外研社必修五module1-6-復(fù)習(xí)學(xué)案及外研社小學(xué)三-六年級英語復(fù)習(xí)知識點(diǎn)梳理匯總 -

必修5

Module

1

British

and

American

English

基礎(chǔ)自主回顧

課標(biāo)單詞

1．__________口音(n.)

2．__________比較(vt.)

3．__________評論；講話(n.)

4．__________迅速地(adv.)5．__________加；增加(vt.)6．__________陳述；提出(觀點(diǎn)、計(jì)劃等)(vt.)

7．__________努力；嘗試(n.)8．__________批評(vt.)

9．__________令人困惑的；難懂的(adj.)→__________感到困惑的(adj.)→________使??困惑(v.)

10．__________種類(n.)→__________變化，不同(v.)→__________各種各樣的(adj.)

11．__________不同，有區(qū)別(vi.)→__________不同的(adj.)→__________不同；差異(n.)

12．__________移民；定居者(n.)→__________定居；殖民；解決(v.)→__________殖民地(n.)

13．__________聲明；宣告(n.)→__________宣布(v.)→__________播音員，廣播員(n.)

14．__________標(biāo)準(zhǔn)的(adj.)→__________標(biāo)準(zhǔn)(n.)

15．__________參考；查閱(n.)→__________參考；查閱；涉及到(v.)have…incommonmakeadifferencehave…incommonmakeadifferencefillupgetaroundqueueup/standinlinecompareAwithBafterallhavedifficulty(in)doingsth.leadtopickup1．有相同的特點(diǎn)2．有影響；使不相同3．充滿，填滿4．四處走動(旅行)5. 排隊(duì)等候6. 把A與B相比7．畢竟；終究8．做某事有困難9．引起，導(dǎo)致；通向infavourofrefertoAasBinfavourofrefertoAasBthankstograduatefromwearoff11．同意；支持12．稱A為B13．幸虧；多虧14．畢業(yè)于15．消失模塊語法

1．The

picture

________

in

common

with

the

famous

artist's,

but

something

different，is

surely

a

fake

(仿制品)

A．have

nothing

B．having

little

C．having

a

lot

D．have

everything

2．It

was

what

he

did

________

made

a

difference,

not

what

he

said.

A．that

B．which

C．what

D．who

3．________

that

the

famous

star

will

get

married

for

the

third

time.

A．It

has

got

around

B．That

has

got

round

C．It

got

round

D．That

gets

around

4．The

teacher

didn't

explain

the

problem

clearly,

so

many

students

were

________.

A．confusing

B．mixing

C．confused

D．mixed

5．________

with

the

old

days,

we

are

living

a

happier

life

now.

A．Compared

B．Comparing

C．Compare

D．In

comparison

Module

2

A

Job

Worth

Doing

基礎(chǔ)自主回顧

課標(biāo)單詞

1．__________(主動)提出(愿意做某事)(vi.)2．__________遵守(vt.)3．__________合同；契約(n.)

4．__________長久的；永久的；永恒的(adj.)5．__________申請(vi.)

6．__________必不可少的；絕對重要的(adj.)7．__________感激的；感謝的(adj.)

8．__________可獲得的(adj.)9．__________要求；需要(n.)10．__________遭受(痛苦)(vi.)

11．__________令人滿意的(adj.)→__________感到滿意的(adj.)→__________使??滿意(v.)→_____________滿意(n.)→_______________令人滿意的(adj.)

12．__________充滿壓力的；緊張的(adj.)→__________壓力(n.)

13．__________指揮(vt.)→__________指導(dǎo)者，導(dǎo)演，指揮(n.)→__________指揮，指導(dǎo)，方向(n.)

14．__________凍?。粌鼋?vi.)→__________冰箱(n.)→__________極冷的(adj.)→__________結(jié)冰的；凍住的(adj.)

15．__________簽字；簽署(vt.)→__________簽字(n.)→__________信號(n.)

16．__________需要(vt.)→__________(同義詞)需要(v.

&

n．)→__________________需要(n.)

17．_____________傳統(tǒng)的(adj.)→____________傳統(tǒng)(n.)

inparticularonaverageinparticularonaveragecomeoffintheoryinpracticerespect/obeytherulesliveontake…forgrantedpassbyhaveaneffecton…1．尤其；特別2．平均3. 脫離；墜落；分開4．理論上；從理論上來說5．實(shí)際上；實(shí)踐中6．遵守規(guī)則7．靠……生活8．以為……理所當(dāng)然9．經(jīng)過10．對……產(chǎn)生影響volunteertodosth.calloutvolunteertodosth.calloutweekin,weekouttakeupbequalifiedforsth./todosth.take(no)noticeofapplyforinresponseto…h(huán)aveadayoffberelatedto…12．要求某人來，召喚出動13．一周又一周14．占據(jù)15．適合/有資格做某事16.(未)注意到17．申請18．作為……的回應(yīng)19．休假一天20．與……有關(guān)模塊語法

1.

A

good

story

does

not

necessarily

have

to

have

a

happy

ending,

but

the

reader

must

not

be

left

________.

A.

unsatisfied

B.

unsatisfying

C.

to

be

unsatisfying

D.

being

unsatisfied

2．He

was

very

angry

to

see

the

fridge

he

had

________

went

wrong

again.

A.

had

repaired

B.

have

repaired

C.

got

to

repaired

D.

got

repaired

3．If

you

like,

I

can

do

some

shopping

for

you.

—

That's

a

very

kind

________.

A.

offer

B.

service

C.

point

D.

suggestion

4．At

such

________

altitude,

it

is

almost

impossible

for

living

things

________.

A.

/;

to

live

B.

a;

to

live

in

C.

an;

to

live

D.

an;

to

live

at

5．The

little

boy

is

very

thin

and

often

gets

ill

because

he

is

too

________

about

food.

A.

worried

B.

special

C.

particular

D.

care

Keys:

Module

3

Adventure

in

Literature

and

the

Cinema

基礎(chǔ)自主回顧

課標(biāo)單詞

1．__________幻想，想象(n.)

2．__________敘述；描寫；報(bào)道(n.)3．__________同伴；伙伴(n.)

4．__________說謊；撒謊(vi.)

5．__________(使)恐慌；(使)驚慌失措(vt.)

6．__________外形；輪廓(n.)

7．__________打擾(vt.)

8．__________與??相似(vt.)

9．__________警告(vt.)

10．__________(描述)生動的；逼真的(adj.)

11．__________解決(vt.)→__________

(n.)12．__________好奇的(adj.)→__________好奇(n.)

13．__________恐懼；害怕(n.)→__________使??害怕/恐懼(vt.)→__________令人害怕的(adj.)→__________感到害怕的(adj.)

14．__________堅(jiān)決的(adj.)→__________決定(v.)→_____________________決心(n.)

15．__________確立；確定；建立(vt.)→____________建立，確立(n.)

haveconnectionwith…runawayhaveconnectionwith…runawayatfirst1．與……有聯(lián)系/有關(guān)聯(lián)2．(秘密地)逃跑bythelightofacoupleoftoone’sastonishmentbythelightofacoupleoftoone’sastonishmenthavehadenoughofsb./sth.persuadesb.todosth.playatrickonsb.4. 借助于……的光5. 一對，幾個6. 使某人大吃一驚7．受夠了，再也忍受不住了makeupbesetinmakeone’swaymakeupbesetinmakeone’swaybe/feelinthemood(forsth./todosth.)hangontostartwithlead/livea/an…lifemakeone’sfortunesetoff9．捉弄某人，對某人惡作劇10. 組成，編造，彌補(bǔ)，和解11．以……為背景12．(尤指費(fèi)時地)行進(jìn)，前進(jìn)13．有(做某事的)心情14．等一下15．起初，開始時；首先16．過著……的生活17．發(fā)財(cái)18．出發(fā)，啟程模塊語法

1．Which

do

you

enjoy

________

your

weekend,

swimming

or

fishing?

A.

spending

B.

being

spent

C.

spend

D.

to

spend

2．The

editor's

job

is

to

keep

the

newspaper

________

and

________

to

the

readers.

A.

balanced;

interested

B.

balancing;

interesting

C.

balanced;

interesting

D.

balancing;

interested

3．________

a

fine

day,

Shenzhou

VI

will

be

launched

on

time

according

to

its

planned

time.

A.

Being

B.

It

being

C.

To

be

D.

It

is4．________

of

the

truth

of

the

reports,

he

told

his

colleagues

about

it.

A.

Convincing

B.

Convinced

C.

To

convince

D.

Having

convinced

5．Many

a

time

________

not

to

play

with

fire,

Monica

won't

turn

a

deaf

ear

to

the

warnings.

A.

having

told

B.

being

told

C.

to

have

told

D.

having

been

told

Module

4

Carnival

基礎(chǔ)自主回顧

課標(biāo)單詞

1．__________掩藏；躲藏(vt.)2．__________假裝(vi.)3．__________漫步；閑逛(vi.)

4．__________標(biāo)志(著)vt.5．__________貿(mào)易(n.)6．________________華麗的；富麗堂皇的(adj.)

7．__________雜亂；混亂(n.)→__________混淆；使迷惑(vt.)→__________迷惑的，混亂的(adj.)→__________令人迷惑的(adj.)

8．__________延長(vt.)→__________延伸；擴(kuò)大(n.)

9．__________記憶(n.)→__________記住；熟記(vt.)→__________紀(jì)念物；紀(jì)念碑(n.)

10．__________使人放松的(adj.)→__________使??放松(vt.)→__________消遣；娛樂(n.)→__________放松的(adj.)

11．__________美味可口的(adj.)→__________味道，口味(n.)→__________嘗起來有??味道(vi.)

12．__________引進(jìn)；進(jìn)口(vt.

&

n．)→__________(反義詞)出口

13．__________廢除(vt.)→______________(廢除)n.

14．____________慶典；慶祝(n.)→__________慶祝(vt.)

15．__________自由(n.)→__________自由的(adj.)→__________使??自由(v.)

16．__________起源(n.)→__________原先的；最初的(adj.)

see…asdressupsee…asdressuponendpretendtodosth.insecretgounpunishedbecrowdedwithbefullybookedwanderthroughthestreets1．把……看作，視為2．裝扮，打扮3．連續(xù)地4. 假裝做某事5．秘密地，悄悄地6．未受懲罰7．?dāng)D滿了8．被訂滿了comeoff…cometoanendcomeoff…cometoanendconsistof…byforcetakeovermakefunofgowildaboutsth.funnilyenoughhighspotbe/runinone’s/thebloodmoreorless10．從……掉下/落下，與……分離11．完結(jié)，結(jié)束12．由……組成，由……構(gòu)成13．用暴力迫使，強(qiáng)行14．接管，接任15．捉弄；取笑16．非常喜愛17．說來真怪，說來真巧18．高潮；精彩之處19．遺傳的；天生的20．大約，幾乎，差不多模塊語法

1.—Poor

Steve!

I

could

hardly

recognize

him

just

now!

—________.

He

has

changed

so

much.

A.

Never

mind

B.

No

problem

C.

Not

at

all

D.

Me

neither

2．In

April,

2009,

President

Hu

inspected

the

warships

in

Qingdao,

________

the

60th

anniversary

of

the

founding

of

the

PLA

Navy.

A.

marking

B.

marked

C.

having

marked

D.

being

marked

3．________

a

certain

doubt

among

the

people

as

to

the

practical

value

of

the

project.

A.

It

has

B.

They

have

C.

It

remains

D.

There

remains

4．It

is

often

________

that

human

beings

are

naturally

equipped

to

speak.

A.

said

B.

to

say

C.

saying

D.

being

said

5．—Shall

we

go

out

for

dinner

tonight?

—________.

A.

You

are

right

B.

It

must

be

funny

C.

That

sounds

great

D.

Have

a

nice

timeModule

5

The

Great

Sports

Personality

基礎(chǔ)自主回顧

課標(biāo)單詞

1．__________跑道(n.)2．__________表現(xiàn)(vi.)3．__________保證(vt.)4．__________購買(vt.)

5．__________具體的；特定的(adj.)6．__________得分(vi.

&

vt.)

7．__________特性；品德；品性(n.)8．__________勝利(n.)9．_________________戲劇性地(adv.)

10．__________抗議(vi.)11．__________費(fèi)力的；棘手的；困難的(adj.)

12．__________退休(vi.)→___________退休(n.)

13．__________優(yōu)勢；長處(n.)→_______________(反義詞)劣勢，不利條件(n.)

14．__________冠軍(n.)→________________冠軍地位，錦標(biāo)賽(n.)

15．__________宣布(vt.)→______________宣布，聲明(n.)

16．__________競爭者；對手(n.)→__________競爭，對抗(vi.)→_________________競爭，競賽(n.)makealistof…sixoutofsevensenseoffailuremakealistof…sixoutofsevensenseoffailuresucceed(in)doingsth.competewith/againstmakeachoiceontheincreasehaveanadvantageoverachieveone’sambitions1．列出名單(清單)2．七分之六3. 失敗感4．成功做某事5．與……競爭6．做出選擇7．正在增加8．比……占優(yōu)勢9．實(shí)現(xiàn)抱負(fù)uptosb.That’snotthepoint.uptosb.That’snotthepoint.Sowhat?risetoone’sfeetpickupbedeclaredthewinner11．這不是關(guān)鍵。12．那又怎么樣？13．站起身14．拾起，撿起，扶起15. 被宣布為獲勝者模塊語法

1．The

moment

the

28th

Olympic

Games

________

open,

the

whole

world

cheered.

A.

declared

B.

have

been

declared

C.

have

declared

D.

were

declared

2．Both

my

patents

are

________

now.

They

are

both

________teachers.

A.

retiring;

retired

B.

retired;

retired

C.

retired;

retiring

D.

retiring;

retiring

3．We

won't

give

up

________

we

should

fail

10

times.

A.

since

B.

whether

C.

until

D.

even

if

4．If

a

man

________

he

must

work

as

hard

as

he

can.

A.

will

succeed

B.

is

to

succeed

C.

is

going

to

succeed

D.

should

succeed

5.He

hesitated

for

a

moment

before

kicking

the

ballotherwise

he

________

a

goal.

A.

had

scored

B.

scored

C.

would

score

D.

would

have

scored

Module

6

Animals

in

Danger

基礎(chǔ)自主回顧

課標(biāo)單詞

1．__________掙扎；斗爭(n.)2．__________戰(zhàn)斗(n.)3．__________理想的(adj.)

4．__________(某事發(fā)生的)準(zhǔn)確地點(diǎn)；現(xiàn)場(n.)5．__________環(huán)境；情況(n.)(－s)

6．__________同時(adv.)7．__________涉及；包括(vt.)8．__________活的(adj.)

9．__________產(chǎn)卵；下蛋(vt.)10．__________奇跡(n.)11．__________分支機(jī)構(gòu)；辦事處(n.)

12．__________焦點(diǎn)；集中點(diǎn)(n.)

13．__________使??處于險(xiǎn)境；危及(vt.)→__________危險(xiǎn)(n.)→__________危險(xiǎn)的(adj.)

14．__________預(yù)訂，保留，保護(hù)區(qū)(vt.

&

n．)→______________預(yù)訂，保留；保護(hù)區(qū)(n.)

15．__________保護(hù)(vt.)→_______________保護(hù)(n.)

16．__________值??錢的，值得??的(adj.)→__________(近義詞)值得花時間/金錢/精力的(adj.)→__________(同義詞)值得??的(adj.)

17．__________能源(n.)→___________精力充沛的(adj.)

短語檢測bemadefrom/ofbemadeintoatatimebemadefrom/ofbemadeintoatatimeonthespotcomeintofashiontakeanactivepartingettoughwith…beconcernedaboutsth.keepaneyeongofor2. 把……制成3．一次；每次4．當(dāng)場5．成為時尚6．積極參加7．對……強(qiáng)硬/嚴(yán)厲起來8．為……擔(dān)心，擔(dān)憂9．照看；密切注視feedonstandforfeedonstandforsetup11．(動物)以……為食12．代表，象征13．建立，創(chuàng)立，開辦模塊語法

1.Whenever

I

met

her,

________

was

fairly

often,

she

greeted

me

with

a

sweet

smile.

A.

who

B.

which

C.

when

D.

that

2．Many

children,

________

parents

are

away

working

in

big

cities,

are

taken

good

care

of

in

the

village.

A.

their

B.

whose

C.

of

them

D.

with

whom

3.What

do

you

think

of

teaching,

Bob?

--I

find

it

fun

and

challenging.

It

is

a

job

_______

you

are

doing

something

serious

but

interesting.A.

where

B.

which

C.

when

D.

that

4．—How

much

do

I

owe

you

for

lunch?

—________.

It's

nothing.

A.

You're

welcome

B.

Forget

it

C.

With

pleasure

D.

That's

right

5．—I

can't

repair

these

until

tomorrow,

I'm

afraid.

—That's

OK,

there's

________.

A.

no

problem

B.

no

wonder

C.

no

doubt

D.

no

hurry

Module1

BritishandAmericanEnglish1-8.

accent

compare

remark

rapidly

add

present

attempt

criticise

9.confusing

confused

confuse

10.variety

vary

various

11.differ

different

difference

12.settler

settle

settlement

13.announcement

announce

announcer

14.standard

standard

15

reference

refer

Ⅳ.模塊語法

1.C

根據(jù)語法結(jié)構(gòu)，這里要用現(xiàn)在分詞作定語；另外，仿制品和原作是有些共同點(diǎn)的，

2

A

這是一個強(qiáng)調(diào)句，后面的not

what

he

said也可以放到橫線前面，強(qiáng)調(diào)句中用that

3.A

這里“It”是形式主語，真正主語為that引導(dǎo)的從句，根據(jù)句意應(yīng)該用現(xiàn)在完成時形式.

4.

C

confuse后面加－ed或－ing可以構(gòu)成形容詞，－ed形式具有被動意義；－ing形式具有主動意義，該題中表示被動含義。

5.

D

選項(xiàng)A、B都是分詞形式，要求邏輯主語和句子的主語一致，所以只能用介詞Module

2

A

Job

Worth

Doing

Ⅰ.課標(biāo)單詞

1-10.

offer

respect

contract

permanent

apply

essential

grateful

available

demand

suffer

11.satisfying

satisfied

satisfy

satisfaction

satisfactory

12.stressful

stress

13.direct

director

direction

14.freeze

freezer

freezing

frozen

15.sign

signature

signal

16.require

demand

requirement

17.traditionaltradition

Ⅳ.模塊語法

1.A

題干后半句的意思是“但不能讓讀者感到不滿意”，be

left

unsatisfied中unsatisfied是形容詞作主語補(bǔ)足語，修飾the

reader。

2.

A

這個句子中有一個定語從句修飾fridge，see后面的賓語從句的句子主干為the

fridge

went

wrong

again。把定語從句拿出來為：he

had

had

the

fridge

repaired。先行詞fridge提前后，空白處應(yīng)填had

repaired。故答案為A項(xiàng)。

3.

A

這里offer的意思是“提議，提供”。其中B項(xiàng)service意為“服務(wù)”；C項(xiàng)point意為“要點(diǎn)”；suggestion意為“建議”，詞義都不恰當(dāng)。

4

4.

C

altitude是可數(shù)名詞，具體指某一海拔高度時，要用冠詞；后一個空to

live作狀語，后面不用介詞。

5.

C

這里的四個選項(xiàng)中只有A、C項(xiàng)能和be構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)與about連用，根據(jù)語境，只能用be

particular

about，意思是“對??挑剔”。Module3AdventureinLiteratureandtheCinemaKeys:

Ⅰ.課標(biāo)單詞

1-10.

fantasy

account

companion

lie

panic

outline

disturb

resemble

warn

vivid

11.solve

solution

12.curious

curiosity

13.fright

frighten

frightening

frightened

14

determined

determine

determination

15.establish

establishment

Ⅳ.模塊語法

1.D

此處“to

spend”作狀語，which才是enjoy的賓語。

2.C

balanced在此是過去分詞作賓語補(bǔ)足語，意為“平衡的”；interesting

to

the

readers“令讀者感興趣”，故答案選C。

3.B

考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。此處用it指代天氣。

4.B

考查過去分詞作狀語的用法。由句意可知，此處是指“確信了報(bào)道的真實(shí)性”，故答案應(yīng)選B。

5.D

考查現(xiàn)在分詞的完成式及其被動語態(tài)的用法。從句意看，Monica不止一次“被告知”不要玩火

Module4CarnivalⅠ.課標(biāo)單詞

1-6.

hide

pretend

wander

mark

trade

magnificent

7

confusion

confuse

confused

confusing

8.extend

extension

9

memory

memorize

memorial

10.relaxing

relax

relaxation

relaxed

11.

tasty

taste

taste

12.import

export

13.abolish

abolishment

14.celebration

celebrate

15.freedom

free

free

16.

origin

original

Ⅳ.模塊語法

1.D

本題考查情景交際。由句意“他已經(jīng)改變了這么多”可知“我也沒認(rèn)出他來”，故選D項(xiàng)。

2.A

本題考查非謂語動詞作狀語的用法。此處為現(xiàn)在分詞短語作狀語.

3.D

本題考查固定句式。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中一定要記牢一些特殊的固定句式，這樣才能在考場上做到游刃有余。句意：關(guān)于那項(xiàng)規(guī)劃的實(shí)際價(jià)值人們?nèi)源鎽岩?。此句為There

be結(jié)構(gòu)，構(gòu)成句式There

be/

remains...

doubt...，故選D項(xiàng)。

4.

A

本題考查固定句式It

is

said

that...。類似的還有It

is

reported

that...意為“據(jù)報(bào)道??”。句意：經(jīng)常聽人說人類天生有說話的能力。It

is

said

that...為固定句式，意為“據(jù)說??”。

5.C

考查交際用語。問句為“提出建議”，答語為“同意”，用That

sounds

great.或It's

a

good

idea.Module5TheGreatSportsPersonalityKeys:

Ⅰ.課標(biāo)單詞

1-10

track

perform

guarantee

purchase

specific

score

quality

victory

dramatically

protest

11.tough

12.retire

retirement

13.advantage

disadvantage

14

champion

championship

15.

declare

declaration

16.competitor

compete

competition

Ⅳ.模塊語法

1.D

the

moment引導(dǎo)時間狀語從句，相當(dāng)于when，所以此處用過去時。奧運(yùn)會被宣布開幕用被動語態(tài)。

2.

B

兩個空白處填的單詞retired是形容詞，意思是“退休的”；retiring主要指事，如：a

retiring

age退休年齡。

3.

D

even

if＝even

though引導(dǎo)讓步狀語從句；since引導(dǎo)的是時間狀語或原因狀語從句；whether引導(dǎo)的是名詞性從句，意思是“是否”。

4.B

此題考查時態(tài)的用法。be

to

do

sth.表示“職責(zé)，義務(wù)，意圖，約定，可能性”等。這句話的意思是“如果一個人想成功，他必須盡力而為”。所以要用be

to

succeed的形式。

5.D

本題題干中otherwise意思為“否則”，相當(dāng)于if

he

hadn't

hesitated

for

a

moment。Keys:

Ⅰ.課標(biāo)單詞

1-12

struggle

battle

ideal

spot

condition

meanwhile

involve

live

lay

wonder

branch

focus

13.endanger

danger

dangerous

14.

reserve

reservation

15.protect

protection

16.worth

worthwhile

worthy

17.energy

energetic

Ⅳ.模塊語法

1

B

本題考查定語從句的引導(dǎo)詞。此處考查which引導(dǎo)非限制性定語從句。句意：無論何時我遇見她，她都會一如既往地向我微笑。

2

B

本題考查定語從句。注意分清定語從句的引導(dǎo)詞。句意：許多父母遠(yuǎn)在大城市工作的孩子在這個村子里得到了很好的照顧。children為先行詞，后跟的定語從句中缺少關(guān)系代詞，是孩子們的父母們，表示“??的”，在定語從句中用whose＋n.或of

which/

whom＋the＋n.或the＋n.＋of

which/

whom，故選B項(xiàng)。

3.A

本題考查定語從句關(guān)系詞的選用。做此題時要注意題干中的特殊先行詞。where在句中為關(guān)系副詞，引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞job。

4.

B

本題考查交際用語。一定要根據(jù)語境作出正確的選擇。由下句It's

nothing.可知，應(yīng)為“不要把它放在心上”，即Forget

it.。

5.

D

本題考查情景交際。句意：——恐怕我得到明天才能修好這些東西。——沒關(guān)系，不著急。。外研社小學(xué)三—六年級英語復(fù)習(xí)知識點(diǎn)梳理匯總第一冊（三年級上）一、詞匯常用物品：door,window,desk,chair,blackboard,schoolbag,pencil,pen,book,cap,present,cake,ball,kite（門，窗，桌子，椅子，黑板，書包，鉛筆，鋼筆，書，帽子，禮物，蛋糕，球，風(fēng)箏）顏色：red,blue,yellow,green,black（紅色，藍(lán)色，黃色，綠色，黑色）動物：panda,dog,cat,bird,chameleon（熊貓，狗，貓，鳥，變色龍）數(shù)字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二）身體器官：head,leg,foot,arm,hand,nose,eye,mouth,ear（頭，腿，腳，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵）家庭成員：mother,father,grandpa,grandma,sister,brother（媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，姐姐，弟弟）職業(yè)：teacher,pupil,doctor,driver,nurse,farmer,policeman（老師，學(xué)生，醫(yī)生，護(hù)士，司機(jī)，農(nóng)民，警察）代詞：I,you,it,me,he,she,your,my,his,her,this,that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，這個，那個）二、句型1、打招呼及問好：Hello!（你好）Hi!（你好）早上見面說：Goodmorning.（上午好！）下午見面說：Goodafternoon.（下午好?。└说绖e語：Goodbye.（再見）Byebye.（再見）跟人道謝語：Thankyou!（謝謝你！）Thanks!（多謝）詢問對方的身體情況：Howareyou?I’mfine,thankyou.（你好嗎？我很好，謝謝你。）祝別人生日快樂說：Happybirthday!（生日快樂?。┙o別人東西時說：Here’syourpresent.（給你的禮物。）2、詢問姓名：----What’syourname?----I’m+姓名。例句：What’syourname?（你叫什么名字？）I’mSam.（我是薩姆。）What’syourname?（你叫什么名字？）MynameisPanpan.（我的名字叫盼盼。）3、描述物品的顏色：It’s+顏色。It’sa/an+表示顏色的詞+物品。例句：It’sablackdog.（它是一條黑色的狗。）It’sanorangedog.（它是一條橙色的狗。）4、詢問數(shù)量：Howmany(+名詞復(fù)數(shù)）？例句：Howmanyboys?（多少個男孩？）Twelveboys.（12個男孩。）Howmanyredcaps?（多少頂紅色的帽子？）Oneredcap.（一頂紅色的帽子）5、詢問年齡：----Howoldareyou?----I’m+年齡。例句：Howoldareyou?（你多少歲？）I’mnine.（我九歲。）6、詢問物品：----What’sthis/that?----It’sa/an+物品。例句：What’sthis?（這是什么？）It’sadesk.（它是一張桌子。）What’sthat?（那是什么？）It’sachair.（它是一張椅子。）7、介紹某物/人：Thisismy+物/人。例句：Thisismyschool.（這是我的學(xué)校。）Thatismyclassroom.（那是我的教室。）ThisismyEnglishteacher.（這是我的英語老師。）8、確認(rèn)物品：----Isita/an+物品？----Yes,itis./No,itisn’t.例句：Isitadragon?（它是一條龍嗎？）Yes,itis.（是的，它是。）No,itisn’t.（不，它不是。）Isthisyourmother?（這是你的媽媽嗎？）Yes,sheis.（是的，她是）No,sheisn’t.（不，她不是。）9、詢問位置：----Where’sthe+物品？----It’sin/on+地點(diǎn)。例句：Whereismypen?（我的鋼筆在哪里？）It’sinthebag.（它在書包里。）10、描述職業(yè)：He’s/She’s+a/an+職業(yè)。例句：Thisismymother.（這是我的媽媽。）She’sateacher.（她是一個老師。）That’smyfather.（那是我的爸爸。）He’sadoctor.（他是一個醫(yī)生。）第二冊（三年級下）一、詞匯動物：monkey,lion,tiger,elephant（猴子，獅子，老虎，大象）日?；顒樱簉ide,gotoschool,play,gotowork,goshopping,watchTV,gofishing,walk,sleep（騎，去上學(xué)，玩耍，去工作，去購物，看電視，去釣魚，散步，睡覺）季節(jié)：season,spring,summer,autumn,winter（春天，夏天，秋天的季節(jié)，冬季）天氣：nice,warm,hot,cold,cool,sunny,windy,snow,rain（好的，溫暖的，熱，冷，冷，陽光，風(fēng)，雪，雨）食物和飲料：meat,rice,noodles,fish,milk,orange,apple,banana,pear（肉，大米，面條，魚，牛奶，橙汁，蘋果，香蕉，梨）程：Music,Chinese,Maths,Art,PE,Science（語文，數(shù)學(xué)，音樂，藝術(shù)，體育，科學(xué)）二、句型1、詢問最喜歡的事物：----What’syourfavourite+名詞？----It’s+喜歡的事物。/Myfavourite+名詞+is+喜歡的事物。例句：What’syourfavouritesong?（你特別喜歡的歌曲是什么？）MyfavouritesongistheABCsong./It’stheABCsong.（我喜歡的歌曲是ABC歌。）2、詢問動物名稱：----What’sthis?----It’sa/an+動物名。----Whatarethey?----They’re+動物復(fù)數(shù)。例句：What’sthis?（這是什么？）It’sapanda.（它是熊貓。）Whatarethey?Theyaretigers.（他們是什么？他們是老虎。）3、描述自己的喜好：Ilike+名詞/動詞-ing.Idon’tlike+名詞/動詞-ing.例句：Ilikefootball.（我喜歡足球）Idon’tlikebasketball.（我不喜歡籃球）4、確認(rèn)對方喜歡的食物/飲料：Doyoulike+食物/飲料?----Yes,Ido./No,Idon’t.例句：Doyoulikerice?(你喜歡米飯嗎？)Yes,Ido.(是的，我喜歡。)No,Idon’t.（不，我不喜歡。）5、確認(rèn)第三人稱單數(shù)喜歡的食物/飲料：Dose+主語+like+食物/飲料？----Yes,she(he)does./No,she(he)doesn’t.例句：Doeshelikemilk?（他喜歡牛奶嗎？）Yes,hedoes.（是的，他喜歡。）No,hedoesn’t.（不，他不喜歡。）Doesshelikeapples?（她喜歡蘋果嗎？）Yes,shedoes.（是的，她喜歡）No,shedoesn’t.（不，她不喜歡。）6、描述某人的日常行為：主語+動詞原型/動詞第三人稱單數(shù)+其他。例句：Igetupatseveno’clock.（我在七點(diǎn)起床。）Shegoesswimming.（她去游泳）7、詢問對方的日常行為：----Whatdo/does+主語+do+時間？----主語+動詞原型/動詞第三人稱單數(shù)+其他。例句：Whatdoyoudoattheweekend?Igoswimming.（你在周末干什么？我去游泳。）Whatdoyoudointhemorning?Isleepinthemorning.（你在上午干什么？我上午睡覺。）WhatdoesLinglinghaveatschooltoday?（玲玲今天在學(xué)校上什么課？）ShehasMusic,ArtandPEtoday.（今天她上音樂、美術(shù)和體育。）Whatdoesshedoattheweekend?（她在周末做什么？）Shegoesswimming.（她去游泳。）8、描述季節(jié)和天氣：It’s+表示天氣的形容詞+in+季節(jié)。例句：It’swarminspring.Weflykitesinspring.（春天里天氣溫暖。我們在春天放風(fēng)箏。）It’shotinsummer.Wegoswimminginsummer.（夏天很熱。我們在夏天去游泳。）It’scoolinautumn.Weplayfootballinautumn.（秋天天氣涼爽。我們在秋天踢足球。）It’scoldinwinter.WewatchTVandplaytabletennisinwinter.（冬天寒冷。我們在冬天看電視、打乒乓球。）9、詢問位置：----Whereis+物品？----It’s+表示位置的介詞短語。例句：Whereisthebook?It’sinthebox./It’sonyourdesk./It’sunderthechair.（它在盒子里。它在你的桌子上。它在椅子下。）10、描述某人有某物：主語+have/hasgot+某物。例句：I’vegotanewbook.It’saboutanimals.It’saboutsports.（我有一本新書。它是關(guān)于動物的。它是關(guān)于運(yùn)動的。）Amyhasgotabike.Shegoestoschoolbybike.（埃米有輛自行車。她騎自行車上學(xué)。）11、描述某人沒有某物：主語+haven’t/hasn’tgot+某物。例句：Samhasn’tgotabike.Hegoestoschoolbybus.（薩姆沒有自行車。他乘公共汽車上學(xué)。）12、確認(rèn)他人是否有某物：----Have/Has+主語+got+某物？----Yes,主語+have（has）./No,主語+haven’t(hasn’t).例句：Haveyougotanewbook?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.（你有一本新書嗎？是的，我有。不，我沒有。）Hasshegotabike?Yes,shehas.No,shehasn’t.（她有一個自行車嗎？是的，她有。不，她沒有。）第三冊（四年級上）詞匯顏色：purple,pink,white,orange（紫色，粉紅色，白色，橙色）數(shù)字：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十）月份：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December（一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月）地點(diǎn)：supermarket,station,hill,house,park,lake,China（超市，車站，山，住宅，公園，湖，中國）物品：letter,picture,thing,boat,chess,chopsticks,vegetable,flute,clothes,stone,animal,soup,light,biscuit,fruit（信，圖片，點(diǎn)，船，象棋，筷子，蔬菜，長笛，衣服，石頭，動物，湯，光，餅干，水果）描述事物的特征或動作的程度：little,interesting,hungry,nice,difficult,fast,far,high（小的，有趣的，餓了，好的，困難的，快速的，遠(yuǎn)，高）方位：nextto（鄰近）二、句型1、詢問路線：----Excuseme.Whereis+地點(diǎn)，please?----Gostraighton.Turnleft/right...例句：Excuseme.Where’sNo.2,WestLakeRoad,please?Gostraighton.Turnleft/right,（打擾一下。請問西湖路2號在哪里？直走。向左/右轉(zhuǎn)。）2、描述位置：主語+is+表示方位的介詞短語。例句：It’snexttoasupermarket.（它的旁邊是一個超市）3、詢問正在做什么：----What+be動詞+主語+動詞-ing+其他？----主語+be動詞+動詞-ing+其他。例句：Whatareyoudoing?I’mreadingabook.Whatisshedoing?Sheiswritingaletter.（你正在做什么?我正在讀書。她正在做什么?她正在寫一封信。）4、詢問是否要某物：----Doyouwantsome...?----Yes,please./No,thankyou.例句：Doyouwantsomerice？Yes,please./No,thankyou.（你想要些米飯嗎？是的，請給我一些/不了，謝謝?。?、描述能力：----Canyou+動詞原形+其他？----Yes,Ican./No,Ican’t.例句：Canyourunfast?Yes,Ican./No,Ican’t.（你能跑的再快些嗎？是的，我能。／不，我不能。）６、詢問計(jì)劃：----Whatareyougoingtodo?----I’m/We’regoingto+動詞原形+其他。例句：Whatareyougoingtodo?We’regoingtogotoHainan.I’mgoingtogotoHongKong.I’mgoingtoswiminthesea.（你打算去哪里？我們打算去海南。我打算去香港。我打算去海里游泳）７、表達(dá)請求：----CanIhavesome...?----Yes,youcan./Sorry,youcan’t.例句：CanIhavesomesweets?Yes，youcan./Hereyouare.Sorry,youcan’t.（我能吃些糖嗎？是的，你能，給你。抱謙，你不能。）８、數(shù)生日：Thereis/are+數(shù)字+birthday(s)+in+月份。例句：TherearethreebirthdaysinMarch.ThereisonebirthdayinMay.（三月份有３個生日。五月份有１個生日。）第四冊（四年級下）一、詞匯描述人或物的特征：nice,shy,clever,naughty,cool,little,cute,beautiful,long,wide,many,old,famous,great,young,strong,better,worse,right,quiet,bad,thirsty（好的，害羞的，聰明的，頑皮的，冷靜的，小的，可愛的，漂亮的，長，寬，很多，老，著名的，偉大的，年輕的，強(qiáng)烈的，更好的，更糟糕的是，正確的，安靜的，壞的，渴了）星期：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday（星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日）疾?。簊tomachache,cold,headache,fever（胃痛，感冒，頭痛，發(fā)燒）方向：east,west,south,north（東、西、南、北）動作：take,help,learn,think,agree,call,phone,dance,stop,happen,ride,carry,bump,felloff,went,bought,had（帶，幫助，學(xué)習(xí)，思考，同意，電話，手機(jī)，舞蹈，停止，發(fā)生，騎，攜帶，撞，摔，去，買了，有）二、句型１、描述人或物的特征：主語+be動詞+形容詞。主語+be動詞+a/an+形容詞+名詞。例句：She’saniceteacher.Parrotisaverynaughtybird!Thisismybigbrother。He’scool.（她是一個好老師。佩勃是一個淘氣的鳥。這是我的哥哥，他很酷）２、描述將來要做某事：主語+will+動詞原形+其他。例句：OnMondayI’llgoswimming。Robotswilldoeverything。（星期一我將去游泳。機(jī)器人將來能做任何事情）３、確認(rèn)對方將來要做某事：----Willyou+動詞原形+其他？----Yes,Iwill./No,Iwon’t.例句：Willyoutakeyourkitetomorrow？Yes，Iwill。/No，Iwon’t。（明天你將帶你的風(fēng)箏嗎？是的，我?guī)?。不，我不帶。）４、詢問將來做什么?---Whatwill+主語+do+on+星期？----On+星期+主語+will+動詞原形+其他。例句：WhatwillyoudoonMonday?OnMondayI’llgoswimming。（星期一你將做什么？星期一我將去游泳）5、描述將來的天氣：Itwillbe+表示天氣的形容詞+in+城市。例句：ItwillbewindyinBeijing.（北京明天有風(fēng)）6、確認(rèn)將來的天氣：----Willitbe+表示天氣的形容詞+其他？----Yes,itwill./No,itwon’t.例句：WillitbewindyinBeijing？Yes,itwill./No,itwon’t.（北京明天刮風(fēng)嗎？是的，刮風(fēng)。不，沒風(fēng)。）7、兩個人或物的比較：A+be動詞+形容詞比較級+than+B.例句：Amy’stallerthanLingling.BeijingisbiggerthanTianjin。（埃米比玲玲高。北京比天津大）8、描述城市的方位：城市+isinthe+east/west/north/south.例句：NewYorkisintheeast。HainaisinthesouthofChina.（紐約在東方。海南在中國的南方）9、描述國家的首都：城市+isthecapitalof+國家。例句：BeijingisthecapitalofChina.LondonisthecapitalofEngland。（北京是中國的首都。倫敦是英國的首都）10、描述人或物過去的狀態(tài)：主語+was/were+描述人或物特征的詞。主語+wasn’t/weren’t+描述人或特特征的詞。例句：Theyweren’toldthen.Theywereyoung.（那時他們不老，他們是年輕的）11、描述過去的動作：主語+動詞過去式+其他。例句：IhelpedMum.OnMondayAmyphonedgrandma.YesterdayIwatchedTV。（我?guī)椭鷭寢尅Ｐ瞧谝话Ｃ状螂娫捊o奶奶。昨天我看電視）12、確認(rèn)過去的動作：----Did+主語+動詞原形+其他？----Yes,主語+did./No,主語+didn’t.例句：DidDadcooklunch?Yes，hedid。/No，hedidn’t.（爸爸做飯了嗎？是的，他做了。不，他沒做）第五冊（五年級上）一、詞匯描述人/物的特征：clean,enough,careful,fantastic,useful,blind,deaf,sad,bored,angry,surprise,tired,dangerous（干凈的，足夠的，細(xì)心的，很棒的，有用的，盲，聾，悲傷，憤怒，無聊，驚喜，累了，很危險(xiǎn)的）疑問詞：when,howmuch,whose（什么時候，有多少，誰的）食物或飲料：food,icecream,cheese,juice,sausage,coffee,tea（食品，冰淇淋，奶酪，香腸，果汁，咖啡，茶）代詞：mine,hers,his,yours,them,those（我的，她的，他的，你們的，他們的，那些）二、句型1、詢問對方回來的時間：----Whendidyoucomeback?----I/Wecameback+過去時間。例句：Whendidyoucomeback?WecamebacklastSunday。（你什么時候回來的？我上星期天回來的。）2、詢問可數(shù)名詞的數(shù)量：Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+doyouwant？例句：Howmanyapplesdoyouwant？（你想要幾個蘋果？）詢問不可數(shù)名詞的數(shù)量：Howmuch+不可數(shù)名詞+doyouwant?例句：Howmuchmilkdoyouwant?（你想要多少牛奶？）3、描述數(shù)量：數(shù)字+box(es)/bottle(s)/kilo(s),please.例句：fivebananas,twobottlesofapplejuice,acakeandhalfakiloofcheese.（五個香蕉，兩瓶蘋果汁，一個蛋糕和半公斤奶酪）4、詢問過去做什么：----Whatdid+主語+do+過去時間?----主語+動詞過去式+其他。例句：Whatdidyoudoattheweekend?Wevisitedlotsofplace.（周末你做什么?我們參觀了許多地方）5、詢問過去去過哪里：----Wheredid+主語+go+過去時間？----主語+wentto+地點(diǎn)。例句：Wheredidyougoattheweekend?WewenttoBigBenandtheLondonEye.（周末你們?nèi)チ四睦铮课覀內(nèi)チ舜蟊剧姾蛡惗匮?。?、詢問物品的歸屬：----Whose+單數(shù)名詞+isthis?----It’s+名詞性主代詞/名詞所有格。例句：Whosebagisthis?It’smine.（這是誰的包？它是我的）7、