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與教學(xué)能力》(初級中學(xué))真題2022上半年教師資格證考試《音樂學(xué)科知識與教學(xué)能力》(初級中學(xué))真題單選題(共30題,共30分)1.下面譜例出自古典主義時期的《小夜曲》,其作曲家是()。B.貝多芬C.巴赫B.貝多芬C格魯克2.下面譜例中的速度標(biāo)記是()。A.柔板D.急板3.下面譜例出自民歌《南泥灣》,其旋律發(fā)展手法是()。D.倒影4.下面譜例中的旋律發(fā)展手法是()。A.同頭換尾D.模進(jìn)5.下面譜例的曲是()。A.黃自6.春秋時期,音樂活動擺脫了禮樂制度的束縛,樂教的職能開始轉(zhuǎn)型。下列選項(xiàng)與此描述相對應(yīng)的是()。7.下面譜例出自黎英海1975年的一首鋼琴作品。其旋律取材于哪一A.《十面埋伏》B.《陽春白雪》D.《夕陽簫鼓》8.圖4、圖5呈現(xiàn)的演出形式從左至右依次是()。A.絲竹樂、管弦樂B.絲竹樂、鼓吹樂C.鼓吹樂、管弦樂D.管弦樂、鼓吹樂會出現(xiàn)一聲突響,這種突響一共出現(xiàn)了幾次?”這一教學(xué)活動突出了哪一種音樂要素?()B.速度10.皮亞杰認(rèn)為兒童在感覺運(yùn)動階段的認(rèn)知主要通過看、聽、動和接觸等行為達(dá)成。下列哪一種行為屬于感覺運(yùn)動階段?()A.通過教師講授,學(xué)生理解和掌握某一音樂概念B.通過練習(xí),了解和掌握記譜法的規(guī)則C.通過演奏,識別和比較不同速度的同一首旋律D.通過對實(shí)際音響的感知,建立聲響的存儲庫11.下面譜例出自河北滄州《茉莉花》,它被運(yùn)用在哪一部管弦樂作品A.譚盾《紙樂》B.鮑元愷《炎黃風(fēng)情》C.朱踐耳《江雪》D.徐振民《楓橋夜泊》12.19世紀(jì),將小提琴家帕格尼尼的作品改編成鋼琴超級練習(xí)曲的作B.肖邦13.下面譜例中,聲部進(jìn)入的先后次序是()。B.女高一女中一男低14.表現(xiàn)性評價是指教師為測試學(xué)習(xí)結(jié)果而創(chuàng)設(shè)與其應(yīng)用情境相似的實(shí)踐活動,讓學(xué)生展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。下列評價方式屬于表現(xiàn)性評A.學(xué)生用口風(fēng)琴吹奏學(xué)唱過的歌曲旋律B.教師用書面試卷測試音樂常識C.老師將本學(xué)期每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)做成評價表D.學(xué)生將基本資料、音樂學(xué)習(xí)專長及心得做成個人檔案B.馬連良16.兩組學(xué)生跟隨二聲部音樂進(jìn)行體態(tài)律動。一聲部單獨(dú)出現(xiàn)時,另聲部之間是交織關(guān)系時,兩組學(xué)生的動作相互協(xié)調(diào)配合。這樣的課堂活動設(shè)計(jì)體現(xiàn)的關(guān)系是()。A.元素-能量一語言17.下面譜例出自歌劇《卡門》,其體裁是()18.圖1是我國古代的彈撥樂器,在樂府詩《孔雀東南飛》中曾提及,它的名稱是()。A.豎琴19.青少年群體容易出現(xiàn)追星現(xiàn)象,同班級的學(xué)生往往有共同喜愛的歌星,這種行為傾向是()。A.期待20.下面譜例中,為第6小節(jié)選配的和弦是()A.見圖AC.見圖C22.下面譜例出自哪一部京劇作品?()A.《海港》D.《群英會》23.下列選項(xiàng)中,歌曲名稱與其音樂風(fēng)格來源配對錯誤的是()。響的歌劇是()。A.鮑羅丁《伊戈?duì)柾酢稡.普羅科菲耶夫《戰(zhàn)爭與和平》C.瓦格納《紐約堡的名歌手》D.貝爾格《沃采克》25.20世紀(jì)上半葉,作曲家巴托克將西方作曲技術(shù)與哪一地區(qū)的民間音樂相結(jié)合,形成了自己獨(dú)特的音樂風(fēng)格?()A.東非26.下列屬于格里高利圣詠演唱形式的是()。A.女生合唱B.重唱D.應(yīng)答歌唱27.圖3中的樂器是()。.B.朝鮮伽耶琴D.日本三味線28.下面的譜例所屬音樂類型的特征之一是常以班卓琴伴奏,它是列最適合作為創(chuàng)造教學(xué)活動的是()。領(lǐng)悟和審美敏感性方面,聆聽音樂時更注意的是()。問答題(共5題,共5分)(1)第二聲部調(diào)式調(diào)性與第一聲部相符。(5分)(2)編配后的二聲部為典型的模仿關(guān)系。(5分)(1)判斷調(diào)式調(diào)性。(3分)(2)寫出曲式結(jié)構(gòu)名稱。(3分)(3)寫出曲式結(jié)構(gòu)圖示。(6分)(4)寫出第9-10小節(jié)與第11-12小節(jié)之間的關(guān)系。(3分)33.請根據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》基本理念,按照下列要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。(1)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)。(10分)2個課堂提問。(15)(3)針對(2)中的主要環(huán)節(jié),寫出設(shè)計(jì)意圖。(10分)附譜例調(diào)音樂應(yīng)該是什么樣的感覺

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