了26名，光榮進(jìn)入“學(xué)霸”行列。當(dāng)我得知這個(gè)消息，興奮得像范進(jìn)中舉一樣，又蹦又跳。當(dāng)天下午，兒子的玩具就買回來(lái)了。④看得出，兒子是真心喜歡它。待它如珍如寶，每次訓(xùn)練回來(lái)都要用自己的毛巾給飛機(jī)擦上3遍。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，兒子已能操作自如了，還特意把我拉到廣場(chǎng)前，檢閱他的飛行技能。只見“機(jī)長(zhǎng)”一按按鈕，飛機(jī)平穩(wěn)起飛，升入高空后，時(shí)而左偏，時(shí)而右轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)急停，飛機(jī)好像完全聽得懂兒子的話，兒子的每一項(xiàng)指令它都完美執(zhí)行。“現(xiàn)在我就是一名合格的‘機(jī)長(zhǎng)’了！”兒子得意地對(duì)我說。⑤然而，直到那一天，我才重新認(rèn)識(shí)了這位兒子“機(jī)長(zhǎng)”。那是一個(gè)周末，我和兒子一起到城外釣魚，兒子照例帶上了他心愛的飛行器。釣魚的地方在一個(gè)水庫(kù)的下游，平時(shí)水庫(kù)放水前要拉警報(bào)，可不知什么原因，那一天卻沒有響。河水傾瀉而下，一下子上漲了很多，離岸邊近的釣友紛紛跳上岸，但在河道中間的一個(gè)釣友，卻因離河岸太遠(yuǎn)，被困水中央。水位上升很快，轉(zhuǎn)眼已過膝蓋。大家十分著急，想給他投一件救生衣，但距離太遠(yuǎn)，束手無(wú)策。就在此時(shí)，兒子想到了飛機(jī)?！鞍职郑丫壬陆壴陲w機(jī)下方，我可以把它送到被困的叔叔那里。”他自信得說到。時(shí)間緊迫，說話間水位已到腰間。沒有其它辦法，大家一起動(dòng)手綁好了救生衣。兒子深深地吸了一口氣，出汗的小手朝衣服上擦了兩下，穩(wěn)穩(wěn)地打開遙控器，控制飛機(jī)起飛了。由于飛機(jī)攜帶了重物，起飛時(shí)有點(diǎn)東倒西歪，大家的心都提到嗓子眼了，心理素質(zhì)不好的人，甚至閉上了眼。但我沒有，我輕輕地對(duì)兒子說：“記住，你現(xiàn)在就是一名機(jī)長(zhǎng)，一定照顧好你的飛機(jī)！”“我是機(jī)長(zhǎng)！我是機(jī)長(zhǎng)！”兒子口中默念著這句話。漸漸地，他恢復(fù)了往日的從容，飛機(jī)聽話地向被困的人飛去。就在河水快漲到胸口的時(shí)候，飛機(jī)到了，被困的人一把抓過救生衣，套在身上，隨即便被河水沖走了，所幸有救生衣的保護(hù)，他最終獲救了。而那架飛機(jī)由于承受過猛的抓力，墜落到河水中了。⑥看到被救人員上岸，兒子臉上剛剛露出了一絲微笑，但突然撲到我的懷里嚎啕大哭起來(lái)。我知道，他是舍不得他的飛行器。我摸著他的頭，自豪地對(duì)他說到：“兒子，你知道嗎？你成功地實(shí)施了一次營(yíng)救，你現(xiàn)在是一名真正合格的機(jī)長(zhǎng)了！爸爸會(huì)給你買一架更好的飛機(jī)！”“真的嗎？”看到我肯定的眼神，兒子破涕為笑，高興得跳了起來(lái)。⑦就這樣，兒子又得到了一架新飛機(jī)。而我很慶幸，有一個(gè)善良、可愛、聰明的兒子，他叫考拉，今年10歲，是一名曾挽救了一條生命的出色“機(jī)長(zhǎng)”。（選自《青年文摘》，有刪改）1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第②③段寫父親用獎(jiǎng)勵(lì)玩具的方式激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了父親的教育智慧。B.第④段“飛機(jī)好像完全聽得懂兒子的話”，運(yùn)用比喻表現(xiàn)兒子操控技能的高超。C.第⑤段飛機(jī)起飛時(shí)大家“心都提到嗓子眼”，有的不忍目睹，渲染了緊張的氛圍。D.標(biāo)題“機(jī)長(zhǎng)兒子”既交代文章的寫作對(duì)象，又令讀者好奇，激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章第⑤段事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。事件的起因：________________________________________________________________事件的經(jīng)過：________________________________________________________________事件的結(jié)果：________________________________________________________________3.文中劃線句子“兒子深深地吸了一口氣，出汗的小手朝衣服上擦了兩下，穩(wěn)穩(wěn)地打開遙控器，控制飛機(jī)起飛了?！边\(yùn)用了______________描寫，生動(dòng)寫出兒子__________________________________________________________的心理。4.文章開頭、結(jié)尾為何要反復(fù)提到兒子的年紀(jì)是10歲，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。用意一：___________________________________________________________________用意二：___________________________________________________________________參考答案：1.B2.①.起因：一位釣友被困河道中間；②.經(jīng)過：兒子操控飛機(jī)投放救生衣給釣友；③.結(jié)果：釣友順利拿到救生衣并獲