幼兒園大班社會教案《大煙斗爺爺》

幼兒園大班社會教案《大煙斗爺爺》匯報人：2024-01-24CONTENTS課程介紹與目標故事內容概述社會情感培養(yǎng)語言能力提升藝術表現(xiàn)力拓展家園共育策略課程介紹與目標01近年來，吸煙現(xiàn)象在幼兒身邊逐漸增多，許多幼兒對吸煙行為產(chǎn)生好奇。大班幼兒正處于對事物充滿好奇、喜歡模仿的階段，需要正確引導。通過《大煙斗爺爺》這一故事，幫助幼兒了解吸煙的危害，樹立正確的健康觀念。社會現(xiàn)象幼兒認知特點教育意義教案背景使幼兒了解吸煙對健康的危害，認識禁煙標志。培養(yǎng)幼兒的觀察、分析和判斷能力，學會拒絕吸煙的誘惑。激發(fā)幼兒對健康的熱愛，增強自我保護意識。知識目標能力目標情感目標教學目標禁煙標志圖片、故事《大煙斗爺爺》插圖、模擬香煙道具。教具相關視頻、音頻資料，用于輔助教學和情境模擬。多媒體資源教具和多媒體資源故事內容概述02《大煙斗爺爺》是一個富有教育意義的故事，通過講述爺爺與煙斗之間的經(jīng)歷，向孩子們傳遞了吸煙有害健康的重要信息。故事中，爺爺因為長期吸煙而身體健康狀況日益惡化，最終在家人和醫(yī)生的幫助下成功戒煙，恢復了健康。故事以生動的情節(jié)和人物形象，引導孩子們認識到吸煙的危害，樹立正確的健康觀念?！洞鬅煻窢敔敗饭适潞喗楣适碌闹魅斯?，一位長期吸煙導致身體健康狀況不佳的老人。爺爺?shù)钠拮樱P心爺爺?shù)慕】禒顩r，積極勸說他戒煙。爺爺?shù)男O子，通過觀察和了解爺爺?shù)纳眢w變化，對吸煙產(chǎn)生了深刻的認識。為爺爺提供醫(yī)療建議的專業(yè)人士，解釋了吸煙對健康的危害。爺爺奶奶小明醫(yī)生主要角色介紹沖突升級隨著爺爺?shù)慕】禒顩r惡化，家人開始擔憂并勸說他戒煙，但爺爺固執(zhí)己見。開篇描述故事開篇描述爺爺?shù)纳眢w狀況以及他對煙斗的依賴。轉折點小明發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)牟∏閲乐?，向醫(yī)生求助。醫(yī)生對爺爺進行了檢查并解釋了吸煙的危害。結尾故事以爺爺戒煙成功、家人團聚的溫馨場景收尾，強調了健康生活方式的重要性。解決方案在家人和醫(yī)生的共同努力下，爺爺開始嘗試戒煙。經(jīng)過一段時間的堅持和努力，他最終成功戒煙并恢復了健康。故事情節(jié)梳理社會情感培養(yǎng)030102感受家庭溫暖與關愛組織幼兒分享自己在家中的溫馨時刻，增進對家庭情感的認知和體驗。通過故事中的情節(jié)，引導幼兒感受家庭中的溫暖和關愛，理解家庭成員之間的相互關心和支持。學會尊重長輩和他人勞動成果在故事中引導幼兒認識到尊重長輩和他人勞動成果的重要性，學會感恩和尊重他人的付出。通過角色扮演等活動，讓幼兒親身體驗到尊重他人勞動成果的意義，培養(yǎng)其良好的行為習慣。通過故事中的情節(jié)和人物形象，引導幼兒理解誠實、善良等良好品德的含義和重要性。組織幼兒進行相關的品德實踐活動，如分享自己的誠實行為、幫助他人的經(jīng)歷等，培養(yǎng)其良好的品德習慣。培養(yǎng)良好品德，如誠實、善良等語言能力提升04讓幼兒們安靜傾聽老師講述《大煙斗爺爺》的故事，理解故事中的情節(jié)和角色。引導幼兒們關注故事中爺爺?shù)那楦凶兓斫馕鼰煂】档奈：?。通過提問和討論，幫助幼兒們深入理解故事主題和意義。傾聽并理解故事內容鼓勵幼兒們復述故事的主要情節(jié)，鍛煉他們的記憶和表達能力。提供道具和服裝，引導幼兒們分組進行角色扮演，表演故事情節(jié)。在表演過程中，指導幼兒們注意角色特點和情感表達，培養(yǎng)他們的表演能力。復述或表演故事情節(jié)引導幼兒們思考如何幫助爺爺戒煙，以及戒煙后爺爺?shù)纳顣心男┳兓９膭钣變簜兎窒碜约旱膭?chuàng)作成果，互相學習和交流。激發(fā)幼兒們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們?yōu)楣适聞?chuàng)作新的結局。創(chuàng)作或改編故事結局藝術表現(xiàn)力拓展05欣賞與故事《大煙斗爺爺》相關的插畫作品，引導幼兒觀察插畫的色彩、構圖和細節(jié)，培養(yǎng)幼兒的視覺審美能力。播放與故事情感相契合的音樂，讓幼兒感受音樂帶來的情緒氛圍，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。欣賞相關藝術作品，如插畫、音樂等提供繪畫材料和紙張，引導幼兒根據(jù)故事內容和自己的理解創(chuàng)作《大煙斗爺爺》的主題畫作，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。利用廢舊材料或手工材料，指導幼兒制作與故事相關的手工制品，如制作大煙斗爺爺?shù)拿弊印煻返鹊谰?，培養(yǎng)幼兒的動手能力和環(huán)保意識。創(chuàng)作與故事主題相關的畫作或手工制品在熟悉故事內容的基礎上，組織幼兒進行角色扮演和表演練習，幫助幼兒理解角色情感和故事情節(jié)。提供表演所需的服裝、道具和音樂等支持，引導幼兒進行完整的表演展示，提升幼兒的表演能力和自信心。鼓勵幼兒在表演中加入自己的創(chuàng)意和想法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力。表演故事情節(jié)，提升表演能力家園共育策略06邀請家長參加《大煙斗爺爺》課堂活動，與孩子們一起學習和分享。家長可與孩子共同扮演角色，進行情景模擬，加深孩子對故事的理解和感受。通過親子互動游戲，讓孩子和家長在輕松愉快的氛圍中增進感情。家長參與課堂活動，增進親子關系

家長在家中進行相關教育引導家長可在家中與孩子一起閱讀《大煙斗爺爺》故事書，引導孩子理解故事中的道理。結合故事內容，家長可與孩子討論吸煙的危害和如何拒絕吸煙等話題。家長自身應樹立良好榜樣，不在孩子面前吸煙，營造無煙家庭環(huán)境。家長可將孩子在家中的表現(xiàn)、進步和成長點滴分享給教師，讓教師更加了解孩子。教師可定期向家長反饋孩