消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版

第一章人口的增長、遷移與合理容量第一章人口的增長、遷移與合理容量消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版課標要求課標解讀舉例說明人口遷移的主要原因。知道：人口遷移的概念、類型及其發(fā)展狀況。理解：影響人口遷移的因素。應用：能夠根據(jù)有關(guān)資料或圖表，分析說明某地區(qū)人口遷移的主要原因。課標要求課標解讀舉例說明人口遷移的主要原因。知道：人口遷移的消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版1、“手和腦在一塊干是創(chuàng)造教育的開始，手腦雙全是創(chuàng)造教育的目的?！?、一切真理要由學生自己獲得，或由他們重新發(fā)現(xiàn)，至少由他們重建。3、反思自我時展示了勇氣，自我反思是一切思想的源泉。4、好的教師是讓學生發(fā)現(xiàn)真理，而不只是傳授知識。5、數(shù)學教學要“淡化形式，注重實質(zhì).6、“教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞”。四月242024/4/32024/4/32024/4/34/3/20247、“教師必須懂得什么該講，什么該留著不講，不該講的東西就好比是學生思維的器，馬上使學生在思維中出現(xiàn)問題。”“觀察是思考和識記之母?！?024/4/32024/4/303April20248、普通的教師告訴學生做什么，稱職的教師向?qū)W生解釋怎么做，出色的教師示范給學生，最優(yōu)秀的教師激勵學生。2024/4/32024/4/32024/4/32024/4/3

1、“手和腦在一塊干是創(chuàng)造教育的開始，手腦雙全是創(chuàng)造教育的目消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版項目19世紀以前第二次世界大戰(zhàn)以后特點以集團性、大批的移民為主人口從發(fā)展中國家流向發(fā)達國家；定居移民減少，短期流動的人口增多遷出地區(qū)舊大陸(歐洲、非洲、亞洲)拉丁美洲、亞洲、非洲等項目19世紀以前第二次世界大戰(zhàn)以后特點以集團性、大批的移民為遷入地區(qū)美洲、大洋洲等新大陸西歐、北美、西亞、北非原因歐洲的殖民主義擴張、新大陸的發(fā)現(xiàn)遷入地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展快，西亞、北非石油輸出國石油資源的開發(fā)意義在客觀上開發(fā)了新大陸、傳播了工業(yè)文明，也改變了人種的空間分布調(diào)整了勞動力空間分布不均的狀況，促進遷入國的經(jīng)濟發(fā)展，緩和遷出國的人口壓力，但也造成遷出國的人才流失遷入地區(qū)美洲、大洋洲等新大陸西歐、北美、西亞、北非原因歐洲的項目古代新中國成立到20世紀80年代中期20世紀80年代中期以來影響因素農(nóng)業(yè)經(jīng)濟脆弱、戰(zhàn)爭頻繁、自然災害多國家實行計劃經(jīng)濟體制和嚴格的戶籍管理制度國家改革開放的政策特點大批遷移有計劃、有組織流量增大，流向發(fā)生明顯變化項目古代新中國成立到20世紀80年代中期20世紀80年代中期流向遷往社會環(huán)境和自然條件較好的地區(qū)由東部遷往東北和西北由西部遷往東部沿海城市和工礦區(qū)目的逐水草而居，逃避戰(zhàn)爭和自然災害，移民支邊開發(fā)工業(yè)基地、墾荒、支援邊疆建設(shè)務工和經(jīng)濟，追求更好的就業(yè)機會和更高的經(jīng)濟收入意義①調(diào)節(jié)人口空間分布和人才余缺；②加強民族融合和文化交流；③促進經(jīng)濟發(fā)展，縮小地區(qū)差異流向遷往社會環(huán)境和自然條件較好的地區(qū)由東部遷往東北和西北由西消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版消防應急救援作戰(zhàn)安全精編版因素影響舉例經(jīng)濟因素地區(qū)經(jīng)濟差異主要因素。人們?yōu)樽非蟾玫纳顥l件、就業(yè)機會和經(jīng)濟收入而遷移普遍社會經(jīng)濟發(fā)展普遍城市化推進普遍大型建設(shè)項目三峽移民區(qū)域資源開發(fā)我國西部大開發(fā)引起的移民因素影響舉例地區(qū)經(jīng)濟差異主要因素。人們?yōu)樽非蟾玫纳顥l件、政治因素政治迫害重要因素1972年烏干達亞洲裔居民遷往英國戰(zhàn)爭2011年利比亞內(nèi)戰(zhàn)難民國家組織移民我國歷史上的移民戍邊社會文化因素宗教重要因素。是特定時期、特定地區(qū)和特定人群遷移的主要因素1947年印巴分治，穆斯林遷往巴基斯坦種族政治迫害重要因素1972年烏干達亞洲裔居民遷往英國戰(zhàn)爭201生態(tài)環(huán)境因素自然環(huán)境要素物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境條件。歷史上曾經(jīng)是主要因素美國老年人遷往南方“陽光地帶”環(huán)境資源差異逐水草、淡水、土地而居環(huán)境惡化水土流失、土地沙化引起遷移自然災害2011年3月11日日本海嘯難民其他因素心理和生理因素人口遷移的動機是復雜多樣的男性比女性更富有遷移動力；青年比兒童和老人更易于遷移遷入地和遷出地的距離自然環(huán)境要素物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境條件。歷史