《啊-船長-我的船長》

啊,船長,我的船長[美]惠特曼認(rèn)識作者了解作品明白背景敬重林肯惠特曼〔1819-1892〕，美國民主詩人，被公認(rèn)為美國的“詩歌之父”。他生于長島一個海濱小村，少時家境貧寒，只讀了5年小學(xué)。他當(dāng)過信差，學(xué)過排字，后來當(dāng)過鄉(xiāng)村教師和編輯。1841年以后，他開始當(dāng)印刷工人，不久改當(dāng)記者，并開始寫作。1850年起他脫離新聞界，當(dāng)了木匠和建筑師。這期間，他創(chuàng)作了代表作詩集《草葉集》〔1855〕。1861年美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后他自費發(fā)表了反映內(nèi)戰(zhàn)的詩篇《桴鼓集》〔1865〕。幾個月后他又出版了一本續(xù)集，其中有悼念林肯的名篇《最近紫丁香在庭院里開放的時候》、《啊，船長，我的船長喲！》等等。由于內(nèi)戰(zhàn)時辛勞過度，惠特曼于1873年患半身不遂，在病榻上挨過了近20年。1892年3月惠特曼病逝。惠特曼是美國現(xiàn)代詩和現(xiàn)代文學(xué)的開山鼻祖。作者簡介亞伯拉罕·林肯〔1809—1865〕，美國總統(tǒng)，是惠特曼最崇敬、最熱愛的政治家。林肯中選總統(tǒng)之時，正值美國北方新興資產(chǎn)階級與南方種植園主矛盾激化，南方各州為維護(hù)蓄奴制度相繼宣布脫離聯(lián)邦，挑起南北戰(zhàn)爭。林肯堅決維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一，主張廢除奴隸制度；1862年開始采取革命措施，公布《宅地法》，并發(fā)表《解放宣言》草案，得到了廣泛的支持，很快扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，取得了戰(zhàn)爭的勝利。這次革命的成功促進(jìn)了美國資本主義的開展。林肯總統(tǒng)為美國歷史寫下了光輝的一頁，功勛卓著。在全國歡慶大勝利的時刻，對民主懷有刻骨仇恨的南方奴隸主派間諜暗殺了林肯總統(tǒng)。在林肯總統(tǒng)死后，惠特曼寫下了《啊，船長，我的船長》這首詩，以表達(dá)對林肯的痛悼與思念之情。創(chuàng)作背景1809年2月12日，阿伯拉罕·林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個伐木工人的家庭，迫于生計，他先后干過店員、村郵務(wù)員、測量員和劈柵欄木條等多種工作。1834年，他中選為伊利諾斯州議員，才開始了他的政治生涯。

當(dāng)時，美國奴隸制猖獗，1854年南部奴隸主竟派遣一批暴徒擁入堪薩斯州、用武力強(qiáng)制推行奴隸制度，引起了堪薩斯內(nèi)戰(zhàn)。這一事件激起了林肯的斗爭熱情，他明確地宣布了他要“為爭取自由和廢除奴隸制而斗爭”的政治主張。1860年他中選為總統(tǒng)。1862年9月22日，林肯宣布了親自起草的具有偉大歷史意義的文獻(xiàn)—《解放黑奴宣言》林肯在美國人民中的聲望已愈來愈高了，1864年，林肯再度中選為總統(tǒng)。但不幸的是，1865年4月14日晚，他在華盛頓福特劇院觀劇時突然遭到槍擊，次日清晨與世長辭.布斯１８６５年４月１４日暗殺林肯后很快被警方逮捕，后被擊斃。這顆承載著美國民眾無限憤慨的子彈至今仍留在布斯的脊柱里，它將一直被保存，用以提醒人們謹(jǐn)記那段難忘的歷史。關(guān)于林肯美國林肯紀(jì)念堂美國林肯紀(jì)念堂

哦．船長，我的船長！我們可怕的航程已經(jīng)終了，

我們的船渡過了每一個難關(guān)，我們追求的錦標(biāo)已經(jīng)得到。

港口就在前面，我已聽見鐘聲，聽見了人們的呼喚，千萬只眼睛在望著我們的船，它堅決，威嚴(yán)而且勇敢。

只是，啊，心?。⌒陌?！心?。?/p>

哦．鮮紅的血滴，

就在那甲板上，我的船長躺下了，

他已渾身冰冷，停止了呼吸。

哦，船長，我的船長！起來聽聽這鐘聲，

起來吧，——旌旗正為你招展，——號角為你長鳴。

為你．為你人們準(zhǔn)備了無數(shù)的花束和花環(huán)，為你，人群擠滿了海岸。

為你，這晃動著的群眾在呼喚，轉(zhuǎn)動著他們殷切的臉。

這里，船長！親愛的父親！

讓你頭枕著我的手臂吧！

在甲板上，這真是一場夢，

你已經(jīng)渾身冰冷，停止了呼吸。

我的船長不答復(fù)我的話，他的嘴唇慘白而僵硬，

我的父親感覺不到我的手臂，他已沒有脈搏、也沒有了生命，

我們的船已平安地下錨了，它的航行已經(jīng)終了，

從可怕的航程歸來，這勝利的船，目的已經(jīng)到達(dá)。

啊，歡呼吧，海岸！鳴響吧，鐘聲！

只是，我以悲哀的步履，

漫步在甲板上，那里，我的船長躺著，

他已渾身冰冷，停止了呼吸。

1、這首詩一共三小節(jié),各寫了什么內(nèi)容？2、第1節(jié)中的“船”、“船長”、“難關(guān)”、“追求的錦標(biāo)”分別指的是什么？3、在第1節(jié)里，詩人直稱林肯為“我的船長”；第2節(jié)中詩人稱林肯為“親愛的父親”。這樣表達(dá)反映了詩人什么樣的感情變化？4、比較兩節(jié)詩，可以發(fā)現(xiàn)詩歌中的人稱發(fā)生了變化，第1小節(jié)用第三人稱，而第2節(jié)換為第二人稱，這樣的人稱轉(zhuǎn)換有什么作用？5、在第2節(jié)最后詩人寫道：“在甲板上，這真是一場夢——你已渾身冰涼，停止了呼吸?！弊髡邽槭裁锤锌@是一場夢？表達(dá)了詩人怎樣的情感？6、船長的死是令人悲哀萬分的事，而詩人卻大力渲染岸上的萬眾歡騰，這樣寫對表達(dá)主題有什么作用？7、全詩每節(jié)句末都寫船長“倒下來了，冷了，死了?！边@樣寫對表達(dá)主題有何作用？8、文章表現(xiàn)了對林肯總統(tǒng)的崇敬和哀悼,歌頌林肯的功績，實質(zhì)是贊美、肯定什么精神？第一節(jié)：航程結(jié)束，大船凱旋，船長卻倒下了。噩耗伴隨著勝利的巨大歡樂而來，人們?yōu)榇L的死而悲慟、痛惜。第二節(jié)：人民群眾為大船凱旋而熱情歡呼，鐘聲軍號齊鳴，旗幟飄揚，鮮花飛舞，但船長倒下了，人們是多么悲哀！第三節(jié)：航船下錨，大功告成，而船長永遠(yuǎn)倒下了。1、這首詩一共三小節(jié),各寫了什么內(nèi)容？2、第1節(jié)中的“船”、“船長”、“難關(guān)”、“追求的錦標(biāo)”分別指的是什么？船：美國船長：林肯總統(tǒng)難關(guān)：維護(hù)國家統(tǒng)一和廢除蓄奴制的戰(zhàn)爭追求的錦標(biāo)：南北戰(zhàn)爭取得勝利3、在第1節(jié)里，詩人直稱林肯為“我的船長”；第2節(jié)中詩人稱林肯為“親愛的父親”。這樣表達(dá)反映了詩人什么樣的感情變化？由一個士兵、一個水手對自己統(tǒng)帥的敬仰之情開展為深厚的父子之情。這樣的深入變化使詩人的感情更加濃郁沉重，第1節(jié)中只是為失去領(lǐng)航人而悲傷，第2節(jié)那么是為失去慈父般的親人而慘痛，稱謂的變化表達(dá)了詩人情感的深入，也表達(dá)了對林肯高尚人格的敬重。4、比較兩節(jié)詩，可以發(fā)現(xiàn)詩歌中的人稱發(fā)生了變化，第1小節(jié)用第三人稱，而第2節(jié)換為第二人稱，這樣的人稱轉(zhuǎn)換有什么作用？在人稱轉(zhuǎn)換中，詩人自由地傾吐自己對領(lǐng)袖的崇敬思念之情，表現(xiàn)出詩人感情上的深入。5、在第2節(jié)最后詩人寫道：“在甲板上，這真是一場夢——你已渾身冰涼，停止了呼吸?！弊髡邽槭裁锤锌@是一場夢？表達(dá)了詩人怎樣的情感？不能接受“船長”死的現(xiàn)實，感覺如同一場噩夢，表達(dá)了詩人對林肯總統(tǒng)深沉的愛戴與極度悲哀之情。6、船長的死是令人悲哀萬分的事，而詩人卻大力渲染岸上的萬眾歡騰，這樣寫對表達(dá)主題有什么作用？一邊是勝利的歡呼，一邊是英雄的倒下，這樣強(qiáng)烈的比照突出了英雄的偉業(yè)，也突出了偉大人物的犧牲價值，增添了悲劇色彩，有強(qiáng)烈感染力。7、全詩每節(jié)句末都寫船長“倒下來了，冷了，死了?！边@樣寫對表達(dá)主題有何作用？反復(fù)詠嘆的寫法，詩人抒發(fā)的感情是由淺入深、層層漸進(jìn)，這種寫法既保持悲愴情感抒發(fā)的一致性和沉重性，又表達(dá)了這種情感漸趨深沉的開展過程。8、文章表現(xiàn)了對林肯總統(tǒng)的崇敬和哀悼,歌頌林肯的功績，實質(zhì)是贊美、肯定什么精神？

這首詩表達(dá)了對建立自由美國而獻(xiàn)出生命的領(lǐng)袖林肯的無比崇敬和悲悼之情，詩中的林肯是自由、平等、民主的象征，實際上就是贊美了為追求人民的自由平等而不惜一切的奉獻(xiàn)精神。(1)運用象征的手法?！皣摇酱挚稀L，南北戰(zhàn)爭—艱苦的航程，港口—勝利”詩人用航船戰(zhàn)勝驚濤駭浪到達(dá)港口象征林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭的勝利結(jié)束，以領(lǐng)航的船長象征林肯總統(tǒng)的偉大作用，這樣構(gòu)思有利于形象地表現(xiàn)人物的偉大崇高。(2)運用場面的比照。航船即將到達(dá)港口的時刻，萬眾歡騰喜慶勝利，而為搏擊風(fēng)浪而頑強(qiáng)奮斗的船長卻在此時倒下了。一邊是勝利的歡呼，一邊是英雄的倒下，這樣的比照有強(qiáng)烈的感染力。9.詩歌運用怎樣的寫作手法把對林肯的崇敬和贊頌之情傳達(dá)出來的？這樣寫有什么作用？在歡慶勝利之時悼念自己的領(lǐng)袖，這首詩的