幼兒園大美術(shù)欣賞中國結(jié)_第1頁
幼兒園大美術(shù)欣賞中國結(jié)_第2頁
幼兒園大美術(shù)欣賞中國結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

朽木易折,金石可鏤。千里之行,始于足下。第頁/共頁教材分析:

中國結(jié)是我們中國特有的民間手工藝術(shù)品,它優(yōu)美神秘,豐盛多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化分享的今天,中國結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的愛慕,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我們民族的高傲。新《綱要》中提到,適當(dāng)向幼兒推薦我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。按照《綱要》精神,再結(jié)合大班幼兒學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),我把“中國結(jié)”設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)贊賞活動,通過這個活動讓幼兒了解我們中國結(jié)獨(dú)特之美,并激發(fā)幼兒對勞動人們的熱愛之情。詳細(xì)目標(biāo)為:

從幼兒的感觸和認(rèn)知上制定:

1.贊賞中國結(jié)的多樣性,感觸中國結(jié)的美。

這是活動的重點(diǎn),在活動中,運(yùn)用贊賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點(diǎn)。

從幼兒的能力和情感上制定

2.學(xué)習(xí)編容易圖案,萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。

通過引導(dǎo)孩子們動手制作容易的中國結(jié),取名等實(shí)現(xiàn)情感的升華。

活動決定:

幼兒知識能力的決定:對中國結(jié)意義的容易了解

環(huán)境布置的決定:收集各種中國結(jié)懸掛起,布置成一個展覽廳

活動流程:參觀,了解中國結(jié)的多樣性,初步感觸美,為完成目標(biāo)一做決定——交流研究,進(jìn)一步認(rèn)識中國結(jié),突破重點(diǎn),同時萌發(fā)幼兒愛慕中國結(jié)的情感——制作中國結(jié),從對中國結(jié)的愛慕改變到動手體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2,完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。

活動過程:

一.參觀活動,初步認(rèn)識中國結(jié),感觸其美

今天,我們一起去參觀一個優(yōu)美的地方,那里懸掛著許多優(yōu)美藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

二.交流、研究,了解中國結(jié),喜歡中國結(jié)

1.我<BR><P></P>們剛才看到了什么呀?對了,是中國結(jié),真優(yōu)美。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢?哦,一條條的繩子串在一起就變出了這么多神秘的中國結(jié),我們中國人真聰明呀。

2.快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié),它是什么色彩的?哇,有紅色的如意結(jié),有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的,又配上了金色,藍(lán)色,綠色,看上去異常的喜慶,優(yōu)美。真是太優(yōu)美了。

3.你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)形狀優(yōu)美還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝福,祝福我們?nèi)缫?、吉祥?/p>

4.你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里看見過中國結(jié)呢?這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們多喜歡呀。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的高傲。

三:制作中國結(jié),萌發(fā)熱愛勞動人民之情

1.你想做中國結(jié)嗎?我們大家一起來學(xué)學(xué)吧。

2.選同色或者多色的繩交錯疊放,串成長長的一條,就變成了優(yōu)美的中國結(jié)了,你們做好了嗎?大家真能干。

3.你的中國結(jié)表示什么祝福呢?哪位小朋友愿意為自己的中國結(jié)取個好聽的名字?中國結(jié)一定會實(shí)現(xiàn)我們優(yōu)美的祝福的。

四:小結(jié),結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論