九年級仁愛英語中考復(fù)習(xí)教案

第頁九年級英語復(fù)習(xí)教案一．考點(diǎn)透視知識及實力要求重難點(diǎn)問題：歸納中考熱點(diǎn)分析預(yù)料應(yīng)試策略二．知識講解名詞代詞冠詞數(shù)詞形容詞,副詞介詞三．典型例題四．強(qiáng)化訓(xùn)練及答案一．考點(diǎn)透視【知識及實力要求】1．駕馭所學(xué)單詞的形態(tài)變化。2．駕馭簡單句的五種基本句型，四筆頭練習(xí)基本正確。3．能理解不困難的,含有狀語從句或賓語從句的復(fù)合句。4．駕馭動詞的五種基本時態(tài)（一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進(jìn)行時,現(xiàn)在完成時）的基本用法。5．能理解并初步駕馭過去進(jìn)行時,過去完成時和過去將來時的基本用法。6．駕馭一般現(xiàn)在時（包括含有情態(tài)動詞的一般現(xiàn)在時）,一般過去時的被動語態(tài)的基本用法。7．駕馭動詞不定式作賓語,賓語補(bǔ)足語和狀語的用法（作主語和定語的用法只要求理解）?！局仉y點(diǎn)問題歸納】語法知識是在駕馭確定量的單詞和短語的基礎(chǔ)上才能獲得的。因此，單詞的形態(tài)變化和簡單句的五種基本句型是語法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。五種基本時態(tài)和含有不困難的狀語從句及賓語從句的復(fù)合句是初中畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是語法學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。五種基本時態(tài)中的一般過去時和現(xiàn)在完成時的基本用法及其區(qū)分是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。狀語從句中的時態(tài)問題，賓語從句中的主語和謂語的語序問題是學(xué)生感到頭痛的問題。被動語態(tài)是中國學(xué)生最不喜愛學(xué)習(xí)和運(yùn)用的一種語態(tài)。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)時，時常感覺到很困難。動詞不定式是初中英語語法中的一個重點(diǎn)。不定式在句中作賓語,賓語補(bǔ)足語和狀語等用法均要求駕馭，特殊是一些動詞，有些后面要求跟不定式作賓語，有些則要求跟動詞一ing形式作賓語?？傊?，語法部分是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。語法知識駕馭得好，將大大加快英語學(xué)習(xí)的進(jìn)程。【中考熱點(diǎn)分析預(yù)料】語法部分歷年來是中考的必考內(nèi)容。考試的范圍廣，涉及單詞詞形變化,基本句子結(jié)構(gòu),五種基本時態(tài)搬動語態(tài),不定式用法以及狀語從句,賓語從句，等等。近年來，在教學(xué)改革方面加大了對聽說教學(xué)的力度，初中段以培育學(xué)生的交際實力為主，為高中段的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，對語法知識的要求作了調(diào)整，降低了難度，但考查的范圍并沒有減小。單純考語法知識的題比以前明顯減少。試題往往設(shè)置一個情景，在對話中考查時態(tài)及基本句型。當(dāng)然，有些語法項目設(shè)置在單句中，如：不定式,被動語態(tài)以及詞語搭配。語言學(xué)習(xí)是一個積累的過程，不記住相當(dāng)數(shù)量的詞語,習(xí)慣用語。句型和語法規(guī)則，是學(xué)不好英語的。因此，對詞形變換,句型結(jié)構(gòu),狀語從句中的時態(tài)以及常用的五種基本時態(tài)的考查仍將是中考命題的熱點(diǎn)。【應(yīng)試策略】動詞及其時態(tài)是英語學(xué)習(xí)最重要的部分，也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。被動語態(tài)也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。賓語從句和狀語從句是復(fù)合句中最重要,最常用的結(jié)構(gòu)，是初中畢業(yè)生必需駕馭的從句。留意現(xiàn)在時,過去時和將來時及現(xiàn)在完成時的基本用法以及句中的副詞（包括時間副詞）的用法，尤其要留意過去時及現(xiàn)在完成時的區(qū)分。賓語從句要留意從句結(jié)構(gòu)的語序（連接詞+從句的主語+從句的謂語+……）問題和時態(tài)問題（主句是過去時，從句必需用過去時的某種形式）；狀語從句要留意在時間狀語從句和條件狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來時態(tài)。動詞,時態(tài)及語態(tài)及從句確定要在大量課文和對話的句子中反復(fù)操練，才能真正學(xué)會。只要你在復(fù)習(xí)和應(yīng)試中留意以上幾點(diǎn)，考試就確定能取得好成果。知識講解名詞代詞1．名詞的可數(shù)及不可數(shù)可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來計量，它有單數(shù)及復(fù)數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來計量。物質(zhì)名詞及抽象名詞一般無法用數(shù)目，來統(tǒng)計，都成為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞前一般不能用冠詞a,an來表示數(shù)量，沒有復(fù)數(shù)形式。要表示“一個……”這一概念，就須加apieceof這一類短語。要留意很多名詞在漢語里看來是可數(shù)名詞，在英語里卻不可數(shù)。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。2．名詞的復(fù)數(shù)（1）規(guī)則變化A．一般狀況下加s。B．以s,x,ch,sh,結(jié)尾的加es。如：busbuses，boxboxes，watchwatches，brushbrushesC．以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i再加es。如：citycities，countrycountriesD．以f，fe結(jié)尾的，去掉f或fe，變成v再加es。（2）不規(guī)則變化A．元音發(fā)生變化。如：manmen，womanwomen，footfeet，toothteeth，mousemiceB．詞尾發(fā)生變化。如：childchildrenC．單,復(fù)數(shù)同形。如：fishfish，JapaneseJapanese，ChineseChinese，sheepsheep（3）物質(zhì)名詞（不可數(shù)名詞）量的表示方法A.用much，alittle，alotof等表示B.用容器表示abowlofrice，aglassofwater，acupoftea，apieceof，orange，twoglassesofmilk，twopiecesofpaper（4）名詞的全部格(1)名詞全部格的構(gòu)成法A．單數(shù)名詞詞尾加’s，復(fù)數(shù)名詞詞尾若沒有s，也要加’s。theworker'sbike，theChildren’sballB．表示幾個人共有一樣?xùn)|西，只需在最終一個人的名字后加’s若表示各自全部，則需在各個名字后’s。如：ThisisLucyandLicy’sroom．TheseareKate'sandjack’srooms．C.假如是通過在詞尾加—s構(gòu)成的復(fù)數(shù)形式的名詞，只加’。如:thestudents’books，thegirls’blouses(2)名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用’s結(jié)構(gòu)來表示全部關(guān)系。假如名詞所表示的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結(jié)構(gòu)來表示全部關(guān)系.如:thelegsofthedesk，thedooroftheroom但在表示名詞全部格時，’s結(jié)構(gòu)也?？赊D(zhuǎn)換成of結(jié)構(gòu)。有些表示時間,距離,國家,城市等無生命的東西的名詞，也可以加’s來構(gòu)成全部格.如:tenminutes'walk，today'snewspaper【代詞】人稱代詞，物主代詞，反身代詞類別人稱數(shù)量主格賓格形物代名物代反身代詞第一人稱單數(shù)Imemyminemyself復(fù)數(shù)WeusOurOursourselves第二人稱單數(shù)Youyouyouryoursyourself復(fù)數(shù)YouYouYouryoursyourselves第三人稱單數(shù)HehimHisHisHimselfSheHerHerHersHerselfItItItsItsItself復(fù)數(shù)TheyThemTheirTheirsthemselves人稱代詞人稱代詞it的特殊用法：一般it指“它”，但在表示天氣,時間,距離等時，用it來代替，此時的it并不譯為“它”。當(dāng)三個人稱代詞(單數(shù))同時出現(xiàn)時，其先后順序為you，he，I。而復(fù)數(shù)一般采納we，you，they順序。物主代詞物主代詞的用法：形容詞性物主代詞后面確定要跟上一個名詞。名詞性物主代詞可作主語,表語,賓語。3．反身代詞1),反身代詞的構(gòu)成分兩種：第一,二人稱反身代詞在形容詞性物主代詞后加上self或selves；第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上self或selves．2),反身代詞的用法：一種是作賓語，由主語發(fā)出的動作又回到動作者本身。如：Ienjoyedmyselfattheparty．另一種是作名詞或代詞的同位語；用來加強(qiáng)語氣。如：Icandoitmyself．3),初中階段由反身代詞構(gòu)成的常用詞組有：enjoyoneself，helponeselfto，learnbyoneself，teachoneself，(all)byoneself，leave...byoneself，loseoneselfin等，在運(yùn)用反身代詞時，應(yīng)留意它在數(shù),性別上及哪一個保持一樣。試比較：“Helpyourselvestosomefish，TomandMike．”及Ican’tleavethegirlbyherself．4．指示代詞指示代詞的特殊用法：(1)為了避開重復(fù)，可用that，those代替前面提到過的名詞，但是this，these不可以。(2)this，that有時可代替句子或句子中的一部分。5．不定代詞主要不定代詞的用法：(1)one的用法A.one作為代詞可以指人，也可以指物。B.one，ones(one的復(fù)數(shù)形式)可用來代替前面出現(xiàn)過的少數(shù)名詞，以避開重復(fù)。C.one的前面可用this，that，the，which等詞來修飾。D.常有a+形容詞+one這一形式。it和one的用法區(qū)分：it用來指特定的東西，而one則用于替代不特定的東西。(2)some和any的用法區(qū)分A.some，any可及單,復(fù)數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞連用。some一般用于確定句，any一般用于否定句，疑問句和條件句中。B.some，any及—thing，—body，—one構(gòu)成的合成詞的用法及some，any一樣。C.在疑問句中，一般不用some，只有當(dāng)問句表示一種邀請或者懇求，或期盼一個確定的回答時才能用some。D.some在否定句中表示半否定，any表示全否定。E．some用于單數(shù)可數(shù)名詞前，表示“某個”而不是“一些”。(3)other，another的用法數(shù)種類單數(shù)復(fù)數(shù)泛指another=anotherother(boys)others特指別人theother另一個theother(boys)theothers功能作主語,賓語,定語作定語作主語,賓語A,another＝another另一個”，泛指眾多者中的另一個，在原有基礎(chǔ)上自然增加的另一個。一般后面接單數(shù)名詞，前面不能加定冠詞。有時another可以用在復(fù)數(shù)名詞前表示“又”“再”，如：Iwanttohaveanothertwocakes．我想再吃兩個蛋糕。B．theother表示兩個中的另一個，常及one連用。常見形式是“one．．．theother．．．”。C.other+復(fù)數(shù)名詞＝othersD.theother+復(fù)數(shù)名詞＝theothers(4)a11,both的用法both表示“兩者都……”，而a11表示“三個或三個以上的人或物都……”。a11,both在句中放在be動詞，情態(tài)動詞及助動詞之后，放在實義動詞之前。(5)each和every的用法A.each用來指兩個或兩個以上的人或物中的一個。every則指兩個以上的人或物中的一個。B.從含義和語法功能上看，each是“單個”的意思，側(cè)重個體，在句中可作主語,同位語,定語和賓語。而every是“每一個”之意，側(cè)重全體,整體,共性。在句中只能作定語，也就是說它后面必需跟著名詞。而由every構(gòu)成的合成詞后面絕不能跟名詞。(6)either，neither，both的用法either：指兩者中的隨意一個。作主語謂語用單數(shù)。neither：指兩者都不，全否定。作主語謂語用單數(shù)。both：指兩者都。作主語謂語用復(fù)數(shù)。(7)many和muchmany只能和復(fù)數(shù)可數(shù)名詞連用。much只能和不可數(shù)名詞連用。留意：alotof／lotsof/plentyof＝much／manyalarge／greatnumberof＝manyagreat／gooddealof＝much(8)few，afew，little，alittlefew，little表示否定含義，“很少”“幾乎沒有”；afew，alittle表示確定含義，有一些”。few，afew用在可數(shù)名詞前，little，alittle用在不可數(shù)名詞前?！竟谠~】1.不定冠詞an用在元音讀音開頭(不是指元音字母)的詞前，其余用不定冠詞a.2．定冠詞的基本用法A.用在重新提到的人或事物前面。B.指談話雙方都知道的人或事物前面。C用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類人或事物。3．定冠詞的特殊用法A.用在世界上獨(dú)一無二的事物或方位名詞前。B.用在序數(shù)詞,形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。C用在江河,海洋,山脈,湖泊,群島的名稱前面。D.用在由一般名詞和另外一些詞所構(gòu)成的專出名詞前面。E.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。F．用在樂器名稱前。G.和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。4．名詞前不用冠詞的狀況A.在專出名詞(包括人名,地名,節(jié)日,月份,季節(jié)),物質(zhì)名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節(jié)日前要加the。B.表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前。C.名詞前有物主代詞,指示代詞,不定代詞或名詞全部格修飾時，不用冠詞。D.三餐飯,球類,棋類,嬉戲名稱前一般不用冠詞。正在有些詞組中，有無冠詞含義不同。(sit)attable就餐;sitatthetable坐在桌邊gotoschool去上學(xué)；gototheschool去那所學(xué)校；inhospital住院；inthehospital在那個醫(yī)院里【數(shù)詞】1．?dāng)?shù)字的表示三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位（若無十位則和個位）之間加and。1，000以上的數(shù)字，從后向前第三位數(shù)加一個“，”，第一個“，”前為thousand，第二個“，”前為million，第三個“，”前為billion。2．序數(shù)詞除了first，second，third外，其余都在基數(shù)詞尾加th構(gòu)成。3．分?jǐn)?shù)分子在前，分母在后，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1小時，分母序數(shù)詞要變成復(fù)數(shù)。4．Hundreds（thousands，millions）of……用法?！拘稳菰~，副詞】形容詞1.形容詞的位置(1)形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當(dāng)形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時要放在所修飾的不定代詞之后。如：somethingimportant，nothingserious。(2)當(dāng)形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語或表語時，定語或表語要后置。如：Wehavedugaholetwometersdeep．Theholeisabouttwometresdeep．2．形容詞的比較等級(1)單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加—(e)r，—(e)st來構(gòu)成比較級和最高級。其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，在前面加more，most來構(gòu)成比較級和最高級。如：popular———morepopular———mostpopularimportant—moreimportant—mostimportant(2)不規(guī)則變化原級比較級最高級goodbetterbestwellbadworseworstilloldolderoldesteldereldestmanymoremostmuchlittlelessleastfarfartherfarthestfurtherfurthest3.形容詞比較級的用法形容詞比較級通常可分為原級,比較級,最高級三種基本形式，詳細(xì)而言，它們分別以下列形式出現(xiàn)在句中：它們分別以下列形式出現(xiàn)在句中：(1)as+原級+as(2)比較級+than(3)the+最高級+of(in)．．．需留意的原級的用法：(1)否定結(jié)構(gòu)有A．．。notas+形容詞原級+asB及A．．．notso+形容詞原級+asB兩種結(jié)構(gòu)。(2)表示倍數(shù)有．．．timesas+形容詞原級+as的句型。如：Thisgardenistentimesaslargeasthatone．Thisroomistwiceaslargeasthatone．(3)halfas+形容詞原級+as表示“……的一半”。如：Thisbookishalfasthickasthatone．需留意的比較級的用法：(1)than后面接代詞時，一般要用主格，但在口語中工也可換成me。(2)比較級前還可以用much，even，still，alittle來修飾。(3)表示倍數(shù)時，試比較Ourroomistwiceaslargeastheirs．我們的房間是他們的兩倍那樣大。Ourroomistwicelargerthantheirs．我們的房間比他們的大兩倍。(4)I’mtwoyearsolderthanyou．我比你大兩歲。(5)“比較級+and+比較級”表示“越來越……”。如:Hebecomesfatterandfatter．(6)The+比較級…，the+比較級”表示“越……，越……”。如：Thebusierheis，thehappierhefeels．他越忙就越興奮。需留意的最高級的用法：(1)常見結(jié)構(gòu)有：“of+復(fù)數(shù)意義的詞”表示“在……之中的”，“在……中”；“in+范圍,場所”表示“在……之中”。如：Heisthetallest“alltheboys”．Chinaisthegreatestintheworld．副詞1．副詞比較級的構(gòu)成(1)單音節(jié)副詞和個別雙音節(jié)副詞通過加er，est來構(gòu)成比較級和最高級。(2)絕大多數(shù)副詞借助more，most來構(gòu)成比較級和最高級。(3)少數(shù)副詞的不規(guī)則變化：原級比較級最高級wellbetterbest,badlyworseworst,muchmoremostlittlelessleast,farfartherfarthestfarthestfurthest,latelaterlatest(4)副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。(5)常用句型有l(wèi)ikeAbetterthanB和likeA（the）bestof（in）…其余變化和形容詞類似。2．常見副詞用法(1)too,either:too一般用于確定句，常放在句末，否定句時用either。(2)ago，before:ago以現(xiàn)在為起點(diǎn)，和動詞的過去時連用。before以過去某個時間為起點(diǎn)，常和過去完成時連用。當(dāng)before前沒有“一段時間”而單獨(dú)運(yùn)用時，泛指“以前”，常和完成時連用。如：Ihaveheardthemanbefore。我以前聽說過那個人?！窘樵~】一些簡單混淆的介詞1．表示時間的at,on,in的用法區(qū)分at主要表示：(1)在某詳細(xì)時刻之前，如atseveno’clock，at7：30。(2)在固定短語中，如：atnoon，atnight，atthattime，attheageofattheweekend，atChristmas。On用來表示“在……天”，如：OnMonday，OnMaylst，OnChildren’sDay。in用來表示：(1)在某年,某月,某季節(jié)。(2)在—段時間之后，如：intwohours，inafewdays。留意：在純粹地表示在上午／下午／晚上時，用inthemorning／afternoon／evening，但在某一天的上午,下午,晚上前要用介詞on。如：onMondaymorning，onthemorningofChildren’sDay。2.表示地點(diǎn)的at，in，on的用法區(qū)分(1)at通常指小地方，in一般指大地方。(2)at所指范圍不太明確，in指“在……里”。(3)in指在內(nèi)部，on指“在……之上”。3．表示“一段時間”的for及since的用法區(qū)分for后面接時間段，since之后接時間點(diǎn)。4．表示時間的before及by的用法區(qū)分before及by都可表示“在……之前”，但by含有“不遲于……”,“到……為止”的意思。假如by后是將來的時間，則及將來時連用，若by后是過去的時間，則及過去完成時連用。5．over及above(under及below)over，above都表示“在……的上面”，over表示“正上方”，而above只表示“在上方”但不確定在“正上方”。above還可表示溫度,水位等“高于”，over還可表示“越過……”。over的反義詞是under，above的反義詞是below．例如：ThereisabridgeovertheriverOurplaneflewabovetheclouds．6．表示“用”的with，by，in的用法with多指用工具，用身體的部位或器官；by表示運(yùn)用的方法,手段；in指運(yùn)用某種語言。如：Weseewithoureyes.Wegotherebybike.PleasesayitoutinEnglish.Hecutitopenwithaknife.介詞的省略表示時間介詞at,on,in的省略(1)在next,last,this,these,today,yesterday,tomorrow,one,every,each,all等詞前,一般不用at,in,on.(2)在某些名詞詞組前,可以省略(也可不省)如:(on)thatday,(in)theyearbeforelast常見搭配1．動詞+介詞，如：listento,laughat,writeto,hearfrom,getto,lookat,shoutat,shoutto,knockat,lookfor,lookat,askfor,waitfor,geton,getto,puton,turnon,operateon,takeoff,turnoff,learnfrom,worryabout...2．形容詞+介詞，如：afraidof,fullof,angrywith,strictwith,busywith,goodat,good/badfor,latefor,sorryfor,readyfor,famousfor,politeto,farfrom...3．名詞+介詞/介詞+名詞keyto,visitto,athome,insurprise,afterclass,forever,ontime,atlast,atfirst,forexample...三．典型例題【名詞】[例1]（1）—Howfarisyourschoolfromhere—Notveryfar.It'sabouttwenty______walk.A.minute'sB.minutes’C.minutesD.minute（2）Itisabout______fromtheschooltomyhome.A.tenminuteswalkB.tenminutes’walkC.tenminutes’swalkD.tenminute’swalk分析上述兩題考查名詞全部格的構(gòu)成及用法。由句意可知空格處所填內(nèi)容是表示距離的名詞，選項中的名詞minute和walk存在全部關(guān)系，因此必需用名詞的全部格。名詞全部格的’s也可以加在一個短語之后，若該短語最終一個名詞的詞尾是s，則只加“’’。如：anhour’sride,twoweeks’time。因而（1）,（2）小題答案均為B。[例2]Haveyouseen______atthefootofthehillA.anysheepB.somesheepsC.anysheepsD.somesheep分析此題考查名詞復(fù)數(shù)的特殊例子。sheep的單復(fù)數(shù)同形；any一般用在疑問句和否定句里，some用在確定句里。答案為A[例3]—Whoisthemaninthebluecar—Heis______father.A.Kate'sandMary'sB.KateandMary'sC.KateandMaryD.ofKateandMary分析本題考查名詞全部格的構(gòu)成及方法。兩個并列的全部格，只給第二個名詞加“’s”。[例4]（哈爾濱市，2003）WhereisTom？He’sleftasayingthathehassomethingimportanttodo.A.excuseB.messageC.exerciseD.news分析此題考查名詞的用法，由a知道選項A,C,D不行，故選B。答案選B解后反思anexcuse（一個借口），anexercise（一個練習(xí)）……，news（新聞）是不可數(shù)名詞。[例5]（天津市，2003）HehadsomethingtowritedownandaskedmeforA.apaperB.somepapersC.somepiecesofpapersD.apieceofpaper分析此題考查不可數(shù)名詞的用法。Paper作“紙”講時是不可數(shù)名詞，故A,B,C可解除。答案：選D解后反思paper當(dāng)“試卷”,“文件”講時是可數(shù)名詞。類似的詞還有：fish，chicken等?！敬~】[例1]用所給詞的適當(dāng)形式填空。1）Thisisn’t_______(I)book,itmustbe_______(you).2）IsthereanymilkinthebottleYes,thereis______(little).分析第1小題第一空要用形容詞性物主代詞my，用于修飾名詞book，第二空則要用名詞性物主代詞yours，相當(dāng)于yourbook。第2小題應(yīng)用alittle表示確定：“有一點(diǎn)兒”。[例2]Therearemanytreeson________oftheroad.A.bothsideB.eachsidesC.bothsidesD.everyside分析此題主要考查不定代詞both,each和every的用法。both為“兩者”（都）”，作定語時，其后接復(fù)數(shù)名詞；作主語時，要用復(fù)數(shù)謂語動詞。either為“兩者中間的任何一個（的）”，作定語時，后接單數(shù)可數(shù)名詞；作主語時，要用單數(shù)謂語動詞。every意為“每個（的）”，作定語，只用于三者或三者以上。又因公路road（rive，street等）只有兩側(cè)，所以正確答案只能是C。[例3]1)“Help______tosomemooncakes”,HanMeimeisaidtothetwins.A.youB.oneselfC.yourselfD.yourselves2)—Putonyourclotheswhenyougoout.—Thankyou.Mum.Icanlookafter______.A.meB.IC.ourselvesD.myself分析這是一組考查反身代詞用法的試題。反身代詞在句中可作賓語,表語和同位語，不能單獨(dú)運(yùn)用,不能替代主格代詞，但可用在主格代詞后以加強(qiáng)語氣。還常用于某些短語中，如：byoneself獨(dú)自，enjoyoneself玩得開心，teachoneself自學(xué)，helponeselfto…隨意吃（用）……等。因此上二題答案均為D。[例4]（廣東省，2003）Thereiswithmycomputer.Itdoesn’twork.A.nothingwrongB.anythingwrongC.wrongsomethingD.somethingwrong分析本題考查形容詞及不定代詞的位置關(guān)系，形容詞修飾不定代詞應(yīng)放在不定代詞之后，而anything用于否定句和疑問句，由Itdoesn’twork知選D。答案：D解后反思考慮詞的運(yùn)用范圍并結(jié)合語境是解決本題的關(guān)鍵?！竟谠~】[例1]選擇填空1）Giveme_______,please.A.acupteaB.twocupofteaC.twocupD.twocupsoftea2）Theteacherpassedme_____paper.A.apieceB.apieceofC.pieceofD.apairof第1小題主要考查學(xué)生對可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞的駕馭狀況，tea是不可數(shù)名詞，不能用數(shù)量詞直接修飾，但可以用容器表示量，表容器的名詞可變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，即可以說twocupsoftea，此題選D。第2小題答案選B。paper一詞是不可數(shù)的，要表示“一張紙”，英語應(yīng)為apieceofpaper，不能說apaper。[例2]_____deliciousfoodyouhavecooked!A.HowaB.HowC.WhataD.What分析不定冠詞表示數(shù)量，類似“－”，修飾單數(shù)可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞前不可用a,an修飾。在感嘆句“Whata／an+adj．+n．+（主+謂）！”結(jié)構(gòu)中，名詞必是單數(shù)可數(shù)名詞。若是不可數(shù)名詞應(yīng)用“What+adj．+n．+（主+謂）！”結(jié)構(gòu)。句中food是不可數(shù)名詞，故答案為D。[例3]（1）Wealwayshave______ricefor______lunch.A./;/B.the;/C./;aD.the;the（2）It’shalfpastfourintheafternoon.Thestudentsareplaying_____basketballnow.A./B.anC.aD.the分析下列狀況不用任何冠詞：1）專用名詞（John,England）,物質(zhì)名詞（food，rice，water）等前；2）一日三餐的名詞前；3）在表示球類運(yùn)動的名詞前。因此第（1）小題正確答案應(yīng)為A；第（2）小題答案為A。[例4]（天津市，2003）What’sthematterwithyou？IcaughtbadcoldandhadtostayinbedA．a(chǎn),/B.a,theC.a,aD.the,the分析本題考查冠詞的用法和習(xí)慣表達(dá)。躺在床上譯為stayinbed，而感冒譯為catchcold或catchacold，但cold有形容詞修飾時則a不可省略。答案：選A【數(shù)詞】[例1]1)______booksmustheproducedforthechildren.A.ManythousandsB.ManythousandsofC.ManythousandofD.Manythousand2)We'veplanted______treesinthecentreofourcitythisyear.A.hundredB.towhundredsC.hundredofD.hundredsof分析本題考查數(shù)詞的用法。當(dāng)thousand或hundred做數(shù)詞時，前面一般加數(shù)來修飾，其本身沒有數(shù)的變化，且后不跟of。當(dāng)它們做名詞時，其復(fù)數(shù)形式為thousands和hundreds，且構(gòu)成thousandsof和hundredsof，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。答案分別為B,D[例2]About____oftheworkersintheclothesfactoryarewomen.A.thirdfifthsB.thirdfifthC.threefifthsD.threefifth分析此題主要考查英語的分?jǐn)?shù)表示法。分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。當(dāng)分子大于1時，分母的序數(shù)詞后需加“s”。例如：1/3onethird；2/3：twothirds.通過分析A,B,D三項均錯，答案為C。[例3]Julyis________monthoftheyear.A.sevenB.theseventhC.eightD.theeighth序數(shù)詞用來表示數(shù)目的順序，七月份是一年中的第七個月，第七個月的正確表達(dá)為theseventhmonth，所以此題的正確答案為B。[例4]（重慶市，2003）Myfavouriteisgettingstamps.IneedbeforeIhave2500ones.A.moreoneB.anymoreC.onemoreD.morethan分析此題考查數(shù)詞及more相結(jié)合的用法，數(shù)詞+more表示還有（要）……，在此正好符合題意。答案：選C解后反思morethan是“多于”之意，anymore用于否定句表示“不再”?！拘稳菰~,副詞】[例1]Intheexam,the______youare,the______mistakesyou'llmake.A.careful;littleB.morecareful;lessC.morecareful;fewD.morecareful;fewer分析“the+比較級……，the+比較級……”這個句型結(jié)構(gòu)的意思是“越……就越……”或“愈是……則愈是……”。此結(jié)構(gòu)中的比較級可以是形容詞，也可以是副詞。答案D[例2]I’mnotsurewhetherMarycansing________Mabel.A.aswellasB.asgoodasC.sogoodasD.asbetteras分析此題考查了兩個知識點(diǎn)：（1）副詞和形容詞用法的區(qū)分：（2）as…as句式。句中謂語動詞是行為動詞，應(yīng)選副詞。B,C項應(yīng)解除.as…as中間應(yīng)用副詞或形容詞原級，所以答案應(yīng)為A。[例3]Let’shopethethingscanget______.A.betterandbetterB.wellandwellC.goodandgoodD.bestandbest分析答案為A。兩個比較級并列在一起，表示“越來越……”之意，此句主要考查比較級特殊句型“moreandmore”結(jié)構(gòu)，該句式表示持續(xù)不斷變化，其動詞常是become,be,get,grew等，又如：Springhascome.Itisgettingwarmerandwarmer.[例4]（甘肅省，2003）IamIwantapieceofbreadA.fullB.hungryC.tiredD.thirsty分析此題在語境中考查形容詞的用法。由后句意“我要一塊面包”說名及“餓”有關(guān)，故選B。答案：選B。[例5]（天津市，2003）Inourcity，it’sinJuly,nutitiseveninAugust.A.hotter,hottestB.hot,hotC.hotter,hotD.hot,hotter分析此題考查形容詞及比較級的用法。前空應(yīng)填原級，后空有even修飾要用比較級，故選D。答案：選D解后反思如下幾個形容詞的比較級和最高級要雙寫最終的輔音字母再加er或est。bigbiggerbiggest，hothotterhottest，fatfatterfattest，thinthinnerthinnest，wetwetterwettest。簡記為：大（big），熱（hot），濕紙（wet），誰（肥，fat）瘦（thin）？（利用諧音記）[例6]（山西省太原市，2002）Thelittlegirllikesanimals.WhensheheardIwouldtakehertothezoo,shelookedatme.A.happyB.happilyC.angryD.angrily分析由句意知C,D可以解除，又此句中l(wèi)ookat是行為動詞而不是連系動詞，故選B答案：B解后反思形容詞和副詞都具有修飾作用，但是各自修飾的對象不同，形容詞修飾名詞，作定語，或在連系動詞后作表語。而副詞修飾行為動詞，形容詞或副詞作狀語?！窘樵~】[例1]用正確的介詞填空。1）Thelittlegirlislooking________hermother.2）Thankyou________yourhelp.3）Don'tread________bed.4）Tomcomes________theUSA.第1小題要填for，因為lookfor是一個固定詞組，表示找尋的行為。第2小題填for，既可說Thanksfor…也可以說Thankyoufor…，for后接名詞。第3小題填in。表示“在床上”inbed，一般不說onbed。第4小題comefrom一個固定短語，意思相當(dāng)于befrom，表示“來自…”。[例2]Chinalies_______theeastofAsiaand______theeastofJapan.A.in;onB.to;toC.to;inD.in;to解析表示方位的介詞in,on,to意義各不相同。在范圍內(nèi)的地方用in。China屬于Asia范圍內(nèi)，故先用in；不在范圍內(nèi)的地方用to，若兩地相連，則要用介詞on,China和Japan不屬同一范圍且有海相隔，故選擇to。因此答案為D。四．強(qiáng)化訓(xùn)練及答案【名詞】選擇正確答案1.Thereareforty______inourschool.A.womenteachersB.teacherwomenC.womanteachersD.womenteacher2.Mr.Liisoneof______inthehospital.A.mostpopulardoctorsB.themostpopulardoctorsC.mostpopulardoctorD.themostpopulardoctor3.ThesignNOPHOTOSmeansthatyoucan't______.A.takepicturesB.bringinpicturesC.buyanyphotosD.sellanyphotos4.Someoftheboysin______areafraidofmathsexams.A.ClassThreeB.theClassThreeC.ThreeClassD.theThreeClass5.Haveyougotany______forusthistimeA.piecesofmessageB.pieceofmessagesC.piecesofmessagesD.messages6.______,thosemountainswillbecoveredwithtrees.A.InafewyearstimeB.AfterafewyearstimeC.Inafewyears’timeD.Afterafewyearstime7.HongKongisanSARwhileMacaoisanother.Sothereare______inChina.A.bothSARB.bothSARSC.twoSARD.twoSARS8.Look!Thereare______starsupthereinthe______.A.thousandsof;skyB.thousandsof;airC.thousandof;skyD.thousandof;air9.Myfatherlivedin______forsometenyears.A.cityBeijingB.theBeijingcityC.BeijingofcityD.thecityofBeijing10.Justfromthe______Iknowit'sLiuMinjun.A.noiseB.voiceC.soundD.sing11.—Wherearetheothertwostudents—They'rein______.A.teacher'sofficeB.teachers'officeC.theteacherofficeD.theteachers'office12.—Howmany______haveyounextterm—Letmesee.We'llhaveeight.A.lessonB.subjectsC.daysD.class13.Myuncle'sfullnameisDavidEdwardHartpode.Hisfamilynameis______.A.EdwardB.HartpodeC.DavidD.DavidHartpode14.Hewritesmorecarefullythan______inhisclass.A.anystudentB.anyotherstudentC.anyotherstudentsD.allstudents15.Thisnewkind______candohalfthework.A.oftractorB.tractorC.ofatractorD.atractor16.Johnisveryhappytohavea______training.A.twoweeksB.twomonthC.twoweeksD.twomonths17.Mybrotherisalwayscareless.Healwaysmakes____A.mistakesB.mistakeC.mistookD.somemistake18.Mr.Greenisnearly______.A.twometreshighB.twometrestallC.hightwometresD.talltwometres19.Mr.Smithisan______.A.EnglishB.EnglishmanC.EnglishmanD.Englishmen20.Agroupof______aretalkingwithtwo______.A.Frenchmen;GermansB.Frenchmen;GermenC.German;FrenchmenDGermans;Frenchmans【代詞】單項選擇1.______thetwinsenjoyed______atthepartyyesterday.A.Both;themB.Both;themselvesC.Neither;themD.All;themselves2.—Whichdoyouprefer,abottleoforangeoracupoftea—______,thanks.I'dlikejustacupofwater.A.EitherB.NeitherC.BothD.None3.—Wouldyoulike______milkinyourtea—Yes,just______.A.any;littleB.some;alittleC.much;afewD.alittle;some4.Thereis______todothisevening.A.muchnothingB.manynothingC.nothingmuchD.nothingmany5.Thetwofriendsweresopleasedtoseeeachotherthattheyforget______.A.anythingelseB.somethingelseC.nothingelseD.everythingelse6.—Isthisyourshoe—Yes,itis.Butwhereis______A.theothersB.anotherC.otheroneD.theotherone7.WhatIwanttosayis______Englishisaveryusefullanguage.A.itB.thisC.thatD.those8.TheyhaveanEnglishlesson______day,Monday,WednesdayandFriday.A.eachotherB.everyotherC.someothersD.anothermore9.Wefound______veryimportanttolearnaforeignlanguagewell.A.thisB.thatC.itD.it's10.—______isLilylike—Oh,she'stallandthinA.HowB.WhoC.WhichD.What11.—Wouldyoulikemilkororange—_______Ipreferwater.A.EachB.NeitherC.EitherD.Both12.—Oh,thereissomeoneintheroom.—______mustbemymother.A.ThereB.SheC.ThisD.It13.BettyandJohnhavecomeback,but_______studentsintheclassaren'thereyet.A.theotherB.othersC.anotherD.theothers14.______ofushasreadthestory.A.SomeB.BothC.AllD.None15.—Whichofherparentsisadoctor—________.A.AnyB.EitherC.BothD.All16.Ihaveboughtanewwatchbecausemyold______doesn'twork.A.itB.oneC.thatD.this17.—Isthisdictionary_______or_______—It'smine.A.your;hersB.your;herC.your;herD.yours;hers18.Thereis______waterinmyglass.Willyoupleasegiveme______.A.little;someB.few;anyC.few;someD.little;any19.—______pencilboxisthis,Patrick—It’s______A.Whose;mineB.Who’s;mineC.Whose;myD.Who’s;my20.—Thepenis_______.Shewrote_______namewithit_______.A.hers;her;herselfB.her;hers;herC.her;hers;herselfD.her;herself;hers【冠詞】用適當(dāng)?shù)墓谠~填空，不須要冠詞的空白處填“×”1.Tomorrowis______Teachers'Dayandwe'llmake______cardforourEnglishteacher.2.Thebusisrunningaboutseventymiles_____hour.3.Maryisinterestedin______science.4.Somepeopledon'tliketotalkat______table.5.LastnightIwentto______bedverylate.6.Don'tworry.Westillhave______littletimeleft.7.What______beautifulday!Andwhat______fineweather!8.In______winteritiscoldin______Beijingandwarmin________Shanghai.9.Johnis______cleverestboyinhisclass.10.Wecan'tlivewithout______wateror______air.11.TomorrowMr.SmithwillleaveParis,______capitalof______France,forWashingtonby______air.12.Wewerehaving______lunchwhentheycamein.13.Thisis______bookyougavemelastweek.14.Whatdidyoudo______lastSaturday15.March8is______Women'sDay.16.If______weatherisfinetomorrow,wewillgotothepark.17.Ipreferplaying______pianotoplaying______basketball.18.At______ageoffive,hereadalotofbooks.19.TomandLucyareof______sameage.20.______harderwestudy,______morewelearn.【數(shù)詞】選擇填空l.Septemberisthe________monthoftheyear.A.eighthB.ninthC.tenthD.eleventh2.ThePeople'sRepublicofChinawasfounded________A.onOctoberthefirst,1949B.inOctoberthefirst,1949C.onOctoberone,1949D.onOctoberfirstone,19493.Thereare________daysinayear.A.threehundredsandsixtyfiveB.threehundredsandfiftysixC.threehundredsofsixtyfiveD.threehundredandsixtyfive4.Thereare________daysinFebruary.A.thirtyB.thirtyoneC.twentyeightD.twentysix5.Thefilmbeginsat4:15.Therightanswerof“4:15”is_______A.fourfifthB.fifteenfourC.fourfifteenD.aquartertofour6.________isseventyseven.A.fortyandfourB.thirtysevenandfortyC.fortyorthirtysevenD.seventyofseven7.WhatrowareyouinIamin________.A.RowOneB.RowFirstC.RowoneD.OneRow8.HowmanymonthsarethereinayearThereare_______A.elevenB.twelveC.twentyD.twelfth9.Attheageof________,hewasaworker.A.twentyB.thetwentyC.twentiethD.one10.TheChangjiangRiveris________longestriverinChina.A.thefirstB.thesecondC.thethirdD.thefourth【形容詞,副詞】依據(jù)A句完成B句，使兩句句意一樣。1.A:Theirfootballteamismuchstrongerthantheothertwo.B:Theirfootballteamis____________ofthe_____.2.A:Iprefersciencetoanyothersubject.B:Ilikescience__________anyothersubject.3.A:Janewentshoppingyesterday,andIwentshopping,too.B:Janewentshoppingyesterdayand___________I.4.A:Thisroomisnotbig.Itcan'tholdalotofpeople.B:Thisroomisnotbig___________holdsomanypeople.5.A:Thatmachinedoesn'twork.B:Thereis____________withthatmachine.6.A:Thesnowwasveryheavylastnight.B:It___________lastnight.7.A:Hisunclenolongerworkshere.B:Hisuncle_____workhere______longer.8.A:Thisisthemostimportantthingatthismoment.B:Thisthingis_____importantthananything______atthismoment.9.A:Hewassoangrythathecouldn't.sayaword.B:Hewas______angry_______sayaword.10.A:ZhangTaospeaksEnglishbetterthananyotherstudentinhisclass.B:______speaksEnglishso_____asZhangTao.【介詞】用適當(dāng)?shù)慕樵~填空1.You'dbetternotgo______theforest.It'sdangerous.2.Whichroomareyougoingtolive______3.Thebuildingis______fire.There'resomepeople______thetopfloor.4.Before1990therewasnoairline______thetwocities.5.It'snotgoodtocomelate______school.6.What'swrong______yourbike7.Thankyouverymuch______comingtoseeme.8.Icouldn'tfinishit______yourhelp.9.Don'tlaugh______others’mistakes.10.Dothetwinslook______theirfather11.—Howdoyouusuallycometoschool,everyday—Sometimes______bike,sometimes______foot.12.It'sverykind______youtohelpme______mymaths.13.Don'tread______thesun.It'sbad______youreyes.14.Theteachertoldusthemoontravels______theearth.15.Youmustlearnthesewords______heart,andanswermyquestion______English.16.Pleasemeetyouruncle______noon______Saturday.17.Thanks______yourhelp,Ifinishedtheworkbeforedark.18.It'scoldandthetemperatureis______zeroduringthenight.19.Theteacheriswriting______redink______apieceofpaper.20.Thechildrenarewaiting______thegate______theirmother.名詞答案：1.A2.B3.A4.A5.D6.C7.D8.A9.D10.B11.B12.B13.B14.B15.A16.B17.A18.B19.C20.A代詞答案：1.B2.B3.B4.C5.D6.D7.B8.B9.C10.D11.B12.D13.A14.D15.C16.B17.D18.A19.A20.A冠詞答案：1.×;a2.an3.×4.×5.×6.a7.a;×8.×;×;×9.the10.×;×11.the;×;×12.×13.the14.×15.×16.the17.the;×18.the19.the20.The;the數(shù)詞答案：15BADCC610BABAA形容詞,副詞答案：1.thestrongest;three2.better;than3.sodid4.enoughto5.somethingwrong6.snowedheavily7.doesn't;any8.more;else9.too;to10.Nobody;well介詞答案：1.through2.in3.on,on4.between5.to6.with7.for8.without9.at10.like11.by;on12.of;with13.in;for14.around/round15.by;in16.at;on17.to18.below19.in;on20.at;for第二部分復(fù)合句(賓語從句)一,教學(xué)目標(biāo)1.駕馭賓語從句的構(gòu)成和用法.2.正確運(yùn)用賓語從句:重點(diǎn)駕馭留意賓語從句的三類引導(dǎo)詞,從句的語序及主從句的時態(tài)呼應(yīng)關(guān)系,不能忽視賓語從句的一些特殊狀況.二,教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)1和目標(biāo)2三,教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo)2四,教學(xué)過程Step1,Warming-upTask:Doyouknowthisteacher(pointtoateacher)Ss:Tsay:Iknowtheteacher.Iknowsheisaverygoodteacher.Task:Issheabeautifulgirl(pointtoagirl)Ss:Tsay:Ithinksheisbeautiful.TaskS1:HowoldareyouS1:Iam...ThenaskSs:WhatdidshesayjustnowSs:Shesaidthatshewas...板書Iknowtheteacher.Iknowsheisaverygoodteacher.Ithinksheisbeautiful.Shesaidshewas..(叫學(xué)生劃分這些句子的成分,引導(dǎo)學(xué)生明確理解賓從的概念)Step2,練習(xí),歸納,總結(jié)1,讓學(xué)生把第一題A的各組句子合并成一個賓語從句,并視察合并后的每個句子的結(jié)構(gòu)(留意引導(dǎo)詞和語序)2,Checktheanswers.1,ShesaysthatshelikesEnglish.2,Doyouknowwhathernameis3,Canyoutellmeif/whetherhegoesfishingeveryday(引導(dǎo)學(xué)生歸納三種賓從的構(gòu)成,留意看連接詞和語序)3,讓學(xué)生再做的三組句子,叫學(xué)生要特殊留意這些句子的時態(tài).4,Checktheanswers.1.Wedon’tknowwhattheyaredoing.2.Theteacheraskedmeif/whethertheyhadfinishedtheirhomework.3.Fathertoldme(that)theearthgoesroundthesun.(引導(dǎo)學(xué)生歸納主,從句時態(tài)的呼應(yīng)關(guān)系)Step3中考考點(diǎn)練習(xí)1,讓學(xué)生做近兩年部分地區(qū)中考中出現(xiàn)的有關(guān)賓語從句的單項填空題,對