新外研版七年級(jí)下M12

教師姓名學(xué)生姓名填寫時(shí)間2013-12-23年級(jí)初一學(xué)科英語(yǔ)上課時(shí)間2014-1-114:00-16:00階段根底〔√〕提高〔√〕強(qiáng)化〔〕課時(shí)方案第〔〕次課共〔〕次課教學(xué)目標(biāo)1.2.3.重難點(diǎn)1.2.課后作業(yè)：課后作業(yè)按情況布置教師評(píng)語(yǔ)及建議：科組長(zhǎng)簽字：Module12[單詞]popn.流行音樂【經(jīng)典例句】Apopgroupplayspopmusic.流行樂團(tuán)演奏流行音樂?！究键c(diǎn)聚焦】1)pop可用popularmusic來(lái)解釋;2)各種音樂的名稱:classicalmusic(古典樂),blues(布魯斯),jazz(爵士樂),techno(電子音樂),waltz(華爾茲),rock(搖滾樂)livelyadj.生動(dòng)的【經(jīng)典例句】Alivelypersonisfulloflifeandisalwaysdoingthings.一個(gè)生氣勃勃的人,總是充滿活力并且總在做事?！究键c(diǎn)聚焦】1)注意lively一詞雖以-ly結(jié)尾,卻是個(gè)形容詞,可以作定語(yǔ)、表語(yǔ)等;2)類似-ly結(jié)尾的形容詞還有l(wèi)ovely(可愛的),lonely(孤獨(dú)的),friendly(友好的)。【活學(xué)活用】1.根據(jù)句意和首字母補(bǔ)全單詞ParisisoneofthelcitiesinEurope.seriousadj.嚴(yán)肅的,嚴(yán)重的【經(jīng)典例句】Themistakeisnotveryserious.這個(gè)錯(cuò)誤不太嚴(yán)重。【考點(diǎn)聚焦】1)serious一詞既有“嚴(yán)肅的”之意,又有“嚴(yán)重的”之意。如:Hisfatheristooserious.他父親太嚴(yán)肅了。2)常用搭配:beseriousabout熱衷于……【活學(xué)活用】2.根據(jù)括號(hào)內(nèi)漢語(yǔ)提示補(bǔ)全句子Thereis(不嚴(yán)重)withyourmother.noisyadj.吵鬧的【經(jīng)典例句】Weliveinanoisycity.我們生活在喧鬧的都市?！究键c(diǎn)聚焦】1)派生詞:noisen.噪音,如:makenoise吵鬧;noisilyadv.吵鬧地,如:Theboyiscryingnoisily.孩子的哭聲很吵。2)反義詞:quietadj.安靜的【活學(xué)活用】3.用所給詞的適當(dāng)形式填空TheTVistoo(noise).Pleaseturnitdown.centren.中心【經(jīng)典例句】Fatheristhecentreofallmyfamily.父親是我家的中心人物?！究键c(diǎn)聚焦】1)派生詞:centraladj.中心的,中央的。如:CentralPark中央公園2)注意常用搭配:inthecentreof...在……的中心,如:Thereisabigshoppingcentreinthecentreofthetown.市中心有一家大型購(gòu)物中心。elderadj.年長(zhǎng)的【經(jīng)典例句】Myelderbrotheristwoyearsolderthanme.我哥哥比我大兩歲?！究键c(diǎn)聚焦】辨析:elder指年齡長(zhǎng)的;而older指更年老的。【活學(xué)活用】4.單句改錯(cuò)Hisoldersistertakesgoodcareofhim.diev.死,去世【經(jīng)典例句】HediedofSARStheyearbeforelastyear.前年他死于非典。【考點(diǎn)聚焦】1)派生詞:deathn.死亡,deadadj.死的2)常用搭配:dieof...因某病而死;diefrom...(病以外)因某事而死,如:Hediedfromcoldandhunger.他死于饑寒交迫?！净顚W(xué)活用】5.用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空Theoldmanthreedaysago.Hismadeallofussad.(die)typen.種類【經(jīng)典例句】Idon’tenjoythattypeofshow.我不喜歡那種類型的表演?！究键c(diǎn)聚焦】1)同義詞:kind/sort種類,類別2)用作名詞,如:Cottonisatypeofmaterial.棉花是一種材料。3)用作動(dòng)詞,意思是“打字”,如:typealetter打一封信【活學(xué)活用】6.根據(jù)句意和首字母提示補(bǔ)全單詞Therearemanytofanimalsinthezoo.[短語(yǔ)]notonly...butalso...不但……而且……【經(jīng)典例句】Thejeansarenotonlybeautifulbutalsocheap.這條牛仔褲不僅漂亮而且廉價(jià)?！究键c(diǎn)聚焦】1)notonly...butalso...連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與最近的主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致,即采用就近原那么,如:Notonlyyoubutalsohelikesswimming.不但你而且他也喜歡游泳。2)連接兩個(gè)并列的謂語(yǔ)、表語(yǔ)等,如:Shecannotonlysingbutalsodance.她能歌善舞。3)短語(yǔ)中的also可以省略?！净顚W(xué)活用】7.把兩個(gè)句子合并為一句WehavebeentoTianjin.Hehasbeenthere,too.wehethere.attheageof...在……歲時(shí)【經(jīng)典例句】Hecouldplaythepianoattheageofthree.他三歲時(shí)就會(huì)彈鋼琴?！究键c(diǎn)聚焦】1)attheageof后接數(shù)詞;2)可用when...yearsold時(shí)間狀語(yǔ)從句替換?！净顚W(xué)活用】8.同義句轉(zhuǎn)換Whenhewastwentyyearsold,heworkedasateacher.twenty,heworkedasateacher.inadditionto除……之外(包含在內(nèi))【經(jīng)典例句】HecanspeakFrenchinadditiontoEnglish.他除了會(huì)講英語(yǔ),還會(huì)講法語(yǔ)?！究键c(diǎn)聚焦】1)同義詞:besides,如:JimwenttherebesidesKate.除凱特去了外,吉姆也去了。形近詞:beside在……的旁邊,如:Hesatbesideme.他坐在我旁邊。2)辨析:except/but除……之外,但指排除某人/某物在外,如:Onlyhedidn’tgotothezoo.Weallwentthereexcepthim.除他之外,我們都去了動(dòng)物園,只有他沒去?！净顚W(xué)活用】9.選擇與畫線局部意思相同的選項(xiàng)WhatareyoulearninginadditiontoChinese?A.butB.exceptC.besideD.besidesofcourse當(dāng)然【經(jīng)典例句】—MayIuseyourpen?我可以用你的鋼筆嗎?—Ofcourse.Hereyouare.當(dāng)然可以,給你?！究键c(diǎn)聚焦】同義詞:sure/certainly,用于日常交際中作出肯定答復(fù)?！净顚W(xué)活用】10.選擇—Couldyoulendmeyourguitar?—.A.Yes,Icould B.No,Ican’tC.Ofcourse D.Youmustreturnittome[句子]It’sbyStrauss.它是由施特勞斯作曲的?！酒饰觥?)by表示“由……作曲”,by短語(yǔ)用作be動(dòng)詞的表語(yǔ);2)by還可根據(jù)句子翻譯成“由……寫的；由……演唱”?！就卣埂縝y短語(yǔ)還可用作定語(yǔ)。ThesongbyHuYanbinsoundsnice.胡彥斌的歌很好聽。TherearetwocomposerscalledJohannStrauss:afatherandason.有兩位叫約翰·施特勞斯的作曲家,他們是一對(duì)父子。【剖析】這個(gè)句子用了therebe句型,calledJohannStrauss用作composers的定語(yǔ),意思是“名叫……的”?！就卣埂俊懊小摹边€可用named。ThegirlnamedJaneisfromEngland.這個(gè)叫簡(jiǎn)的女孩來(lái)自英國(guó)。Theson,JohannStrausstheyounger,wasevenmoresuccessfulandpopularthanhisfather.兒子,小約翰·施特勞斯,甚至比他父親還要成功、還要受人歡送?！酒饰觥?)“Theson,JohannStrausstheyounger”是句子的主語(yǔ),JohannStrausstheyounger是Theson的同位語(yǔ);2)這個(gè)句子表示比擬,其句型結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)+be+比擬級(jí)+than+比擬對(duì)象”,句中even修飾比擬級(jí)?！就卣埂砍齟ven外,much/alot/far/still/alittle也可修飾比擬級(jí)。Hecanjumpmuchhigher.他能跳得高得多。[語(yǔ)法]感慨句〔1〕一找·二斷·三辨·四確定：

構(gòu)成感慨句的感慨詞有兩個(gè)：what和how，其根本結(jié)構(gòu)是：

1〕What＋名詞＋陳述肯定式：

2〕How＋形容詞〔或副詞〕＋陳述肯定式

用what還是該用how弄不清楚。如：

①____cold

water

this

is！

A．How

B．What

②____cold

it

is！A．What

B．How

“一找”即先找出句中的主語(yǔ)?！岸唷本褪窃诰渲械拿~〔形容詞、副詞等〕與代詞〔或名詞〕之間斷開。斷開后區(qū)分?jǐn)嗑€前面的詞的詞性，也就是所謂“三辨”。第四步，就可迅速確定如果是名詞就選what。是形容詞，應(yīng)用How。

注意：如果斷開后，斷線前的那個(gè)中心詞是單數(shù)可數(shù)名詞，千萬(wàn)別忘了在感慨詞與名詞間加冠詞a〔an〕。例如：

____nice

present

it

is！

A．How

B．What

C．How

D．What

a

〔2〕陳述句邊感慨句：一斷·二加·三換位：例：1〕This

is

a

beautiful

flower·

2〕This

flower

is

beautiful．

“一斷”：在謂語(yǔ)動(dòng)詞后將此句劃斷。

1〕This

is｜a

beautiful

flower．

2〕This

flower

is｜beautiful．

“二加”：在第二局部前加引起感慨句的“What或How”；中心詞為名詞時(shí)加“What”；是形容詞、副詞加“How”。

1〕What

a

beautiful

flower…

2〕How

beautiful…

“三換位”：將第一局部與第二局部對(duì)換位置。

1〕What

a

beautiful

flower

this

is！

2〕How

beautiful

this

flower

is！

反意疑問(wèn)句的意義與用法經(jīng)典題型閱讀短文,根據(jù)首字母提示和文章大意補(bǔ)全單詞。JayChou—anewleaderinthemusicworldAsachild,Jaywasnot(1)gathissubjects.Alotofpeoplepredicted(預(yù)言)thathewouldn’tbesuccessful.Growingupinasingleparentfamily,Jayliveda(2)lchildhood.Hismumalways(3)wabouthisfuture,butheneverdid.Atthe(4)aofthree,hestartedlearningtoplaythe(5)p.Laterhelearnedtoplaythecello(大提琴).Today,theyarethetwoinstruments(樂器)thatheplays(6)b.(7)Stheageofsixteen,hehasbeenwritingsongsformanyofthemost(8)psingers,includingCocoLee,JackyWu(吳宗憲),ValenHsu(許茹云),PowerStation(動(dòng)力火車),etc.Thelyrics(歌詞)ofhissongsallhaveaunique(獨(dú)特的)style.Inhissong“Dad,I’mback”,thesubjectisabroken(9)f.Then,inhissong“Endoftheworld”,weseehis(10)dsubject.完成以下反意疑問(wèn)句:1.Marywantstobeateacher,?2.Don’topenyourbook,?3.You’velivedinHawaiiformanyyears,?4.He’sneverbeentotheUSAbefore,?5.Idon’tthinkyoucananswerthisquestion,?6.Let’saskourteacherforhelp,?7.Everythinggoeswell,?8.Therewillbemuchmoretrees,?9.Hemustdothejob,?10.Myfatherhadtoworkverylate,?選擇疑問(wèn)句Is

it

by

the

father

or

the

son?

Should

I

call

or

email

you?

Did

you

come

here

by

bus

or

by

car?

Who

wrote

The

Blue

Donube,

Mozart

or

Strauss?

選擇疑問(wèn)句中用or連接不同的內(nèi)容，如兩個(gè)名詞(the

father

or

the

son)、兩個(gè)動(dòng)詞

(call

or

email)、兩個(gè)介詞短語(yǔ)

(by

bus

or

by

car)、專有名詞

(Mozart

or

Strauss)等。

注意：or所連接的內(nèi)容一定是并列的，如果or的前面是名詞，其后也應(yīng)該是名詞；如果是動(dòng)詞，那么其后也必須是動(dòng)詞，不能前面是名詞，后面卻接一個(gè)動(dòng)詞。

Jim在教室還是在操場(chǎng)。怎么問(wèn)呢？

Is

____________________________________________?你問(wèn)Amy現(xiàn)在是在畫畫還是在讀書。該問(wèn)：

Is________________________________?

你想問(wèn)今天是星期一還是星期二。怎么問(wèn)呢？

Is___________________________?

課后作業(yè)翻譯

1你剛剛究竟去哪里了？〔on

ea