版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中南大學(xué)研究室院全面概述SMARTCREATECREATETOGETHER中南大學(xué)研究室院的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀01創(chuàng)立背景國(guó)家對(duì)高等教育和科研的重視與支持中南大學(xué)對(duì)科研事業(yè)發(fā)展的需求國(guó)內(nèi)外科研合作與交流的推動(dòng)發(fā)展歷程創(chuàng)立初期(1950年代)改革開(kāi)放后的發(fā)展(1980年代)21世紀(jì)以來(lái)的跨越發(fā)展(2000年代至今)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)1952年中南礦冶學(xué)院成立1985年中南工業(yè)大學(xué)更名為中南大學(xué)2000年中南大學(xué)入選“985工程”中南大學(xué)研究室院的創(chuàng)立背景及發(fā)展歷程概述組織架構(gòu)研究生院科研院各學(xué)院(系)研究所管理體系科研項(xiàng)目管理科研成果評(píng)價(jià)人才隊(duì)伍建設(shè)國(guó)際合作與交流中南大學(xué)研究室院的組織架構(gòu)與管理體系中南大學(xué)研究室院的研究成果與學(xué)術(shù)影響科研成果學(xué)術(shù)論文科研項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)術(shù)影響國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)術(shù)交流與合作人才培養(yǎng)與引進(jìn)中南大學(xué)研究室院的研究方向與領(lǐng)域02工程技術(shù)領(lǐng)域礦業(yè)工程冶金工程材料科學(xué)與工程土木工程自然科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)物理化學(xué)生命科學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域管理科學(xué)與工程經(jīng)濟(jì)學(xué)法學(xué)文學(xué)中南大學(xué)研究室院的主要研究方向概述??????研究領(lǐng)域分布工程與技術(shù)領(lǐng)域占主導(dǎo)地位自然科學(xué)領(lǐng)域逐步發(fā)展社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域不斷壯大研究特點(diǎn)緊密結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略注重跨學(xué)科研究強(qiáng)調(diào)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合中南大學(xué)研究室院的研究領(lǐng)域分布與特點(diǎn)中南大學(xué)研究室院的研究項(xiàng)目與合作伙伴研究項(xiàng)目國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目省部級(jí)科研項(xiàng)目合作伙伴國(guó)內(nèi)外高校與科研機(jī)構(gòu)企事業(yè)單位政府機(jī)構(gòu)中南大學(xué)研究室院的人才培養(yǎng)與引進(jìn)03中南大學(xué)研究室院的人才培養(yǎng)體系與成果人才培養(yǎng)體系研究生教育本科生教育繼續(xù)教育培養(yǎng)成果優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)術(shù)論文與獎(jiǎng)項(xiàng)人才培養(yǎng)基地人才引進(jìn)政策高層次人才引進(jìn)計(jì)劃博士后科研流動(dòng)站柔性引進(jìn)人才政策引才成效引進(jìn)優(yōu)秀人才科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)科研成果提升中南大學(xué)研究室院的人才引進(jìn)政策與成效中南大學(xué)研究室院的師資隊(duì)伍與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)師資隊(duì)伍教授與研究員副教授與副研究員講師與助理研究員學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)學(xué)科交叉團(tuán)隊(duì)產(chǎn)學(xué)研合作團(tuán)隊(duì)中南大學(xué)研究室院的科研成果與轉(zhuǎn)化04科研成果概述學(xué)術(shù)論文科研項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)分析科研成果數(shù)量與質(zhì)量科研投入與產(chǎn)出科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用中南大學(xué)研究室院的科研成果概述與數(shù)據(jù)分析中南大學(xué)研究室院的科研成果轉(zhuǎn)化方式與案例轉(zhuǎn)化方式技術(shù)轉(zhuǎn)讓產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例某項(xiàng)技術(shù)轉(zhuǎn)讓案例某產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目案例某創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目案例轉(zhuǎn)化效益經(jīng)濟(jì)效益社會(huì)效益學(xué)術(shù)效益影響提升學(xué)校聲譽(yù)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新人才中南大學(xué)研究室院的科研成果轉(zhuǎn)化效益與影響中南大學(xué)研究室院的國(guó)際合作與交流05中南大學(xué)研究室院的國(guó)際合作與交流項(xiàng)目概述國(guó)際合作項(xiàng)目科研合作項(xiàng)目學(xué)術(shù)交流活動(dòng)人才培養(yǎng)項(xiàng)目交流項(xiàng)目國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議留學(xué)生項(xiàng)目短期研修項(xiàng)目合作與交流成果學(xué)術(shù)論文與獎(jiǎng)項(xiàng)科研項(xiàng)目與成果人才培養(yǎng)與引進(jìn)影響提升國(guó)際聲譽(yù)促進(jìn)國(guó)際合作與交流拓展研究領(lǐng)域與視野中南大學(xué)研究室院的國(guó)際合作與交流成果與影響中南大學(xué)研究室院的國(guó)際合作與交流前景與展望前景全球化的趨勢(shì)國(guó)際合作與交流的需求學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的支持展望深化國(guó)際合作與交流拓展合作領(lǐng)域與渠道提升國(guó)際影響力中南大學(xué)研究室院的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃與愿景06發(fā)展目標(biāo)提升科研水平培養(yǎng)創(chuàng)新人才促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化發(fā)展戰(zhàn)略交叉學(xué)科研究產(chǎn)學(xué)研合作國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略中南大學(xué)研究室院的未來(lái)發(fā)展目標(biāo)與戰(zhàn)略中南大學(xué)研究室院的未來(lái)發(fā)展重點(diǎn)與舉措發(fā)展重點(diǎn)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用舉措制定發(fā)展規(guī)劃與政策加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)深化國(guó)際合作與交流發(fā)展前景科研成果與轉(zhuǎn)化能力提升人才培養(yǎng)與引進(jìn)成效顯現(xiàn)國(guó)際合作與交流深化挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈科
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版苗木種植與農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)合同樣本4篇
- 二零二五年度教育培訓(xùn)股東股權(quán)轉(zhuǎn)讓與合作辦學(xué)合同2篇
- 二零二五版嬰幼兒奶粉國(guó)際市場(chǎng)拓展與出口合同4篇
- 2025版綠色環(huán)保型商品房預(yù)售買(mǎi)賣合同3篇
- 2025年度校服品牌授權(quán)與校園形象塑造合同3篇
- 2025年度事業(yè)單位合同工勞動(dòng)法執(zhí)行監(jiān)督評(píng)估合同3篇
- 2025年度生鮮配送冷鏈物流承包合同范本3篇
- 2025年度個(gè)人傭金提成與長(zhǎng)期激勵(lì)合同2篇
- 課題申報(bào)參考:能源數(shù)據(jù)要素賦能可再生能源電力生產(chǎn)的機(jī)制與對(duì)策研究
- 課題申報(bào)參考:民族傳統(tǒng)體育與體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)研究
- 2025年N1叉車司機(jī)考試試題(附答案)
- 《醫(yī)院財(cái)務(wù)分析報(bào)告》課件
- 2025老年公寓合同管理制度
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 期末綜合卷(含答案)
- 2024中國(guó)汽車后市場(chǎng)年度發(fā)展報(bào)告
- 感染性腹瀉的護(hù)理查房
- 天津市部分區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 物理 含解析
- 《人工智能基礎(chǔ)》全套英語(yǔ)教學(xué)課件(共7章)
- GB/T 35613-2024綠色產(chǎn)品評(píng)價(jià)紙和紙制品
- 2022-2023學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)春季開(kāi)學(xué)摸底考(四)蘇教版
- 【螞蟻?!?024中國(guó)商業(yè)醫(yī)療險(xiǎn)發(fā)展研究藍(lán)皮書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論