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2024屆河南省登封市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)高考生物二模試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是()A.巨噬細(xì)胞吞噬病原體后使其抗原降解成肽,與MHC分子結(jié)合后呈遞在細(xì)胞表面B.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體可識(shí)別并直接消滅寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)的病毒C.輔助性T淋巴細(xì)胞分泌的白細(xì)胞介素-2可促使B淋巴細(xì)胞致敏并增殖分化D.HIV可識(shí)別腦細(xì)胞表面的受體,進(jìn)入細(xì)胞后將其遺傳物質(zhì)整合到染色體DNA中2.植物葉片衰老時(shí),在葉柄基部先形成離層(圖甲),而后從植物體上脫落。細(xì)胞內(nèi)的乙烯濃度升高可激活控制酶X的基因表達(dá),合成的酶X分泌到細(xì)胞膜外分解細(xì)胞壁,從而形成離層??茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落的關(guān)系如圖乙所示。下列相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.葉柄基部離層的形成與乙烯濃度密切相關(guān)B.酶X最可能是纖維素酶或果膠酶C.近基端生長(zhǎng)素濃度大于遠(yuǎn)基端時(shí),葉片加速脫落D.葉面噴施生長(zhǎng)素一定不影響其葉片脫落3.胃泌素釋放肽(GRP)是一種神經(jīng)遞質(zhì),將其注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻會(huì)有抓癢行為。若破壞小鼠脊髓中的胃泌素釋放肽受體(GRPR),再給這些小鼠注射不同濃度的GRP,小鼠都不抓癢。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.注射GRP到脊髓后小鼠有抓癢行為,說(shuō)明癢覺(jué)感受器在脊髓B.GRP與GRPR結(jié)合后,使化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)橥挥|后膜上的電信號(hào)C.GRP完成信息傳遞后,可能會(huì)被酶解或被回收D.若抑制GRPR基因的表達(dá),可以緩解或消除小鼠的瘙癢癥狀4.下列有關(guān)細(xì)胞的衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是()A.衰老細(xì)胞的酶活性都降低,細(xì)胞核減小B.細(xì)胞免疫引起的靶細(xì)胞死亡不屬于細(xì)胞凋亡C.癌變的細(xì)胞中,細(xì)胞膜上糖蛋白大量增加D.細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變,都會(huì)引起細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的改變5.某種噬菌體外殼蛋白基因突變使mRNA中部出現(xiàn)一個(gè)終止密碼子,導(dǎo)致外殼蛋白無(wú)法合成,噬菌體不能增殖。但這種噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖,釋放子代噬菌體。下列假設(shè)最合理的是()A.大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識(shí)別并結(jié)合該終止密碼子B.大腸桿菌C品系中的某物質(zhì)能定向誘發(fā)噬菌體DNA回復(fù)突變C.大腸桿菌C品系中的核糖體能夠跳過(guò)終止密碼繼續(xù)向前移動(dòng)D.大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補(bǔ)RNA,輔助其翻譯6.小麥幼苗在缺少無(wú)機(jī)鹽X的"完全培養(yǎng)液"中培養(yǎng)一段時(shí)間后,出現(xiàn)了葉片發(fā)黃的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用含無(wú)機(jī)鹽X的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗B.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)無(wú)機(jī)鹽X可能是一種含鎂元素的無(wú)機(jī)鹽C.與正常幼苗相比該幼苗葉綠體內(nèi)的NADPH的合成速率增加D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),培養(yǎng)液中某些無(wú)機(jī)鹽離了的濃度可能會(huì)增加7.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是()A.人體處于寒冷環(huán)境時(shí),機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量B.眼球被撞擊,產(chǎn)生眼冒金星的感覺(jué)屬于非條件反射C.促甲狀腺激素的增加抑制下丘腦分泌D.胰腺分泌胰液的過(guò)程受促胰液素調(diào)節(jié)8.(10分)下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是()A.染色體片段的倒位和易位均會(huì)導(dǎo)致基因排列順序發(fā)生改變B.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置C.Aa自交時(shí),由于減數(shù)分裂過(guò)程中基因重組導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離D.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)姐妹染色單體分離使染色體倍增二、非選擇題9.(10分)基因工程目前已成為生物科學(xué)的核心技術(shù),在農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面有良好的應(yīng)用前景?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn),本質(zhì)上是一段富含A—T堿基對(duì)的DNA序列,它易與引物結(jié)合而成為復(fù)制起點(diǎn)的原理是____________。啟動(dòng)子與復(fù)制原點(diǎn)的化學(xué)本質(zhì)____________(填“相同”或“不同”),啟動(dòng)子功能的含義主要是________________________。(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,可在PCR擴(kuò)增儀中進(jìn)行的三步反應(yīng)是____________。若在PCR擴(kuò)增儀中加入模板DNA分子100個(gè),則經(jīng)過(guò)30次循環(huán)后,DNA分子數(shù)量將達(dá)到____________個(gè)。(3)植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力,如抗蟲(chóng)性、抗病性等。我國(guó)的抗蟲(chóng)棉就是通過(guò)____________法導(dǎo)人抗蟲(chóng)基因____________基因培育成功的;抗病毒的轉(zhuǎn)基因小麥?zhǔn)菍?dǎo)入抗病毒基因培育的,使用最多的抗病毒基因有________________________。10.(14分)已知果蠅的紅眼與白眼受一對(duì)等位基因(W/w)控制?同學(xué)甲為了確定該對(duì)等位基因是位于常染色體?X染色體還是XY染色體同源區(qū),設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn):將白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)1雌雄交配F2表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1?回答相關(guān)問(wèn)題:(1)依據(jù)同學(xué)甲的雜交結(jié)果能否做出準(zhǔn)確判斷___________,并說(shuō)明理由______________?(2)若基因位于X染色體上,同學(xué)乙用X射線處理F1后繼續(xù)進(jìn)行同學(xué)甲的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄=1∶1∶2,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________。(3)若基因位于XY染色體同源區(qū),同學(xué)丙在重復(fù)同學(xué)甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=9∶1∶6∶4,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________?11.(14分)中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。青蒿素是從黃花蒿中提取的,二倍體黃花蒿的莖稈顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a和B/b控制,基因A控制紅色素合成,基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化?,F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:第一組:P白×紅科→F1粉稈F2紅∶粉稈∶白稈-1∶2∶1第二組:P白稈×紅稈→F1粉稈F2紅稈∶粉稈∶白稈=3∶6∶7回答下列問(wèn)題:(1)第一組F1粉稈植株的基因型是___________,F(xiàn)2代出現(xiàn)性狀分離的原因是___________。(2)若將第二組F1粉稈植株進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例是___________。若將第二組F2中粉稈個(gè)體自交,后代中白稈植株所占的比例是___________。(3)四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于二倍體黃花蒿,低溫處理二倍體黃花蒿幼苗可以獲得四倍體黃花蒿,原因是___________。若將四倍體黃花蒿與二倍體黃花蒿雜交,子代三倍體黃花蒿一般不能形成種子,原因是___________。12.玉米是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析回答:(1)玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用?,F(xiàn)有基因型為T(mén)t的黃色子粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一。①植株A的變異類(lèi)型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________。②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________________________________________,則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。③以植株A為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。該植株出現(xiàn)的原因可能是___________________未分離。④植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么植株B能產(chǎn)生______種基因型的配子。(2)已知玉米的黃粒對(duì)紫粒為顯性,抗病對(duì)不抗病為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某研究小組選擇純種紫??共∨c黃粒不抗病植株為親本雜交得到F1。F1自交及測(cè)交結(jié)果如下表:表現(xiàn)型雜交方式黃??共∽狭?共↑S粒不抗病紫粒不抗病自交(后代)89830513865測(cè)交(后代)210207139131①上述玉米子粒顏色的遺傳遵循_________定律,該定律的實(shí)質(zhì)是_______。黃??共?、紫粒不抗病植株的形成是________________的結(jié)果。②分析以上數(shù)據(jù)可知,表現(xiàn)型為_(kāi)_______________的植株明顯偏離正常值。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
細(xì)胞免疫由效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物,另外效應(yīng)T細(xì)胞能分泌淋巴因子,加強(qiáng)相關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)。體液免疫中B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后,經(jīng)一系列的增殖分化,形成大量的漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體進(jìn)入體液而形成特異性免疫?!驹斀狻緼、巨噬細(xì)胞將抗原分子降解成多肽,然后與巨噬細(xì)胞的MHC蛋白質(zhì)結(jié)合形成抗原-MHC復(fù)合體,這種復(fù)合體移動(dòng)到細(xì)胞的表面,呈遞出來(lái),A正確;B、抗體屬于生物大分子,不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)直接消滅抗原,B錯(cuò)誤;C、輔助性T細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2,以促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞分裂,C錯(cuò)誤;D、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,不能直接整合到宿主細(xì)胞染色體DNA上,D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】
題意分析:乙烯濃度升高激活控制酶X合成的基因的表達(dá),即乙烯促進(jìn)了酶X的合成,酶X分泌到細(xì)胞外分解細(xì)胞壁,從而形成離層;圖乙分析可知,當(dāng)近基端生長(zhǎng)素濃度大于遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度時(shí),葉片加速脫落,當(dāng)近基端生長(zhǎng)素濃度小于遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度時(shí),葉片不脫落?!驹斀狻緼、分析題意可知,葉柄基部離層的形成與乙烯濃度密切相關(guān),A正確;B、根據(jù)酶X能分解細(xì)胞壁,而細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠,可推測(cè)酶X最可能是纖維素酶或果膠酶,B正確;C、由圖乙結(jié)果可知,當(dāng)近基端生長(zhǎng)素濃度大于遠(yuǎn)基端時(shí),葉片加速脫落,C正確;D、由乙圖可知,生長(zhǎng)素與離層的形成有關(guān),故此可知葉面噴施生長(zhǎng)素應(yīng)該會(huì)影響其葉片脫落,D錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】
神經(jīng)遞質(zhì):是指神經(jīng)末梢釋放的特殊化學(xué)物質(zhì),它能作用于支配的神經(jīng)元或效應(yīng)器細(xì)胞膜上的受體,從而完成信息傳遞功能。①合成:在細(xì)胞質(zhì)通過(guò)一系列酶的催化作用中逐步合成,合成后由小泡攝取并貯存起來(lái)。②釋放:通過(guò)胞吐的方式釋放在突觸間隙。。③結(jié)合:神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與突觸后膜或效應(yīng)器細(xì)胞膜上的特異性受體相結(jié)合而發(fā)揮作用。遞質(zhì)與受體結(jié)合后對(duì)突觸后膜的離子通透性發(fā)生影響,引起突觸后膜電位的變化,從而完成信息的跨突觸傳遞。④失活:神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后,很快就被相應(yīng)的酶分解而失活或被移走而迅速停止作用。遞質(zhì)被分解后的產(chǎn)物可被重新利用合成新的遞質(zhì)。一個(gè)神經(jīng)沖動(dòng)只能引起一次遞質(zhì)釋放,產(chǎn)生一次突觸后膜的電位變化。⑤類(lèi)型:興奮性遞質(zhì)(乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色胺、谷氨酸、天冬氨酸等);抑制性遞質(zhì)(γ-氨基丁酸、甘氨酸、一氧化氮等)?!驹斀狻緼、將GRP注射到脊髓后,小鼠有抓癢行為,說(shuō)明脊髓里含有胃泌素釋放肽受體(GRPR)的神經(jīng)元,A錯(cuò)誤;B、胃泌素釋放肽(GRP)神經(jīng)遞質(zhì)與GRPR結(jié)合后,使突觸后膜上的化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),B正確;C、神經(jīng)遞質(zhì)完成作用后,可能會(huì)被酶解或被重吸收到突觸小體或擴(kuò)散而離開(kāi)突觸間隙,為下次傳遞作準(zhǔn)備,C正確;D、若抑制GRPR基因的表達(dá),則不能產(chǎn)生胃泌素釋放肽受體(GRPR),突觸間隙中的胃泌素釋放肽(GRP)神經(jīng)遞質(zhì)與不能與突觸后膜上的胃泌素釋放肽神經(jīng)遞質(zhì)受體(GRPR)結(jié)合,無(wú)法形成動(dòng)作電位,不能產(chǎn)生興奮,可緩解或治療瘙癢,D正確。故選A。4、D【解析】
1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無(wú)限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移?!驹斀狻克ダ霞?xì)胞中部分酶的活性降低,細(xì)胞核體積增大,A錯(cuò)誤;細(xì)胞免疫引起的靶細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡,B錯(cuò)誤;癌變的細(xì)胞中,細(xì)胞膜上糖蛋白大量減少,C錯(cuò)誤;細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變,都會(huì)引起細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的改變,D正確。故選:D。本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;細(xì)胞凋亡的概念及意義;識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?!军c(diǎn)睛】細(xì)胞衰老特征小結(jié):一大(細(xì)胞核體積變大)、一?。?xì)胞體積變?。?、一多(色素增多)、三低(物質(zhì)運(yùn)輸功能、代謝速率、多種酶活性)。5、A【解析】
翻譯形成蛋白質(zhì)的直接模板是mRNA,核糖體沿mRNA移動(dòng),直至讀取到終止密碼翻譯結(jié)束。突變的噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖,說(shuō)明能合成噬菌體的外殼蛋白,即在mRNA中部出現(xiàn)的終止密碼子能被tRNA識(shí)別并結(jié)合,使翻譯過(guò)程正常進(jìn)行?!驹斀狻緼、若大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識(shí)別并結(jié)合該終止密碼子,則翻譯過(guò)程不會(huì)中斷,可以合成蛋白質(zhì),A正確;B、基因突變是不定向的、隨機(jī)的,所以這種假設(shè)不合理,B錯(cuò)誤;C、翻譯過(guò)程中核糖體沿mRNA鏈移動(dòng),到終止密碼子停止,不會(huì)跳過(guò)終止密碼并繼續(xù)向前移動(dòng),C錯(cuò)誤;D、即使大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補(bǔ)RNA,也無(wú)法改變?cè)搈RNA上的終止密碼子,因此無(wú)法輔助其完成翻譯過(guò)程,D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】
鎂是構(gòu)成葉綠素的主要元素,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,參與光合作用光反應(yīng)的進(jìn)行,當(dāng)植物缺鎂時(shí)葉片發(fā)黃,光合作用下降?!驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)的自變量是無(wú)機(jī)鹽X,實(shí)驗(yàn)組缺乏無(wú)機(jī)鹽X,對(duì)照組應(yīng)使用含無(wú)機(jī)鹽X的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗,A正確;B、將小麥幼苗在缺少無(wú)機(jī)鹽X的"完全培養(yǎng)液"中培養(yǎng)一段時(shí)間后,出現(xiàn)了葉片發(fā)黃的現(xiàn)象。根據(jù)現(xiàn)象推測(cè)無(wú)機(jī)鹽X可能是一種含鎂元素的無(wú)機(jī)鹽,B正確;C、當(dāng)植物缺鎂時(shí),葉綠素合成減少,光反應(yīng)下降,葉綠體內(nèi)NADPH的合成速率下降,C錯(cuò)誤;D、植物吸收無(wú)機(jī)鹽具有選擇性,當(dāng)植物吸收水大于吸收某種元素時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)培養(yǎng)液中某種無(wú)機(jī)鹽離子濃度可能會(huì)增加,D正確。故選C。7、D【解析】
完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧;體溫的相對(duì)恒定,是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果;激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過(guò)程?!驹斀狻緼、人體處于寒冷環(huán)境時(shí),人的產(chǎn)熱量和散熱量處于動(dòng)態(tài)平衡,使得體溫維持相對(duì)恒定,A錯(cuò)誤;B、眼球被撞擊,產(chǎn)生眼冒金星的感覺(jué)沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)完成的反射弧,不屬于反射,B錯(cuò)誤;C、垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量升高時(shí),會(huì)抑制下丘腦的分泌,而非促甲狀腺激素直接抑制下丘腦分泌,C錯(cuò)誤;D、小腸黏膜會(huì)分泌促胰液素,進(jìn)入血液作用于胰腺,從而分泌胰液,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】反射完成的條件:完成的反射??;足夠強(qiáng)度的刺激。8、A【解析】
染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位和易位會(huì)導(dǎo)致染色體上基因排列順序的改變;觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷是否發(fā)生染色體變異,但不能判斷基因突變發(fā)生的位置;基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合;秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原理是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成?!驹斀狻緼.染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化,A正確;B.觀察細(xì)胞有絲分裂中期時(shí)能看清染色體形態(tài),但基因?qū)儆诜肿咏Y(jié)構(gòu)水平,不能通過(guò)光學(xué)顯微鏡來(lái)判斷基因突變發(fā)生的位置,B錯(cuò)誤;C.Aa自交時(shí),由于減數(shù)分裂過(guò)程中基因分離導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離,C錯(cuò)誤;D.秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、A-T堿基對(duì)多,相對(duì)氫鍵少,DNA易解旋相同啟動(dòng)子驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄成mRNA高溫變性,低溫退火、中溫延伸100×230花粉管通道Bt毒蛋白病毒外殼蛋白基因和病毒的復(fù)制酶基因【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán),每次循環(huán)可分為變性、復(fù)性、延伸三步。在循環(huán)之前,常需要進(jìn)行一次預(yù)變性,以便增加大分子模板DNA徹底變性的概率。PCR過(guò)程為:變性,當(dāng)溫度上升到90℃以上時(shí),氫鍵斷裂,雙鏈DNA解旋為單鏈。復(fù)性,當(dāng)溫度降低到50℃左右時(shí),兩種引物通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)與兩條單鏈DNA結(jié)合。延伸,溫度上升到72℃左右,溶液中的四種脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成新的DNA鏈?!驹斀狻浚?)基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等,所以復(fù)制原點(diǎn)和啟動(dòng)子化學(xué)本質(zhì)相同,都是一段特定的DNA序列。已知復(fù)制原點(diǎn)中含A-T堿基對(duì)多,因此含氫鍵少,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,易解旋,可做為復(fù)制的起點(diǎn),而啟動(dòng)子是驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄成mRNA的。(2)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因包括三步反應(yīng):高溫變性(氫鍵斷裂)、低溫退火(復(fù)性)形成氫鍵和中溫延伸形成子鏈。PCR擴(kuò)增儀可以自動(dòng)調(diào)控溫度,實(shí)現(xiàn)三步反應(yīng)循環(huán)完成。PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的原理是DNA雙鏈復(fù)制,結(jié)果使DNA呈指數(shù)增長(zhǎng),即2n(n為擴(kuò)增循環(huán)的次數(shù)),所以100個(gè)DNA分子,30次循環(huán),使DNA數(shù)量可達(dá)到100×230個(gè)。(3)植物基因工程培育抗蟲(chóng)抗病等轉(zhuǎn)基因植物用到的抗蟲(chóng)基因有Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制劑基因等,我國(guó)的抗蟲(chóng)棉就是利用花粉管通道法導(dǎo)入Bt毒蛋白基因培育的;抗病毒基因有病毒外殼蛋白基因和病毒的復(fù)制酶基因?!军c(diǎn)睛】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的關(guān)鍵步驟,熟知基因表達(dá)載體中各部分的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵,最后一問(wèn)提醒學(xué)生要關(guān)注生物科學(xué)的新進(jìn)展。10、不能因?yàn)楫?dāng)該對(duì)等位基因位于X染色體和XY染色體同源區(qū)時(shí)均會(huì)出現(xiàn)上述雜交結(jié)果F1紅眼雄果蠅(產(chǎn)生配子過(guò)程中)X染色體上含W基因的染色體片段轉(zhuǎn)移到了Y染色體F1紅眼雄果蠅產(chǎn)生配子過(guò)程中XY染色體同源區(qū)段的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換【解析】
根據(jù)“白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼”可判斷紅眼為顯性性狀,根據(jù)“F2表現(xiàn)型及比例為紅眼雌:紅眼雄:白眼雄=2∶1∶1”,即只有雄果蠅出現(xiàn)了白眼,可說(shuō)明該性狀與性染色體有關(guān),但不能判斷基因是位于X染色體上還是XY染色體同源區(qū)段上?!驹斀狻浚?)根據(jù)上述分析可知,控制該性狀的基因肯定不在常染色體上。假設(shè)W/w基因位于X染色體上,親本基因型為XWXW×XwY→F1:XWXw、XWY,均表現(xiàn)紅眼,F(xiàn)1雌雄交配,F(xiàn)2的基因型為XWXW、XWXw、XWY、XwY,表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1。假設(shè)W/w基因位于XY同源區(qū)段上,親本基因型為XWXW×XwYw→F1:XWXw、XWYw,均表現(xiàn)紅眼,F(xiàn)1雌雄交配,F(xiàn)2的基因型為XWXW、XWXw、XWYw、XwYw,表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1。由于當(dāng)該對(duì)等位基因位于X染色體和XY染色體同源區(qū)時(shí)均會(huì)出現(xiàn)上述雜交結(jié)果,所以不能據(jù)此做出準(zhǔn)確判斷。(2)若基因位于X染色體上,同學(xué)乙用X射線處理F1(XWXw、XWY)后繼續(xù)進(jìn)行同學(xué)甲的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄=1∶1∶2,由該比例可推知,F(xiàn)1產(chǎn)生的雄配子中Y染色體上應(yīng)含有W基因,而含有X的雄配子應(yīng)不含W基因,這樣子代的雌性才會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且雄性均為紅眼,所以可推測(cè)X射線處理F1時(shí),使紅眼雄果蠅(產(chǎn)生配子過(guò)程中)X染色體上含W基因的染色體片段轉(zhuǎn)移到了Y染色體上。(3)若基因位于XY染色體同源區(qū),則F1的基因型為XWXw、XWYw,若不發(fā)生變異,由于雄性個(gè)體產(chǎn)生的含X染色體的配子基因型為XW,所以子二代不會(huì)出現(xiàn)白眼雌性果蠅,而丙同學(xué)在重復(fù)同學(xué)甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=9∶1∶6∶4,即出現(xiàn)了一定比例的白眼雌性個(gè)體,說(shuō)明F1紅眼雄果蠅產(chǎn)生配子過(guò)程中XY染色體同源區(qū)段的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,產(chǎn)生了XW的雄配子?!军c(diǎn)睛】本題考查基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)推理過(guò)程,要求學(xué)生能利用假說(shuō)演繹法進(jìn)行假設(shè)和推理。11、AABb兩對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律紅桿∶粉稈∶白桿=1∶1∶23/8低溫抑制紡錘體形成減數(shù)分裂時(shí)染色體聯(lián)會(huì)紊亂不能形成生殖細(xì)胞【解析】
由題意可知,該植物的莖稈顏色受兩對(duì)等位基因控制,基因B為修飾基因,BB使紅色完全消失,Bb使紅色淡化,因此紅桿的基因型為A_bb;粉紅色花的基因型為A_Bb;白花的基因型為A_BB、aaB_、aabb;第二組子一代是粉桿,粉桿自交后代的性狀分離比是3∶6∶7,有16種組合,因此可以判定,兩對(duì)等位基因在遺傳過(guò)程中遵循自由組合定律,且子一代的基因型是AaBb,親本紅桿的基因型是AAbb,白桿的基因型是aaBB?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意,A_BB、aa__為白色,A_Bb為粉色,A_bb為紅色,第一組中,F(xiàn)1自交子代BB∶Bb∶bb=1∶2∶1,結(jié)合紅稈∶粉稈∶白稈=1∶2∶1,可知F1粉色只能為AABb。根據(jù)第二組粉桿自交后代的性狀分離比有16種組合,說(shuō)明兩對(duì)等位基因在遺傳過(guò)程中遵循基因的自由組合定律,所以F1(AABb)雜合子自交,F(xiàn)2會(huì)發(fā)生性狀分離,分離比為AABB(白桿)∶AABb(粉桿)∶AAbb(紅桿)=1∶2∶1。(2)第二組:純合白桿(AABB或aaBB或aabb)×純合紅桿(AAbb)→F1粉桿(A_Bb),自交→F2紅桿∶粉桿∶白桿=3∶6∶7,說(shuō)明F1的基因型為AaBb,F(xiàn)1(AaBb)自交所得F2為(AAbb、Aabb)(紅桿)∶(AABb、AaBb)(粉桿)∶(AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb)(白桿)=3∶6∶7。讓第二組F1粉稈進(jìn)行測(cè)交,即AaBb×aabb,則F2中的基因型及表現(xiàn)型的比例為:Aabb紅桿∶AaBb粉稈∶(aaBb、aabb)白桿=1∶1∶2。第二組F2中粉稈個(gè)體的基因型為1/3AAABb、2/3AaBb,1/3AABb自交后代有1/3×1/4AABb為白桿,2/3AaBb自交后代有2/3×(3/16A__BB+4/16aa__)為白桿,即7/24。兩種情況綜合可知,后代為白稈個(gè)體的比例占(1/12+7/24)=3/8。(3)低溫抑制紡錘體形成,導(dǎo)致復(fù)制后的染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目增倍。四倍體黃花蒿與二倍體黃花蒿雜交,子代三倍體黃花蒿由于減數(shù)分裂時(shí)染色體聯(lián)會(huì)紊亂不能形成生殖細(xì)胞,因此不能形成種子?!军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律
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