下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中加速跑的各種輔助性練習(xí)展示課教案內(nèi)容教師指導(dǎo)、安排教師講解、學(xué)生活動(dòng)組織與要求練習(xí)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷備注上課常規(guī)2分鐘1、教師提前到場(chǎng),準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。2、接受體委報(bào)數(shù),向?qū)W生問好。3、宣布課的內(nèi)容要求。4、檢查服裝,安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì),檢查人數(shù),向教師報(bào)告。2、教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課并對(duì)未到場(chǎng)人員確認(rèn)。5、安全教育。成四列橫隊(duì):
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
●
女◆男●教師要求:注意力集中。準(zhǔn)備部分5分鐘兩路縱隊(duì)繞足球場(chǎng)半場(chǎng)慢跑2圈。小游戲“反方向原地轉(zhuǎn)發(fā)練習(xí)”(提高同學(xué)的注意力、養(yǎng)成先思考再行動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣)3、跟著音樂慢節(jié)奏的體能操。(1)、全身運(yùn)動(dòng)(2)、深蹲起(3)、弓步跳(4)、俯地后蹬(5)、提膝跳(6)、高抬腿(7)、拉伸運(yùn)動(dòng)(8)、原地踏步1、教師提出要求,不能講話,慢跑,不能隨意插隊(duì),過程中放松。2、成上課隊(duì)形,由老師講解規(guī)則后,發(fā)出口令,學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3、由教師講述規(guī)則及要求,并打開音樂,引領(lǐng)同學(xué),伴著節(jié)奏,一起動(dòng)起來。1、女生帶頭兩路縱隊(duì),隨后男生跟上完成跑圈。要求:跑步的過程中安靜、整齊、動(dòng)作放松。2、注意力集中,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,快靜齊。跟上老師的節(jié)奏,認(rèn)真完成相關(guān)練習(xí)。4*8每節(jié)小小中基本部28分鐘1、走與跑的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。規(guī)則:讓同學(xué)其中一只腳不要離地的快速移動(dòng),快速走完成單邊,之后慢跑回來)體會(huì)走與跑的區(qū)別。之后通過問答環(huán)節(jié)進(jìn)行意識(shí)強(qiáng)調(diào),走與跑的區(qū)別在于一個(gè)不騰空,一個(gè)騰空。2、變化中的進(jìn)階實(shí)驗(yàn)。五次規(guī)定距離跑的實(shí)驗(yàn)(均為一個(gè)來回),第一次正常跑;第二次提出要求抬大腿往前送完成規(guī)定距離跑練習(xí);第三次要求整個(gè)腳掌著地或前腳掌著地完成規(guī)定距離跑練習(xí);第四次要求加快跑的每一步的交換腿速度完成規(guī)定距離跑練習(xí);第五次要求身體重心不斷變化(前后移動(dòng)等)完成規(guī)定距離跑練習(xí)。每一次練習(xí)完畢都做問答,改變后是否對(duì)速度有所影響。3、加速跑的各種輔助性練習(xí)。(1)、弓步走(2)、小步跑(3)、側(cè)身跑(4)、行進(jìn)間高抬腿(5)、后蹬跑(6)、加速跑學(xué)生二三排右轉(zhuǎn),齊步走,第二排和一排合并成一排,第三排和四合并一排,左右間隔一定距離。通過規(guī)定速度,激發(fā)同學(xué)們的比拼激情,為后續(xù)練習(xí)做好鋪墊。2、通過教師的講解,完成第一次往返練習(xí),速度中速。最后同學(xué)們進(jìn)行分組討論,進(jìn)行自我總結(jié)后,教師再進(jìn)行總結(jié),再完成一次規(guī)定距離跑練習(xí)。3、教師講解提升要求,老師講解各組練習(xí)要求,告訴學(xué)生大膽、認(rèn)真完成各組規(guī)定動(dòng)作練習(xí),任何事情都是從不會(huì)到會(huì)、從不熟練到熟練的過程,只有通過思考后,認(rèn)真、反復(fù)進(jìn)行鍛煉就能有所提高。操場(chǎng)操場(chǎng)操場(chǎng)操場(chǎng)操場(chǎng)操場(chǎng)↑
◆◆◆◆◆要求:動(dòng)作迅速、整潔操場(chǎng)操場(chǎng)●↑↓
◆◆◆◆◆操場(chǎng)●操場(chǎng)●↑↑↑↓↓↓↓
◆◆◆◆◆一個(gè)來回每組一個(gè)來回6組每組2個(gè)單邊小大大身體素質(zhì)、俯臥撐*20(女生15男生20)、平板支撐4、盡量按照標(biāo)準(zhǔn)完成,無法完成的降低難度完成規(guī)定量,通過進(jìn)階、升級(jí)的方式達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)。
◆◆
◆◆大結(jié)束部分5分鐘1、放松伸展、隨著音樂原地坐下拉伸。2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房屋買賣合同效力認(rèn)定解析與探討
- 標(biāo)準(zhǔn)合同英文版采購(gòu)范本
- 宜人貸借款合同范本解讀
- 采購(gòu)合同范本固定位置
- 設(shè)備維修保養(yǎng)合同范本
- 軍事訂購(gòu)合同樣本
- 標(biāo)準(zhǔn)翻譯服務(wù)合同協(xié)議書格式
- 工程招標(biāo)文件港口工程
- 泰安房屋買賣合同風(fēng)險(xiǎn)提示
- 租賃合同權(quán)益轉(zhuǎn)讓聲明范例
- DB5334∕T 12.1-2024 地理標(biāo)志證明商標(biāo) 香格里拉藏香豬 第1部分:品種要求
- 《現(xiàn)代漢語》第三章-文字
- 2024年高考英語考前押題密卷(新高考Ⅰ卷)(含答案與解析)
- 期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)
- 羽毛球智慧樹知到答案2024年山東工藝美術(shù)學(xué)院
- 2024年巴西消費(fèi)級(jí)鋰電池包市場(chǎng)機(jī)會(huì)及渠道調(diào)研報(bào)告
- 培訓(xùn)效果復(fù)盤流程
- 施工單位與地方政府部門的配合措施
- 泰安市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末(線下)地理試題
- 蘇教版高中化學(xué)必修第一冊(cè)專題5微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性第二單元微粒之間的相互作用力課件
- 中醫(yī)學(xué)概論 知到智慧樹網(wǎng)課答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論