寶山八年級(jí)語文期中試卷

一、句子默寫1．默寫（1）晴川歷歷漢陽樹，______________。（《黃鶴樓》）（2）______________，自將磨洗認(rèn)前朝。（《赤壁》）（3）無可奈何花落去，______________。（《浣溪沙》）（4）陶淵明《飲酒（其五）》中的“______________，______________”兩句，可以印證《愛蓮說》中“晉陶淵明獨(dú)愛菊”并非是劉禹錫作為旁觀者的感受。二、對(duì)比閱讀閱讀下列作品，完成小題（甲）故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（乙）人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。2．下列各句加點(diǎn)字中不是通假字的一項(xiàng)是（）A．攻親戚之所畔B．故君子有不戰(zhàn)C．衡于慮D．入則無法家拂士3．兩篇選文都蘊(yùn)含了孟子向君王提出的治國之道，（甲）文強(qiáng)調(diào)治國必須要“________________”；（乙）文強(qiáng)調(diào)治國要防止“____________”4．如果把“在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局”這句話作為論據(jù)，放入以上哪篇選文合適？請簡述理由。三、課外閱讀閱讀下文，完成小題昔一人貧苦特甚，而生平虔奉呂祖①。（甲），一日忽臨至其家，見其赤貧，不勝憫之，念當(dāng)有以濟(jì)之，因伸一指，指其庭中磐石。俄頃，粲然化為黃金，曰：“汝欲之乎？”其人再拜曰：“不欲也?！保ㄒ遥^之曰：“子誠能如此，無私心也，可授以此道。”其人曰：“不然，我欲汝之指頭也?！保ū＃ㄗⅲ賲巫妫杭磪味促e，相傳為道家始祖。5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子?？墒谝源说繽____________________6．根據(jù)文意，將下列三句話依次填入文中（甲）（乙）（丙）三處，其正確的順序是____、_____、_____。A．呂祖倏不見B．呂祖大喜C．呂祖感其誠7．（1）文中畫直線處內(nèi)容可以用一個(gè)成語概括，即___________。（2）結(jié)合文中畫波浪線句子，“其人”是一個(gè)__________的人。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成小題背影（節(jié)選）①我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼jí（）的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”③回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。④到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”⑤我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！8．根據(jù)拼音，在括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。狼jí（________）9．說說選文第②—③段的作用。10．第④段中，兩處“終于”不能刪去的理由是___________________11．第⑤段中，作者寫了父親送我上車時(shí)的一系列小事，比如照看行李、________、_________等。12．作者兩次說自己太“聰明”，表達(dá)了他怎樣的情感？請簡要分析。13．下列選項(xiàng)中，對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）A．“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”這句話表明父親對(duì)茶房的不喜歡。B．寫父親“囑咐”、“躊躇”等，表明父親放心不下自己的兒子。C．作者兩次提到自己的年齡，是為了表明自己已經(jīng)長大成人了。D．作者寫“勾留南京”一筆帶過，是為了表現(xiàn)家人們心情沮喪。閱讀下文，完成小題①香水是一種神奇的物質(zhì)，或濃或淡、時(shí)有時(shí)無的芬芳，可以立即喚醒沉睡的嗅覺，讓人著迷?，F(xiàn)代人用它襯托氣質(zhì)、提升情調(diào)，但很久以前，香水并不是精致生活的點(diǎn)綴，（）“遮羞除味”的生活必需品。②如今，著名香水品牌多聚集在歐洲，但香水卻并非起源于歐洲。最早可追溯到公元前4000年，當(dāng)時(shí)古埃及人就懂得某些香精能起到消毒作用，也可用以治療疾病，并廣泛用于慶典和祭祀活動(dòng)。埃及文化的擴(kuò)張，使得芳香藝術(shù)傳到地中海彼岸。古希臘人認(rèn)為香水是眾神的發(fā)明，代表著神的降臨和祝福，狂熱地從國外進(jìn)口大量香精油，再混合香料粉末，制成了香水。到了古羅馬時(shí)代，人們對(duì)香水的癡迷更甚，把整個(gè)房屋弄得香氣四溢，甚至馬匹、戰(zhàn)旗上都要噴上香水。③但中世紀(jì)的歐洲人喜歡把自己弄得香香的，真實(shí)原因令人瞠目結(jié)舌：他們不愛洗澡，便用香水來遮蓋體味。14世紀(jì)中葉，歐洲黑死病大規(guī)模爆發(fā)，人們不知道得病的原因，又看到死掉的人接觸過澡堂等地，就錯(cuò)誤地認(rèn)為洗澡會(huì)讓病菌通過毛孔進(jìn)入身體。按照這個(gè)邏輯，歐洲人認(rèn)為，預(yù)防黑死病的方法就是——不洗澡。但長時(shí)間不洗澡，讓歐洲人的體味很大，香水給了他們新的啟發(fā)：用香水來遮蓋體味。于是香水開始愈發(fā)盛行。④當(dāng)時(shí)宗教一統(tǒng)天下，醫(yī)學(xué)幾乎停滯不前，仍停留在古希臘時(shí)期“醫(yī)學(xué)之父”希波克拉底提出的一系列學(xué)說中，認(rèn)為體液失衡是致病的主要原因。要保持身體健康，首先要保持體液平衡，而香料可以起到維護(hù)體液平衡的作用。⑤對(duì)于“體液平衡學(xué)說”的迷信和濫用，讓香水作為藥物被廣泛使用。中世紀(jì)早期編寫的《敘利亞藥典》中提到香料的作用：胡椒可治療耳痛、麻痹、關(guān)節(jié)痛、排泄器官疾病、口瘡、牙痛、牙變黑、失聲、喉嚨痛、咳痰等疾病。當(dāng)時(shí)，人們還認(rèn)為香料可以預(yù)防傳染病和瘟疫。8世紀(jì)初，米蘭主教圣本尼迪克·克里斯珀斯寫道：丁香、胡椒和肉桂長期以來被用于防治瘟疫。1348年黑死病爆發(fā)時(shí)，最受稱道的防疫手段竟是使用“香盒”。⑥隨著蒸餾提取技術(shù)的不斷進(jìn)步，以法國為代表的歐洲香水盛行起來，人們將“香味”這一看不見摸不到的東西盡可能留存，不僅有效遮蓋了體味，也給人帶來無盡的嗅覺享受。這項(xiàng)當(dāng)時(shí)不得已而為之的發(fā)明創(chuàng)造，如今卻成了時(shí)尚裝扮和社交禮儀中的點(diǎn)睛之筆。14．請?jiān)诘冖俣卫ㄌ?hào)中填入合適的關(guān)聯(lián)詞：（__________）15．第②③段的主要內(nèi)容，可以依次概括為（1）___________；（2）_____________16．下列對(duì)第④段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．香料具有維護(hù)體液平衡的作用。B．古希臘的醫(yī)學(xué)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。C．古希臘“醫(yī)學(xué)之父”希波克拉底認(rèn)為體液失衡是致病的主要原因。D．古希臘“醫(yī)學(xué)之父”希波克拉底認(rèn)為保持體液平衡對(duì)健康很重要。17．第⑤段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果是什么？請簡要分析。18．某同學(xué)為本文擬了兩個(gè)標(biāo)題：A．神奇的香水B．香水最早是用來治病的。你認(rèn)為哪一個(gè)標(biāo)題更合適？請簡述理由。五、綜合性學(xué)習(xí)“文化遺產(chǎn)日”到來之際，語文程老師組織學(xué)生利用寒假時(shí)間，以《中國石拱橋》中提到的“盧溝橋”為例，撰寫《優(yōu)秀文化遺產(chǎn)申請報(bào)告》，并要求完成下列任務(wù)。（任務(wù)一：搜集資料）程老師建議同學(xué)通過閱讀書籍、網(wǎng)絡(luò)搜索等方式收集相關(guān)資料。19．以下選項(xiàng)中，同學(xué)們不需要的兩項(xiàng)資料是（）和（）。A．盧溝橋的歷史B．盧溝橋代表性景觀――石獅C．盧溝橋周邊的交通情況D．盧溝橋的地理位置和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)E.北京的天氣情況F.與盧溝橋有關(guān)的傳說或故事（任務(wù)二：撰寫報(bào)告）程老師要求同學(xué)們小組分工合作，撰寫申請報(bào)告。報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：A．建筑概述B．人文、歷史價(jià)值C．建筑保護(hù)現(xiàn)狀和面臨的問題D．?dāng)M采取的保護(hù)措施。你被安排撰寫其中的“人文、歷史價(jià)值”這個(gè)版塊。20．請根據(jù)（資料鏈接），概括出“盧溝橋”的人文價(jià)值和歷史價(jià)值，完成下表。人文價(jià)值（1）歷史價(jià)值（2）（資料鏈接）早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上，也是值得紀(jì)念的。1937年7月7日，中國軍隊(duì)在此抗擊日本帝國主義的侵略，揭開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕。（節(jié)選自茅以異《中國石拱橋》）六、作文21．題目：我在意要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人信息。（3）不得抄襲。參考答案1．芳草萋萋鸚鵡洲折戟沉沙鐵未銷似曾相識(shí)燕歸來采菊東籬下悠然見南山【詳解】默寫答題時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“萋萋、鸚鵡洲、折戟、銷、燕、籬”等詞語容易寫錯(cuò)。2．B3．得道安樂4．放入【乙】文更合適，“在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局”這句話強(qiáng)調(diào)“危機(jī)”和“變局”的積極作用，有力論證了“生于憂患”的觀點(diǎn)（或與“入則無法家拂士……國恒亡”分別從正、反兩個(gè)方面，有力論證了“死于安樂”）。【分析】2．本題考查對(duì)通假字的理解。A．畔：同“叛”，背叛；B.戰(zhàn)：發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭；C．衡：同“橫”，梗塞，指不順；D．拂：同“弼”，輔佐；故選B。3．本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。甲文“得道者多助，失道者寡助”意思是施行仁政的君主，幫助支持他的人就多，不施行仁政的人，支持幫助他的人就少。這句話強(qiáng)調(diào)了施行仁政的重要性。因此，治國必須要“得道”。乙文“生于憂患而死于安樂”意思是憂慮禍患能使人（或國家）生存發(fā)展，而安逸享樂會(huì)使人（或國家）走向滅亡。由此可見，無論是對(duì)于個(gè)人，還是國家，都應(yīng)該具有憂患意識(shí)，必須杜絕安逸享樂。因此，乙文強(qiáng)調(diào)治國要防止“安樂”。4．本題考查拓展運(yùn)用能力?！霸谖C(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局”意思是在危機(jī)中蘊(yùn)含著新的機(jī)遇，在變局中要打開新的局面。這句話強(qiáng)調(diào)了“危機(jī)”和“變局”的積極作用。乙文“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”從反面論證了沒有充分認(rèn)識(shí)到“危機(jī)”和“變局”的積極作用而“死于安樂”的道理。“在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局”這句話剛好從正面論證了“生于憂患”的觀點(diǎn)。而甲文論證的是施行“仁政”的重要性。因此，放入乙文更合適?！军c(diǎn)睛】甲文譯文：所以說：使百姓定居下來（而不遷到其他的地方去），不能靠疆域的界限，鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要，震懾天下不能靠武器的銳利。施行仁政的君主，幫助支持他的人就多，不施行仁政的人，支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少到了極點(diǎn)，連兄弟骨肉也會(huì)背叛他；支持幫助他的人多到了極點(diǎn)，天下所有人(都會(huì))歸順?biāo){著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，去攻打連兄弟骨肉都背叛他的寡助之君，所以能行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。乙文譯文：一個(gè)人，常常發(fā)生錯(cuò)誤，這樣以后才能改正；在內(nèi)心里困惑，思慮阻塞．然后才能知道有所作為；別人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語中，然后才能被人所知曉。（如果）一個(gè)國家，在國內(nèi)沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國外沒有實(shí)力相當(dāng)、足以抗衡的國家和來自國外的禍患，這樣的國家就常常會(huì)走向滅亡。這樣以后才知道憂慮禍患能使人（或國家）生存發(fā)展，而安逸享樂會(huì)使人（或國家）走向滅亡的道理了。5．（我）可以把這個(gè)方法交給你。6．CBA7．點(diǎn)石成金貪得無厭（得寸進(jìn)尺、欲壑難填）【分析】5．本題考查翻譯文言文句子的能力。翻譯時(shí)，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句中的關(guān)鍵詞匯。本題重點(diǎn)詞：授：傳授；此道：這個(gè)方法，成仙的真道；以：把，給；注意將省略的“我”（指呂洞賓）和“你”（指這個(gè)貧窮的人）加上。6．本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解。“呂祖倏不見”句意為：呂洞賓忽然消失了；“呂祖大喜”句意為：呂洞賓非常高興；“呂祖感其誠”句意為：呂洞賓被他的誠意所感動(dòng)。分析文意可知，這個(gè)窮人一生虔誠供奉呂祖，所以呂洞賓才會(huì)被他的誠意所感動(dòng)，故甲處應(yīng)該填“呂祖感其誠”；而后呂洞賓見這個(gè)窮人竟然對(duì)石頭變成的黃金并不貪婪，所以才會(huì)有“呂祖大喜”，這是代表呂洞賓對(duì)這個(gè)人的贊賞；最后故事反轉(zhuǎn)，這個(gè)人并非不貪婪，而是貪得無厭，竟然想要呂洞賓點(diǎn)石成金的手指，所以才會(huì)有“呂祖倏不見”。據(jù)此即可得出答案為順序?yàn)椋篊BA。7．（1）本題考查學(xué)生的成語理解和積累。畫線句的意思為：于是伸出一根手指，指向他庭院中一塊厚重的石頭。一會(huì)兒，石頭變化成了金光閃閃的黃金。根據(jù)神仙呂洞賓“伸出手指指向石頭”“石頭變成金光閃閃的黃金”可知，這正是成語“點(diǎn)石成金”。這個(gè)成語現(xiàn)在多比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物。（2）本次考查學(xué)生對(duì)故事人物形象的分析能力。畫波浪線的句子意為：不是這樣的，我想要你的那根手指頭?？梢娺@個(gè)窮人并不是呂洞賓所說的沒有私心，而是得寸進(jìn)尺、欲壑難平的表現(xiàn)。所以據(jù)此回答即可?！军c(diǎn)睛】參考譯文：一個(gè)人特別貧窮，一生虔誠地供奉呂祖（呂洞賓）。呂洞賓被他的誠意所感動(dòng)，一天忽然從天上降到他家，看見他家十分貧窮，不禁憐憫他，想到應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行救濟(jì)，于是伸出一根手指，指向他庭院中一塊厚重的石頭。一會(huì)兒，石頭變化成了金光閃閃的黃金，呂洞賓說：“你想要它嗎？”那個(gè)人拜了兩次回答道：“不想要?！眳味促e非常高興，說：“你如果能這樣，沒有私心，可以傳授給你成仙的真道?！蹦莻€(gè)人說：“不是這樣的，我想要你的那根手指頭?！眳味促e忽然消失了。8．藉9．通過寫祖母去世、父親卸職、家中慘淡的光景，烘托悲涼的氣氛，為下文寫父親的背影做鋪墊，突出父愛的深沉。10．強(qiáng)調(diào)父親猶豫反復(fù)的心理過程，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛細(xì)致入微、深沉、含蓄。11．揀定座位、囑托茶房12．運(yùn)用反語，“聰明”實(shí)為糊涂，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在的“我”對(duì)當(dāng)年的“我”不理解父親愛子之心的后悔（悔恨、自責(zé)）13．B【分析】8．本題考查對(duì)字形的掌握。狼藉，釋義為亂七八糟的樣子；雜亂不堪；聲名狼藉（形容聲名極壞）；形容困厄、窘迫；也有糟蹋折磨的意思。注意與“書籍”的“籍”字區(qū)分。9．本題考查文中重要段落的作用。選文②—③段不僅指明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，加強(qiáng)文章的真實(shí)性，也為讀者交代清楚了祖母去世、父親卸職、家中慘淡的故事背景，表現(xiàn)出父親承受著巨大的壓力，此處家庭變故的描寫渲染出一種悲涼、雜亂的環(huán)境氛圍；而“父親”在這樣艱難的處境中反過來安慰“我”“天無絕人之路”，處處為“我”著想，這為下文寫“父親”的背影做鋪墊，更突出“父親”的堅(jiān)韌與父愛的深沉。10．本題考查對(duì)文章關(guān)鍵字詞的理解。根據(jù)“父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我”，“但他終于不放心，怕茶房不妥帖”，“他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去”等句可知，“父親”因?yàn)槭旅Γ静淮蛩闼汀拔摇?，但因?yàn)榉判牟幌隆拔摇?，最終決定親自送我，兩個(gè)“終于”強(qiáng)調(diào)了送“我”時(shí)“父親”猶豫反復(fù)的心理過程，這樣的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛細(xì)致、深沉、含蓄。11．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括和信息的提取。根據(jù)題意定位到第⑤段，父親送我上車時(shí)，“行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢”一句可概括為：向腳夫講價(jià)；“他給我揀定了靠車門的一張椅子”一句可概括為：揀定座位；“他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼”可概括為：囑托我不要受涼；“又囑托茶房好好照應(yīng)我”可概括為：囑托茶房。因此，橫線處可填入：向腳夫講價(jià)、揀定座位、囑托我不要受涼、囑托茶房等。12．本題考查對(duì)文章中關(guān)鍵字詞的理解與分析。這兩個(gè)“聰明”運(yùn)用反語，這里是作者認(rèn)為自己愚蠢，不懂事。這里的“聰明”是作者的自嘲，反映了作者當(dāng)時(shí)沒體會(huì)到父親的愛，一直以為自己很聰明，其實(shí)卻是自以為是的愚蠢，如今明白“父親”對(duì)自己深沉的愛，不免遺憾、自責(zé)。因此作者兩次說自己太“聰明”，是抒發(fā)自己的內(nèi)疚之情，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在的“我”對(duì)當(dāng)年的“我”不理解父親愛子之心的后悔（悔恨、自責(zé)）。13．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A.“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”這句話表明“父親”對(duì)茶房不放心，要親自去送“我”，體現(xiàn)出“父親”深沉、細(xì)致的愛，而不是對(duì)茶房的不喜歡；C.作者兩次提到自己的年齡，是為了說明父親完全不必如此操勞，反襯出“父親”對(duì)我的關(guān)懷細(xì)致周到；D.“勾留南京”一筆帶過，不是為了表現(xiàn)家人們心情沮喪，而是“勾留南京”與文章主旨關(guān)系不大，應(yīng)該略寫；故選B。14．而是15．（1）香水的起源以及它在埃及、古希臘和古羅馬受到重視的原因（介紹香水傳播的過程）（不同時(shí)代不同國度香水作用不同）（2）香水在歐洲盛行的原因16．B17．“竟”表示出人意料，表達(dá)了人們對(duì)香盒具有治療黑死病的作用感到意外。18．（1）“神奇的香水”；理由：整篇文章說明了香水的神奇功效，“神奇的香水”這個(gè)題目提示了文章的說明內(nèi)容，也可以與文章第一句話就是“香水是一種神奇的物質(zhì)”照應(yīng)。（2）“香水最早是用來治病的”；理由：可以吸引讀者的閱讀興趣；而且題目也含蓄提示了說明的內(nèi)容，與香水的功用有關(guān)?！痉治觥?4．考查關(guān)聯(lián)詞的使用。根據(jù)具體語境分析。根據(jù)“現(xiàn)代人用它襯托氣質(zhì)、提升情調(diào)，但很久以前，香水并不是精致生活的點(diǎn)綴”分析，“香水并不是精致生活的點(diǎn)綴”與“‘遮羞除味’的生活必需品”是香水功能上的對(duì)照并列，所以應(yīng)該用“而是”，“不是……而是”表示對(duì)照并列關(guān)系。15．考查對(duì)文段內(nèi)容的概括。閱讀段落，抓住關(guān)鍵語句分析概括。第②段“但香水卻并非起源于歐洲。最早可追溯到公元前4000年”，說明了香水的起源，“埃及文化的擴(kuò)張，使得芳香藝術(shù)傳到地中海彼岸”“古希臘人認(rèn)為香水是眾神的發(fā)明，代表著神的降臨和祝?！薄暗搅斯帕_馬時(shí)代，人們對(duì)香水的癡迷更甚”，這是說明香水在古埃及、古希臘、古羅馬時(shí)代的傳播。由此分析概括本段主要內(nèi)容。即，主要說明香水的起源及在在古埃及、古希臘、古羅馬時(shí)代的傳播。第③段“但中世紀(jì)的歐洲人喜歡把自己弄得香香的，真實(shí)原因令人瞠目結(jié)舌：他們不愛洗澡，便用香水來遮蓋體味”“但長時(shí)間不洗澡，讓歐洲人的體味很大，香水給了他們新的啟發(fā)：用香水來遮蓋體味。于是香水開始愈發(fā)盛行?！庇纱朔治龈爬?，本段主要說明了香水在歐洲盛行的原因。16．考查對(duì)段落內(nèi)容的正確理解與分析。B項(xiàng)理解錯(cuò)誤。根據(jù)“當(dāng)時(shí)宗教一統(tǒng)天下，醫(yī)學(xué)幾乎停滯不仍停留在古希臘時(shí)期“醫(yī)學(xué)之父”希波克拉底提出的一系列學(xué)說中，認(rèn)為體液失衡是致病的主要原因”分析，古希臘的醫(yī)學(xué)并非“非常發(fā)達(dá)”，故選B。17．考查對(duì)重點(diǎn)詞語的賞析。解答思路：解詞+內(nèi)容。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析?！熬埂庇脕肀硎境龊跻饬稀⒁饬现獾氖??！?348年黑死病爆發(fā)時(shí)，最受稱道的防疫手段竟是使用‘香盒’”，這里指在黑死病爆發(fā)時(shí)，人們對(duì)使用“香盒”防疫感到很意外。18．考查為文章擬寫標(biāo)題。標(biāo)題是文章的眼睛，是交代文章的寫作對(duì)象；關(guān)聯(lián)主要情節(jié)，概括主要內(nèi)容，透露出作者的觀點(diǎn)或感情傾向，暗示文章的主旨等。標(biāo)題也可以運(yùn)用修辭手法或?qū)懽魇址?，制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等。根據(jù)以上對(duì)標(biāo)題的分析，結(jié)合本文內(nèi)容，選擇合適的標(biāo)題。此題答案不唯一。結(jié)合文章內(nèi)容，說明理解即可。本文主要說明了香水是“遮羞除味”的生活必需品，選用A.“神奇的香水”，概括了香水的神器功效，提示了文章的說明內(nèi)容，與開頭“香水是一種神奇的物”照應(yīng)。也可以選擇B。第②段“當(dāng)時(shí)古埃及人就懂得某些香精能起到消毒作用，也可用以治療疾病，并廣泛用于慶典和祭祀活動(dòng)”，第④段“要保持身體健康，首先要保持體液平衡，而香料可以起到維護(hù)體液平衡的作用”，第⑤段“對(duì)于‘體液平衡學(xué)說’的迷信和濫用，讓香水作為藥物被廣泛使用”，“1348年黑死病爆發(fā)時(shí)，最受稱道的防疫手段竟是使用‘香盒’”，由此分析，選用“香水最早是用來治病的”，關(guān)聯(lián)文章主要內(nèi)容，另外還可以引起讀者的好奇心，吸引讀者的閱讀興趣。據(jù)此回答即可。19．CE20．人文價(jià)值：盧溝橋和橋欄柱上刻的獅子，被馬可·波羅稱為“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。（或：“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。）歷史價(jià)值：盧溝橋見證了中國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭。（或：盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上具有紀(jì)念意義。）【分析】19．本題考查搜集資料的能力。C．“盧溝橋周邊的交通情況”不屬于“優(yōu)秀文化遺產(chǎn)”的內(nèi)容范疇；E．“北京的天氣情況”不屬于“優(yōu)秀文化遺產(chǎn)”的內(nèi)容范疇；故選CE。20．本題考查篩選概括能力。根據(jù)資料鏈接第一段的“馬可?波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它‘是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀’”或者“‘盧溝曉月’很早就成為北京的勝景之一”即可提煉概括出“盧溝橋”的人文價(jià)值；根據(jù)資料鏈接第二段的“盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上，也是值得紀(jì)念的”即可提煉概括出“盧溝橋”的歷史價(jià)值。21．范文