2024年人教版中考英語兩個基本語態(tài)（三）主動語態(tài)和被動語態(tài)講義（完形填空和閱讀理解練習(xí)）

英語中主動語態(tài)和被動語態(tài)的區(qū)別分析（附完形填空和閱讀理解練習(xí)及詳解）在英語中，語態(tài)主要分為主動語態(tài)和被動語態(tài)兩種。中英文在被動語態(tài)的使用頻率上也存在差異。在中文中，人們更傾向于使用主動語態(tài)來表達(dá)被動意義，通過上下文和語境來暗示動作的承受者；而在英語中，被動語態(tài)的使用相對更加普遍，尤其在科技、學(xué)術(shù)等正式文體中。這兩種語態(tài)在中考英語題目中經(jīng)常出現(xiàn)，用于測試學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)和動詞用法的掌握程度。一、主動語態(tài)主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者。在主動語態(tài)中，動作的執(zhí)行者通常位于句首作為主語，而動作的對象則作為賓語出現(xiàn)在動詞之后。例如：Thechildren_______kitesintheparkeverySunday.A.Fly B.areflying C.flew D.flew答案：A，解析：根據(jù)句意“孩子們每個星期天都在公園里放風(fēng)箏”，可知句子描述的是經(jīng)常發(fā)生的動作，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，且主語“Thechildren”是動作的執(zhí)行者，所以選擇A選項“fly”。二、被動語態(tài)被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。在被動語態(tài)中，動作的執(zhí)行者通常不出現(xiàn)在句子中，或者通過介詞短語、by引導(dǎo)的方式狀語等來表示。被動語態(tài)的構(gòu)成通常是“be動詞+過去分詞”。例如：Thisbook_______byMoYan.A.iswritten B.writes C.waswritten D.wrote答案：C，解析：句子描述的是一本書被莫言所寫，所以應(yīng)用被動語態(tài)。根據(jù)句意可知，這個動作發(fā)生在過去，因此選擇C選項“waswritten”，表示這本書過去被寫。主動語態(tài)和被動語態(tài)的差別選擇使用主動語態(tài)還是被動語態(tài)，主要取決于你想要強調(diào)的信息和上下文的需要。有時，使用被動語態(tài)可以使句子聽起來更加客觀或正式。使用主動語態(tài)：Theteachergradedthestudents'homework.(強調(diào)老師的行為)使用被動語態(tài)：Thestudents'homeworkwasgradedbytheteacher.(強調(diào)作業(yè)被評閱這一事實)總之，理解并正確運用主動語態(tài)和被動語態(tài)，可以使你的英語表達(dá)更加多樣化和準(zhǔn)確。完形填空練習(xí)Yesterday,theschoolheldasportsmeeting.Thestudentswereveryexcitedand__1__(actively)participatedinvariousevents.The100meterracewasparticularlyexciting,withJohn_2__(win)thefirstplace.However,laterintheday,anaccident__3__(happen).Abasketball__4___(hit)oneofthewindowsand__5__(break)it.Thenextday,theschoolannouncedthattheaccident__6___(be)causedbyacarelessstudentandthestudent_7___(apologize)forhismistake.答案及解析：actively解析：描述學(xué)生積極參與活動，使用副詞“actively”修飾動詞“participated”，強調(diào)學(xué)生的積極性，符合主動語態(tài)的特點，因為學(xué)生是參與動作的執(zhí)行者。won解析：描述John贏得了第一名，使用過去式“won”，因為贏得比賽是一個過去的動作，且John是動作的執(zhí)行者，所以使用主動語態(tài)。happened解析：描述事故發(fā)生了，使用過去式“happened”，因為事故是一個過去的動作，且沒有明確指出是誰導(dǎo)致了事故，所以使用被動語態(tài)，強調(diào)事故本身的發(fā)生。hit解析：描述籃球擊中了窗戶，使用過去式“hit”，因為這是一個過去的動作，且籃球是動作的執(zhí)行者，所以使用主動語態(tài)。broke解析：描述窗戶被打破了，使用過去式“broke”，因為窗戶的破裂是一個過去的動作，且窗戶是動作的承受者，所以使用被動語態(tài)。wascaused解析：描述事故是由一個粗心的學(xué)生引起的，使用被動語態(tài)“wascausedby”，因為學(xué)生是導(dǎo)致事故的原因，即動作的執(zhí)行者，而事故是承受者，所以使用被動語態(tài)。apologized解析：描述學(xué)生為他的錯誤道歉，使用過去式“apologized”，因為道歉是一個過去的動作，且學(xué)生是道歉的執(zhí)行者，所以使用主動語態(tài)。閱讀理解練習(xí)Thenewsciencemuseumhasattractedalargenumberofvisitorssinceitopenedlastmonth.Theexhibitsaredesignedtobeinteractiveandfun,encouragingvisitorstoexploreandlearn.However,recently,someoftheexhibitshavebeendamagedbyvisitors.Themuseummanagementhasdecidedtotakeactiontopreventfurtherdamage.閱讀問題：Whathasthenewsciencemuseumattractedsinceitopened?Whodesignedtheinteractiveandfunexhibits?Whathashappenedtosomeoftheexhibitsrecently?Whohasdecidedtotakeactiontopreventfurtherdamage?答案及解析：Alargenumberofvisitors.解析：文章第一句話提到“Thenewsciencemuseumhasattractedalargenumberofvisitorssinceitopenedlastmonth.”，其中使用了主動語態(tài)“hasattracted”，強調(diào)博物館吸引了大量游客，而不是游客被吸引。因此，答案是“Alargenumberofvisitors”。Themuseummanagement.解析：文章提到“Theexhibitsaredesignedtobeinteractiveandfun”，雖然沒有明確說明是誰設(shè)計的，但結(jié)合常識和上下文，可以推斷是博物館的管理層或設(shè)計團隊設(shè)計了這些互動和有趣的展品。因此，答案是“Themuseummanagement”。Theyhavebeendamagedbyvisitors.解析：文章提到“recently,someoftheexhibitshavebeendamagedbyvisitors”，其中使用了被動語態(tài)“havebeendamaged”，強調(diào)展品是被游客損壞的。因此，答案是“Theyhavebeendamagedbyvisitors”。Themuseummanagement.解析：文章最后一句話提到“Themuseummanagementhasdecidedtotakeactiontopreventfurtherdamage”，其中使用了主動語態(tài)“hasdecided”，強調(diào)是博物館的管理層決定采取行動防止進(jìn)一步損壞。因此，答案是“Themuseummanagement”。三、過去進(jìn)行時態(tài)的被動語態(tài)（難度****）過去進(jìn)行時的被動語態(tài)用于描述在過去某個時間點上，某物或某人正在遭受某個動作的影響或正在被進(jìn)行某個動作。它的結(jié)構(gòu)是“was/were+being+動詞的過去分詞”。在描述過去正在發(fā)生的被動動作時，我們需要使用過去進(jìn)行時的被動語態(tài)。這種語態(tài)在描述突發(fā)事件、正在進(jìn)行的動作或正在發(fā)生的變化時非常有用。Whenthepolicearrived,thecar_______(steal).Lastnight,thehouse_______(repaint)bytheworkers.Whilewewerehavingdinner,thephone_______(ring)continuously（持續(xù)地）.Asthestormapproached,thewindows_______(break)bythestrongwind.答案及解析：wasbeingstolen解析：描述警察到達(dá)時車正在被偷，用過去進(jìn)行時的被動語態(tài)“wasbeingstolen”。wasbeingrepainted解析：描述昨晚房子正在被工人重新油漆，用過去進(jìn)行時的被動語態(tài)“wasbeingrepainted”。wasbeingrung解析：描述我們吃飯時正在響，用過去進(jìn)行時的被動語態(tài)“wasbeingrung”。werebeingbroken解析：描述風(fēng)暴來臨時窗戶正在被強風(fēng)打破，用過去進(jìn)行時的被動語態(tài)“werebeingbroken”。四、一般過去時態(tài)的被動語態(tài)（難度***）過去時的被動語態(tài)用于描述過去某個時間點上發(fā)生的動作，并且該動作的執(zhí)行者不是主語，而是由“by”后接的名詞或代詞來表示。它的結(jié)構(gòu)是“was/were+動詞的過去分詞”。在描述過去發(fā)生的被動動作時，我們需要使用過去式的被動語態(tài)。這種語態(tài)在描述已經(jīng)完成的動作、事件或狀態(tài)，并且強調(diào)動作的接受者時非常有用。Thebook_______(write)byJohnSmithlastyear.Theconcert_______(organize)bytheschoolmusicclub.Thepainting_______(sell)forarecordpriceattheauction.Theletter_______(deliver)tomebymyneighbor.答案及解析：waswritten解析：描述去年這本書是被JohnSmith寫的，用過去式的被動語態(tài)“waswritten”。wasorganized解析：描述音樂會是由學(xué)校音樂俱樂部組織的，用過去式的被動語態(tài)“wasorganized”。wassold解析：描述這幅畫在拍賣會上以創(chuàng)紀(jì)錄的價格被賣出，用過去式的被動語態(tài)“wassold”。wasdelivered解析：描述這封信是由我的鄰居遞給我的，用過去式的被動語態(tài)“wasdelivered”。五、一般將來時態(tài)的被動語態(tài)（難度**）下面是一個關(guān)于未來城市規(guī)劃的完形填空練習(xí)，其中包含了一般將來時態(tài)的被動語態(tài)。請仔細(xì)閱讀，并根據(jù)上下文選擇最合適的選項。Inthefuture,manycitieswillundergosignificantchanges.Withtherapiddevelopmentoftechnology,transportationsystemsinthesecities__1__greatlyimproved.Theuseofautonomousvehiclesandintelligenttrafficmanagementwillleadtosmoothertrafficflowandreducedaccidents.Moreover,thewayweliveincitieswillalsobetransformed.Smarthomesandbuildings__2__toprovidemorefortandconvenienceforresidents.Automationandartificialintelligencewillplayacrucialroleinthistransformation.However,thesechangeswillnothappenovernight.Itwilltaketimeforcitiestoadapttothesenewtechnologies.Butoncetheydo,thequalityoflifeinthesecitiesisexpected__3__significantly.A.willbeimproved B.areimproved C.willimprove D.areimproving答案與解析：B是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)形式，C是一般將來時的主動語態(tài)形式，D是現(xiàn)在進(jìn)行時的主動語態(tài)形式A.willbeimproved，句子中提到了“willundergosignificantchanges”，表示未來將會發(fā)生的變化，因此需要使用一般將來時態(tài)。而主語“transportationsystemsinthesecities”與動詞“improve”之間是被動關(guān)系，因此需要使用被動語態(tài)。綜合以上兩點，正確答