云南省瀘水市怒江新城新時代中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試物理試題

20222023學(xué)年云南省瀘水市怒江州新城新時代中學(xué)八年級（下）期中物理試卷1.2019年10月4日，國際排聯(lián)公布了最新一期的世界排名，中國女排重返世界第一。女排精神廣為傳頌，家喻戶曉。某次比賽中，運動員用斜向上的力F把重力為G的排球墊向空中，如果不計空氣阻力，如圖所示能正確表示排球在空中飛行時受力情況的示意圖是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】空中飛行的排球，在不受空氣阻力作用情況下，只受重力作用，作用點在排球的重心，重力方向豎直向下，故選項ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2.關(guān)于物體的慣性，以下說法正確的是（）A.高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失B.駕駛員系安全帶，是為了減小駕駛員慣性C.物體靜止時才具有慣性D.百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性【答案】D【解析】【分析】【詳解】A．飛行的子彈具有慣性，靜止的子彈也具有慣性，故A錯誤；B．駕駛員系安全帶，是為了減小由于慣性而帶來的危害，故B錯誤；C．物體不管是處于靜止狀態(tài)還是運動狀態(tài)都具有慣性，故C錯誤；D．賽跑運動員到達終點，不能馬上停下，是由于運動員具有慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。3.關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（）A.摩擦力無益，總是有害的B.摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反C.兩個物體互相接觸時，它們之間才可能有摩擦力D.車輪與地面之間的摩擦是有害的，輪胎和地面都是越光滑越好【答案】C【解析】【詳解】A．摩擦力分為有益摩擦和有害摩擦，故A錯誤；B．摩擦力總是阻礙物體的相對運動，可以與運動方向相反，也可以與運動方向相同，故B錯誤；C．摩擦力是在兩個物體接觸面才會產(chǎn)生的阻礙物體相對運動的力，故C正確；D．車輪與地面之間的摩擦分兩種，一種阻礙物體運動，另一種是車輛前行的動力，以及防止車輛的滑動，所以并不是摩擦力越小越好，故D錯誤。故選C。4.如圖所示，在下列四個實驗中，能揭示大氣壓存在的實驗是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】A．圖示實驗是探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，不能揭示大氣壓存在，故A不符合題意；B．將一個乒乓球?qū)χ┒返募毠芴?，對準漏斗細管口用力向下吹氣，因為乒乓球上方的空氣流速大，壓強小，乒乓球下方的空氣流速小，壓強大，乒乓球受到一個豎直向上的壓力差，所以乒乓球緊貼在漏斗上，說明流體壓強與流速有關(guān)，不能揭示大氣壓存在，故B不符合題意；C．圖示實驗探究液體壓強與深度的關(guān)系，不能揭示大氣壓存在，故C不符合題意；D．盛滿水的杯子倒置而紙板不掉落，是因為紙板下面有大氣壓支撐，證明了大氣壓強的存在，故D符合題意。故選D。5.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示的實例中不是利用了連通器原理的是（）A.過路涵洞 B.攔河大壩C洗手間下水管 D.船閘【答案】B【解析】【詳解】A．過路涵洞符合上端開口下端連通的特點，屬于連通器，故A不符合題意；B．?dāng)r河大壩是利用液體壓強隨深度的增加而增大的原理，不符合上端開口下端連通的特點，不是連通器，故B符合題意；C．洗手間下水管符合上端開口下端連通的特點，屬于連通器，故C不符合題意；D．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，故D不符合題意。故選B。6.如圖所示，小紅手撐雨傘走在路上，一陣大風(fēng)吹來，傘面被“吸”，將發(fā)生嚴重變形。下列判斷推理及其解釋，正確的是（）A.傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B.傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方D.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速小于下方【答案】C【解析】【詳解】由圖知，相同時間內(nèi)，空氣通過傘上方的路程大于傘下方的路程，所以傘上方的空氣流速大于下方，根據(jù)流體的流速越大、壓強越小，傘下方的壓強大于上方的壓強，傘在向上壓強差的作用下被吸向上方，故ABD錯誤，C正確。故選C。7.如圖所示，兩個完全相同的玻璃容器中盛有等體積的酒精和鹽水，關(guān)于這兩種液體中a、b、c三點壓強的說法正確的是（ρ鹽水＞ρ酒精）（）A.a點壓強比b點壓強大 B.b點壓強比c點壓強大C.a、b兩點壓強相等 D.b、c兩點壓強相等【答案】A【解析】【詳解】由液體壓強公式可知：，，，因為，，所以；又因為，所以。故選A。8.關(guān)于力，下列分析正確的是（）A.豎直向上拋出的物體，上升時一定還受到豎直向下的重力B.雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力C.用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說明了力可以改變物體的形狀D.互相不接觸的物體，彼此間不可能發(fā)生力的相互作用【答案】AC【解析】【詳解】A．地球附近的物體都受到重力作用，所以豎直向上拋出的物體，上升時一定還受到豎直向下的重力，故A正確；B．相互作用力的大小相等，石頭對雞蛋的力等于雞蛋對石頭的力，雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，是因為雞蛋的硬度小，故B錯誤；C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說明了力可以改變物體的形狀，故C正確；D．互相不接觸的物體，彼此間有可能發(fā)生力的相互作用，如磁鐵吸引鐵釘，故D錯誤。故選AC。9.關(guān)于運動和力，下列說法中正確的是（）A.靜止在桌面的課本一定受到平衡力的作用B.從樹上飄落的樹葉對地球一定有引力的作用C.汽車受到的合力為零時，一定保持靜止狀態(tài)D.小剛乘電梯下降的過程中，他受到的合力大小始終為零【答案】AB【解析】【分析】【詳解】A．靜止在桌面的課本處于平衡狀態(tài)，受力一定平衡，故A正確；B．從樹上飄落的樹葉受地球引力，因為物體間力的作用是相互的，所以樹葉對地球一定有引力的作用，故B正確；C．汽車受到的合力為零時，保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故C錯誤；D．小剛乘電梯下降的過程中，先經(jīng)過加速過程，然后勻速，最后減速運動，他受到的合力大小不可能始終為零，故D錯誤。故選AB。10.使用彈簧測力計時，下列說法中正確的是（）A.彈簧測力計的原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和所受拉力成正比B.在失重的太空中，彈簧測力計無法測量力的大小C.所測力的方向可以不用與彈簧伸縮方向在同一直線上D.必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍【答案】AD【解析】【分析】【詳解】A．彈簧測力計的原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧的拉伸長度與所受的拉力成正比，故A正確；B．物體處于失重狀態(tài)，不能用彈簧測力計測量物體的重力，但可以測量力的大小，故B錯誤；C．彈簧測力計彈簧軸線方向與所測力的方向必須在一條直線上，這樣才能防止因彈簧與外殼摩擦影響測量結(jié)果，故C錯誤；D．加在彈簧測力計上的力，不能超出彈簧測力計的測量范圍，故D正確。故選AD。11.物體在地球上重600N，它的質(zhì)量為______kg。若物體在月球表面受到的重力是在地球表面的，那么該物體在月球表面受到的重力為______N。（g取10N/kg）【答案】①.60②.100【解析】【詳解】[1]由可知，物體的質(zhì)量[2]根據(jù)題意可知，物體在月球上受到的重力12.用彈簧測力計拉著重為5N的木塊在水平木板上以2m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為2N，木板對木塊的支持力是_________N，木塊受到的合力是_________N；【答案】①.5②.0【解析】【詳解】[1]木板在豎直方向受到重力和支持力，二力平衡，所以支持力等于重力為5N。[2]木塊在水平木板上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以木塊水平方向上受力平衡，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，故合力0。13.下雨天，老師常會提醒學(xué)生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之間變得光滑，摩擦力______(選填“增大”或“減小”)，容易摔倒。學(xué)生進入教室后，甩動雨傘，傘上的雨水就會被用出，原因是雨水具有______?！敬鸢浮竣?減?、?慣性【解析】【詳解】[1]鞋底和路面之間變得光滑，即鞋底與路面間的粗糙程度減小，使摩擦力減小。[2]甩動雨傘，雨水由于慣性，會往外甩出去。14.工程師要把攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀，是因為液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）；如圖所示，船閘是利用___________原理工作的?！敬鸢浮竣?增大②.連通器【解析】【詳解】[1]由于液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，則河底所受壓力更大，故工程師要把攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀。[2]船閘打開后，水底連通，兩端均與空氣接觸，則其原理是連通器。15.如圖所示，利用重垂線和三角尺可以判斷桌面是否水平，這是利用了重力的方向總是_____，物體的重力與質(zhì)量的比值約是9．8N/kg，其物理意義是___________．【答案】①.豎直向下②.質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小是9.8N【解析】【分析】重力的方向始終是豎直向下的．物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，其方向總是豎直向下的；物體所受重力于它的質(zhì)量成正比，其比值約為9.8N/kg，其含義是：質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小是9.8N，據(jù)此分析即可解決．【詳解】三角尺有兩個直角邊，把三角尺豎直放置，一個直角邊放在桌面上，另一個直角邊放上重錘線，因為重力方向是豎直向下的，如果重錘線與直角邊是平行的，則表明桌面是水平的．g=9.8N/kg，讀作9.8牛頓每千克，表示：質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小是9.8N.故答案為豎直向下；質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小是9.8N．16.2021年5月15日，由“天問一號”釋放的著陸器成功著陸于火星烏托邦平原南部，其整個著陸過程大致分為進入，減速，軟著陸三步。著陸器搭載著火星車進入火星大氣層后，首先通過滑行進行氣動減速，然后打開減速傘進入傘系減速階段。當(dāng)速度下降到約后，著陸器拋棄減速傘，啟動緩沖火箭進入動力減速階段。當(dāng)下落到距火星表面約100m的高度時，著陸器懸停，并利用其底部的傳感器進行掃描偵察，自主選擇適合著陸的平坦區(qū)域。確定著陸位置后，著陸器在發(fā)動機的控制下緩速觸地（如圖所示）。5月22日，中國第一輛火星車“祝融號”安全駛離著陸器平臺，到達火星表面，開啟勘探任務(wù)?！白Ｈ谔枴钡馁|(zhì)量為240kg，車輪與火星表面接觸的總面積約為。為適應(yīng)火星表面的復(fù)雜地形，火星車的6個車輪均可獨立升降和轉(zhuǎn)向，能進行蠕動、蟹行、踮腳等機械操作，保證車體爬坡下坎行動自如。（1）著陸過程中，著陸器受到火星大氣的壓強______（選填“變大”“變小”或“不變”）；在動力減速階段，啟動緩沖火箭減速利用了力的作用是______的原理；若懸停時受到的外力全部消失，著陸器將______。（2）火星車可以完成蠕動、蟹行、踮腳等操作，說明力是______物體運動狀態(tài)的原因?！敬鸢浮竣?變大②.相互③.處于靜止狀態(tài)④.改變【解析】【詳解】（1）[1]星球表面的空氣比較稠密，且厚度大。故著陸器在下降過程，受到的氣壓越來越大。[2]火箭對燃氣施加向下的力使燃氣向下噴出，力的作用是相互的，燃氣對火箭有一個向上的力，這個力直到的減速的作用。[3]著陸器懸停時是靜止的，此時它受到的所有力都消失時，由于慣性，它繼續(xù)靜止。（2）[4]火星車蠕動、蟹行、踮腳，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因。17.如圖所示，一物體靜止在斜面上，請你畫出物體所受重力G及物體對斜面壓力F的示意圖．（）【答案】【解析】【分析】重力的方向總是豎直向下的，過物體的重心表示出重力的方向即可；壓力是接觸面受到的力，壓力的方向垂直于受力面，并過壓力作用點表示出壓力的方向即可．【詳解】（1）過物體重心作豎直向下的帶箭頭的線段，并標上重力的符號G，即為重力的示意圖．（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點作垂直于斜面帶箭頭的線段，并標上力的符號F，即為壓力的示意圖．18.在如圖中的A點畫出箱子在水平向左滑行過程中受到的摩擦力示意圖．【答案】見解析所示【解析】【詳解】解：根據(jù)摩擦力的概念可知摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，作用在物體和接觸面之間作圖如下：點睛：根據(jù)物體的運動情況，判斷物體所受摩擦力的方向，然后按照力的示意圖的畫法畫出即可．19.實驗小組的同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置來探究“阻力對物體運動的影響”。（1）實驗時，他們每次必須使同一小車從同一斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是___________。（2）下表是同學(xué)們多次實驗記錄的數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力___________，小車前進的距離就越___________。接觸面毛巾棉布木板阻力的大小大較大較小小車移動的距離s/cm18.322.626.7（3）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得出：運動的物體不受外力時，它將___________。（4）探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和___________兩種研究方法。（5）小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是___________。（圖2中的黑點表示小麗同學(xué)）【答案】①.讓小車到達水平面具有相同的速度②.越?、?遠④.做勻速直線運動⑤.控制變量法⑥.A【解析】【詳解】（1）[1]為使小車到達水平面時，具有相同的初速度，故實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是讓小車到達水平面具有相同的初速度。（2）[2][3]水平面越光滑，小車受到的阻力越小，由表格中數(shù)據(jù)可知，小車運動與阻力的關(guān)系，得出阻力越小，小車速度減小得越慢，小車前進的距離就越大。（3）[4]阻力越小，小車運動的越遠，如果小車不受阻力，則小車的運動狀態(tài)不變，將做勻速直線運動。（4）[5]在本實驗中，需要控制小車到達水平面的速度相同，因此用到控制變量法；同時通過推理得出小車不受力時的運動情況，用到了科學(xué)推理法。（5）[6]當(dāng)秋千運動到右側(cè)最高點時，此時秋千的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能，速度為零，若不受任何外力，將保持靜止狀態(tài)不變，故A正確。20.如圖，在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。（1）小龍在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊A，并使其做________運動，此時彈簧測力計讀數(shù)是________N，如果拉力增大到3.5N時，摩擦力為________N。（2）他測得的實驗數(shù)據(jù)如表。序號接觸面壓力/N滑動摩擦力/N1木塊與木板4.00.82木塊與木板5.01.03木塊與砂紙4.01.2若要探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)該比較第________兩次實驗數(shù)據(jù)；比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)，可初步得出結(jié)論：________。（3）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力為變?yōu)樵瓉淼囊话?。她由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為她的探究過程存在什么問題：________。（4）小勇想到改進這個實驗方法，將彈簧測力計圓環(huán)固定在墻上，掛鉤掛著木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平向左運動，這樣長木板________（“一定”或“不一定”或“一定不”）要做勻速運動，此時木塊受到的摩擦力方向是水平向________。（填“左”或“右”）【答案】①.勻速直線②.2.8③.2.8④.1和3⑤.接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，壓力越大，摩擦力越大⑥.沒有控制壓力相同⑦.不一定⑧.左【解析】【詳解】（1）[1][2][3]在實驗中，應(yīng)用彈簧測力計應(yīng)沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力平衡，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，由圖知，測力計的分度值為0.1N，示數(shù)為2.8N，則木塊受到的滑動摩擦力大小為2.8N；拉力增大時，壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力大小不變，還是2.8N。（2）[4][5]若要探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，需要控制壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，所以應(yīng)該比較第1和3兩次實驗數(shù)據(jù)；比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，壓力越大，摩擦力越大。（3）[6]研究摩擦力與接觸面積大小關(guān)系時，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，只改變接觸面積大小，將木塊切去一半，則木塊對桌面的壓力也變?yōu)橐话?，即沒有控制壓力大小不變，實驗結(jié)論是不科學(xué)的。（4）[7][8]圖乙中，將彈簧測力計圓環(huán)固定在墻上，掛鉤掛著木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿著水平向左運動，不一定要木板做勻速直線運動，由于測力計靜止便于讀數(shù)，方便操作；木塊處于靜止狀態(tài)，在水平方向上受力平衡，受到摩擦力和拉力的作用，拉力是水平向右的，所以摩擦力是水平向左的。21.如圖所示，小明用一個礦泉水瓶、一塊海綿、一個平整的石塊和水等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。（1）實驗過程中，通過觀察海綿的___________來反映壓力的作用效果；（2）對比甲、乙兩圖，可以得到的結(jié)論是：___________。對比乙、丙兩圖可以探究___________；（3）圖甲中礦泉水瓶對海綿的壓強為，圖丁中同一礦泉水瓶對石塊的壓強為，則___________（選填“>”、“=”或“<”）；（4）圖甲中水對礦泉水瓶底部的壓力為，圖乙中水對礦泉水瓶蓋的壓力為，則___________（選填“>”、“=”或“<”）?！敬鸢浮竣?凹陷程度②.壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯③.受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯④.⑤.【解析】【詳解】（1）[1]實驗過程中，海綿受到壓力，形狀發(fā)生變化，所以是通過觀察海綿凹陷程度來反映壓力的作用效果，這種科學(xué)探究的方法稱為轉(zhuǎn)換法。（2）[2]甲、乙兩圖的操作，壓力相同，乙中受力面積小，壓力作用效果明顯，故可以得到的結(jié)論是：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。[3]分析比較乙、丙兩圖的實驗現(xiàn)象，當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，海綿凹陷程度越大，說明當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）[4]若將礦泉水瓶放在石塊上如圖丁所示，由可知，圖甲與丁比較，因壓力和受力面積相同，故礦泉水瓶對石塊和海綿的壓強相同，即（4）[5]在甲、乙實驗中，水的深度相同、水的密度不變，由可知由于由可知22.在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面保持___________；（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與___________的關(guān)系；（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇___________兩圖進行比較。結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀___________；（4）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用___________兩個圖進行對比；（5）在圖丙中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向___________的壓強大小關(guān)系。丙圖中U形管右邊的液體比左邊液體高10cm，則金屬盒橡皮膜受到的壓強是___________Pa。（U形管內(nèi)液體的密度為0.8×103kg/m3，g=10N/kg）【答案】①.相平②.液體深度③.丙、?、?無關(guān)⑤.乙、丙⑥.各個方向⑦.800【解析】【詳解】（1）[1]研究液體壓強的實驗中，是根據(jù)形管兩側(cè)液面高度差來體現(xiàn)壓強大小的，液面高度差越大，說明液體壓強越大，因此實驗前，應(yīng)調(diào)整形管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面相平。（2）[2]甲、乙兩圖中，液體密度相同，而液體深度不同，故是探究液體壓強與液體深度的關(guān)系。（3）[3]要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，要控制液體的密度和深度相同，故應(yīng)選擇丙、丁兩