2023年最美教師先進事跡（10篇）

年最美教師先進事跡（10篇）2023年最美老師先進事跡（10篇）

學習最美老師的崇高精神，可以激發(fā)教育工內心見賢思齊、擇善而從的動力，可以轉化為提升工作實績的動力，托舉民族光明將來。下面是我為大家?guī)淼?023年最美老師先進事跡（10篇），盼望大家能夠喜愛!

2023年最美老師先進事跡（精選篇1）

王__，__縣第一試驗學校一名數(shù)學老師，自1988年參與工作以來，她始終從事學校數(shù)學教學工作，始終戰(zhàn)斗在教學的第一線，從教三十二年來，她在平凡的工作崗位上做著平凡的工作，在工作中她努力做到育人為本，履行為人師表的職責，把教好書，育好人當作自己的追求。以一顆不倦的愛心，在微小之處，在不經(jīng)意間悄悄潤澤著孩子們的心靈。因此她多次被評為__縣優(yōu)秀老師，多次被評為縣教學能手，由于所帶班級成果優(yōu)異，同學的共性特長得到進展，也因此受到領導的信任、器重，同學的敬重、愛戴，家長的寄予和感謝，多次獲得市、縣優(yōu)秀教學獎，在這三尺講臺上，她勤奮踏實地工作，無怨無悔地悄悄奉獻。

一、仔細教書

王老師現(xiàn)在擔當六班級六班班數(shù)學?！皩W高為師，身正為范”，她深深懂得，良好的職業(yè)素養(yǎng)可以在潛移默化中影響到自己的同學。在教學中，她樂觀實踐新課標，堅持課堂教學改革，不斷探究課堂教學新途徑。她除了仔細鉆研教育教學理論以外，不斷努力學習各種學問細心設計方案，仔細備課，想方設法以新奇、豐富多彩的教學手段激發(fā)同學的學習愛好，調動同學學習的樂觀性，努力上好每一堂課，課堂上她有意識地滲透基本的.數(shù)學方法和思想，循序漸進地培育同學的數(shù)學素養(yǎng)，喚起同學對數(shù)學學習的愛好。一個老師，要贏得同學的好感與敬重，就首先要把課上得既扎實又生動。課堂上她激情投入，把每一個學問點講透，處理好教學的各個環(huán)節(jié)，把看似平常的問題講得好玩點，創(chuàng)設一切條件綻開與同學的心靈溝通和思想撞擊，課堂上每時每刻都在關注同學的狀態(tài)，使課堂具有吸引力，保持同學學習愛好。另一方面，她對同學要求也很嚴格。在教學過程中她以身作則，用自己的實際行動來影響同學。首先，她要求同學養(yǎng)成良好的學習習慣。六六班是組合班級，在剛接這個班時，同學的學習習慣不好，作業(yè)完成不準時，有錯不按時訂正，針對這種狀況王老師選了8名仔細負責的組長，組長每天準時收作業(yè)并做好記錄，便于準時把握狀況，在每次批改完作業(yè)之后，她準時寫好批改記錄。對表現(xiàn)好的同學進行表揚，把錯題同學的名字登記來，這部分同學必需完成改錯，功夫不負有心人，同學的學習習慣漸漸好轉，學習成果漸漸進步。經(jīng)過半個學期的努力，同學的成果就趕上來了，她班的數(shù)學成果位居班級前列，同學對數(shù)學學習愛好越來越深厚，優(yōu)秀同學越來越多，后進生進步明顯，有的后進生已經(jīng)轉化到優(yōu)秀的行列。

二、潛心育人

工作中，老師要特殊重視自身人格魅力的影響，用自己的實際行動影響和教育同學。她認為老師的身教尤其重要。因此，她要求同學做到上課不遲到，她自己首先做到。要做一名同學喜愛的老師，必需要有一顆童心、愛心和寬容心?？恐鋈说牧贾?，老師的責任心，她用真誠的愛去愛護同學，用關懷去感化同學，準時發(fā)覺并解決同學消失的新狀況、新問題，使班里的每一個孩子都能夠健康的進展，“愛心”是老師工作中不行或缺的情操，也是老師工作的主旋律，每一個孩子的內心都有渴望被外界、被他人確定的需要，對于那些學習成果落后的同學，她總是以鼓舞和表揚代替隨便的責怪和批判，用真情召喚童心，激勵他們的自信念。課堂上，發(fā)覺有同學趴在桌上，她會走到同學跟前，關切地詢問他的身體狀況。發(fā)覺有同學學習退步了，她會馬上找其了解緣由，查找對策。對于留守兒童和特別家庭的孩子，她會更多的關照他們，用愛去點亮孩子們的心燈。課下和同學談心溝通或觀看同學的課間活動狀況，更多地了解同學的動態(tài)。只有把愛的情感投影到孩子們的心田，師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，才能收到良好的教育效果。她班同學課堂紀律特殊好，同學的成果也越來越好，她的工作也受到家長的認同和支持，這就是愛的力氣，付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就肯定會得到愛的回報。

作為一名老師，在工作中有付出的艱辛也有收獲的喜悅，付出就有回報!沉重中有一種充實，奮斗中有一份歡樂，她將用自己的愛連續(xù)努力耕耘，做一名讓同學更寵愛、人民更滿足的合格老師!

2023年最美老師先進事跡（精選篇2）

沈__，本科學歷，中共預備黨員，學校一級老師，現(xiàn)任廟山鎮(zhèn)中心學校辦公室主任兼五班級一班班主任及數(shù)學、科學老師。他自2022年9月參與工作以來，懷著對黨和人民的無限深情，把全部的心血傾注在黨和人民的教育事業(yè)上。他始終站在教學第一線，在教育教學、教研、輔導同學中取得了優(yōu)異的成果，贏得了領導、同事和家長的贊譽。在工作中，他到處發(fā)揮著先鋒模范作用，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心的投入到教育工作中，快速成長為學校教育教學的青年骨干老師。

他是80后老師，也是年輕的班主任。在領導和同事的眼中，他愛崗敬業(yè)，勤奮踏實。在同學和家長的眼里，他懇切熱忱，友善親近。

一、傾心付出用愛育人

從教8年來，他帶著滿腔的熱忱，從一個剛走出校門的年輕老師，在漫漫教育之路上和同學們一同成長。作為年輕的班主任，他深知凡事離不開一個“勤”字。每天早晨他總是第一個到校帶領同學們打掃衛(wèi)生、巡察孩子們的早讀，為孩子們輔導解惑。他工作任勞任怨，努力向四周同事學習好的方法，盡力把工作做好、做實、做精。在班級管理中，他制定了同學個人量化積分的細則，例如，每學期開學初班級中的每位同學都有100分的底分，在學習、紀律、衛(wèi)生及每日常規(guī)活動中進行加減分制，這樣便利管理和考核，也讓班內全體同學有了自我規(guī)范的依據(jù)，并利用周五班會時間對表現(xiàn)好的同學進行嘉獎。周而復始，班內同學漸漸形成了一套良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。

除了做好常規(guī)班級管理工作，他還注意和同學的溝通溝通。由于學校地處農(nóng)村，班上大多數(shù)孩子都是留守兒童。這些孩子因長期得不到父母的關懷教育，往往思念父母，心理波動擔心，有時也因生活中的問題而影響學習。他認為老師的責任就是給孩子們更多的愛與關懷。他班級有一名同學，父母常年在外打工，奶奶腿腳不好，家住得遠沒人接送，早晨總是遲到。每當這個同學遲到看到同學們異樣的眼光，自己也慚愧地低下了頭。他趕忙說：“看你累的，快進去吧。”但沒想到的是，其次天這個同學又遲到了，這次他有些沉不住了，話到嘴邊又咽了下去，輕輕地對這名同學說：“真興奮你今日比昨天來得早多了?！钡谌?，這名同學不僅沒有遲到，反而來得很早。接連幾天這名同學都沒有再遲到。身邊的同學不由得豎起了大拇指，他的寬容贏得了同學的信任，變批判呵斥為理解溝通，同學的心和他更近了，育人工作就事半功倍了。

一位教育家說：班主任是同學人生道路上的領航人。他牢牢記住了這句話，時刻提示自己，努力教育同學成為一個道德高尚的人。一次課間操后，他突然發(fā)覺小林和小帥的眼睛紅紅的，趕忙問怎么回事?很快有同學證明，剛才由于樓道擁擠，你推我搡倆人竟然動手打架了?？粗鴥蓮堃琅f憤憤不平的小臉，他沒有批判他們，輕輕拍了拍他們的肩膀，急躁地說：“孩子啊，在學校集體中生活，有摩擦是難免的。但肯定要學會寬容別人。一個從小斤斤計較的人，長大會是什么樣子?現(xiàn)在連自己的同學都不能寬容，將來如何擁有成就大事業(yè)的胸懷?再想一想，同學少年，朝夕相處，這份友情多么寶貴。肯定要學會寬容，懂得珍惜。”他的話剛剛講到這里，兩個孩子已經(jīng)冰釋前嫌，握手言和。是呀，作為一名班主任，他并沒有顯赫的權勢和地位，可以站在制高點發(fā)號施令，但是，他捧出了一顆真誠的心，帶領同學們走向更寬闊的思想境界，為他們的精神世界聳立起一座座永不褪色的路標!

二、無私奉獻專心育人

他為人師表，嚴格律己，對教育事業(yè)有著劇烈的責任感和敬業(yè)精神。2022年12月在學期末緊急的考試復習期間，他腹部痛苦難忍，在堅持上完兩節(jié)課后，到了縣醫(yī)院急診部被診斷為嚴峻的胰腺炎。早就有所知覺，他怕耽擱孩子們的期末復習，本想到寒假再檢查治療，沒想到到了醫(yī)院就被醫(yī)院扣下了，他住院期間心里總是掛念班級的孩子們復習的怎么樣了?在出院的其次天，他就消失在班級晨讀的課堂上了。徐啟龍校長看到暴瘦20多斤的他，讓他回家休息幾天再來，但看到孩子們親切而期盼的眼神，他拒絕了校長的好意。由于身體依舊虛弱，吃飯不能進食油鹽，他每天中午吃清水煮面，堅持了整整一個月。一分耕耘，一分收獲，在期末考試中他所帶的兩科成果在全班級名列前茅。

三、踏踏實實教書育人

天道酬勤，有耕耘就有收獲?？恐鷮嵉墓ぷ髯黠L，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和不懈的努力。8年來，他在思想政治、教學科研方面都取得了突出的成果。這學期他參加了市級課題《農(nóng)村學校生數(shù)學自主學習力量培育討論》和縣級課題《老師信息技術應用力量提升討論》的立項申報。他所帶的班級班風正、學風濃、紀律好，受到了學校、社會和家長的全都好評。

俗話說：行得春風有夏雨。家長常常對他說：“沈老師，孩子交給你，我們很放心!”“教學方法新奇獨特，和同學有共同語言，更懂得敬重理解同學”，這是老老師對他的評價?！八３８覀兞谋ж?、講情感，是我們的知心大哥哥”，這是同學對他的認同。沒有精彩紛呈、瀟灑拘束的生活，但幸福都布滿在與同學朝朝暮暮的風雨兼程中。他不是名師，但名師是他的追求，他要把老師當成一輩子的事來經(jīng)營，讓自己的青春在這三尺講臺上閃光!

日出日落，年輪更替，不變的是他那愛崗敬業(yè)的心;潮漲潮落，情懷照舊，不變的是他專心教書育人的情。

2023年最美老師先進事跡（精選篇3）

張__，中學高級老師。__縣育才中學英語老師，英語學科主任。__縣優(yōu)秀老師，縣優(yōu)秀班主任，縣師德標兵，縣英語學科名師。2022，2022屆縣英語教學能手。曾執(zhí)教縣級公開課，多次獲得縣市教學成果獎。滿懷著對教育事業(yè)的向往，他踏上了三尺講臺，從教二十六年來，他潛心為人師，細心育桃李，始終以紅燭精神點燃著自己心中的誓言，在教育這片熱土上奉獻著自己的青春和熱血。

一、用高尚的師德完善自己的人格

老師是人類靈魂的工程師，而師德則是教育的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。當家長們滿懷盼望把孩子送到學校，選擇他的班級，這是對他的一種認可和信任，這是作為班主任最大的榮耀。在學校同學是一個個孩子，但分散到每個家庭，他們就是一片天。所以張老師時刻感覺到身上一種劇烈的責任感和使命感。在教學管理過程中，他也曾經(jīng)有過沖突和苦惱，但是當面對孩子們渴望學問的眼神時，他就會忘掉全部的委屈和倔強。他一次次提示自己，要專心靈啟迪孩子的心靈，用人格魅力去影響同學的性格品質。在同學面前老師就是一桿言行全都的標尺，一面表里全都的透鏡。很多個早晨，他迎著朝霞的曙光走進班級;很多個夜晚，他又帶著欣慰和倦意回家。26年以來，他喜愛著這份執(zhí)著的情懷。

二、用仁愛的心泉塑造美妙的心靈

愛是老師最漂亮的語言，有愛才有教育。敬重同學就是信任每朵鮮花都有盛開的理由。所以張老師對每一個孩子都是一視同仁，以觀賞的眼光看待他們。傾聽孩子們的看法，體會他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。敬重與仁愛并重，賜予他們不斷奮進的機會和士氣。

在每一屆同學接近初三畢業(yè)時，張老師都引導孩子們學會做自己的生涯規(guī)劃，一個人既要有眼前目標，更要有遠大抱負。目標是最低要求，例如考進__一中，你就必需用艱辛的努力去做到;抱負是最高要求，例如我們要考進985高校，實現(xiàn)自己的強國夢，那么你就得用一生的青春去實現(xiàn)。這份愛的囑托會助力孩子走的更遠。

現(xiàn)在的孩子心理年齡小，抗挫力量差，與師長溝通少。為了跨越代溝，走進同學的心里，他每天早讀都設計“每日勵志名言”進行勵志學習教育，每周五再進行常規(guī)的班會總結，進行自我反省和班級反思，時常和同學們談心，了解同學的思想動向。這些活動分散了班級力氣，形成了良好的班風。他付出了愛的陽光，必定收獲婆娑的綠茵。

擁有仁愛之心，既做孩子們心中的良師，又做孩子們喜愛的益友。他喜愛著這份孩子們的純真……

三、用教育的才智搭建進步的階梯

班主任是學校最小的主任，卻是班級的靈魂。

在每一屆初一，剛組建班集體的時候，張老師都實施“班干部競爭上崗制”，孩子們民主選舉班委會成員及學習小組長，然后由小組長選擇自己的組員，全部班級活動都以小組為單位開展，實行班長，組長負責制。實行每周一小結，每月一大結。每次評比前三名的小組既獲得名譽表揚，又獲得物品嘉獎。大家的參加意識特殊劇烈。紀律衛(wèi)生，收交作業(yè)，背誦檢查，都通過基層小組來實現(xiàn)。既讓孩子體會到公平，又讓孩子感受到責任。

在每次的期中期末考試后，他都召開“期中/期末表彰會”，給進步的同學發(fā)獎，共享他們的喜悅，同時，也給退步的同學明確方向，為他們量身制定學習方案，爭取進步。在表彰和鼓勁中，都體現(xiàn)教育的才智，既不讓優(yōu)秀的同學傲慢而裹足不前，又不讓后進生頹廢而失去斗志。在與同學的斗智斗勇中獲得無窮的樂趣。一路走來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡樂。由于措施有力，方法得當，他所帶班級贏得了學校和家長的全都好評。他也喜愛著這個才智的集體…

四、用專業(yè)的學問滋養(yǎng)明日的果實

同學和家長的認同，社會的認可，使他取得了一點點成果。但他更不敢有絲毫懈怠，唯有不斷地學習、反思、提升、創(chuàng)新。

學問無終點，學習無止境。雖然已經(jīng)帶了這么多屆同學，但科技在飛速進展，同學的認知水平也相應提高，坐吃山空堅決不行。老師要給同學一杯水，自己就不能只是一桶水，而應是一條川流不息的河流。26年來，張老師不斷地刻苦鉆研業(yè)務，仔細討論教材教法，在實踐中豐富提高。在教學中做到思路清楚透徹，講解深化淺出。同時不斷創(chuàng)新教學方法，堅持因材施教，注意多方位培育同學的學習力量和學習習慣。他的課堂詼諧幽默，同學在歡樂中體驗學問，獲得力量。他所教學科的成果在學?？荚u中始終名列前茅。在2022年的中考中，他所帶的同學趙煜欣成為__縣中考狀元，為班級和學校爭光添彩。

五、用團隊的力氣筑建進步的平臺

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，育才中學英語組是一個敢打敢拼敢贏的團隊。作為英語學科主任，他準時傳達縣教研室的教學精神，帶領大家學習新的教育理念。2021年在育才中學舉辦了“__縣英語青年老師培訓會”，他細心組織，讓育才中學的青年英語老師得到了歷練。2022年，育才中學舉辦了“__縣學校英語優(yōu)質課評比活動”，他樂觀組織老師參加聽課，又熱忱地為各兄弟學校的同仁們供應溝通的平臺。我校參賽選手也取得了驕人的成果。這就是團隊的力氣。同時他也樂觀參與校內集體備課，仔細評課磨課。尤其為青年老師的成長奉獻自己的力氣。在2022，2022年連續(xù)兩期全縣新老師培訓大會上，他都做了專題報告，讓剛入職的新老師盡快的進入教學快車道。

平凡的喜愛成就生命的不平凡。有一種宏大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。在教育的舞臺上，他既是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演。同學是最好的觀眾，講臺是實現(xiàn)“幻想”的圣地，不需要華麗的幕景，沒有簡單的劇情，張老師用學識與熱忱啟迪了孩子們的心靈，把那看起來好像枯燥的學問，繪成了最漂亮的人生藍圖。張老師是慈母與嚴父的綜合，在孩子成長的路上，總有他暖和的關懷與嚴峻的管教相依相伴。而支撐這一切的是他豐富的學問、堅決的操守，以及一種對同學前途敢于責任的承諾。

2023年最美老師先進事跡（精選篇4）

馬__，中共黨員，__縣第三中學高級老師，自1995年參與工作以來，二十多年如一日，始終堅守在地理教學工作第一線。他以求真務實之心辛勤耕耘，以執(zhí)著上進之情敬業(yè)奉獻，傾心教育事業(yè)，享受教育一線，以德作為師之本，以愛作為師之魂。

一、立足崗位，堅決信念樹模范

黨員形象，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名有23年黨齡的老黨員，馬老師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，牢記黨員的初心使命，用信念、堅守、行動感染著四周的人，在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，在平凡的崗位上踐行著入黨時“對黨忠誠，樂觀工作”的錚錚誓言。

二、立德正己，愛心陪伴助成長

“不厚其棟，不能任重;不敬其業(yè)，不能任教”。作為一名老師，用擔當詮釋責任，是對同學來說最好的教育。由于師資匱乏，馬老師主動擔當多個班的地理教學工作，他的擔當，在三尺講臺;他的擔當，在同學心里。他的精神感動了同學，他的行為帶動了同學，敏捷多樣的上課方式、深厚的課堂的氛圍，激活了同學優(yōu)秀素養(yǎng)，培育了同學美妙情懷。老師的魅力在于愛，誰把握了愛，就把握了教育的真諦，同學的轉變往往正是出于老師愛的陪伴與鼓舞。馬老師常說的一句話“同學會因你的表揚而變得更加優(yōu)秀”。有一次，剛接手的一個班級里有幾位同學正處于青春期的叛逆期，讓老師很犯愁，讓班主任工作開展困難。為了找到轉變他們的切入點，馬老師多次與同學談心，時刻關注著，常常通過一些身邊的小事來鼓舞他們找回自信，找回正能量。這些同學通過馬老師的言傳身教愛上地理，也漸漸將留意力漸漸轉移到學習上。

三、不忘初心，潛心教研育棟梁

欲修其身者，先正其心。馬老師在教學工作中特愛鉆研教材、愛琢磨同學，在他的辦公桌上，始終放著相關教學參考書、優(yōu)化探究、高考試題等，這些都是他的最愛。他用“化繁為簡，學以致用”的教學風格讓同學對地理著迷。他溫柔低調，對同學嚴而有度，愛而不溺，用真誠與同學相處，用愛與同學溝通，春風化雨，同學自然“親其師，信其道”。在同學的心中，他是“倔強”的老師，也是值得信任的“老馬”，是可以共享心事的最親近的人。近幾年，他被評為__縣優(yōu)秀老師，__縣模范共產(chǎn)黨員，多次因教學成果優(yōu)秀獲得縣級教學質量獎。

四、牢記使命，踏踏實實干工作

守拙不餒抱璞心，教途漫漫細耕耘。馬老師，始終擔當超課時量的地理教學工作，他認為這既是領導的信任，更是自己熬煉的機會。有人問，你不累嗎?馬老師總是笑著回答：“踏上了三尺講臺，就意味著給同學一份莊重的承諾，必需堅守保質的底線，這是我作為老師的使命;接過任務，更是一份滿滿的囑托，必需為學校貢獻一份力氣，這是我作為職工的責任?！?/p>

“種得桃李滿天下，心中有夢育芳華”。作為一名老師，就應當奮斗在教學第一線，把抱負嵌在三尺講臺，把高考的榜單當做奮斗目標，把同學的聲聲問候、家長的句句認可當做不竭動力。踏實工作，心懷美妙的憧憬，就有追趕真理的力氣!

2023年最美老師先進事跡（精選篇5）

__，男、學校高級老師，84年參與工作。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量。本人在中層干部崗位上，能夠聽從領導的分工樂觀做好本職工作，和教務處的一班人立足學校實際，發(fā)揚不怕吃苦、務實開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深化開展課堂教學改革、規(guī)范教學科研、強化教學質量管理。

一、用博愛的心培育同學

調入四女寺中心學校以來，我能快速的適應新工作環(huán)境，以一顆和善而博愛的心培育同學，教育同學，博得了同學的寵愛、家長的信任。在學校的工作考評中，常常被評為優(yōu)秀。在“市第一期班主任骨干高級研修班”培訓中，撰寫的文章《專心去做班主任》發(fā)表于第一期簡報上。

我能制造性地開展班級工作，所帶班級班風正、學風濃，成果高，多次在春秋季運動會、古詩韻律操競賽中獲團體一等獎。我注意用愛心和急躁感染同學，主動熱忱地關心同學，特殊是貧困生和留守同學，我賜予的愛更多，投入的情更濃。剛擔當四班級班主任時，發(fā)覺同學方永輝家庭特別貧困，奶奶半身不遂、爺爺也臥病在床，方永輝小小年紀就品嘗著生活的艱辛。為了幫方永輝走出逆境，我倡議全班同學為他舉辦了一次愛心捐助活動，共捐了40多元錢和一些學習用品。這學期，方永輝的爺爺突然病逝。我就主動為方永輝交了50元錢的書本費。還在班里開了特別班會，組織了“幫扶小組”，每天方永輝都支配同學到他家去幫忙。從這一系列的活動當中，不但幫方永輝庭從不幸的陰影中走出來，其他同學也學會了團結互助、奉獻愛心。

二、用自己的行動感染老師

俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部?！痹诮逃幑ぷ鞯奈遥偸且陨碜鲃t，備改先行，要求老師做到的，自己先做好。如上學期讓老師上交論文、課件去參評，我就帶頭撰寫、上傳、制做，并取得了好成果。再如，本學期開展的讀書活動，在檢查前我先把筆記和心得寫好，讓其他老師無話可說。

在教學領域，我在重視基礎教學的同時，銳意創(chuàng)新。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的.學習氛圍，用同學樂于接受的方法來教學。上學期，我校建立了電子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壯士》一課，由于同學離戰(zhàn)斗年月久遠，我便調出電影讓同學們觀看，看完后同學真正體會到了戰(zhàn)斗年月的艱苦，才真實的感受到了五壯士的勇敢。再如執(zhí)教的《學會看病》一課時，我先播放《懂你》這首歌導入課題，再用課件出示重點詞句以便于同學理解，最終又讓同學配樂朗誦了《媽媽的愛》這首小詩。我采納步步引導、層層深化的方法，把同學引入理解媽媽讓孩子自己熬煉的良苦專心當中。整個課堂氣氛深厚而又樸實無華，獲得了師生的好評。在我的影響下，學校的老師，無論是上常態(tài)課，還是公開課，都喜愛到電子白板室去。

三、用終身學習的理念前行

我在做教育教學工作的同時，還幫助學校做宣揚工作，已有多篇通訊報道在《市教育信息網(wǎng)》上發(fā)表。對于宣揚單位形象，弘揚教育精神起到良好的推動作用。我還開通了教育博客，把自己寫的論文、教學設計等上傳，使資源獲得共享。另外，由于我潛移默化的影響，同學們也愛上了寫作，在上次《中學校生作文競賽》中，全校有11人獲省級一等獎，我班就有5個。

四、用改正缺點的方式提升

從一位一般的老師，走向基層管理崗位雖然才短短半年多的時間，但正是有了學校領導的理解和關愛，正是有了同志們始終的支持和關心，我的工作才取得了一些成果。然而，“人無完人，金無足赤?！蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處，如，書的閱讀量不夠，總是覺得自己太忙，抽不出太多的時間讀書，其實，時間就像海綿里的水，是可以擠出來的;還有就是一些老老師的思想工作做的不好，有時他們有些材料上交的不過關，我卻沒有好的方法讓他們改正，以后多向領導和同仁們請教這方面的做法。

我愿在老師們的監(jiān)督、關懷、關心下，更好地發(fā)揮自己的一份力氣，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，由于我們是同行者;感謝領導對我的信任、支持、理解和關心，沒有您們的關心和支持，我會偏離方向;只有領導、老師、我、我們永久在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。

2023年最美老師先進事跡（精選篇6）

我是一名普一般通的人民老師，沒有驚人的業(yè)績，只有平凡的瑣事;沒有顯赫的榮耀，只有悄悄地奉獻。20__年參與工作至今，始終扎根西營中學，無怨無悔地為家鄉(xiāng)的教育教學事業(yè)悄悄奉獻。

自走上教育崗位的第一天起，我就暗暗下決心：肯定要做個好老師!信奉陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，并把“像春蠶一樣把最終一口絲吐出來獻給人民”這名話作為自己的座右銘?！爸艺\教育，敬業(yè)愛崗;為人師表，教書育人;關愛同學，無私奉獻”是我一貫的教學作風?？恐鴮κ聵I(yè)執(zhí)著的追求、堅韌的毅力、強力的事業(yè)心、高度的責任感和無私奉獻的精神，在西營中學三尺講臺上悄悄地耕耘了已有7個春秋，做到了“為教消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。在我已經(jīng)走過的7個教學春秋里，時時刻刻謹記扎根農(nóng)村、奉獻青春、灑向教育無限的愛。

無怨無悔，愛崗敬業(yè)

20__年我安排到了西營中學，面對學校老師隊伍的薄弱、學校領導的期盼、同學對求知的渴望，我傾心農(nóng)村教育的信念很快堅決下來。在教學中，我仔細備課，細心講課，做好反思小結、階段總結，常常與同教研組的老師探討教法學法、溝通體會、研討閱歷，仔細備好教案，力求上好每一節(jié)課。課余時間常常電話與家長溝通溝通，準時地向同學家長反映同學在校的表現(xiàn)狀況，了解同學的家庭狀況等，得到家長的全都好評。

在幾年的班主任工作中，和同學打成一片，把自己融入到班集體中，用高度的責任心去管理同學，用愛心去關懷鼓舞同學，用生氣勃勃的創(chuàng)新之心引領同學，拿十足的急躁轉化差生。我們農(nóng)村同學閱讀量小，同學閱讀力量較差。針對這一現(xiàn)象，我提倡同學摒棄死學書本的學習模式，用觀賞的眼光，對待范文中美麗的語言、句子和詞語，品嘗思想情感，感受范文中作品內在的美。為了開拓視野，激發(fā)同學學習愛好，彌補同學課外閱讀量不足，多次組織同學開展“演講競賽”、“講故事”、“名著精彩段落品評”等活動，讓同學感受語文學習的價值和語言文字的魅力。作文教學是農(nóng)村語文教學的“老大難”問題。為此，實行了仿寫句子，描寫外貌、心理、動物、景物片段，為課文補充結尾、為課文補充新的論據(jù)等手段激發(fā)同學寫作愛好，提高寫作力量，從而增加了同學們的創(chuàng)新意識。白天緊急上課，晚上忙于備課、批改，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)。做到了仔細備課，盡可能用生動、風趣的語言講課;細心批改作業(yè)，發(fā)覺問題準時給同學訂正。在歷次學期期末質量檢測中所任教班級同學的平均成果均名列同班級的前列。

奉獻青春，大愛無疆

擔當班主任工作就要克服“家長式”作風，擅長營造寬松和諧的班級環(huán)境。在班級工作中，無論是制訂班級規(guī)章制度，還是工作實踐，我都充分地發(fā)揚民主，提高班干部管理的樂觀性。每到新學期開頭，就要求每個同學就本學期班級管理的各個方面發(fā)表自已的看法，敢于獻計、獻策，并要求每位班干部依據(jù)同學的看法和自己工作需求，擬定班級規(guī)章制度，這種做法既充分征求全體同學看法，讓每個同學都增加了班級仆人翁意識，又能充分調動班干部樂觀性，讓他們意識到他們的工作過程是實施自己“政見”的過程。所以，在日常班級管理中，我的班主任工作既輕松而又見成效。多年來，我所在的班級各項工作都能順當完成，班級師生關系和諧。

在教育教學中，我始終嚴格要求自已，做同學的表率?！叭朔鞘ト耍肽軣o過”。但在實際工作中，老師卻不情愿承認自己的過錯，怕在同學面前失面子。一次，我在講解課文時，把“談笑風生的”生字寫成聲音的“聲”。一個同學馬上站起來，指出了錯誤。全班同學鴉雀無聲，都凝視著我，看我怎樣“收場”。我馬上很仔細地說，感謝這位同學。老師這個字寫錯了，應當改正。隨即我又對同學說，由于老師的疏忽，消失了錯誤，實在愧疚。盼望全體同學和老師一起改正這個毛病，好嗎?全班馬上響起了雷鳴般的掌聲。

我在教學上取得的成果除了愛崗敬業(yè)外，還跟平常關懷愛惜同學分不開的。我關愛過很多同學，當班主任愛生如子，對待其他班級的同學，照樣如此。我班同學魯爾斐，曾經(jīng)一段時期，產(chǎn)生了嚴峻的厭學心理，學習成果急速下降，甚至上課和老師發(fā)生沖突，當我得知狀況后，并沒有去批判他，而是準時和家長聯(lián)系了解狀況，并急躁的開導他，經(jīng)過兩周的時間，他的思想好轉起來，開頭有了學習的樂觀性，期末考試成果也有了很大的進步。

我認為愛的情感是打開同學心靈窗戶的鑰匙，只有真心實意的喜愛同學，才能架起老師與同學之間的相互信任的橋梁，產(chǎn)生較好的教育效果。

扎根農(nóng)村，愛校如家

在我的心中，老師的一切言行舉止，都應當成為同學甚至全社會的楷模和表率?？鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。正由于我深知“身教重于言教”的道理，所以我經(jīng)常從身邊的一點一滴小事做起，潛移默化地影響和感染同學。

我經(jīng)常教育同學，做一件好事并不難，難的是查找機會常常做，一輩子做。要學習雷鋒、孔繁森，做一個品學兼優(yōu)的同學。也經(jīng)常對同學說：“活著就要做一個對社會和人類有用的人。正如張海迪所說——即使是顆流星，也要為人類放出光和熱?！?/p>

一份耕耘，一分收獲。由于對教育事業(yè)的喜愛和不懈的追求，并多次被學校評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀老師”、“先進工”。現(xiàn)在我依舊擔當著九班級語文教學及班主任工作。教育事業(yè)是我的摯愛，也是我的終生追求，做一名一般的農(nóng)村中學老師是我無悔的選擇!

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒃谝院蟮墓ぷ鲿r間中，一如既往地在教壇上勤奮耕耘，三尺講壇永久是我心中一方最神圣的熱土。我原意有顆不年輕的童心，與孩子們永久在一起，把學問化為乳汁，將愛心化作春雨，涓涓不息地滋潤孩子們的心田，在教書育人崗位上，勤奮工作，不斷進取，努力實現(xiàn)自己崇高的人生追求!

2023年最美老師先進事跡（精選篇7）

6月10日，記者采訪時才得知，今年春季開學不久，白__老師在下班的途中被車撞倒在花壇上，造成全身3處骨折，臥床50多天才漸漸恢復。

白__說：“今年的高考對于我來說很圓滿。由于車禍的緣由，回到學校后，考慮到我的身體，學校并沒有給我支配課程。這是我教畢業(yè)班以來，第一次沒能看著孩子們參與高考?！?/p>

別人不知道，但開封高中的師生們都知道，這次骨折對于白__現(xiàn)在的身體狀況來說，損害無疑是巨大的。

事情還要追溯到1998年。那年白__剛參與工作不久，就被確診為強直性脊柱炎。更讓人痛心的是，他的病情進展得很快，全身的關節(jié)痛苦漸漸變形。一般人生活中再簡潔不過的事情，對白__都是苦痛的煎熬。早晨穿衣洗漱就要兩個多小時。他每一次站起，都要靠雙臂舍命撐起全身;每一次坐下，都是把自己重重摔進坐椅。從辦公室到教室，咫尺之距，他卻要“挪”十幾分鐘;一堂課不過40分鐘，既不能久坐又不能久站的他往往要斜靠著椅背堅持下來;十幾厘米高的講臺，每次上下他都要靠拐杖支撐。

由于全身關節(jié)都已經(jīng)變形，不能彎曲，他無法彎腰自主穿褲穿襪，冬天只能光腳穿著皮鞋去學校。但他每天堅持拄著拐杖去上課，不僅沒有由于殘疾的身體耽擱過同學，他身上散發(fā)出的正能量和人格魅力深深地感染著師生。同學們都稱他為開封高中的“彎腰哥”。

近年來，白__邊堅持工作邊樂觀治療，利用節(jié)假日赴蕪湖，服新藥，又做了兩次造血干細胞移植，效果都不甚抱負。由于常年大劑量地服用止痛藥造成腎衰，現(xiàn)只能靠激素和昂貴的生物針來支撐。

面對辛苦的工作和不斷進展的病情，他迎難而上，仍舊激情滿懷專心的對待同學。他擔當班主任工作，把全部心血撲到全班50多名孩子身上。有同學在給白__的信中寫道：“病痛熬煎的是身體，砥礪的是靈魂，您始終向大家傳遞著一股正能量，讓抱負帶著旋律譜在我們的血液里，以后不管到哪里，白老師都是我們的開頭和根基!”

2022年，白__負責開封市高級中學首屆試驗班的歷史教學工作，他給試驗班每個同學建立了歷史答題檔案，有針對性地制訂每個同學的.復習方案。那年，他和孩子們正在緊急地預備復習備考時，妻子卻提出離婚。他母親也因此事心肌梗塞送醫(yī)院搶救。但白__沒有倒下，而是忍受著身體和精神的雙重苦痛，在教學中查找支撐和歡樂。當年所教試驗班在高考中取得優(yōu)異成果，全班有30多人考入重點高校。

繁忙的工作之余，白__還關心同學在班后支起書架，向同學們開列書目推舉并供應書籍供大家閱覽，讀書在班上蔚然成風。他還利用休息時間組織同學進行讀書會。大家暢所欲言，受益匪淺。

參與過“午休讀書會”的同學后來在文章中回憶：“讓我無法忘記白老師在精神世界上指引。很多個中午，白老師犧牲了休息時間，為我們幾個布滿了亢奮而盲目的求知欲的孩子，打開了一扇扇學問殿堂的大門。更珍貴的是，白老師從不曾將他的觀點灌輸給我們，而是引導著我們自己去閱讀與思索。勤讀書勤思索，不盲信不盲從是白老師灌輸進了血液的東西?！?/p>

每逢假期，畢了業(yè)的同學總會三五成群地來看他。他的家中處處是同學送的擺件，桌子一處積累著好幾百張寫滿祝愿的卡片。知道他愛看書，同學們一旦讀到好書總會想起他，買了給他寄來。

除了教學，白__撰寫的多篇論文還獲得了省市一等獎并發(fā)表在CN級刊物上。他還擔當編寫了大象版高中歷史教參、北師大版師范院校用書《中國現(xiàn)代史》等省級教科研任務。

白__說：講臺是他人生的舞臺，即使坐著輪椅，他也要“站”在三尺講臺上，為教育事業(yè)奮斗終身。這就是白__的幻想，一個一般的人民老師的中國夢。他曾榮獲省五一勞動獎章，省師德標兵。2022年，他被評為感動開封十大人物和感動中原十大教育人物。

2023年最美老師先進事跡（精選篇8）

她叫__，19__年以來一向從事農(nóng)村學校的語文教學工作。在16年的教育教學工作中，她把全部心血都傾注在教育事業(yè)上，深深扎根于農(nóng)村教育這片沃土，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣闊師生及家長的贊譽。先后獲得“鄉(xiāng)優(yōu)秀老師”“縣優(yōu)秀老師”“縣優(yōu)秀老師”等榮譽稱號。

一、為人師表，注意身教，做同學表率

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。三年來的教育教學工作，她很留意提高自身修養(yǎng)，到處以身作則，做同學的榜樣，要求同學做到的，首先自己做到。要求同學愛惜環(huán)境衛(wèi)生，她只要見到紙屑就順手撿起;要求同學按時到校，她堅持督導同學晨讀;要求同學仔細對待學習，她努力做到了仔細教學，做事。用她自己仔細、嚴謹?shù)淖黠L潛移默化地影響著自己所教育的同學。

二、培育同學自主自理，成為團體的仆人

在班級管理中，她始終堅持全員參與的原則，不管是什么活動都鼓舞同學樂觀參加。她在班里組織同學開展了比寫字美麗、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發(fā)了同學樂觀向上的學習熱忱。她們班特別重視組織同學參與學校開展的各項活動和競賽，同學們也都投入極大的熱忱樂觀參加，并且在活動中取得了不錯的成果。

三、關懷同學，“愛”字當頭

愛，是教育的根基;愛是教育的.歸宿。作為一名老師，必需關愛每一位同學。

首先要在生活上關愛同學。她發(fā)覺同學胡沖常常上課睡覺，經(jīng)過了解才知，該同學為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽以往帶其去醫(yī)院檢查，由于藥費太貴，只好開些臨時緩解病情的藥給她。于是她常常給該生進行心理疏導，有時還給她買學習用品，慢慢的該同學的性格開朗些了;其次學習上關懷同學，同學張焱常常不按要求完成作業(yè)，學習成果極差，慢慢的失去了學習的愛好，曾老師并沒有所以放棄他，而是常常利用課間時間給張焱同學進行急躁的輔導與溝通。

經(jīng)過幾個月的堅持他最終有了提高，臉上也看到了他久違的笑容;同時還要關懷同學的體魄，期末不僅僅考同學的智力，還要考同學的身體，每當午時自由活動時間，就會讓同學和老師一起打乒乓球或者羽毛球。正是由于這樣關愛同學，每個同學都是以飽滿的熱忱投入學習生活之中，師生關系成為伴侶關系，同學關系親如兄弟姐妹。

人們常把老師比方為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)。的確，老師的肩上擔當著民族的期望，老師的雙手托起的是明天的太陽。曾老師作為一名在普教系統(tǒng)工作的老師，在實施素養(yǎng)教育的今日，深深地懂得自己所肩負的職責，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的老師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神?！袄蠋熞獡碛幸活w寬容的心，一雙觀賞的眼”這是她教學工作上的座右銘。

2023年最美老師先進事跡（精選篇9）

我叫__，生于__年，19__年從事教育教學工作，本科學歷，學校一級老師。1999年教學以來擔當語文學科教學工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)模范、優(yōu)秀老師稱號，優(yōu)質課多次獲縣、市級獎項。目前是學校六班級語文老師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我始終站在教育工作的前沿。讓每一位同學在我的課堂上都有所收獲是我事業(yè)追求的目標;學高為師，德高為范是我的自律信條。

一、銳意進取，不斷超越。

我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀老師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。工作期間，我既教書又育人，常常對同學進行思想品德教育，教育同學做人要獨立自強，誠懇守信，為人正直;在學習上要樂觀進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。常常教育同學喜愛祖國，喜愛人民，喜愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、仔細教學，潛心教研。

作為一名老師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，仔細討論教材教法，討論新課程標準，注意多方位培育同學的力量和學習習慣，對工作講求實效，對同學因材施教。我堅持讓同學寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了很多在日記中，我得到同學的信任，了解同學的精神世界，準時對同學賜予指導和關心，做到春風化雨，潤物無聲，使他們健康成長。本人所教學科的成果在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為一員老師，我時刻要求自己做到正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，上情下達，下情上曉，起到了橋梁溝通作用。在教研工作中，能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教研工作，并組織實施，使工作更有條理性性、針對性、實效性，并留意教育教學方面的閱歷，使學校教育教學工作運作正常。

三、關愛同學，無私忘我。

作為學校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是六班級同學年齡小，生活自理力量有限，從生活到學習點點滴滴，班主任都得操勞。要讓同學成材，身心健康成長，就必需關懷愛惜他們，做他們的知心人，我把動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒作為關懷同學的座右銘。班上農(nóng)村進城務工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、急躁地工作下，他們都能自強、開心地在