以宅為主題活動(dòng)方案參考5篇

以宅為主題活動(dòng)方案參考5篇以宅為主題活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、根據(jù)手型展開聯(lián)想，運(yùn)用點(diǎn)、線畫出手掌鳥的美麗造型。

2、體驗(yàn)手型添畫活動(dòng)帶來的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、手掌五彩鳥ppt課件

2.、彩色蠟筆、記號(hào)筆、白紙人手一份。

活動(dòng)過程：

一、聽聲音導(dǎo)入，引發(fā)興趣

播放ppt課件，師：聽這是什么聲音?小鳥喳喳叫著要到森林里參加選美比賽了，它們都想成為那只最美的鳥。

二、感受不同鳥兒的形象特征

播放ppt課件中各種鳥的`連環(huán)圖看你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)它們。鸚鵡(尖尖嘴會(huì)說話)、丹頂鶴(腿長)、孔雀(會(huì)開屏)、貓頭鷹(眼睛大)。

三、引出"手掌鳥"

1、你們見過這樣的鳥嗎?它和以前我們見過的、畫過的小鳥有什么不同?"像什么?"請(qǐng)你給它取個(gè)好聽的名字吧。"你認(rèn)為手掌鳥能得第一嗎?""為什么?"幼兒討論。

2、我們可以怎么幫小鳥打扮一下。

"我們畫小鳥的時(shí)候啊，先畫小鳥，用左手按在畫紙上擺好造型不動(dòng)，右手拿筆沿著左手的外圍畫出鳥的外形，再添畫小鳥的嘴巴、眼睛，然后，我們用各種線條和圖案來裝飾。注意：裝飾的時(shí)候：頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。"

3、給小鳥穿上五彩衣。

四、幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回觀察并指導(dǎo)

用各種圖形裝飾鳥，注意色彩的協(xié)調(diào)。作品可以和老師的不一樣，漂亮就行。

五、展示幼兒的作品，觀賞評(píng)析作品

以宅為主題活動(dòng)方案篇2

閱讀是語文教育最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。閱讀必須從小抓起，使之成為習(xí)慣，以教育教學(xué)為依托，以語文閱讀活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化氛圍，為學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，結(jié)合五年級(jí)上冊(cè)第一單元中的“我與讀書”的綜合性學(xué)習(xí)，特制定此方案。

一、活動(dòng)主題

培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣交流讀書心得擴(kuò)大知識(shí)面

二、活動(dòng)目的

1.通過讀書活動(dòng)，激發(fā)全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識(shí)，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn)，促進(jìn)知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

2.通過系列活動(dòng)的開展，逐步形成“書香班級(jí)”的風(fēng)氣。

3.通過去書店看書，認(rèn)識(shí)書的分類，能給自己的圖書進(jìn)行基本的分類。

4.通過讀書活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生能從書中的知識(shí)中進(jìn)行自我檢查，約束自己，做一個(gè)文明、自覺的學(xué)生。

三、活動(dòng)實(shí)施過程

第一階段（9月1日---9月5日）宣傳階段

利用書本、課堂、微信等宣傳讀書活動(dòng)，引起學(xué)生和家長注意，形成閱讀氛圍。

第二階段（9月6日---9月15日）開展階段

全班同學(xué)可自主或小組合作完成以下活動(dòng)：

1、搜集名人讀書的故事或讀書名言；（必做）

2、訪問周圍愛讀書的人，請(qǐng)他們談?wù)勛x書的體會(huì)；（選做）

3、去圖書館或書店看看看，了解圖書都有哪些分類；（選做）

4、給自己的圖書分分類，做個(gè)書目；（必做）

5、找一本喜歡讀的書閱讀，讀書時(shí)作摘抄或填寫閱讀記錄（必做）；

適合閱讀的其他活動(dòng)。

老師和家長要為學(xué)生提供物質(zhì)支持和精神鼓勵(lì)，要主動(dòng)參與其中，使活動(dòng)開展扎實(shí)，有效。

第三階段（9月16日---9月20日）成果展示

1、把讀書名言和名人讀書的故事編輯成冊(cè)；

2、每人辦一份“讀書手抄報(bào)”；

3、建立班級(jí)圖書角，圖書分類則放置，制定借閱規(guī)則；

4、舉辦讀書故事（心得）交流會(huì)；

5、寫一篇與讀書有關(guān)的作文。

閱讀快樂生活，書寫精彩人生！在綜合性學(xué)習(xí)中，能激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生掌握讀書的方法，學(xué)習(xí)名人刻苦讀書的精神，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。讀書的書的目的在于讓孩子擴(kuò)展眼界，更高一層是為習(xí)作而準(zhǔn)備，通過綜合性學(xué)習(xí)讓學(xué)生覺得自己有話可說，有話可寫，就達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。相信通過學(xué)生、老師、家長的共同努力，這次綜合性學(xué)習(xí)一定能取得令人滿意的成效。

以宅為主題活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

每年的6月1日是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對(duì)孩子們的祝賀，許多家長會(huì)帶孩子逛商店購物;而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性，商場(chǎng)應(yīng)把握這一良機(jī)，做好公關(guān)促銷兩方面活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月28日——6月3日

三、活動(dòng)主題

有學(xué)有玩歡樂無限

四、公關(guān)活動(dòng)

活動(dòng)一、5月28日——5月31日期間，凡在本商場(chǎng)購物滿200元者，憑購物小票均可獲當(dāng)?shù)貎和瘶穲@或其他游樂公園免費(fèi)門票一張;

活動(dòng)二、活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費(fèi)參加暑期電腦夏令營培訓(xùn)機(jī)會(huì)，操作辦法：

1、憑小票領(lǐng)取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的.相關(guān)資料填上：姓名、年齡、學(xué)校、聯(lián)系電話;一張小票限送送一張。

2、將資料卡投入商場(chǎng)設(shè)置的箱子內(nèi);

以宅為主題活動(dòng)方案篇4

一、目的

1.借重陽節(jié)敬老愛老主題，舉行科室聯(lián)合義診，突顯xx醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)實(shí)力;

2.配合開發(fā)醫(yī)保體檢的階段性營銷工作;

3.摸索重點(diǎn)中心、科室有效營銷方式;

4.通過義診活動(dòng)，以期在國慶節(jié)后進(jìn)一步提升門診量和住院量;

二、主題

情暖金秋，愛在重陽

三、時(shí)間地點(diǎn)

x月x日：xx醫(yī)院

x月x日：xx生活區(qū)

四、活動(dòng)安排

圍繞秋冬季節(jié)中老年人常見病、多發(fā)病相關(guān)的科室，擬安排心臟中心、中醫(yī)科、內(nèi)分泌科、消化中心、呼吸科等科室參與此次義診。每科安排醫(yī)生兩名，護(hù)士兩名，辦公室、營銷部、傳媒中心協(xié)助配合活動(dòng)準(zhǔn)備及實(shí)施。

義診進(jìn)行過程中，安排血壓測(cè)量、空腹血糖檢測(cè)、身高體重檢查等免費(fèi)項(xiàng)目。相關(guān)儀器、設(shè)備由各科室協(xié)調(diào)提供。涉及到的耗材成本(主要是血糖試紙)由醫(yī)院統(tǒng)一承擔(dān)。

結(jié)合重陽節(jié)的節(jié)日習(xí)俗，擬準(zhǔn)備400個(gè)"茱萸香囊"作為參與小禮品(茱萸可從中醫(yī)科協(xié)調(diào)，錦囊約1元/個(gè))，香囊內(nèi)可置入tips，內(nèi)容為中醫(yī)科設(shè)計(jì)的節(jié)令養(yǎng)生膳方，并配合相關(guān)醫(yī)師信息。

如準(zhǔn)備時(shí)間充裕，可考慮設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品為《一生守護(hù)》特制光盤十套，及"健康家庭"計(jì)劃(另案策劃，營銷工作下一階段重點(diǎn)形式之一，計(jì)劃實(shí)施需臨床支持)。

x日活動(dòng)場(chǎng)地需與養(yǎng)護(hù)中心協(xié)調(diào)，

x日活動(dòng)場(chǎng)地及相關(guān)安排由營銷部與xx生活區(qū)居委會(huì)協(xié)調(diào)。

五、義診日程

略

六、準(zhǔn)備工作及分工

略

七、飲料清單

略

八、文案

1.條幅文字：情暖金秋，愛在重陽--xx醫(yī)院重陽節(jié)大型義診(尺寸：)

2.通知：

情暖金秋，愛在重陽xx醫(yī)院重陽節(jié)大型義診通知

春生夏長秋收冬藏，自然節(jié)氣轉(zhuǎn)換亙古不變，人的保健養(yǎng)生也有科學(xué)的規(guī)律可循。重陽過后，秋意更濃，秋冬季節(jié)的保健養(yǎng)生再也不是簡(jiǎn)單的春捂秋凍，添衣加被，吃飽穿暖，針對(duì)自身具體情況的科學(xué)養(yǎng)生變得尤為重要。

蕭瑟秋風(fēng)，今又重陽，為了使廣大居民，特別是中老年人科學(xué)、安全、健康的度過秋冬，xx醫(yī)院攜xx電視臺(tái)《xx》欄目特約醫(yī)學(xué)專家，舉辦"情暖金秋，愛在重陽"大型義診活動(dòng)此次義診活動(dòng)，涉及心血管(心臟疾病、高血壓、冠心病)、內(nèi)分泌(糖尿病)、中醫(yī)、消化、呼吸等眾多科室，活動(dòng)中，您不僅可以在專業(yè)人士指導(dǎo)下免費(fèi)測(cè)量血壓、檢測(cè)血糖，而且為推崇傳統(tǒng)重陽習(xí)俗，凡參與咨詢者均將贈(zèng)送重陽節(jié)習(xí)俗禮品。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日

地點(diǎn)：xx醫(yī)院

3.宣傳單頁：正面通知文字，背面專家簡(jiǎn)介(配照片)。

以宅為主題活動(dòng)方案篇5

設(shè)計(jì)意圖

春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都有過大年的快樂體驗(yàn)。《春節(jié)歌謠》風(fēng)趣地將過年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌，通過活動(dòng)，孩子們將更進(jìn)一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗，同時(shí)更能激起他們對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)目標(biāo)

1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容，嘗試?yán)收b并表演這首兒歌。

2、體驗(yàn)感受春節(jié)的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、欣賞過故事“年的傳說”。

2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

活動(dòng)過程

一、聽辯聲音，激發(fā)興趣：

價(jià)值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進(jìn)而進(jìn)入準(zhǔn)春節(jié)的主題。

提問：

1、（遠(yuǎn)處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧啊？”

2、人們是怎樣過春節(jié)的？

小結(jié)：春節(jié)又叫中國年，是我國最大最熱鬧的民間節(jié)日，也是一年之中最最開心的日子，有一首兒歌都是這樣說的：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑?！?/p>

二、看看、講講、演演，理解內(nèi)容：

價(jià)值取向：在邊猜邊看邊說的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡(jiǎn)單枯燥。

提問

1、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：“還會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”（根據(jù)幼兒回答，逐一出示小動(dòng)物角色圖片，配上兒歌。

2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)？”“小動(dòng)物分別是怎樣過春節(jié)的？”

小結(jié)：（教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié)）黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好！

3、集體朗誦兒歌。

三、共同表演兒歌：

請(qǐng)部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進(jìn)行表演。

幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。

2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

活動(dòng)過程：

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

延伸活動(dòng)：

幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的.開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)行反思。

在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶