教師競聘上崗實施方案

教師競聘上崗實施方案為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的教師競聘上崗實施方案，歡迎閱讀與收藏。為健全和完善義務(wù)教育管理體制和學校運行機制，進一步完善教職工聘任制度以及與此相適應(yīng)的績效工資激勵機制，推行全員聘任制，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高工作效率，根據(jù)縣教育局相關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學校人事改革制度，優(yōu)化教師隊伍，落實科學發(fā)展觀，調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵機制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。二、競聘原則堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，引入競爭機制，按需設(shè)崗，競聘上崗，按崗競聘，合同管理，改變因人設(shè)崗，人浮于事的狀況;堅持精干高效的.原則，強化內(nèi)部管理。堅持雙向選擇原則;應(yīng)聘者可根據(jù)本單位設(shè)置崗位數(shù)和本人意愿，自主擇崗、競爭上崗。單位結(jié)合工作需要和應(yīng)聘人員的基本條件，本著有利于本單位事業(yè)發(fā)展，擇優(yōu)聘用應(yīng)聘人員。三、競聘條件(一)基本條件：1、凡在本校在編的公民辦教職工(已辦理內(nèi)退手續(xù)的教職工與借出教職工除外)。2、遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專業(yè)技術(shù)水平、技能;3、有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，有較強的團隊合作意識;4、任現(xiàn)職以來，能圓滿完成各項工作職責;年度考核均達到“合格”以上等次(含合格)。5、身體健康，能勝任本崗位工作。(二)教師崗位條件：1、具備勝任競聘崗位的知識和能力要求;2、具備相應(yīng)的教師資格及合格學歷。(三)后勤崗位條件：45周歲以上公民辦教職工，應(yīng)聘崗位所需的基本技能和基礎(chǔ)知識，能勝任該崗位工作。四、成立競聘領(lǐng)導(dǎo)小組為保證教師競聘工作穩(wěn)步推進和規(guī)范化，學校成立崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：五、競聘程序(一)公布崗位設(shè)置名額表(附表1)(二)教職工填寫《競聘崗位申請書》，組織資格審查。(三)確定初聘人選，并公布聘任結(jié)果。(四)簽訂教師崗位聘任合同書。六、競聘辦法1、我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)個人申請，并結(jié)合個人工作能力、實際教育教學水平、按師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學成績及教育科研及個人工作能力，聘任任課教師。2、設(shè)崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。5、評聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準并備案。6、如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學成績及教育科研等方面，按照崗位設(shè)置數(shù)量進行考核決定。9、如果出現(xiàn)崗位空缺無人應(yīng)聘，由領(lǐng)導(dǎo)小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任，寧缺毋濫。10、如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。11、所聘教師及班主任在聘任期限內(nèi)，如果完不成學校的各項任務(wù)，相關(guān)人員一律解聘，予以交流。12、不服從應(yīng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)劑者，一律不聘。七、公示學校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組確定擬聘人員名單后，對名單進行公示，公示期為3天，公示期滿無異議者，報縣局審核。審核合格后，上崗履職。八、其他相關(guān)要求有嚴重違法行為和嚴重違反師德師風的本校教師或其他學校教師，不能在本校參加競聘。20xx年上年度在職教職工，考核合格的教職工優(yōu)先選崗續(xù)聘。在學期中途，可以根據(jù)教學管理考核